河北省秦皇岛市海港区2022-2023学年八年级上学期期末质量监测-【授之以渔】2023-2024学年八年级上册语文期末复习方案

.《史记)是我国第一部编年体通史，对后世的传记文学有深远影有，它记述了从传说中的黄 泰皇岛市海港区2022—2023学年 八年级第一学期期末质量监测 帝到议式帝共三千余年的史事。 D苏仗，字暗，号东坡居士，宋代文学家，与苏利、苏缴合称为“三苏”。 第一部分 4.下列说法不正确的一璞是(2分) A·顶天立地”“丰功作情”“支持和关怀”都是并列短语。 (1-5题19分】 目.”姓酒没沾边，心早就热了”这句话运用了夸张的缘辞手法。 1.根据要求，回容日面的可题。(5分) C,“住在山中的一位老人微笑看男水”这句话的主还中心语是“老人”， 生活中雄免有恶修篡川的日于，然而大自然渣就人，色陶油人，就变人。一个意志消 D·他从不和别人吵一句嘴”的主干是“他吵嘴” 瓦的人，看到敏霜的青处，金增达生清的勇气 5,新华杜记者在种舟十三号发射前，专仿了航天员王亚平，请休根据对话情景还佩记者与王亚 一个都都塞欢的人，看到帝瀚的大海，会等热开期。这参来自自然 平的问答。(2分) 的启典或为了我们人生中的一套厚重的体龄，并深深地〔根植/植入)在人幻的 记者： 心中，让我打不析不0地面对生治。 王亚平：有很多人曾经问我，在神舟十号飞船发射的那一刻.你在想什么？是否害怕和恐 (1)根据拼音写汉字，给加下刘线的字生音。(2分)】 机：我想说，在发射的那一刻，我的脑海里只有六个学：责任、使命和圆梦。在我的生命中，很 银( 不折不no( 多重要的时则，我心里充清的都是对祖国的热爱，对航天事业的热爱。因为热爱。所以坚持：因 (2)根据上下文，将合冠的语句填入文中横线处，(2分) 为稿爱，所以执着：因为热爱，让我有勇气克眼重重因连起到现在 (3)请根据语境从括号里选择一个词语填入文中横线上，(1分) 记者：您是理在很多年轻人心中的偶像，悠想对他们说些什么？ 2.古诗文默写。〔8分) 王亚平： 仁人志士的人生隐非显逢。但他们一直用独有的方式，完成了属于會已的精第人生 肉渊明不屑言场黑暗，隐居用图，“采新东属下， ”王是他惜猫修酸前景 第二部分 扬，静发淡油循意2魂的江明：王堆哪格仕境不框，身处大溪，眼中所见依然无 16~19题41分) ”的蜂军开调素象：“最爱潮东行不是， ”,的乐天 直杆购意，表达自己对西湖早春的真发： “,杜教之怀 一、间读下面诗数，回答6-7题。(5分)】 古伤今，情表壁之战概双角之的生不违时。他们的一言一行，恰恰翔证了孟子笔下对“大 门太行 丈夫”物许，“得志， :不得志。 李智 3,下列各项表述完全正确的一项是(2分) A.(孟子)是记录孟子及其弟子言行的著作，其作者是存秋时期思想家，儒家学派代表人 黑云压城成酰短，甲光向目全蜂开 物之一的孟子 角声清天秋色义，素上杰暗凝瘦紫 B.古人把山比水南称为“阳”，山南水北称为“阴”，因此“达于汉阴”中的汉阴”指的是 半卷虹漂修易水，霜童频来声不越 汉水北岸。 振君资金台上感，提摄玉龙为君死 期术复习方案语文八年级上一3引 从军行 9.下列加下划瓷的河的意义和用法全部相月的一项是(2分) 人人恒过，然后能数 不知时蚊得失，亦不见过 杨相 B.曾登其所不能 其如土石利 年火飘两京，心中自不平。 G.玩割股以晓腹 意将船人以攻其后也 牙堆琳园阳，铁骑能龙成。 D.以为联之耳目 已而之细静军 雪暗渊魏西，风多杂威声。 10,将下血的句子想译成现代汉语。(4分) 宁为而夫长，胜作一书生 《1》所以动心惑性，管益其所不能。 【注释】①牙球：古氏发兵所用售兵将。这里着奉◆出任的将神。