内容正文:
四、1. D 2. E 3. B 4. C 5. A
五、1. B 2. C 3. C 4. B 5. A
六、1. B 2. C 3. A 4. D 5. E
七、1. Can
you
dance?
2. Is
this
your
ruler?
3. Who
is
this
girl?
4. I
can
see
eight
bees.
5. He
is
a
worker.
八、1. What’s
the
time?
It’s
eleven
o’clock.
2. What
can
you
see?
I
can
see
a
tree.
3. Is
this
your
schoolbag?
Yes,it
is.
易错题专练
1. room 2. They 3. ten 4. plane 5. near
追梦专项四 阅读理解
一、1. B 【解析】由“A
woman
is
in
the
car.
She
is
my
aunt. ”可知,“我”的姑姑在
小汽车里,故选 B。
2. C 【解析】由“My
uncle
is
an
English
teacher. ”可知,“我”的叔叔是一名英语
老师,故选 C。
3. B 【解析】由“How
old
is
Ann? She
is
11. ”可知,Ann
11 岁了,故选 B。
4. A 【解析】由短文倒数第 5-7 句可知,
Jim 和 Tom 会游泳,故选 A。
二、任务一:
1. A 【解析】由第 1 句“My
grandpa
is
a
farmer. ”可知,“我” 的爷爷是农民,故
选 A。
2. C 【解析】由短文倒数第 7、8 句可知,
鸟是黑色的,故选 C。
3. A 【解析】由短文倒数第 4 句可知,有
三只绵羊在树后面,故选 A。
【解题技巧】阅读理解主要考查学生综合运
用语言知识的能力,如阅读的速度、理解的
水平、归纳概括的能力等。 在做选择型阅读
理解题时,要谨记三个步骤:一是读问题,读
懂题中问题的意思,精准理解问题;二是读
原文,带着问题通读全文并找出与问题有关
的句子;三是挑选项,把原文与题中所给的
备选项进行比较,挑选出最符合原文意思的
选项。
任务二:4. 示例:It’s
Sunday
today.
三、任务一:
1. F 【解析】由前两句“This
is
my
room.
It’s
big
and
nice. ”可知,“我”的房间是
大的,故该说法错误。
2. F 【解析】由“A
clock
and
some
books
are
on
the
desk. ”可知,钟在书桌上,故
该说法错误。
3. T 【解析】由“A
clock
and
some
books
are
on
the
desk. ”可知,一些书在书桌
上,故该说法正确。
4. T 【解析】由“ It’s
a
black
cat. ”可知,
猫是黑色的,故该说法正确。
任务二:5. 示例:Red.
四、1. T 【解析】由第 2 句“ It’ s
Sunday
to-
day. ”可知,今天是星期日,故该说法正
确。
2. F 【解析】由“ I
want
to
go
to
the
zoo
with
my
friends. ”可知,今天“我们”去
动物园,故该说法错误。
3. T 【解析】通读全文可知,朋友们 9 点
钟到“我”家,故该说法正确。
4. T 【解析】 由 “Oh,my
clock
is
bro-
ken. ”可知,“我”的钟是坏的,故该说法
正确。
5. F 【解析】由倒数第 2 句“Then
we
go
to
the
zoo
by
bus. ”可知,“我们”坐公
共汽车去的动物园,故该说法错误。
追梦专项五 新颖题
一、
二、1. D 2. C 3. A 4. E 5. B
三、1. T 2. F 3. F 4. F 5. T
四、1. car 2. green 3. bus 4. plane
5. brown
方城秋期期终文化素质调研作业题
听力材料
一、1. beside 2. shoes 3. farmer 4. / ɑː /
5. / ɔɪ /
二、1. —Is
that
a
plane?
—Yes,it
is.
2. —What’s
that
in
English?
—It’s
a
horse.
追梦之旅·期末真题篇·XCK·四年级英语上 第 4 页
3. It’s
eight. Let’s
go
to
school.
4. We
can
see
two
birds.
5. —Where
is
the
dog?
—It’s
near
the
car.
三、1. —Where
are
my
shoes?
