第15讲 运动和力（测试）-【上好课】2025年中考科学一轮复习讲练测（浙江专用）

第一部分 物质科学 第15讲 运动和力 （试题分值：75分 测试时间：45分钟） 一．选择题（共12小题，每小题3分，共36分） 1．（2023•杭州）小金用脚将足球踢出，足球在地面上运动了一段距离后停下。下列分析错误的是（　　） A．踢球时脚也受到球的作用力，是因为力的作用是相互的 B．球离脚后能在地面上继续运动，是因为球具有惯性 C．球运动越来越慢最后停下来，是因为球受到阻力的作用 D．球在运动过程中，如果一切外力突然消失，球将立即静止 2．（2023•温州）利用频闪照相技术，拍摄击出的羽毛球在相同时间间隔的位置如图所示。则从①→②过程中，羽毛球（　　） A．重力变小，速度变大 B．重力变小，速度变小 C．重力不变，速度变大 D．重力不变，速度变小 3．（2024•鹿城区校级三模）三个相同的产品a、b、c在水平流水传送带上向右运动，如图所示，三者始终保持等间距地匀速传送。在传送过程中，传送带因故障突然停止，三个产品在传送带上会继续运动一段距离后停止。则下列图中能反映三者最终位置关系的是（　　） A． B． C． D． 4．（2024•鄞州区二模）下列现象由惯性造成的是（　　） A．草地上滚动的足球慢慢停下 B．紧急刹车时，站在车上的乘客向前倾倒 C．成熟的苹果从树上掉下 D．下落的乒乓球触地反弹 5．（2023•鹿城区模拟）如图，农场工人在分离谷粒与空壳时，使用铁锹将混合物以相同角度同时抛洒出去，落地时谷粒远而空壳近，实现二者分离。此过程中（　　） A．谷粒有惯性、空壳无惯性 B．谷粒和空壳均有惯性 C．谷粒无惯性、空壳有惯性 D．谷粒和空壳均无惯性 6．（2024•青田县模拟）如图为“筷子提米”实验，米与杯子一起悬空保持静止，下列力中与筷子对米的摩擦力是一对平衡力的是（　　） A．米的重力 B．杯子的重力 C．米和筷子所受总重力 D．米和杯子所受总重力 7．（2024•新昌县模拟）如图所示，一铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下，铁块以速度v竖直向上做匀速直线运动。下列说法正确的是（　　） A．磁性平板对铁块的吸引力和铁块对磁性平板的吸引力是一对平衡力 B．拉力F和磁性平板对铁块的摩擦力是一对平衡力 C．若铁块所受的吸引力突然消失，则它也不受摩擦力 D．若铁块以速度2v竖直向上做匀速直线运动，则拉力F将变大 8．（2023•椒江区校级二模）台州市中考体育测试项目涉及的力学知识。下列说法正确的是（　　） A．立定跳远——脚用力向后蹬地，是为了增大惯性 B．足球绕杆——在草地上滚动的足球只受重力和支持力 C．掷实心球——把实心球掷出去时，手对球的作用力大于球对手的作用力 D．引体向上——双手握住单杆静止时，人受到的重力与单杆对人的拉力是一对平衡力 9．（2024•湖州二模）在日常生活中水无处不在，利用水可以改变物体间的摩擦力。下列实例是增大摩擦的是（　　） A．铺有瓷砖的地面有了水容易打滑 B．橡胶管与玻璃管连接时沾水容易连接 C．点钞时手上沾一点水容易点清 D．汽车前挡风玻璃上喷点水，再使用雨刮器更容易刮动 10．（2024•杭州一模）小宇在拖地时，拖把头沿图中v所示方向运动。则拖杆对拖把头压力的方向F1以及地面对拖把头摩擦力f1的方向正确的是（　　） A． B． C． D． 11．（2023•玉环市二模）如图是小玉探究滑动摩擦力影响因素的实验，用弹簧测力计拉动放在水平桌面上的木块，使它向右做匀速直线运动，下列关于此实验的说法正确的是（　　） A．木块受到的摩擦力为4.6牛 B．水平桌面没有受到摩擦力 C．木块受到的摩擦力方向为水平向右 D．木块受到的摩擦力和拉力是平衡力 12．