②风同：领建章言的图闲主 有铜风，后来常用风树作为雪王言侧的泛称。周百夫长：指下根军官。 (2)其平月皆为版，不如时政得夹。 6.碳首诗的作者都是 代诗人，前诗“格易水“引用的是 的奥成。(2分) 7.两省诗的最后一每，都用了什么表达方式？表达了作者怎样的人生理想？(3分) 11.甲、乙两文中断线的句子那提出了治国的现点，这共观点有何异间？请结合文意内容回 答。(3分) 二，阅读下面文言文，国答8-11题。(11分) 【甲】舜发于或南之中，年说平于能疏之间，胶局举于鱼盘之中，管夷香举于士，孙故报举于 海，百里奚华于市。板天将降大任于是人也，必先苦其公态，劳其耐骨，做其体酰，堂免其身，行 三、阅读下而文学，同答12~14题.。(7分) 棉乱其所为，所双动心忍性，冒区其所不能 人恒过，然后能度：因于公，衡于龙，而后作：狂于色，发于声，而后食。人则无漆家拂士，出则 做飞太空梦园 无数国外恶者，国鱼士。格后如生于光惠而死于安乐也 ①0丹2日下午，“天常溪堂“第三课在中国空同北月天类验枪开讲，种身十网号电行 (选自《生子比惠.死于变系》》 来缸能天黄华冬、划评.感想哲在秘介绍了月天实胎候基本情流和植备生关研完项日，滨乐了 【乙】面观利，太常谓背臣日：“为君之现，觉须先森百姓。希桶百灶以奉其寿，我割股好吸 低重力环境下毛：处总实验，水球史“懒”实轮、太空地味饮水，会调头的拉手等处味实验 漫，废他而身胞。再者，不敢以感。民鲁惑侣其身者不在外物，督肉嗜就以成其柄。若耽嗜油 ②本次天宫课堂“解镇”了一个全南的太空批室一间天实脸轮。它是全世界现授黄 味，就优声色，所数脱多，所提布大，脱材成客，文玩生民” 大单体我人机天号。它米17.9术，直径42术，约为6条楼高，是中国空网片三太轮段中 来观六年，术余通待臣口：“古之春君，其手即皆为最，不知时政样失，木不见过，以麦天亡。民既在 的第二轮胶，也是中国空润站的首个实酸轮段 九重产不轮尽见天下事，故孝之弊苹，以为碳之耳目。莫以天下无事，母海安字使不存意” 团网天实验枪湖有强大的空间补学实酸能力，不化轮内实验能力北天和候心整大幅提 《节海自《贞观政要》，有测改) 升，还能修开展大规棋枪外失险，就缘是把一个大型科学实整室微到了太空 【注释引D真观：摩大米季世吴年号。2存：无抽。8北：贰丽。④丸重：翠雪之片。5存意：用哈操年 ④阴天实验枪里的实脸理日以生◆科季和生物枝术研究为主，轮内器载了科学手岳箱、 事， 生命生态实验施，生物枝术实脸施和克重力实验柜等视施浸备。在平台动能的定社上，同天 8.解释下列句中却下线的词。(2分) 实脸轮身天和植心输互为备岭，关被平台劝霜一丝，具备空间站缸合体跳一管理和控制能力 (1)舜发于歌亩之中( 本次天常投深摩米的4个小尖险，是规了太空版重方标境的专梦好靠力”。 (2)犹料股以陵覆( ⑥首先是“毛城效应实黎”。陈冬韩三根红加不阿的量管收入水中，漫过多久，水便上 期术复习方案谓文八年级上一32 升到逃量零面部。他招呼学生们件归观察流体表面限力作用是如何大星种威的。“没有重 C.问天实验健与天和核心舱互为备份，平台功能完全一数，这样就能具备空何站组合体统一 力来牌，流体泰面级力作用会更加明星驱动液面快域上升。” 管再和控料能力。 ⑦餐重力环境下，T字板手一会儿头朝上，一会儿头朝下，不得侧转着。十分洞皮。研 .“问道向益将，闻道于天官”表达了作者对我国深月工程取得辉煌成就的白豪之情，也表 达了对青年一代探索月球的则望。 完发观道个观象与找手竹旋转方式和它质量竹分有有吴系。航天员们还给孩子们滨零了 14.找出第2段面线句所用的说用方法，分所其表达作用。