知识点汇总-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

八年级上册道德与法治知识点汇总 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 1.1我与社会 一、感受社会生活的方式有哪些？ 答：①阅读书籍、报纸，收看电视，上网查询。 ②（到社区）进行社会调查。 ③参观博物馆、观光旅游、观看升旗仪式。 ④（到农村、社区等）参与社会实践活动。 二、感受（参与）社会生活的意义。 答：①对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 ②我们会更加关注社区治理，并献计献策。 ③会更加关心国家发展。 ※三、个人与社会的关系。 答：1、个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 2、人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3、个人的成长离不开社会: ①人的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 ③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 （1.2.一.为什么个人的成长离不开社会？/个人成长与社会的关系。） 四、主要的社会关系有哪些？ 答：①血缘关系。②地缘关系。③业缘关系。 1.2在社会中成长 ※一、为什么个人的成长离不开社会？/个人成长与社会的关系。 答：①人的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 ③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 ※二、亲社会行为的表现有哪些？ 答：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 ※三、为什么要养成亲社会行为？ 答：①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 ③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 ④我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 ※四、怎样养成亲社会的行为？ 答：①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 第二课 网络生活新空间 2.1网络改变世界 ※一、网络对我们日常生活有哪些积极影响？ 答：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 ※二、网络对社会进步有哪些积极影响？/网络如何推动社会进步？ 答：①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 ※三、网络有哪些消极影响？ 答：①网络上出现了一些虚假的、不良的信息。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。 ※四、怎样正确认识网络是把双刃剑？ 答：（一）利（积极影响）： （1）网络丰富日常生活： ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2）网络推动社会进步： ①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 （二）弊（消极影响）： ①网络上出现了一些虚假的、不良的信息。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。 2.2合理利用网络 ※一、我们应如何理性参与网络生活？ 答：①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 ※二、如何传播网络正能量？ 答：①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观。 ※三、青少年如何/怎样合理利用网络？（做网络的主人。） 答：（1）理性参与网络生活： ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 （2）传播网络正能量： ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观。 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 3.1维护秩序 一、社会秩序的含义和内容。 答：①含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 ②内容：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。 ※二、社会秩序的意义（作用）。 答：①社会正常运行需要秩序。良好的社会秩序能提高社会运行效率，降低社会管理成本。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。 三、社会规则的含义及种类。 答：①含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 ②种类：生活中的行为规则有道德、纪律、法律。 ※四、社会规则是如何维护社会秩序的？/社会规则的作用。/规则与秩序的关系。 答：①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；从而使大家各司其职，各安其位，各尽其则，各得其所。 ②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。 3.2遵守规则 ※一、自由与规则的关系是怎样的？ 答：①自由与规则不可分。 ②社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ③我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ④社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保障每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 ※二、怎样自觉遵守规则？ 答：①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心，外化于行。 ※三、我们应该怎样维护规则？ 答：我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保障自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 四、我们应该怎样改进规则？ 答：①一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 ②我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 ※五、怎样遵守和维护规则？ 答：（1）守护（遵守）： ①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心，外化于行。 （2）维护：我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保障自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 第四课 社会生活讲道德 4.1尊重他人 ※一、尊重的含义及表现。（是什么？） 答：①含义：尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ②表现：社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 ※二、为什么要尊重他人？/为什么说尊重是交往的起点？/尊重的意义？ 答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重促进社会进步，提高社会文明程度。 ※三、如何尊重他人？（怎样做/表现） 答：①积极关注，重视他人。 ②平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。 ③学会换位思考。 ④学会欣赏他人。 4.2以礼待人 一、礼的含义及表现。 答：①含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 ②表现：语言文明、仪表端庄、举止文明。（言行、仪容仪表） ※二、文明有礼的重要性。/为什么要文明有礼？ 答：①文明有礼是一个人立身处世的前提。（个人层面） ②文明有礼促进社会和谐。（社会层面） ③文明有礼体现国家形象。（国家层面） ※三、怎样做文明有礼的人？ 答：①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 ②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 ③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 ④我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 4.3诚实守信 ※一、诚实守信的含义及内涵。 答：①含义：诚信就是诚实、守信用。 ②内涵：诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。 ※二、诚实守信的意义。/重要性。/为什么？ 答：①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。 ②诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守承诺，无论走到哪里都能赢得信任。（个人层面） ③诚信是企业的无形资产。企业坚持诚信经营，能塑造良好的形象和信誉，能带来持久的效益。（企业层面） ④诚信促进社会文明、国家兴望。诚信能够增进社会互信，净化社会风气，促进社会和谐；能降低交易成本，积累社会资本；能提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。(国家层面) ※三、怎样做一个诚信的人？ 答：①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 ②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 ③珍惜个人的诚信记录。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 5.1法不可违 ※一、法律规范对社会生活的作用。（怎样认识法律规范？） 答：①法律作为一种行为规范，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。（指引作用） ②法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（评价作用） ③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 ※二、什么是违法行为？（含义） 答：违法行为的含义：违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 ※三、违法行为的分类。 答：（1）违反法律的类别：①民事违法行为②行政违法行为③刑事违法行为 （2）对社会危害程度： ①一般违法行为——民事违法行为和行政违法行为——相对较轻 ②犯罪——刑事违法行为——严重 ※四、违法行为的含义及分类。 答：（一）违法行为的含义：违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 （二）违法行为的分类： （1）违反法律的类别：①民事违法行为②行政违法行为③刑事违法行为 （2）对社会危害程度： ①一般违法行为——民事违法行为和行政违法行为——相对较轻②犯罪——刑事违法行为——严重 五、违反治安管理处罚法的行政违法行为有哪些？（行政违法行为的主要表现。） 答：谎报险情、破坏铁路封闭网等。 六、典型的民事违法行为有哪些？ 答：侵犯他人民事权利、没有依法履行合同义务。 七、如何防范一般违法行为，做到遵章守法？ 答：①遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 ②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（针对行政违法行为） ③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。（针对民事违法行为） 5.2预防犯罪 犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。 一、刑法的作用和内容。 答：①作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 ②内容：它明确规定了什么行为是犯罪（罪），以及对犯罪应当判处什么样的刑罚（罚）。 ※二、犯罪的含义及其基本特征。 答：①含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 ②特征：严重社会危害性（是犯罪的最本质特征）、刑事违法性（是犯罪的法律标志，也就是违反刑法）和应受刑罚处罚性（是犯罪的必然法律后果）是犯罪的三个基本特征。 三、刑罚的含义及种类。 答：①含义：犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称为刑事处罚，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁的方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 ②种类：主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）、附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）。罚款→行政处罚 刑罚（刑事处罚） 拘留→行政处罚 刑罚（刑事处罚） ※四、青少年怎样加强自我防范，预防犯罪？主刑只能单独使用，附加刑可以同时使用。 答：①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 ③增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 5.3善用法律 ※一、遇到非法侵害时，如何维护自身的合法权益？ 答：1、要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 2、我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。（①法律服务所②律师事务所③公证处④法律援助中心） 3、受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。（①公安机关②人民法院或人民检察院控告和举报③人民法院起诉） 4、如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。（①民事诉讼②行政诉讼③刑事诉讼） ※二、能够为我们提供法律服务和帮助的机构及法律救济机构有哪些？ 答：①法律服务和帮助机构：法律服务所、律师事务处、公证处、法律援助中心。 ②国家法律救济途径：我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 ※三、诉讼的含义、地位及类型。 答：①含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 ※②地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 ※③类型：诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 四、为什么要同违法犯罪作斗争？ 答：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 ※五、青少年如何同违法犯罪作斗争？ 答：①在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 ②而我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。 ③做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在 6.1我对谁负责 谁对我负责 一、责任的含义及来源。 