2025年中考化学一轮复习备考课件：第6单元碳和碳的氧化物

第六单元　碳和碳的氧化物 碳单质的多样性 1．碳的单质 (1)金刚石、石墨、C60的物理性质及用途   金刚石 石墨 C60 结构 模型 外观 无色透明的固体 灰黑色、有金属光泽的固体，很软，有滑腻感 分子形似足球   金刚石 石墨 C60 特点 天然存在的________的物质，透光性好，硬度大，导热性好 熔点高，有优良的________性能 — 用途 制作钻石、钻头，用于光学仪器的涂层等 制作电极、铅笔芯、润滑剂等 可应用于超导、催化、能源及医学等领域 性质差异 大的原因 碳原子的____________不同 最硬 导电 排列方式 　　　　C60不是由原子直接构成的，而是由C60分子构成的，每个C60分子由60个碳原子构成。 (2)木炭具有疏松多孔的结构，因此它具有________能力。 (3)活性炭的吸附作用比木炭的还要强，防毒面具里的滤毒罐就是利用活性炭来吸附毒气的，制糖工业中利用活性炭脱色生产白糖；城市污水、工业废水和饮用水在深度净化处理时都要用到活性炭，人们还利用活性炭来吸附室内装修产生的对人体有害的气体等。 吸附 2．碳单质的化学性质 (1)在常温下，碳单质的化学性质不活泼。如我国古代书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色。 (2)碳单质与氧气反应 ①氧气充足时，生成____________，反应的化学方程式为________ _____________。 ②氧气不充足时，生成___________，反应的化学方程式为________ ___________。 二氧化碳 C＋O2 一氧化碳 2C＋O2 (3)碳单质与某些氧化物反应 ①木炭还原氧化铜 实验装置 实验现象 试管A中：____________________ 试管B中：____________________ 化学方程式 试管A中：______________________________ 试管B中：_____________________________________ 黑色粉末变成红色 澄清石灰水变浑浊 Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O ②焦炭可以把铁从它的氧化物矿石(如赤铁矿)中还原出来，反应的 化学方程式为________________________________。 ③在高温条件下，碳单质还能使二氧化碳转化成一氧化碳，反应的 化学方程式为_____________________。 1．(2024·长沙)物质的性质决定物质的用途。下列含碳物质中，常用于去除冰箱、汽车中的异味的是(　　) A．活性炭 B．金刚石 C．石墨 D．C60 A 2．下列有关碳单质的说法错误的是(　　) A．金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳 B．金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同 C．古代字画能长久保留，是因为碳的化学性质不活泼 D．金刚石是自然界中硬度最大的物质 C 3．(2023·武汉改编)石墨、活性炭和木炭在生产生活中有着广泛的应用。回答下列问题： (1)石墨的用途是________(填字母序号)。 A．用于制铅笔芯 　　 B．用作电极 C．用于切割大理石 (2)活性炭作冰箱除味剂，是利用其________(填“物理”或“化学”)性质。 (3)木炭可以作燃料，木炭充分燃烧的化学方程式为________________。 AB 物理 碳的氧化物 1．二氧化碳 (1)二氧化碳的物理性质：二氧化碳是一种无色、无味的气体，密度比空气的______，能溶于水。在一定条件下，二氧化碳气体会变成液体或固体。固态二氧化碳叫________。 大 干冰 (2)二氧化碳的化学性质 ①二氧化碳不能供给呼吸。因此，进入久未开启的菜窖之前必须做灯火试验。 ②通常情况下，二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧。 ③二氧化碳能与水反应生成碳酸。碳酸不稳定，容易分解。反应的化学方程式分别为______________________、______________________。 CO2＋H2O===H2CO3 H2CO3===H2O＋CO2↑ 　　　CO2能使紫色石蕊溶液变红的实质是CO2与水反应生成H2CO3，H2CO3显酸性，而CO2本身不具有酸性。 ④二氧化碳能与碱反应生成盐和水。   二氧化碳＋澄清石灰水 二氧化碳＋氢氧化钠溶液 现象 澄清石灰水__________ 无明显现象 化学方程式 __________________________________________ ___________________________________ 应用 检验二氧化碳 吸收二氧化碳 变浑浊 CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O (3)二氧化碳的用途：可用于灭火；固态二氧化碳可作制冷剂，用于人工增雨；温室中作气体肥料；作化工原料等。 (4)自然界中二氧化碳的循环：大气中二氧化碳产生的途径主要有动植物的呼吸作用，化石燃料的燃烧；大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用。 (5)二氧化碳对环境的影响——“温室效应”加剧 ①“温室效应”的危害：a．全球变暖，两极的冰川融化；b．海平面升高淹没部分沿海城市；c．土地沙漠化，农业减产等。 ②防治“温室效应”加剧的措施：a．减少使用煤、石油、天然气等化石燃料；b．利用风能、太阳能等清洁能源；c．大力植树造林，严禁乱砍滥伐。 (6)低碳行动与可持续发展 我国明确提出了减排目标：二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。低碳行动是防止温室效应进一步增强的重要措施。 2．一氧化碳 (1)物理性质：无色、无味的气体，密度比空气的略小，______溶于水。 (2)化学性质 ①可燃性：一氧化碳可以燃烧，反应的化学方程式为____________ ____________。 难 2CO＋O2 ②毒性：一氧化碳极易与血液中的____________结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结合，造成生物体缺氧。 ③一氧化碳能将氧化铜还原成铜，反应的化学方程式为__________ __________________。 (3)用途：作燃料；冶炼金属等。 血红蛋白 CO＋CuO 4．(2024·东营)我国提出2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。下列做法不利于实现“碳达峰，碳中和”的是(　　) A．