(3分】 永球变“洲”实验和去空是味欲水实险，展示了在征童力环境下，液与液因流合保在相同 它长17.9米，直径42来，约为6层楼高.瓷中国空同站三大轮段中的第二款爱，也是 冲击作用下的不同振动表现和使周框长吸管喝水的有楚现章。可时，他们还介绍了生命生 中国空阔站竹首个案验轮授 态雾验和进行的农种种植和知南芥朴祖研究项曲，并流帝了科本来集操作 烟大空授讯面向全珠此杆显场直福，乘取天地正动方天址新。空间站上的测控与通信 分系轨高赋精力了实时课堂玉动。测检与坦答分系统配春了国像话音的采集和退体设备， 四，侧读下面文字，国答15~17题。(10分) 这参设备能够余集下根天簧授课的昌面和声者，纪录课堂实沉，并通过道馆设备传达到 地面 麦海胜一矢志根围，三迎太空的英蜂就天员 ⑨在的50分竹的授课中，光家堂间体喜特恰中心调用“天桃一号“阳星和“天链二号“ ①人风日提北京7月引日电)19%年，亚埠肚缸板响应党的季苍餐然报名参加规天員遍 0川星，为中属空间哈加合休提供天基测拉与数据中馆赋务，搭建超天施让遮竹“信息无 棱，从10多名纯秀空军飞行黄中甚甚地城，现框而出，998年先荣点为成国第一共机天具。 珠”，为太空瓷课的顺利追粉提供了移定了言的数稀传信真挥。同时，兼荷网为数据转喻括 《A}24年来，他抽弊半记“为直国出征太空”的初心使命，给修银待“听从得唤任挑速”的军人本 建起一条“高建公蜂”。校天科技桌图五院研制团风用光奸在检内打凌了一个零宽更大，生 色。他坚精制苦闲体、时耐准各，先后3次受命各份、3次额命出征，圈清完成种身六号、种身十 华烫快的局戏网，中戴种网。大量的实验教基通过我荷阿汇条到整上的中雁天线终烤，通 号，神并十二号我人飞行任务，用通滑大空的壮丽能速书写对党的无限考成。 过中整卫星传到地面，便于科稀人黄开展后埃研究 2⊙心年10月，种身五雪载人飞行任务，疑海肚位列有电杯队，脚与飞天梦那肩而过，面对 ①“问峰向苍穿，阳道于天常”，“天常课堂“延将特续开漠大堂较深治动，进什形式多 规上日程的种身六等植人飞行任务，他暗下决心：幅候努力，施不放鼻！随后争分卒秒全身心地 样、内客丰富的就天科香教有 (老自《料被日濯》2022年10月13日，有别减) 投入域授闻捧，他儿平浸有简出过无京就天峡，夜里12点前泛有聘过党，在模都枪里一科就是七 入个小时，连网木和黄氧日都不效过：雨极无数★胡裤，对威千上万个数播了知招零，熟练掌握了 12.下列对本文的理解和分析不正确的一项是(2分) 所有飞行狂序及燥件规程。在备战任务的关就阶段，益海胜县海突发陈温血昏连，组然特杜地时 A,“天官保堂“第三课在中国空间结问天实险舱开讲，月天实验稔不能开展大规模舱外 实验 掌探望，他仅去了3无数返留授入训练，用舒动论释？“宁可魂对家庭艳不愧对祖国”的大爱椅 B“在钓50分钟的授课中”这句中“的”字体现了说明文语言的座确性。 怀。在不久后的单项考植中，是海胜湾出了整个考精中难得一见的满分，以优异的成健入选神舟 C“会调头的拔手“这个残象与教手的能转方式和它质量的分布有关系。 六等乘组。205年0月12母，蓝海胜与月来姐就天到暗常出红，着改未空，实观从”一人一天” D.文章第⑤段是个过凌段，出了下文的4个实验的介绍。 到“多人多天”城天飞行的重大跨鸡 13.下列对本文的理解和分析不正确的一项是(2分】 川年适降粒鲁开少将军街，此时的艳平巴被得众多限荣，他他一次次将戒晴清零、蒙参 A,“毛细效应实段“说明了没有重力束螺，流体表面张力作用会要加明显，液直上升速度 深藏，参加来组选规。把常记：“飞行是我的职业，我的使命。无论得军或士兵，都因使命而光菜。 会更模。 