（2023•上城区二模）如图是教室中可左右推拉的磁性黑板，黑板的右上方吸附着一个带有小磁体的黑板擦。当将磁性黑板匀速向左推动时，该黑板擦受到的摩擦力方向是（　　） A．水平向左 B．水平向右 C．竖直向上 D．竖直向下 二．填空题（共2小题，每空2分，共8分） 13．（2024•浙江模拟）如图所示，三物块A、B、C叠放在水平桌面上，水平拉力F作用于C物体，使A、B、C以相同速度水平向右做匀速直线运动。 （1）桌面对A的摩擦力 （填“大于”“等于”或“小于”）水平拉力F。 （2）在其他条件不变的情况下取走B，A将做 （填“加速”“匀速”或“减速”）运动。 14．（2024•杭州二模）如图所示将一颗小钢珠固定在空塑料瓶A底，将另一个钢珠用细线悬挂在另一个相同瓶B内。用扇子逐渐加大风力，发现瓶A先倒下，而瓶B在整个过程中会左右摇晃，风力较小时摇晃后马上回正，最终出现延迟倒下的现象。风力较小时瓶B向左倾斜后马上回正的原因是：瓶B向左倾斜时，内部铁球由于 保持原来的运动状态向右拉瓶子，此时钢珠所受到的重力方向为 。 三．实验探究题（共2小题，每空2分，共22分） 15．（2024秋•慈溪市期中）小华使用图甲装置来探究影响滑动摩擦力大小的因素。 （1）实验中，应水平拉动弹簧测力计，使木块在水平木板上做 运动。 （2）某次正确实验中，弹簧测力计的指针位置如图乙所示，木块受到的滑动摩擦力大小为 N，方向为水平 。 （3）小华利用图丙中场景①和②来探究滑动摩擦力与压力的关系，请指出她在实验中明显的不当之处： 。 （4）在某次实验中，小华拉动木块在木板上运动，木块运动的路程﹣时间图像如图丁所示。若用F1和F2分别表示0～t1和t1～t2时间内弹簧测力计的示数，则可判断F1 F2（填“＞”“＜”或“＝”）。 （5）实验中小华发现弹簧测力计的示数不稳定，改用图戊所示的方式测量滑动摩擦力，效果更好，在图戊实验中 （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。当水平向右拉动长木板时，木块受到的摩擦力方向沿水平向 。 16．（2024春•义乌市期末）让我们来探究摩擦力的大小跟哪些因素有关。 【建立假设】 摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力大小有关。 【原理分析】 （1）弹簧测力计只能测量拉力的大小，如何用它测出摩擦力？可以使拉力和摩擦力成为一对平衡力。如图甲，将木块放置在水平木板上，沿水平方向用弹簧测力计匀速拉动木块，则此时木块所受的摩擦力为 牛。 【实验步骤】 步骤一：在木块上放一个砝码，增大木块与长木板之间的压力，测出木块运动时受到的摩擦力。 步骤二：在图甲的木板上分别铺上棉布和毛巾，重复图甲实验。 （2）步骤二的目的是探究滑动摩擦力的大小与接触面 的关系。 【实验分析】 部分同学认为步骤一加了砝码虽然增大了压力，但木块和砝码的总重力也增大了。影响摩擦力的因素究竟是重力、压力还是两者都是呢？ 【改进设计】 如图乙，往氢气球内充氢气可以增大氢气球对金属盒的拉力，往金属盒中加入数量不等的沙子，可以改变金属盒的重力。压力传感器可测出金属盒对白纸的压力，拉力传感器可间接测得金属盒与白纸之间的摩擦力。 （3）如图乙，拉动白纸，记录下压力传感器和拉力传感器的示数。要验证摩擦力的大小与重力大小无关，需继续进行的实验操作是 。 【交流评价】 （4）为验证摩擦力与压力、重力的关系，小义把同一磁铁分别放在水平铁板上、吸在水平铁板下，匀速拉动弹簧测力计进行实验。根据下面的评价量表，请你判断此方案的等级并简要说明理由： 。 评价等级 优秀 合格 待改进 评价指标 能得出摩擦力大小与压力大小有关、与重力大小无关两个结论 能得出摩擦力大小与压力大小有关或与重力大小无关中的一个结论 不能得出相关的结论 四．