内容正文:
2. The
bee
is
black
and
yellow.
3. M:Hi,are
you
Miss
Bird?
W:Yes,I
am.
4. —Is
this
a
chicken?
—No,it
isn’ t. It’s
a
duck.
七、1. Look! The
pen
is
blue.
2. The
cat
is
yellow
and
orange.
3. The
rabbit
is
white.
4. The
bag
is
green
and
red.
八、1. (M)Good
morning.
2. (M)Nice
to
meet
you.
3. (M)How
are
you?
4. (M)Goodbye,Tom.
听力答案
一、2 5 1 4 3
二、1. ( √ )( ) 2. ( )( √ )
3. ( √ )( ) 4. ( )( √ )
三、1;5;9;10
四、
五、( √ ) ( √ ) ( √ )
( √ ) ( ) ( √ )
六、3 1 2 4
七、1. √ 2. × 3. √ 4. ×
八、1. B 2. B 3. A 4. A
笔试答案
九、
十、1. pen 2. six 3. dog 4. dad 5. mum
十一、1. fox 2. dog 3. pig 4. bird
5. fish 6. duck
【拓展延伸】常见的表示动物的词还有:
goat 山羊,panda 熊猫,tiger 老虎,lion 狮
子, bear 熊, elephant 大象, giraffe 长颈
鹿。
十二、
( 2 )
( 1 )
( 4 )
( 3 )
十三、B A C
十四、
√ √
√
√
老城区第一学期
期末质量监测
听力材料
一、1. (M)EQ 2. (M)MY 3. (M)USA
4. (M)WTO 5. (M) ID 6. (M)PE
二、box bee pen fox duck
三、1. (M)This
is
a
duck.
2. (M)Look
at
my
schoolbag.
3. (M)He
is
my
father.
4. (M)Nice
to
meet
you.
5. (M)Two
circles.
四、1. I
am
a
butterfly. I
am
two
years
old.
2. I
am
a
frog. I
am
one
year
old.
3. I
am
a
bee. I
am
five
years
old.
4. I
am
a
mouse. I
am
three
years
old.
5. I
am
a
fox. I
am
seven
years
old.
五、 (M)This
is
my
pencil. It’s
red.
This
is
my
schoolbag. It’s
blue. It
is
beautiful. This
is
my
eraser. That
is
my
ruler. It
is
black. It
is
cool.
六、 (M) I
am
Tom. Look! This
is
my
head. This
is
my
arm. This
is
my
nose. This
is
my
eye. This
is
my
leg. This
is
my
mouth.
追梦之旅·期末真题篇·洛阳 XCK·三年级英语上 第 6 页
七、1. Good
morning.
2. How
are
you?
3. Is
it
a
cat?
4. Thank
you.
5. What’s
this?
八、任务一:1. (W)Touch
your
mouth.
2. (W)Touch
your
arm.
3. (W)Touch
your
nose.
4. (W)Touch
your
face.
任务二:1. What’s
this?
2. Is
it
a
pen?
3. Is
it
a
pencil
box?
4. What
colour
is
it?
听力答案
一、1. (√)( ) 2. (√)( )
3. ( )(√) 4. (√)( )
5. (√)( ) 6. ( )(√)
二、
三、1. B 2. B 3. A 4. A 5. A
四、2 1 5 3 7
五、
A C E F
六、
七、1. B 2. A 3. B 4. B 5. B
八、任务一:1. √ 2. √ 3. × 4. ×
任务二:1. A 2. B 3. A 4. A
读写答案
九、1. 按字母表顺序连线即可。
2. o p q r s t u
十、将猫涂成黑色;将鸟涂成红色;将鱼
涂成蓝色;将蜜蜂涂成黄色;将蝴蝶
涂成绿色。
【拓展延伸】常见的表示颜色的词有:black
黑色的, red 红色的,yellow 黄色的,blue
蓝色 的, green 绿 色 的, white 白 色 的,
brown 棕色的,orange 橙色的,purple 紫
色的。
十一、1. fish 2. sock 3. Mr 4. the
UK
5. duck
十二、1. D 2. B 3. C 4. A
十三、A→F→D→E→B→C→G
洛龙区第一学期
期末学科素养调研(一)
听力材料
一、1. (W) fox 2. (W)hen
3. (W)seven 4. (W)grandfather
5. (W)China
二、6. (M)Bb 7. (M)Ff 8. (M) Ii
9. (M)Qq 10. (M)Yy
三、11. ( M) I
am
Sam. I
am
one
year
old.
12. (M) I
am
Tom. This
is
my
red
ruler.
13. (M) I
am
Chen
Dong. I
am
ten
years
old.
14. ( W) I
am
Miss
Li. This
is
my
blue
pen.