绿色出行 B．焚烧垃圾 C．节约用纸 D．随手关灯 B 5．(2024·扬州)自然界存在多种元素及物质的循环。如图表示的是自然界中的(　　) A．氮循环 B．硫循环 C．碳循环 D．水循环 C 6．下列实验现象既能体现二氧化碳的物理性质，又能体现其化学性质的是(　　) A 二氧化碳的制取 实验试剂 大理石(或石灰石)与稀盐酸 实验原理 _______________________________________ (填化学方程式) 实验装置 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 操作步骤 (1)查：检查装置的气密性 (2)装：将大理石(或石灰石)装入锥形瓶，向长颈漏斗中倒入稀盐酸 (3)收：收集二氧化碳 检验 将产生的气体通入澄清石灰水中，若__________， 则证明气体是二氧化碳 变浑浊 验满         将燃着的木条放在集气瓶口，若____________，证明二氧化碳已收集满 木条熄灭 　　　　　　(1)反应时，实验装置中的长颈漏斗末端应伸入液面以下。 (2)检验CO2，选用澄清石灰水，不能选用NaOH溶液，因为Ca(OH)2与CO2反应有明显的现象(变浑浊)。 (3)吸收CO2，选用NaOH溶液，因为NaOH溶液吸收CO2的能力更强。 7．(2024·陕西)实验室制取二氧化碳时，下列相关操作正确的是(　　) A 8．(2024·长春)如图是实验室制取气体的部分装置。 (1)仪器a的名称是________。 (2)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2。 ①该反应的化学方程式为______________________________________。 ②用该方法制取CO2的发生装置应选择______(填字母序号)。 (3)用装置C收集CO2验满的操作为_________________________________ ___________________________________。 试管 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ B 把燃着的木条放在集气瓶口，如果 木条熄灭，则证明二氧化碳已收集满 实验室里制取气体的一般思路和方法 1．常见的发生装置 发生装置 反应物状态、条件 固体加热型 固体和液体不加热型 举例 高锰酸钾制取氧气 过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气、大理石(或石灰石)和稀盐酸制取二氧化碳、锌和稀硫酸制取氢气 　　　　固体和液体常温下制取气体的发生装置的特点。 装置图 装置特点 安装简便 便于添加液体 适用范围 用于制取少量气体 用于平稳反应并制取较多气体 装置图 装置特点 可控制反应速率 可控制反应的发生和停止 适用范围 用于剧烈反应并制取较多气体 用于平稳反应并持续制取较多气体 2．常见的收集方法 收集方法 向上排空气法 向下排空气法 排水法 收集装置 依据 密度比空气的大且不与空气中的成分反应的气体 密度比空气的小且不与空气中的成分反应的气体 不易(或难)溶于水且不与水反应的气体 举例 O2、CO2等 H2、CH4等 O2、H2、CH4等 优点 气体较干燥 气体纯度较高，便于观察气体是否收集满 注意事项 导气管应伸入到集气瓶底部，以排尽空气 气泡连续、均匀冒出后再收集 3．“万能瓶”的几种主要用途 装置 用途 气体进出方向 收集密度比空气密度大的气体 a进b出 收集密度比空气密度小的气体 b进a出 装置 用途 气体进出方向 排水法收集气体 气体从b管进入，水从a管排出 检验、干燥、除杂 a进b出 装置 用途 气体进出方向 收集并测量不溶于水或难溶于水的气体体积(若收集并测量CO2等能溶于水的气体体积，需在水上放一层植物油) 气体从a管进入，水从b管排出 9．(2022·西藏)化学实验是学习化学的重要方法。实验室常用的部分实验装置如图所示，请回答下列问题： (1)装置B中仪器①的名称是____________。 (2)用大理石和稀盐酸制取CO2的化学反应方程式为_______________________________________，应选择的发生装置为______(填字母序号)。 (3)若用装置C收集CO2，气体应从______(填“a”或“b”)端进入。 长颈漏斗 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O B a 10．(2024·西藏)查阅资料：过氧化钠(Na2O2)为淡黄色固体，常在呼吸面具和潜水艇中作生氧剂，反应原理如下：①2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2，②2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑。请结合图示回答问题。 (1)在实验室条件下，用过氧化钠制取氧气选B作发生装置，则反应原理是______(填“①”或“②”)。该发生装置还可以用来制取其他气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式：___________________________　_______________________________________________________________________。 ② CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑或Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑等) (2)能用C装置收集的气体具有的性质是_____________________________ ____________。 (3)在实验室可用加热氢氧化钙固体和氯化铵固体制取氨气(NH3)，氨气极易溶于水、密度比空气的小。制取氨气的发生装置和收集装置是________(填装置序号)。 密度比空气的大且不与空气中 的成分反应 AD 11．如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答下列问题： (1)图中仪器②的名称是__________。 (2)写出用装置C制取O2的化学方程式：_____________________________ ________。 集气瓶 (3)实验室在常温下用块状“电石”固体与水反应制取微溶于水的乙炔气体(化学式为C2H2)，该反应必须严格控制加水速度。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是______(填字母序号)；如果用装置E收集乙炔，气体应从______(填“a”或“b”)端管口进入。 A b $$