解答题（共1小题，共9分） 17．（2024秋•余姚市期中）为提高车辆通行量，宁波市交警支队打造了绿波带。在市区建成的绿波带道路上，车辆只要保持绿波速度就能一路绿灯通行。质量是1.5t的一辆装载钢卷的卡车，经过绿波路段上相距3.6×103m的两个路口，用时200s。问： （1）该卡车行驶的平均速度是多少？是否“绿波通行”？ （2）当该辆卡车在水平路面上匀速行驶时，已知在运动中受到的阻力等于车重力的0.2倍，求匀速行驶时的牵引力是多少？ （3）在运输钢卷时，通常要用钢丝绳将钢卷固定在车身上，这是为什么？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 12 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一部分 物质科学 第15讲 运动和力 （试题分值：75分 测试时间：45分钟） 一．选择题（共12小题，每小题3分，共36分） 1．（2023•杭州）小金用脚将足球踢出，足球在地面上运动了一段距离后停下。下列分析错误的是（　　） A．踢球时脚也受到球的作用力，是因为力的作用是相互的 B．球离脚后能在地面上继续运动，是因为球具有惯性 C．球运动越来越慢最后停下来，是因为球受到阻力的作用 D．球在运动过程中，如果一切外力突然消失，球将立即静止 【解答】解：A、踢球时脚也受到球的作用力，是因为力的作用是相互的，故A正确； B、球离脚后能在地面上继续运动，是因为球具有惯性，故B正确； C、球运动越来越慢最后停下来，是因为球受到阻力的作用，故C正确； D、球在运动过程中，如果一切外力突然消失，球将做匀速直线运动，故D错误。 故选：D。 2．（2023•温州）利用频闪照相技术，拍摄击出的羽毛球在相同时间间隔的位置如图所示。则从①→②过程中，羽毛球（　　） A．重力变小，速度变大 B．重力变小，速度变小 C．重力不变，速度变大 D．重力不变，速度变小 【解答】解：由图可以看出，从①→②过程中，羽毛球在相等的时间间隔内，羽毛球移动的距离是变大的，可以判断出它们都是在做加速运动，重力大小始终不变。 故选：C。 3．（2024•鹿城区校级三模）三个相同的产品a、b、c在水平流水传送带上向右运动，如图所示，三者始终保持等间距地匀速传送。在传送过程中，传送带因故障突然停止，三个产品在传送带上会继续运动一段距离后停止。则下列图中能反映三者最终位置关系的是（　　） A． B． C． D． 【解答】解：惯性是指一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，其大小仅取决于物体质量的大小，因此当传送带因故障突然停止，由于三个产品相同，因此其具有相同的惯性大小，因此三个产品在传送带上会继续运动的距离相同，因此两个产品之间的相对位置不变。 故选：C。 4．（2024•鄞州区二模）下列现象由惯性造成的是（　　） A．草地上滚动的足球慢慢停下 B．紧急刹车时，站在车上的乘客向前倾倒 C．成熟的苹果从树上掉下 D．下落的乒乓球触地反弹 【解答】解：A、草地上滚动的足球之所以会慢慢停下来，是因为他在滚动过程中受到了摩擦阻力，不是由惯性造成的。故A不合题意； B、汽车突然刹车时，车上的乘客由于惯性仍然要保持原来的运动状态，所以会向前倾倒，是由惯性造成的。故B符合题意； C、成熟的苹果从树上掉下，是因为受到重力的作用，不是由惯性造成的。故C不合题意； D、下落的乒乓球触地反弹，是因为受到地面的作用力，不是由惯性造成的。故D不合题意。 故选：B。 5．（2023•鹿城区模拟）如图，农场工人在分离谷粒与空壳时，使用铁锹将混合物以相同角度同时抛洒出去，落地时谷粒远而空壳近，实现二者分离。此过程中（　　） A．谷粒有惯性、空壳无惯性 B．