只受我迁能飞，就要做好一切难各”如3年6片，聂海肚凭情垃晚的素原、丰害的经验，精法的 围“这些设备能够采集下就天员授课的商面和声音，记录课堂实况”，在这里这些”是 技术，光荣入选神年十号来开知任指个长，带倾两名而战友弄次出狂末空，手动营制种并十号 指空闻站上的测挖与通信分系统 钱人飞能与天客一号目林飞行器完藏交会对转，同衰组就天员开展太空瓷课。用杭天人特有的方 期术复习方案语文八年级上一33 人让全国青少年走近能天，了解能天，热爱能天。 1了.简析速文最后一段的作用。(3分) ④两度飞天归来，和心始将知一，正常情况下人的生理动能韩在乳还，而作为机天圆队伍里 丧年长的，最海胜坪用处定的信合和规常的到蜂时起着“自然规律”。是海肚和异他年轻航天页 五，名著阅读。(8分) 一料套与着共可的铺裤科日，桃战着解同的到然难度，(B)身客1的会斤左右的水下调体履在采 18.间读下面法自《红屋用耀中国)的两个语段，可答问恩。(5分) 水里一练就是6个多小叶，在高建晚林的离心机中承受8修于鲁身重量的压力，面邮肌内严重变 【甲】红军藏士一个个始出来愿意留生◆是险，于是在摄名的人中最后选了三十个 形、中暖异常围难，圆满完成以空间站基球理论、出轮操作、故脉处置为重东的8大表1们命项训 人。色们身上背了毛恶轮和手相弹，马上锐爬到海路的河边上去了，章紧地米任了钱素 捧，在能天生理功德的骨黏代琳，心肺和心血管功能等方面始林保将在优良等饭。 一步一标地前进。虹军起枪向敌军网堡开火，子钟年飞远在桥头堡上。致军也以批枪 ⑤m引年6月，57多的适海然三入太空，西对空周站任务在桃飞行时同更长、绿拉难度克 网报，旗击手舟着在河流上堂摇见地向他1慢慢爬什前逢的缸军射去。第一个战士中 大、统战考验更多的精况，她和乘组养他同志密对配合，精的操作，顺利完成神舟十二号机人飞船 了件，掉到了下面的叁流中，接着文有第二个，第三个 与天和植心枪鲁主快速交会对接任务，严密组解2次累计3小时空河出轮潘动，在轨脸证了机 【乙】我在宁重和甘肃所看到的缸军年队，但在多洞里，害有地上原朵的马息里，用 天装长物配留、再生生绿，空间梅贡补特，在桃维修等空同站一系列关健挂未，贵观了中国人首次 吴土和木料草率建成的管房望，以筒的官是我阻军丢并的场地和房于望。他们稀在硬 进入自己的空阔站，孕取丁空间站建速阶段首次黄人飞行任券重大散利。 地上，甚呈没有草垫，每人具有一条棉但… ⑥是海肚用24我造就了三度生天的壮华，成%首日在轨10天的中国能天簧，见证了中国 ()谱陵甲精写的是红米长征中的愿一次战斗？《2分) 我人机天事卖的辉煌两程，以实得行动凭观了他”一心凡为飞天，一生只为飞天”的压严米活！面 对艰巨紫重的空间站速管骨夜各酒生务，他处定表示“我的视心是出伍太空，表的使命是圆满完 《2)根据语段甲，乙，请简要概括作者看到的中国工农红军是一支怎释的从伍。(3分) 成任务，凡卖祖国来人先需要，我就又无底丽微好一切准备，道时提受桃选，为杜国出征太空”。 (选白《人民目极)2022年8月1且) 19,请结合选段内客说一说《且虫记)的语言特色。《3分) 15,请你餐括聂海胜“3次领价出征“的经历，裂有具体时间，(3分》 我婚常都煮见它们（蛛）在格桐树的柔技上，期成一列，歌喝者和它的样倍比痛局 坐。暖管插到树皮里，动也不动地狂状，少阳西下，它们就#看树枝用授而且稳的南多， 手我黑暖的地方。无论在能农成行动时，它们从未停正过歌唱 (节缝密《昆点记》) 16.品析文中A,B两句话中加下划线词语的表达效果。(4分) (》24年来，他游修半记“为祖国出狂太空”的初心使◆，始林保精听从召奥任桃选”的军人 本色。