15. (W) I
am
Wang
Lu. This
is
my
box.
四、16. (W)Touch
your
head.
17. (W)Touch
your
mouth.
18. (W)Touch
your
leg.
19. (W)Touch
your
nose.
20. (W)Touch
your
eye.
五、21. W:What’s
this?
M:It’s
my
rabbit.
22. W:How
old
is
your
brother?
M:He
is
five
years
old.
23. W:Is
this
your
pen?
M:Yes,it
is.
24. W:Is
he
your
father?
M:Yes,he
is.
追梦之旅·期末真题篇·洛阳 XCK·三年级英语上 第 7 页
三年级英语答题卡 XCK 第 1 页 (共 2 页)
■ 老城区第一学期期末质量监测 ■
三年级英语答题卡
姓 名 班 级 座 号
考 号
贴条形码区
缺考标记
考生禁填
缺考考生,由监考老师贴条形码,并
用 2B 铅笔填涂右面的缺考标记
填涂样例
正确填涂
错误填涂
注
意
事
项
1. 答题前,考生务必先认真核对条形码上的姓名、考号,无误后将本人姓名、考号填在答题卡相应的位置。
2. 选择题答案必须用 2B 铅笔规范填涂;如需改动,用橡皮擦干净后,再填涂其他答案标号。
3. 非选择题答题时,必须使用 0. 5 毫米黑色签字水笔书写。
4. 严格在题号所指示的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
5. 保持答题卡清洁、完整,严禁折叠,严禁在答题卡上做任何标记,严禁使用涂改液和修正带。
听力部分(65 分)
一、Listen
and
choose. Tom 正在读字母。 请你根据听到的内容,在对应的字母组
合下打“√”。 (6 分)
1. ( )( ) 2. ( )( ) 3. ( ) ( ) 4. ( ) ( )
5. ( )( ) 6. ( )( )
二、Listen
and
choose.听录音,帮助小猫钓鱼。 请按照所听单词的顺序连线。 (10 分)
三、Listen
and
choose. Tom 正在读英语。 请你根据听到的内容,选出合适的图片,
将其序号写在题前括号内。 (5 分)
1. [A][B] 2. [A][B] 3. [A][B] 4. [A][B] 5. [A][B]
四、Listen
and
write. 小动物们正在用英语介绍自己的年龄。 请你认真听,仿照例
子写出他们的年龄。 (8 分)
1. ( 2 ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( )
五、Listen
and
circle. Tom 在向我们介绍他的学习用品。 请仔细听,圈出他所拥有
的文具! (只圈序号)(12 分)
A B C D E F
■ 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 ■
三年级英语答题卡 XCK 第 2 页 (共 2 页)
■ 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 ■
六、Listen
and
number. Tom 正在用英语介绍身体部位。 请根据所听到内容的顺
序,在对应位置的括号内标号。 (6 分)
七、Listen
and
choose. Tom 和小动物们正在进行朗读比赛,请你当记录员。 请将
你所听到句子的序号填入题前括号内。 (10 分)
1. [A][B] 2. [A][B] 3. [A][B] 4. [A][B] 5. [A][B]
八、听录音,完成下列任务。 (共 8 分)
任务一:1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( )
任务二:1. [A][B] 2. [A][B] 3. [A][B] 4. [A][B] 5. [A][B]
读写部分(29 分+书写 6 分)
九、Read
and
write. 按要求完成下列各题。 (共 13. 5 分)
1.
2.
十、Read
and
draw. 请你按照 Tom 的指令,为小动物们涂颜色。 (5 分)
十一、Read,think
and
write. 请你仔细观察,将对话补充完整。 注意书写格式!
(5 分,书写 2. 5 分,共 7. 5 分)
1.
2.
3.
4.
5.
十二、Sing
and
choose. 请将下列几句歌词放在合适的位置,把歌曲补充完整。 (请
将选项序号写在横线上。)(4 分)
1. 2. 3. 4.
十三、Read
and
choose. 妈妈带 Lele 到王阿姨家做客。 请你仔细看图、读文,为下
列句子排序,将选项序号写在横线上。 (5 分)
A→ → → → → →G
■ 请在各题目的答题区域内作答,超出边框的答案无效 ■
洛阳专版·三年级英语·上册 第 1 页 洛阳专版·三年级英语·上册 第 2 页 试卷 3
老城区第一学期期末质量监测
测试时间:60 分钟 测试总分:100 分
(根据最新教材修订)
同学们,今天 Tom 和他的小伙伴们要和大家一起进行这次监测! 请仔细审题,认真作答,正确书
写。 相信你一定能取得好成绩!