谷粒和空壳均有惯性 C．谷粒无惯性、空壳有惯性 D．谷粒和空壳均无惯性 【解答】解：在无风的情况下，因为质量越大，惯性越大，运动状态越不容易改变，谷粒的质量大于谷壳质量，谷粒的运动状态不容易改变，当两者同时斜向上抛出后，空壳运动距离近，谷粒运动距离远，谷粒落在离工人更远处，从而两者分离；此时谷粒和空壳均有惯性，故ACD错误，B正确。 故选：B。 6．（2024•青田县模拟）如图为“筷子提米”实验，米与杯子一起悬空保持静止，下列力中与筷子对米的摩擦力是一对平衡力的是（　　） A．米的重力 B．杯子的重力 C．米和筷子所受总重力 D．米和杯子所受总重力 【解答】解：筷子对米的摩擦力与米和杯子所受总重力是一对平衡力，它符合二力平衡的四个条件，故D正确，ABC错误。 故选：D。 7．（2024•新昌县模拟）如图所示，一铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下，铁块以速度v竖直向上做匀速直线运动。下列说法正确的是（　　） A．磁性平板对铁块的吸引力和铁块对磁性平板的吸引力是一对平衡力 B．拉力F和磁性平板对铁块的摩擦力是一对平衡力 C．若铁块所受的吸引力突然消失，则它也不受摩擦力 D．若铁块以速度2v竖直向上做匀速直线运动，则拉力F将变大 【解答】解： A．磁性平板对铁块的吸引力作用在铁块上，铁块对磁性平板的吸引力作用在平板上，二力作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A错误； B．铁块竖直方向受到竖直向上的拉力和竖直向下重力、磁性平板对铁块的摩擦力作用处于平衡状态，则拉力F和磁性平板对铁块的摩擦力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误； C．滑动摩擦力的大小与压力的大小有关，若铁块所受的吸引力突然消失，则它受到的摩擦力也消失，故C正确； D．铁块竖直向上做匀速直线运动时，接触面的粗糙程度和铁块与磁性平板之间的引力即压力不变，受到的摩擦力不变，铁块受到的重力也不变，所以若铁块以速度2v竖直向上做匀速直线运动，则拉力F将不变，故D错误。 故选：C。 8．（2023•椒江区校级二模）台州市中考体育测试项目涉及的力学知识。下列说法正确的是（　　） A．立定跳远——脚用力向后蹬地，是为了增大惯性 B．足球绕杆——在草地上滚动的足球只受重力和支持力 C．掷实心球——把实心球掷出去时，手对球的作用力大于球对手的作用力 D．引体向上——双手握住单杆静止时，人受到的重力与单杆对人的拉力是一对平衡力 【解答】解： A、立定跳远时，脚要用力向后蹬地，同时地面给人一个向前的反作用力，利用了物体间力的作用是相互的；人的质量不变，其惯性大小不变，故A错误； B、在草地上滚动的足球不受脚对它的作用力，此时足球受到重力、支持力和摩擦力，摩擦力使足球的运动状态发生改变，故B错误； C、把实心球掷出去时，手对球的作用力和球对手的作用力是一对相互作用力，则两个力的大小相等，故C错误； D、双手握住单杠静止时，人处于平衡状态，且人只受到重力与单杠对人的拉力，则二力是一对平衡力，故D正确； 故选：D。 9．（2024•湖州二模）在日常生活中水无处不在，利用水可以改变物体间的摩擦力。下列实例是增大摩擦的是（　　） A．铺有瓷砖的地面有了水容易打滑 B．橡胶管与玻璃管连接时沾水容易连接 C．点钞时手上沾一点水容易点清 D．汽车前挡风玻璃上喷点水，再使用雨刮器更容易刮动 【解答】解： A.瓷砖地面有水后容易打滑，有水后使接触面变光滑，减小摩擦，故A不符合题意； B.橡胶管与玻璃管连接时沾水容易连接，是因为有水后使接触面变光滑，减小摩擦，故B不符合题意； C.点钞时手上沾一点水，手上有水后增大接触面粗糙程度，增大摩擦，所以容易点清，故C符合题意； D.