辽宁省鞍山市岫岩满族自治县2024-2025学年七年级上学期12月月考历史试题

20242025上学期第十五周周检测 考扬 七年级历史 题号 二 总分 考号 得分 （考试时间：60分钟：试卷满分：70分) 班级 单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分。在下列每题的备选答案中，选择- 个最符合题意的选项) 1. 早在六千余年前，黄河流域的人们就培育出了主要的粮食作物一一粟。居住在黄河流域 装 并且培育出粟的原始居民是 () A.河姆渡人 B.半坡人 C.良渚人 D.元谋人 姓名 2. 二里头遗址内发现了宫殷建筑群、大型墓葬和手工业作坊等遗迹，还有平民生活区和基 莽群以及武器戈、戚、镞等。这些考古成果可用于研究 ( A.早期国家的兴起 B.民族交融的形态 C.世袭制度的诞生 D、君主专制的发展 3.春秋后期促进了农业上的深耕细作的是 ) A.磨制石器的出现 B.铁制农具和牛耕的出现 C.灵渠的开凿 D.圆形方孔半两钱的使用 4. 春秋战国时期，学术思想界出现了诸子并起、学派林立、百家争鸣的繁荣气象，揭开了 中国文化史上光彩夺目的新篇章。下列主张属于道家学派思想的是 A.顺应自然 B.建立中央集权统治C.以法治国D.“兼爱”“非攻” 5.《封建论》记载： “周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制。”材料中的“制”是 订 指 A.禅让制与世袭制 B.分封制与中央集权制 C.分封制与郡县制 D.世袭制与郡国并行制 6. “文景之治”是西汉时期出现的第一个盛世局面，它给我们的最大启示是 ) A.大乱之后必有大治 B.兴衰纷乱，循环往复 C.天下合久必分 D.得民心者得天下 7. “秦皇汉武”是对中国历史做出突出贡献的皇帝。其中秦始皇废除分封制，实行郡县制 和汉武帝实施“推恩令”的共同作用是 A.加强了对地方的控制 B.促进了各地文化交流 C. 便利了各地交通往来 D.加强了对思想的控制 8. 时空观念是历史学习必备的核心素养之一。下列史实与图示中①处朝代相对应的一项是 秦朝 西汉 三国 西晋 线 A. 出现“文景之治”的局面 B. 开始设置西域都护 C.汉武帝发动漠北战役 D.出现“光武中兴” 9. 起义打破了统治者和被统治者之间的平衡，打破了中央集权的形象，使得中国历史中的 封建王朝走向了瓦解，使得中国历史从此进入了一个动荡的时期，随后发生了一系列的 政治变革，最终导致了三国时期的开始。这次起义是 A.大泽乡起义B.黄巾起义 C.黄巢起义 D,李自成起义 10. 英国知名历史学家彼得·弗兰科潘的《丝绸之路》中写道：“丝绸之路让中国的丝绸和 文明风靡全球…”。假如有一支商队从古代罗马沿丝绸之路前往长安购买丝绸，自西 向东要经过 () A.河西走廊 一西域一中亚一一西亚 B,西域——河西走廊一中亚—西亚 C.河西走廊一西亚一市亚一西域 D.西亚一中亚一西域一河西走廊 11. 丝绸之路是一条连接东西方的文明之路。它的开通反映了西汉时期国家 () A.对外交往 B.实现统一 C.疆域辽阔 D.制度完善 七年历史(15课结束)第1页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的目猫AP中 12.沿着这条丝绸之路，中国的丝织品以及治铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的毛皮、 汗血马、石榴、葡萄、核桃、胡萝卜等瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也紛 纷东来。材料说明丝绸之路 A.中国输入西方的主要有丝绸和文化B.西方传入中国的主要有农产品和技术 C.得益于盐铁官营的推行而开辟 D.加强了中外交往经济和文化交流 13.西汉年间有这样一位青年人，他从小勤奋好学，饱读书籍，立志继承父亲遗志撰写史书， 用十多年的时间写出了不朽的历史巨著，他是 A,董仲舒 B.司马迁 C.张骞 D.霍去病 14.西汉时期，东方朔向汉武帝上了一个奏章，要两个人抬进去，汉武帝用了两个月的时间 才看完。但是到了东汉中期之后，竹木简的使用范围不断缩小。这是因为 A.甲骨文的出现B.统一了文字 C、造纸术的改进D.印刷术的发明 15. 西汉末年，随着佛教传入中国，一些佛教用语也逐渐融汇到汉语中，如“五体投地”“现 身说法”“大千世界”“天花乱坠”等。这说明 A,佛教是从西域传入中国的 B.佛教对中国文化产生深远影响 C.佛教是为统治阶级服务的 D,佛教主张众生平等 二、 非选择题（本题4小题，16题8分，17题10分，18题11分，19题11分，共40分) 16.阅读材料，回答下列问题。 材料一： 汉2 二益A心 图1 丝绸之路示意图 材料二：张蓦通西域后，佛教通过丝纲之路传入中 国。东汉明帝时，西域的僧人运载佛经到 洛阳，得到上层坑治阶级的支持，佛放逐 步在社会上传播开来。 一部编版《中国历史》七年级上册 图2西域与中原的物产交流 1 材料三： 汽 园4西汉那历明 —部编版《中国历史》七年级上册 材料四：和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，是共建“一带一路” 最重要的力量源泉。