(2分】 第三部分写作 ()身穿16们公斤左右的水下训体根在深水里一陈就是6个多小时，在高洗淡转的离心机中 (20题0分1 承受8修于自身重量的压力，面布肌内严重变形、乎暖界常国难，园满完成以空调站益独理论 20.作文。(40分) 出靴提件、板障处夏为重点的8大是0余吸剖菇，在就天生理动能的常路代谢、心种和心血 “宅”最初的管思是“住所，住宅”，后来网格上流行的热同宅”是指“长期是不出 管功能￥才面的终策持在气良等且。(2分) 户“。每个人都有宅”在家里的经历，也会对宅“有不同的体验和感情。请你以“我的 室家故事”为愿，可一草记叙文。 题求：①更装生活实际，有真情实路：②除诗我外，文体不限③图不少于600字：④文 章中不要出现真实的地名校名和人名 期术复习方案语文八年级上一34期末复习方案 语文 八年级上 位学生麦克的话来描述钱学森,故三段都 思时要以“我”为中心,挖掘和筛选出生活中 采用了侧面描写:突出了钱学森不容置疑 最有意义的开始节点。立意方面,横线处可 的才能、治学勤奋、教学认真,以及对学生 填的内容很多,如时间词“此刻”“那一天” 要求严格的特点,使文章内容真实、丰富。 “那个夏天”“这一秒”等;如表事件的词或短 16.都不能删去。A句中的“绝对”如果删去后 语“那一抹微笑”“那一次摔倒”“那次落 泪”.....开始就意味着是一个转折点,而转 就成了“所有人的成才都跟成绩不成正比” 不符合事实;B句中的“绝对”强调所有天才 折的指向是成长变化:从不理解到理解,从 都来自勤奋,无一例外,如果删掉,强调的意 懦弱到勇敢,从偏激到宽容,从心灰意冷到 味就削弱了。 点燃斗志等。选材方面,可以以小见大,写 母爱、父爱等亲人之爱促进自已成长;朋友、 评分标准:本题3分,答出一点得2分,答出 两点得3分。意思对即可。 同学的友情让自己感到温暖,使自已成长 与老师间凝结的师生情让自己成长。还可 解析:本题考查对词语作用的分析。首先 以写在环境中的变化成长:小时候在家里 明确态度“不能删去”,然后结合语境写出 家的港湾伴自已成长;长大后在学校,学习 理由即可。“绝对”的意思是没有任何条 知识中自已迈出成长的脚步......要写出自 件,不受任何限制。A句,结合“一个人的 己在这个环境中的行为和状态,表现出环境 成才与否,跟考试成绩并不成绝对正比”分 对自己的巨大作用和影响,点明是环境让自 析,去掉后,就变成“所有人的成才都跟成 己成长。还可以写在失败、挫折中成长,点 绩不成正比”,这与事实不符,故不能删去。 明从失败、挫折中吸取了什么,它可以让自 B句,结合“天才绝对出自勤奋”分析,“绝 己学到宝贵的经验,发现自己的不足,锻炼 对”一词强调所有天才都来自勤奋,无一例 意志和能力让自已变得更加坚强。 外,删掉“绝对”后,句子的表达就没有力 度了。 秦堂岛市海港区2022-2023学年 17.示例一:内容真实-一与钱学森有关的事 八年级第一学期期末质量监测 件、地点、人名准确;年龄、官职准确。 1.(1)藉 v hàn 挠 示例二:事件典型-引用犹太籍校友回忆 (2)示例:一个历经挫折的人 看到搏击长空 假日早上钱学森因被乐曲打扰而向他发脾 的雄鹰 会重获前行的动力 气的事,表现了钱学森勤奋刻苦的特点。 评分标准:本题2分。结构一致,符合题意 示例三:注重细节--“他快速冲进教室,二 即可。 话不说,抓起粉笔就在黑板上写开了”,属于 解析:本题考查仿写句子。根据对语段内容 细节描写,生动形象地写出了钱学森粗扩的 的了解,仿照上下句的形式作答即可。 个性。 (3)根植 18.写作指导:这是一道半命题作文。“我的成 长”,表明文章要写关于自己的成长故事,要 解析:本题考查词语的运用。“根植”指扎 写自己的真实经历,抒发真情实感。“开始” 根,多用于比喻。