汽车前挡风玻璃上喷点水，有水后使接触面变光滑，减小摩擦，再使用雨刮器就更容易刮动，故D不符合题意。 故选：C。 10．（2024•杭州一模）小宇在拖地时，拖把头沿图中v所示方向运动。则拖杆对拖把头压力的方向F1以及地面对拖把头摩擦力f1的方向正确的是（　　） A． B． C． D． 【解答】解：小宇在拖地时，拖把头沿图中v所示方向运动，则拖把头对地面压力的方向：垂直地面向下；地面对拖把头摩擦力的方向：与v所示方向相反。故A正确，BCD错误。 故选：A。 11．（2023•玉环市二模）如图是小玉探究滑动摩擦力影响因素的实验，用弹簧测力计拉动放在水平桌面上的木块，使它向右做匀速直线运动，下列关于此实验的说法正确的是（　　） A．木块受到的摩擦力为4.6牛 B．水平桌面没有受到摩擦力 C．木块受到的摩擦力方向为水平向右 D．木块受到的摩擦力和拉力是平衡力 【解答】解：A、由题意知，木块向右做匀速直线运动，处于平衡状态，所受滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力，大小是3.4N，故A错误； B、水平桌面不是绝对光滑，在上面运动的木块受到摩擦力的作用，根据力的作用是相互的，水平桌面受到木块的摩擦力，故B错误； CD、用弹簧测力计拉动放在水平桌面上的木块，使它向右做匀速直线运动，滑动摩擦力的方向与木块的运动方向相反，水平向左，木块受到的滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C错误，D正确。 故选：D。 12．（2023•上城区二模）如图是教室中可左右推拉的磁性黑板，黑板的右上方吸附着一个带有小磁体的黑板擦。当将磁性黑板匀速向左推动时，该黑板擦受到的摩擦力方向是（　　） A．水平向左 B．水平向右 C．竖直向上 D．竖直向下 【解答】解：当黑板擦随黑板一起向右匀速移动的过程中，黑板擦和玻璃之间是相对静止的，黑板擦受到平衡力的作用；竖直方向上黑板擦受到重力和摩擦力的作用，重力的方向竖直向下，则摩擦力的方向竖直向上。 故选：C。 二．填空题（共2小题，每空2分，共8分） 13．（2024•浙江模拟）如图所示，三物块A、B、C叠放在水平桌面上，水平拉力F作用于C物体，使A、B、C以相同速度水平向右做匀速直线运动。 （1）桌面对A的摩擦力 （填“大于”“等于”或“小于”）水平拉力F。 （2）在其他条件不变的情况下取走B，A将做 （填“加速”“匀速”或“减速”）运动。 【解答】解：以C为研究对象，C做匀速直线运动，水平方向受到拉力F与A对C的静摩擦力是一对平衡力，大小相等，由于C对A的静摩擦力和A对C的摩擦力是一对相互作用力，其大小相等；以A为研究对象，A做匀速直线运动，水平方向受到桌面对A的摩擦力和C对A的静摩擦力是一对平衡力，其大小相等，所以桌面对A的摩擦力等于等于A对C的摩擦力都等于F； 在其他条件不变的情况下取走B，A对桌面的压力变小，则桌面对A摩擦力变小，以AC整体为研究对象，桌面对AC整体的摩擦力小于拉力F，故AC将做加速运动，即A将做加速运动。 故答案为：等于；加速。 14．（2024•杭州二模）如图所示将一颗小钢珠固定在空塑料瓶A底，将另一个钢珠用细线悬挂在另一个相同瓶B内。用扇子逐渐加大风力，发现瓶A先倒下，而瓶B在整个过程中会左右摇晃，风力较小时摇晃后马上回正，最终出现延迟倒下的现象。风力较小时瓶B向左倾斜后马上回正的原因是：瓶B向左倾斜时，内部铁球由于 保持原来的运动状态向右拉瓶子，此时钢珠所受到的重力方向为 。 【解答】解：瓶B向左倾斜时，内部铁球由于惯性保持原来的运动状态向右拉瓶子，所以风力较小时瓶B向左倾斜后马上回正； 此时钢珠所受到的重力方向为竖直向下。 故答案为：惯性；竖直向下。 