答：①责任的含义：责任是一个人分内应该做的事情。 ②责任的来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 ※二、责任与角色的关系。 答：①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 ②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 ③每一种角色都意味着承担相应的责任。 ④只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 ※三、负/承担责任的意义及表现。 答：（一）对自己负责的表现及意义： （1）对自己负责的表现：按时完成作业 约定守时 终身信守承诺 认真做事 （2）对自己负责的意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 （二）他人对我负责的表现及意义： （1）他人对我负责的表现：①父母辛勤劳动，为我们提供衣食，无怨无悔地履行养育子女的责任。②老师帮助我们学习，履行教书育人的责任。③解放军战士不畏严寒苦暑，守护祖国边疆，用青春和热血承担着保家卫国的责任。 （2）他人对我负责的意义：①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。②如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。 （三）对他人负责的表现及意义。 （1）对他人负责的表现：学会感恩 主动关心 帮助和服务他人 （2）对他人负责的意义：在辛苦付出中体验快乐和幸福，人人尽责，才能共享更加幸福美好的生活。 ※四、承担责任的意义。/为什么要承担责任？/我对谁负责，谁对我负责？/为什么说人人都尽责，社会才美好？ 答：①首先，要对自己负责，只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 ②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。 ③我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在幸福付出中体验快乐和幸福，人人尽责，才能共享更加幸福美好的生活。 6.2做负责的人 ※一、承担责任的代价与回报。 答：①代价：付出时间、金钱和精力，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 ②回报：包括物质方面和精神方面，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 二、如何理解“我承担 我无悔”。/如何承担不是自愿选择的责任？ 答：①虽然有些不是我们自愿选择的事情，但是我们仍然应该要自觉承担相应的责任。 ②只要我们把它们当做一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。 ※三、怎样承担责任？/怎样做一个负责任的人？ 答：①对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 ②虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然要自觉承担相应的责任。 ③履行社会责任，不计代价与回报，敢于承担责任，敢于担当。 ④我们应努力提升自身素养，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 第七课 积极奉献社会 7.1关爱他人 △每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。 △关爱他人是一门艺术 一、关爱的含义及表现是什么？ 答：①含义：关爱，就是关心爱护。 ②表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 ※二、为什么要关爱他人？/意义。/作用。 答：①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人） ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（对社会） ③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己） ※三、怎样关爱他人？（要求。/关爱他人的艺术。） 答：①关爱他人，要心怀善意。 ②关爱他人，要尽己所能。 ③关爱他人，要讲究策略。 关爱他人的方法：帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 7.2服务社会 △我们要努力为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。 ※一、为什么要服务社会？/服务社会对个人成长的意义。 答：①服务社会体现人生价值。②服务社会能够促进我们全面发展。 ※二、怎样服务和奉献社会？ 答：①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 三、中国共产主义青年团的性质、作用、使命。 答：①性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 ②作用：中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队的作用。 ③使命：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。 第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上 8.1国家好 大家才会好 一、对伟大祖国应有的情感。 答：对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。 ※二、国家利益的内涵。 答：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。（国家利益重要性） ※三、国家利益的外延。 答：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 ※四、国家核心利益的内容。 国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 ※※五、怎样认识国家利益？ 答：①在我们国家，国家利益与人民利益在根本上是一致的。维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。（引言） ②国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。（国家利益的内涵+重要性） ③国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。（国家利益的外延） ④国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。（国家核心利益） ※※六、国家利益和人民利益的关系。（怎样理解/认识国家利益是人民利益的集中表现？为什么说国家利益是人民利益的集中表现？）——国家利益是人民利益的集中表现。 答：①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，是人民利益的集中表现。 ②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 ④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 8.2坚持国家利益至上 ※一、怎样树立维护国家利益意识？ 答：①我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 ②我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 ③我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。同时，要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 ※※二、怎样捍卫国家利益？（当个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该怎么办？） 