听力部分(65 分)
一、Listen
and
choose. Tom 正在读字母。 请你根据听到的内容,在对应的字母组合下
打“√”。 (6 分)
1.
EQ
( )
IQ
( ) 2.
MY
( )
BY
( )
3.
PRC
( )
USA
( ) 4.
WTO
( )
WHO
( )
5.
ID
( )
CD
( ) 6.
ME
( )
PE
( )
二、Listen
and
choose. 听录音,帮助小猫钓鱼。 请按照所听单词的顺序连线。 (10 分)
三、Listen
and
choose. Tom 正在读英语。 请你根据听到的内容,选出合适的图片,将其
序号写在题前括号内。 (5 分)
( )1. A. B. ( )2. A. B.
( )3. A. B. ( )4. A. B.
( )5. A. B.
四、
Listen
and
write. 小动物们正在用英语介绍自己的年龄。 请你认真听,仿照例子写
出他们的年龄。 (8 分)
1.
( 2 )
2.
( )
3.
( )
4.
( )
5.
( )
五、Listen
and
circle. Tom 在向我们介绍他的学习用品。 请仔细听,圈出他所拥有的文
具! (只圈序号)(12 分)
A. B. C.
D. E. F.
六、Listen
and
number. Tom 正在用英语介绍身体部位。 请根据所听到内容的顺序,在
对应位置的括号内标号。 (6 分)
七、Listen
and
choose. Tom 和小动物们正在进行朗读比赛,请你当记录员。 请将你所
听到句子的序号填入题前括号内。 (10 分)
( )1. A. Nice
to
meet
you. B. Good
morning.
( )2. A. How
are
you? B. How
old
are
you?
( )3. A. Is
it
a
chicken? B. Is
it
a
cat?
( )4. A. What’s
your
name? B. Thank
you.
( )5. A. What’s
that? B. What’s
this?
八、听录音,完成下列任务。 (共 8 分)
任务一:Listen
and
judge. Eve 和 Tom 在课间玩指令游戏,请根据所听内容,判断
Tom 的动作对(√)错( ×)。 (4 分)
1.
( )
2.
( )
3.
( )
4.
( )
任务二:Listen
and
choose. Eve 送给 Tom 一件礼物。 请你根据所听问句,选出合
适的答语。 (4 分)
( )1. A. A
gift
for
you. B. I
am
a
cat.
试卷 3 洛阳专版·三年级英语·上册 第 3 页 洛阳专版·三年级英语·上册 第 4 页
( )2. A. It’s
a
box. B. No,it
isn’ t.
( )3. A. Yes,it
is. B. It’s
a
schoolbag.
( )4. A. It’s
yellow. B. Yes,I
am.
读写部分(29 分+书写 6 分)
九、Read
and
write. 按要求完成下列各题。 (共 13. 5 分)
1. 按字母顺序连线。 (3 分)
2. 按照顺序写出上图中所给字母的小写形式,注意书写格式哦。
(7 分,书写 3. 5 分,共 10. 5 分)
十、Read
and
draw. 请你按照 Tom 的指令,为小动物们涂颜色。 (5 分)
1. Let’s
colour
the
cat
black. 2. Let’s
colour
the
bird
red.
3. Let’s
colour
the
fish
blue. 4. Let’s
colour
the
bee
yellow.
5. Let’s
colour
the
butterfly
green.
十一、Read,think
and
write. 请你仔细观察,将对话补充完整。 注意书写格式!
(5 分,书写 2. 5 分,共 7. 5 分)
1. —Is
it
a
frog?
—No,it’s
a
.
2. —What’s
that?
—It’s
my
.
3. —Are
you
Brown?
—Yes,I
am.
4. —Hello! Where
are
you
from?
—I
am
from
.
5. —A
for
you.
—Thank
you!
十二、Sing
and
choose. 请将下列几句歌词放在合适的位置,把歌曲补充完整。 (请将
选项序号写在横线上。)(4 分)
Is
he
your
brother? 1. 2. Yes,he
is.
Is
she
your
sister? 3. 4. Yes,she
is.
A. Is
she
your
mother?
B. Is
he
your
father?
C. No,she
isn’ t.
D. No,he
isn’ t.
十三、Read
and
choose. 妈妈带 Lele 到王阿姨家做客。 请你仔细看图、读文,为下列句
子排序,将选项序号写在横线上。 (5 分)
A. Good
morning. Lele,this
is
Aunt(阿姨)
Wang.
B. Wow,it’s
a
nice
box! What’s
in
it?
C. Look! It’s
a
pen.
D. Nice
to
meet
you,too.
E. Lele,this
is
for
you.
F. Nice
to
meet
you,Aunt
Wang.
G. Thank
you,Aunt
Wang.
A→ → → → → →G