“植入”指像植树那样把一 是另一个关键词,每次收获成长、启迪的时 物安放到另一物中。根据句子前文“厚重的 间节点,是开始;每次遇到新的人、事、物,是 体验”和后文“人们的心中”可知,应用 开始:每次清零再出发,是开始......人生中 “根植”。 有太多的开始。“从 2.悠然见南山 大漠孤烟直 长河落日圆 开始”,就是 绿 引导我们关注自己的生活和成长,因而在构 杨阴里白沙堤 东风不与周郎便 铜雀春深 20 锁二乔 与民由之 独行其道 玉龙为君死”抒发了将士们誓死报效朝廷的 3.D 决心,也体现了作者立志报国的远大志向。 解析:A项有误,孟子是战国时期思想家; 《从军行》的最后两句“宁为百夫长,胜作一 《孟子》是由孟子及其弟子共同编著的。 书生”直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪 B项有误,山北水南称为“阴”,山南水北称 情。艰苦激烈的战斗,更增添了他对这种不 为“阳”,“汉阴”指汉水南岸。C项有误,《史 平凡的生活的热爱,宁愿做个下级军官驰骋 记》为纪传体史书。 沙场,为保卫边疆而战,也不愿做置身书斋 4.D 的书生。表达了作者忠贞的报国之心。据 解析:D项有误,提取句子主干的时候必须把 此分析作答即可。 表示否定的词提取出来,保持原来句意不 8.(1)兴起,指被任用。(2)大腿。 变。正确的句子主干是:他不吵嘴。 9.C 5.示例: 解析:本题考查文言词语的一词多义。A项 记者:对于太空中的一些未知情况,您是否也 中“过”分别为:动词,犯错误;名词,过错。 有过害怕? B项中“其”分别为:代词,他的;加强反问语 王亚平;我想对他们说,梦想就像宇宙中的星 气。C项中“以”均为:连词,来。D项中 辰--看似遥不可及,但只要你努力,总有一 “之”分别为;结构助词,的;动词,到。 天你能触摸到它。作为年轻人,一定要敢于 10.(1)这样(通过这些)来使他的心受到震撼,使 有梦,勇于追梦,勤于圆梦。 他的性格坚忍起来,以不断增长他的才干。 评分标准:本题2分,每空1分。符合情境,合 (2)他们的耳目都受到蒙蔽,弄不清哪些政 理即可。 策是成功的,哪些政策是失败的。 解析:本题考查设计采访问题与答语。根据 评分标准:本题4分,每小题2分。(1)题需 王亚平回答中的“你在想什么?是否害怕和 要翻译出“动”“忍”,(2)题需翻译出“敞” 恐惧”可推测出第一空答案:王亚平回答的 “得失”,否则扣1分。 重点在于“因为热爱,所以坚持;因为热爱, 11.同:都强调了治国需要贤臣辅佐这一内因。 所以执着.....”,第二空围绕热爱、坚持等来 甲文强调朝廷要有严格执法、直言敢谏的贤 谈对年轻人的启示即可。 士;乙文强调贤臣犹如君主的耳目,要用心 6.唐 荆轲刺秦王 操劳国事。 7.抒情。“报君黄金台上意,提携玉龙为君死’ 异:甲文还强调外因也能导致亡国,如果没 这两句诗活用战国时期燕昭王置千金于黄金 有势力、地位相当的国家和外国侵犯的忧 台上以招贤才的典故,表现了将士们誓死杀 患,国家就会灭亡。而乙文没有涉及外因。 敌、报效朝廷的决心,同时表现了作者立志报 评分标准:本题3分,相同点1分,不同点2 国的远大志向。杨炯以“宁为百夫长,胜作一 分。意思对即可。 书生”作结,表达了以作者为代表的初唐广大 解析:本题考查文言文的对比分析。在理 知识分子为国建功立业的共同心愿,有力地 解文意的基础上,结合具体的语句分析作 突现出作者强烈的爱国激情。 答。甲文中的“入则无法家拂士,出则无敌 评分标准:本题3分,答出“抒情”1分,作者情 国外患者,国恒亡”,既强调了“法家拂士” 感各1分。