我曾经讲过，古丝绸之路之所以名垂青史，靠的不是战马 和长矛，而是驼队和善意：不是坚船和利地，而是宝船和友谊。人臭是相互依 存的命运共同体。世界好，中国才会好；中国好，世界会更好。 一捕编自《习近平在第三届‘一带一路’国际合作高峰论坛开兼式上的主旨演讲》 ()根据材料一并结合所学知识，为开辟丝绸之路作出重大贡献的人是谁？(1分)在图 1中②标出丝绸之路出发点。（1分) (2)根据材料二并结合所学知识，简析丝绸之路的作用。(2分) (3)根据材料三并结合所学知识，西汉疆域与秦朝相比，西部疆域扩展。西域正式归属中 央政权的标志是什么？（1分)东汉明帝时，经营西域的人是谁？(1分) (④)根据材料四并结合所学知识，指出“丝路精神”的含义和文明交流的方式。(2分) 七年历史(15课结束)第2页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的归猫AP中 17.阅读材料，回答问题。 材科一：昔秦皇帝…蚕食天下，并吞战国，海内为一，功齐三代《意为“功鲼很大”》。 一摘编自班固《汉书.主父偃传》 材料二： 秦朝 汉朝 C 行。本普精有小地。 治 太好荣而出大9 共瓷 生对地 到地北型地 电背校 琪令成 西呵漠习 4 丞相李斯曰：“臣请史官非秦记皆烧之。非 这元五年，4汉武帝设置五经将士，诸子学官一时 博士官所积，天下敢有藏《诗》《书》百家 并罢：建元六年， “黜黄老刑名百家之言， ”3延及 语者，&诣守、附杂烧之所不去者，医 文学偏者教百人”：元期五年，开办太学，培养 药卜盆种树之书。” 偏家治术人才。 《史记·秦始皇本纪》 一摘编自《汉魏六朝时期的放有变革》 材科三：右图为轮台古城遗址，它位于今天的新疆轮台县境内， 当地人称轮台城为“奎玉克协海尔”，大意是“灰烬中 的城”。公元前60年，西汉正式在此设官、驻军、推 行政令，治理西域“三十六国” ,开始行使国家主权。 一摘编自夹广网《丝路遗产》 ()根据材料一指出“秦皇帝”实现“海内为一”的时间，并说明 其“功齐三代”的理由。（(2分) (2)根据材料二，概括秦朝和汉朝在政治、.思想方面的各有什么重大举措？·(4分) (3)据材料三并结合所学，'指出西汉在此“设官”“行使国家主权”意味着什么？(2分) ()综合材料二、三，用一句话归纳秦汉时期的历史特征。(2分) 18.历史学习就是用过去“人”的经历感染、启示我们立足现实走向未来，阅读材料，回答 问题。 【变法代表】 材科一：有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小…而集小乡邑聚为 县，置今，丞，凡三十一县。 《史记·商君列传》 ()据材料一概括“商君”的变法措施。（写出二点即可）(2分) 【杰出帝王】 材科二：自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国…他创建的许多制度 是符合当时社会需要的，后来延续两千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐 步演变，秦是一个值得重视的朝代。 一范文澜《中国通史》 (2)根据材料二、并结合所学知识回答“延续两于年之久的封建体制”指的是什么体制？ (1分)这一体制是战国时期哪个学派思想理论的变现？(1分) 材料三：“大一统”思想源远流长，汉代的“大一统”思想包含两方面的意义，其一是 统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统，其二是维护 中华民族领土的统一、通过地域的一统实现民族的一统，都是形成共同民族认 同的重要前提。 一摘编自刘文剑《“大一统”思想发微》 (3)据材料三及所学知识，指出汉武帝实现“文化一统”和“地域一统”的做法？(2分) 【医学世家】 材耕四：《后汉书·华佗传》记载：华佗对他的学生吴普说：“人体欲得劳动，但不当 使极耳，动摇则谷气得消，血脉流通，病不得生。警如户柩，终不朽也。”他 还传授吴普“五禽之戏”吴普长期坚持“年九十余，耳目聪明，齿牙完坚” 七年历史(15课结束)第3页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的归猫AP中 一摘自统编版义务救有散科书《中国历史》七年级上册 (④)据材料四、写出华佗为帮助人们强身健体而创编的体操名称？（1分)结合所学知识 } 写出华佗的另一重大成就？(1分) 材科五：，《伤寒杂病论》发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出 1 在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗，还提出了“治未病”·（预防）理论。 一摘自统编版义务教育教科书《中国历史》七年级上册 1 (⑤)材料五中《伤寒杂病论》的作者是谁？(1分) 1 (6)上所述谈谈你的人生理想及为了实现你的人生理想将要采取的行动？(2分) 19.