三．实验探究题（共2小题，每空2分，共22分） 15．（2024秋•慈溪市期中）小华使用图甲装置来探究影响滑动摩擦力大小的因素。 （1）实验中，应水平拉动弹簧测力计，使木块在水平木板上做 运动。 （2）某次正确实验中，弹簧测力计的指针位置如图乙所示，木块受到的滑动摩擦力大小为 N，方向为水平 。 （3）小华利用图丙中场景①和②来探究滑动摩擦力与压力的关系，请指出她在实验中明显的不当之处： 。 （4）在某次实验中，小华拉动木块在木板上运动，木块运动的路程﹣时间图像如图丁所示。若用F1和F2分别表示0～t1和t1～t2时间内弹簧测力计的示数，则可判断F1 F2（填“＞”“＜”或“＝”）。 （5）实验中小华发现弹簧测力计的示数不稳定，改用图戊所示的方式测量滑动摩擦力，效果更好，在图戊实验中 （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。当水平向右拉动长木板时，木块受到的摩擦力方向沿水平向 。 【解答】解：（1）当用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在长木板上做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，根据二力平衡知识，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数； （2）由图可知，用弹簧测力计水平向右匀速拉动木块，弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数大小为3.4N，木块受到的滑动摩擦力大小为3.4N，摩擦力方向水平向左； （3）由图丙可知，①和②两实验接触面的粗糙程度不同，压力不同，由于没有控制接触面粗糙程度相同，无法探究摩擦力与压力之间的关系； （4）由图可知，木块在0～tl和t1～t2内运动的路程和时间均成正比，说明木块在0～tl和t1～t2内均做匀速直线运动，同一木块在粗糙程度相同的水平面上运动，压力不变，接触面的粗糙程度相同，所以木块受到的滑动摩擦力相同，木块做匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，所以拉力也相等，即F1＝F2； （5）实验改进后，物体A相对于地面是静止的，物体A受到测力计的拉力和木板对物体A的滑动摩擦力是一对平衡力，其大小始终相等，当水平向右拉动长木板时，长木板受到木块水平向左的摩擦力，根据相互作用力，木块受到的摩擦力方向沿水平向右，滑动摩擦力与木板运动的速度无关，所以实验时不一定控制木板做匀速直线运动，便于操作，且实验时测力计的示数稳定，便于读数； 故答案为：（1）匀速直线；（2）3.4；向左；（3）没有控制接触面粗糙程度相同；（4）＝；（5）不一定；右。 16．（2024春•义乌市期末）让我们来探究摩擦力的大小跟哪些因素有关。 【建立假设】 摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、压力大小有关。 【原理分析】 （1）弹簧测力计只能测量拉力的大小，如何用它测出摩擦力？可以使拉力和摩擦力成为一对平衡力。如图甲，将木块放置在水平木板上，沿水平方向用弹簧测力计匀速拉动木块，则此时木块所受的摩擦力为 牛。 【实验步骤】 步骤一：在木块上放一个砝码，增大木块与长木板之间的压力，测出木块运动时受到的摩擦力。 步骤二：在图甲的木板上分别铺上棉布和毛巾，重复图甲实验。 （2）步骤二的目的是探究滑动摩擦力的大小与接触面 的关系。 【实验分析】 部分同学认为步骤一加了砝码虽然增大了压力，但木块和砝码的总重力也增大了。影响摩擦力的因素究竟是重力、压力还是两者都是呢？ 