意思对即可。 在治国上的重要作用,同时也指出了如果 解析:本题考查对诗歌情感的把握。《雁门 没有与之抗衡的国家及入侵的忧患,国家 太守行》的最后两句“报君黄金台上意,提携 往往就会灭亡。乙文“朕既在九重,不能尽 21 期末复习方案 语文 八年级上 见天下事,故布之卿等,以为朕之耳目。莫 14.运用了列数字的说明方法,列举了“17.9” 以天下无事,四海安宁,便不存意”这几句 “4.2”“6”等数字,准确具体地写出了问天实 话,强调的是贤臣要用心操劳国事以帮助君 验舱的长度、直径和高度,突出了它是全世 主治理好国家。甲文的语句强调了内因和 界现役最大单体载人航天器。 外因两个要素,而乙文的语句只强调了内 评分标准:本题3分,指出说明方法1分,分 因,没有涉及外因。据此分析作答即可。 析2分。意思对即可。 课外文言文参考译文: 解析:本题考查说明方法及作用。句中 贞观初年,唐太宗对侍臣们说:“做国君 的“17.9”“4.2”“6”是具体的数字,因此 所应当遵循的原则,必须首先抚百姓。如 是列数字的说明方法。这些数字,具体 果用损害百姓的办法来满足自身的享乐,那 准确地说明了核心舱的长度、直径和高 就像从自己腿上割肉来充饥一样,肚子填饱 度,突出了它是全世界现役最大单体载 了,人也就死了。再者,不敢放纵自已的欲 人航天器。 求。我总是在想,使人身体受到损害的原因 15.①2005年10月12日,聂海胜与同乘组航天 不在别的,都是由于自身贪欲才酿成的灾 员踏雪出征,首战太空,实现了从“一人一 祸。如果一味沉漏于吃喝,沉酒于声色,那 天”到“多人多天”航天飞行的重大跨越。 么这些欲望越多,所受到的损害也就越大, ②2013年6月,聂海胜光荣入选神舟十号乘 这样既妨害国家大事,又扰乱百姓。” 组并担任指令长,带领两名新战友再次出征 贞观六年,唐太宗对侍臣们说:“古代的 太空,手动控制神舟十号载人飞船与天宫一 昏君,他们的耳目都受到蒙蔽,弄不清哪些 号目标飞行器完成交会对接,同乘组航天员 政策是成功的,哪些政策是失败的,帝王也 开展太空授课。 不知道自己有哪些过错,于是渐渐导致国灭 ③2021年6月,聂海胜三人太空,他和乘组 身亡。我既然住在深宫之内,不可能完全知 其他同志密切配合、精细操作,顺利完成神 道天下所有的事情,所以希望你们诸位起到 舟十二号载人飞船与天和核心舱自主快速 我的耳目的作用。不要以为国家太平,边弱 交会对接任务,严密组织2次累计13小时空 安宁,就不用用心操劳国事了。” 间出舱活动,在轨验证了空间站一系列关键 12.A 技术,实现了中国人首次进入自己的空间 解析:本题考查对文章内容的理解和分析 站,夺取了空间站建造阶段首次载人飞行任 根据文章第③段“不仅舱内实验能力比天 务重大胜利。 和核心舱大幅提升,还能够开展大规模舱 评分标准:本题3分,每点1分。意思对即可。 外实验”可知,A项“问天实验舱不能开展 解析:本题考查对内容的理解概括。解答 大规模舱外实验”表述错误。 此类题目,要研读全文,归纳总结。体现聂 13.C 海胜“3次领命出征”经历的段落是②③ 解析:本题考查对文章内容的理解和分析。 段,按题干要求,摘取与时间相关的关键句 根据文章第④段“在平台功能的定位上,问 即可。 天实验舱与天和核心舱互为备份,关键平 16.A处两个“始终”表现了聂海胜自始至终牢 台功能一致,具备空间站组合体统一管理 记航天使命、坚守军人本色的责任感 和控制能力”可知,C项中“平台功能完全 B处用这些数量词具体形象地写出了航天员 一致”说法太绝对,与原文“关键平台功能 训练强度之大、训练项目之多,表现了聂海 一致”的意思不符。 