我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，是历代帝王都很重视的问题。阅读下列 材料，回答问题。 【国家体制创新】 材料一：禹传子，“公天下”变为“家天下” 举 ()材料一体现了古代政治制度发生了怎样的变化？(1分) 1 树料二：自秦朝统一…他创建的许多制度，是符合当时社会需要的。后来延续两千年 之久的地方体制，基本上是秦制的逐步演变。秦是一个值得重视的朝代。 一范文澜《中国通史》 (2)材料二中“延续两千年之久的地方体制”指的是什么体制？（1分)结合所学知识分 1 析“这个体制”对后世产生了什么影响？(1分) 1 材料三：：董仲舒的教化思想适应了当时社会发展的要求。虽然，从本质上说，这一主 1 张是为巩固汉政权的封建统治服务的，但从客观放果来看，它不仅对当时，而 1 且对以后中国封建社会的统一、巩固和发展起了积极的进步作用。 一摘编自高春莉《董仲舒救化思想研究》 (3)根据材料三，概括西汉王朝利用董仲舒的教化思想所产生的积极作用。（1分) 订 材料五：公元前113年，汉武帝下令禁止郡国铸钱，把全国各地私铸的钱币运到京师销1 毁，成立专门铸币机构，铸造五铢钱，成为当时唯一合法的货币。 一摘翁自朱绍侯主编《中国古代史》 (4)阅读材料五，写出秦始皇和汉武帝在经济方面实施的相同的措施。(1分) 材料六：建武六年，光武帝刘秀下令精兵简政，提出一系列政策，一次就裁并了400多 个县，约相当于当时实际控制县数的三分之一；后又“吏职减损，十置其一” 即大约减少了当时官员的十分之一，达数万人之多，第二年，又大量复员军 队。*4 一译自《后汉书·光武帝纪》 (⑤)根据材料六概括光武帝刘秀为巩固统治而采取的措施。(1分)此后，东汉出现了怎 样的社会局面？(1分) ,烘洲文明 线 【对外交往频繁】 材料七：丝绸之路示意图（见右图） (6)依据材料七，指出哪个历史事件为丝绸 之路的开辟奠定基础？(1分) 西亚这明 【科技文化繁荣】 材料八：我国大约在公元前1世纪，就有了纸，东汉对 造纸术进行改进，提高了纸的产量和质量，此 后纸张开始代替竹帛… 一摘编自刘燕华主编《生存与科技》 (T)依据材料八，指出张仲景在我国古代医药学方面的历 张仲级像及其所密《伤寒动杂网论》 史地位。(1分)指出东汉时期改进造纸术的历史人物。(1分) (⑧)综合上述材料，从秦汉大一统王朝的发展中你得到了哪些启示？(1分) 七年历史(15课结束)第4页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的归猫AP时七年历史(15课结束)答案 1-5 BABAC 6-10 DADBD 11-15 ADBCB 16.(1)人物:张骞。(1分)出发点:长安。(1分) (2)作用;丝绸之路是古代东西方往来的大动脉;对于中国同其他国家和地区的贸易与文化 交流,起到了极大的促进作用。 (2分) (3)标志:西域都护。(1分) 人物:班超。(1分) (4)含义:和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢。(1分) 方式:和平、贸易交往与战争。 (1分 17.(1)时间:公元前221年。(1分)理由:理由:结束了春秋战国以来长期混乱的局面,实现 了统一;建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家;创立了大一统的中央集权制 度。(答出一点,大意正确即可)(1分) (2)举措:政治:秦朝确立大一统中央集权制度,汉朝实施“推恩令”;(2分)思想:秦朝 实行“焚书”,汉朝实行“罢黜百家,尊崇儒术”。(2分) ③意味:西域正式归属中央政权。 (2分) (4)特征:统一多民族国家的建立和巩固。(2分) 18.(1)措施:奖励军功;推行具制;严明法度,禁止私斗。(2分) (2)体制:中央集权制度。(1分)思想理论:法家。(1分) (3)“文化一统”:罢黜百家,尊崇儒术;(1分)“地域一统”:颁布推恩令。(1分) (4)名称:五禽戏: (1分)成就:麻沸散。(1分) (5)作者:张仲景。 (1分 (6)人生理想:立志报国或答具体职业也可,如改革家、医生等(价值观正确,积极向上即可); 行动:刻苦努力,奋发图强,树立改革创新意识,与时俱进,不怕困难等。(2分) 19.(1)由禅让制变为世袭制。(1分) (2)制度:郡县制;(1分)影响:开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。(1分) ③积极作用:巩固了西汉王朝的统治,从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影呃 深远。(1分) (4)相同措施:统一货币,发行全国。(1分) (5)措施:精兵简政;合并郡具,裁减官员,复员军队(1分);局面:光武中兴。(1分) (6)事件:张骞出使西域。(1分) (7)地位:被称为“医圣”(1分);人物:蔡伦。(1分) (8)启示:政治稳定是国家强大的前提;要加强对外交流才能不断发展;重视科技的力量 等。(1分) CS 扫描全能王 3亿入郡在用扫Ap