答：①无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 ②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 ③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 ※※三、如何坚持国家利益至上？ 答：（1）思想上：树立维护国家利益意识。 ①我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 ②我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 ③我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。同时，要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 （2）行为上：坚决捍卫国家利益。 ①无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 ②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 ③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 四、国家利益与个人利益之间的关系。/是怎样的？/是一致的吗？ 答：①国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。 ②国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。 ③整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。 ④从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。 第九课 树立总体国家安全观 9.1认识总体国家安全观 △2014年4月15日，习主席第一次提出总体国家安全观。（2014→10周年→2024）4月15日是全民国家安全教育日。 一、国家安全的含义。（是什么？） 答：国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。 ※※二、国家安全的重要性。/为什么要维护国家安全？ 答：①（引言蓝色字体）国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。 ②（引言蓝色字体）国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。 ③国家安全是国家生存和发展的重要保障。 ④国家安全是人民幸福安康的前提。 三、为什么坚持总体国家安全观？ 答：①今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富。 ②时空领域比历史上任何时候都要宽广。 ③内外因素比历史上任何时候都要复杂。 四、怎样/如何坚持总体国家安全观？ 答： ※※①必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。（总体国家安全观的内涵。/怎样走出一条中国特色国家安全道路？） ②面对国家安全形势的新变化，必须统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。（面对国家安全形势的新变化，应怎样做？） ③我国要构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。（16种安全）（国家安全体系的内容。） 9.2维护国家安全 △全面推进国防和军队现代化（国家层面） 人人都是维护国家安全的主角（个人层面） △维护国家安全，人人可为。 △推进强军事业，必须坚持全心全意为人民服务的宗旨。保持同人民群众水乳交融，生死与共的关系。（军队和人民的关系）要大力弘扬军爱民，民拥军的光荣传统，不断发展坚如磐石的军政军民关系。 一、我国武装力量的性质和任务是什么？ 答：中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。 二、怎样推进国防和军队现代化？ 答：①必须全面贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针。（思想） ②坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。（领导） ③我国要全面推进国防和军队现代化，力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。（目标） ※※三、我们应该如何维护国家安全？/公民如何维护国家安全？/青少年如何维护国家安全。（一思想，三行动） 答：①我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。（思想上） ②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。（行动上） ③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。（行动上） ④每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。（行动上） 四、有关国家安全的法律。 答：《反间谍法》《宪法》《反分裂国家法》《中华人民共和国国家安全法》《反恐怖主义法》 第十课 建设美好祖国 10.1关心国家发展 一、我国在社会生活方面取得的巨大进步有哪些？ 答：①飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行。 ②异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活。 ③社会听证制度和新闻发布制度让政府决策更加透明。 ④我们的衣食住行用条件也越来越好。 二、我国取得的伟大成就有哪些？ 答：①经济：我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体。 ②政治：民生法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。 ③文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。 ④科技：科技创新成就斐然。 ⑤民生：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。 ⑥军事：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。 ⑦综合国力：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。 ※列举我国取得的伟大成就 三、我国发展面临的问题。 答：①发展不平衡不充分问题仍然突出。 ②城乡区域发展和收入分配差距仍然较大。 ③群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题。 ④生态环境保护任务依然艰巨。 四、我国采取哪些措施解决发展中的问题？/为什么我们对国家的未来发展充满信心？ 答：国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。 10.2天下兴亡 匹夫有责 ※※一、劳动的意义。 答：①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 ③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 ※※二、为什么各行各业的劳动者都值得我们尊敬和学习？ 答：①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 ※※三、为实现中国梦/天下兴亡，匹夫有责，青少年应该怎样做？ 答：①需要埋头苦干和接力奋斗，在各自岗位上付出辛劳和汗水。 ②发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌。 ③我们要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索。 ④以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$