【改进设计】 如图乙，往氢气球内充氢气可以增大氢气球对金属盒的拉力，往金属盒中加入数量不等的沙子，可以改变金属盒的重力。压力传感器可测出金属盒对白纸的压力，拉力传感器可间接测得金属盒与白纸之间的摩擦力。 （3）如图乙，拉动白纸，记录下压力传感器和拉力传感器的示数。要验证摩擦力的大小与重力大小无关，需继续进行的实验操作是 。 【交流评价】 （4）为验证摩擦力与压力、重力的关系，小义把同一磁铁分别放在水平铁板上、吸在水平铁板下，匀速拉动弹簧测力计进行实验。根据下面的评价量表，请你判断此方案的等级并简要说明理由： 。 评价等级 优秀 合格 待改进 评价指标 能得出摩擦力大小与压力大小有关、与重力大小无关两个结论 能得出摩擦力大小与压力大小有关或与重力大小无关中的一个结论 不能得出相关的结论 【解答】解：（1）弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为0.8N，根据二力平衡条件可知木块所受的摩擦力为0.8N； （2）图甲的木板上分别铺上棉布和毛巾，改变了接触面的粗糙程度，所以是探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系； （3）要分析摩擦力大小与重力大小是否有关，要控制压力大小相同，改变重力大小，使用氢气球，由于氢气球向上拉金属盒，所以金属盒对白纸的压力变小，故往金属盒加入适量的沙子，使压力传感器的示数和氢气球未充氢气时的示数相同，再次进行实验； （4）把同一磁铁分别放在水平铁板上（磁铁对铁板的压力大于自身重力）、吸在水平铁板下（磁铁对铁板有吸引力，根据力的相互作用可知这个吸引力等于铁板对磁铁的吸引力，磁铁静止，铁板对磁铁的吸引力与磁铁的重力之差是铁板受到的压力），磁铁的重力不变，磁铁对铁板的压力改变，故优秀。 故答案为：（1）0.8；（2）粗糙程度；（3）往金属盒加入适量的沙子，使压力传感器的示数和氢气球未充氢气时的示数相同，再次进行实验；（4）优秀，磁铁的重力不变，磁铁对木板的压力改变。 四．解答题（共1小题，共9分） 17．（2024秋•余姚市期中）为提高车辆通行量，宁波市交警支队打造了绿波带。在市区建成的绿波带道路上，车辆只要保持绿波速度就能一路绿灯通行。质量是1.5t的一辆装载钢卷的卡车，经过绿波路段上相距3.6×103m的两个路口，用时200s。问： （1）该卡车行驶的平均速度是多少？是否“绿波通行”？ （2）当该辆卡车在水平路面上匀速行驶时，已知在运动中受到的阻力等于车重力的0.2倍，求匀速行驶时的牵引力是多少？ （3）在运输钢卷时，通常要用钢丝绳将钢卷固定在车身上，这是为什么？ 【解答】解：（1）该卡车行驶的平均速度是：v18m/s＝64.8km/h＞50km/h，所以该卡车不是“绿波通行”； （2）卡车的重力：G＝mg＝1.5×103kg×10N/kg＝1.5×104N； 卡车在水平路面上匀速行驶时，做匀速直线运动，其牵引力与阻力是一对平衡力， 则匀速行驶时的牵引力：F＝f＝0.2×1.5×104N＝3×103N； （3）在运输钢卷时，通常要用钢丝绳将钢卷固定在车身上，这是因为当卡车突然加速或减速时，钢卷由于惯性要保持原来的运动状态，如果不固定，容易发生危险。 答：（1）该卡车行驶的平均速度是64.8km/h，不是“绿波通行”； （2）匀速行驶时卡车的牵引力是3×103N； （3）当卡车突然加速或减速时，钢卷由于惯性要保持原来的运动状态，会与车身间发生相对运动，容易发生危险，因此要用钢丝绳将钢卷固定在车身上。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 12 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$