胜坚定的信念和刻苦执着的精神。 22 评分标准:本题4分,每句2分。意思对 歌唱、饮水的过程,运用拟人的手法,写得妙趣 即可。 横生、趣味盎然,使读者不由自主地想跟着他 解析:本题考查分析词语的表达效果。A处 一起去了解这种极平凡的小生命。 加下划线的两个“始终”强调一直如此,没有 20.写作指导:本题属于命题作文。作为学生, 变化,表现聂海胜长期以来一直牢记初心 在每年大的节假目,或是疫情的特殊时期. 使命、坚守军人本色的责任感。B处加下划 抑或某段特殊的经历期间,都会有或长或短 线的词都是数量词,用这些数量词具体形 的“宅”家生活,可从中选取自己印象或感悟 象地写出了航天员训练强度之大、训练项 最深的经历来写。这种居家生活经历,可以 目之多,表现了聂海胜坚定的信念和刻苦 是为了学习更上一个台阶而发奋学习,可以 执着的精神。 是为了照顾亲人而拍负贵任,可以是开始的 17.总结全文,首尾呼应;进一步表现聂海胜“限 迫不得已变成了心甘情愿,等等,总之要着 时接受挑选,为祖国出征太空”的坚定初心; 重体现“宅”家生活对自己的深刻影响。写 表达了对聂海胜的赞美之情 作时,叙述的故事要生动典型、有波澜,中间 评分标准:本题3分,每点1分。意思对即可。 可穿插议论和抒情,写出自己的收获和感 解析:本题考查段落的作用。“聂海胜用24 受,表达出自己最真挚的情感。 载造就了三度飞天的壮举......以实际行动 保定市蓬池区2022-2023学年 兑现了他‘一心只为飞天,一生只为飞天 八年级第一学期期末学业质量监测 的庄严承诺”这句话对聂海胜航天事迹进 1.(1)慷慨 qio 行了高度概括,总结全文,与文章开头相呼 (2)弹精竭虑 应;“我的初心是出征太空,我的使命是圆 2.①乱花渐欲迷人眼 ②大漠孤烟直 ③长河 满完成任务,只要祖国和人民需要,我就义 落日圆 ④素湍绿潭 提携玉龙为君死 无反顾做好一切准备,随时接受挑选,为祖 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 国出征太空”,这样的语言描写丰富了人物 ⑧威武不能屈 形象,更进一步表现了聂海胜“为祖国出征 3.(1)示例:保定市入选国家区域(城市)产业名 太空”的坚定初心:通过对聂海胜事迹的总 片打造计划首批试点城市 结,表达了对聂海胜的赞美之情。 解析:本题考查拟写消息标题。根据消息的 18.(1)飞夺泸定桥 导语可知,这则新闻主要是为了传递保定市 (2)中国工农红军是一支不怕牺牲、甘于奉 成为首批产业名片打造计划试点城市而发 献、甘于吃苦的队伍。 布的。而新闻标题要概括新闻的主要事件 19.《昆虫记》具有行文生动形象、语言简洁优 或信息,因此这则新闻的标题要围绕这一主 美、语调轻松诙谐的特点。如“歌唱者和它 要内容来拟写。另外,可根据后面的新闻背 的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里,动也不 景等内容,提取相关有效信息来完善标题 动地狂饮”,运用拟人的修辞手法,生动形象 比如,由第二段中“新时代中国工业形象塑 地描写出蝉鸣叫和吸树干汗液的情景。 造与传播工程之--区域(城市)产业名片 评分标准:本题3分,结合内容1分,语言特 打造计划”可知,这个打造产业名片的计划 点2分。意思对即可。 是国家层面的;由第三段结尾“我市作为京 解析:本题考查《昆虫记》的语言特点。它 津冀区域唯一城市入选”可知,保定市是京 不仅仅是一部科学巨著,而且也是公认的文 津冀区域唯一入选的试点城市。综合分析 学经典。比如选段中,作者主要写他观察蝉 后,可提炼出这则新闻的标题:保定市入选国 23