—They
are
beside
the
box.
2. —Who
is
he?
—He
is
Tom.
3. The
apple
is
on
the
chair.
4. —Is
she
a
worker?
—Yes,she
is.
5. —What’s
the
time?
—It’s
seven.
四、1. I
want
to
plant
wheat. Who
can
help
me?
2. Who
is
she?
3. What’s
the
time?
4. Can
you
see
any
goats?
5. Tim
isn’ t
here. Where
is
he?
听力答案
一、1. C 2. C 3. A 4. A 5. B
二、2 5 1 4 3
三、1. B 2. B 3. A 4. B 5. A
四、1. B 2. A 3. B 4. A 5. A
笔试答案
五、1. B 【解析】A. 悲伤的;B. 熊猫;C. 快乐
的。 A、C 项均为形容词,B 项为名词,故
选 B。
2. C 【解析】A. 在……附近;B. 在……后
面;C. 亲爱的。 A、B 项均为介词,C 项
为形容词,故选 C。
3. B 【解析】 A. 十六;B. 许多;C. 十四。
A、C 项均为数字,B 项为限定词,故选 B。
4. A 【解析】 A. 钢笔;B. 火车;C. 飞机。
B、C 项均为交通工具,A 项为学习用品,
故选 A。
5. A 【解析】A. 房子;B. 马;C. 山羊。 B、
C 项均为动物,A 项为房子,故选 A。
六、1. twelve 2. under 3. teacher 4. bus
5. pencil
七、1. B 2. D 3. E 4. A 5. C
八、1. C 2. B 3. A 4. A 5. B
九、1. What’s
the
time?
2. Where
is
it?
3. No,it
isn’ t.
4. Is
it
on
your
bed?
5. Yes,it
is.
十、任务一:
1. T 【解析】由表格信息可知,Mike 的弟
弟是一个学生,故该说法正确。
2. F 【解析】由表格信息可知,Mike 的爸
爸职业是农民,故该说法错误。
3. F 【解析】由表格信息可知,Mike 的妈
妈喜欢做面包,故该说法错误。
任务二:
示例:4. I’m
nine
years
old.
5. a
teacher
唐河秋期期终阶段性
文化素质监测作业试卷
听力材料
一、1. aunt 2. work 3. seven 4. in
the
car
5. under
the
chair
二、1. It’s
a
jeep.
2. It’s
eight
o’clock.
3. There
are
thirteen
cows.
4. Who
is
the
girl?
5. A
schoolbag
is
near
the
chair.
三、1. He
is
a
worker.
2. What’s
this?
3. It’s
not
a
clock.
4. I
can
see
nine
birds.
5. Where
is
it?
四、1. Is
she
a
doctor
or
a
nurse?
2. What’s
in
it?
3. Thank
you.
4. Is
he
your
brother?
5. Can
you
see
any
goats?
听力答案
一、1. A 2. C 3. B 4. C 5. A
二、1. B 2. A 3. A 4. A 5. B
三、1. B 2. A 3. C 4. A 5. B
四、1. A 2. B 3. C 4. B 5. B
笔试答案
五、1. T 【解析】画线部分发音均为 / e / ,故相
同。
2. F 【解析】 swim 画线部分发音为 / ɪ / ,
time 画线部分发音为 / aɪ / ,故不同。
3. F 【解析】 clock 画线部分发音为 / ɒ / ,
money 画线部分发音为 / ʌ / ,故不同。
4. T 【解析】画线部分发音均为 / e / ,故相
同。
5. T 【解析】画线部分发音均为 / dʒ / ,故
相同。
六、1. family 2. fifteen
追梦之旅·期末真题篇·XCK·四年级英语上 第 5 页
专版真题·四年级英语·上册 第 1 页 专版真题·四年级英语·上册 第 2 页 试卷 1
方城秋期期终文化素质调研作业题
测试时间:60 分钟 测试总分:100 分
题
号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总
分
得
分
听力部分(20 小题,每小题 2 分,共 40 分)
一、听录音,选择所听到的音标或单词,并将其正确答案的标号填入题前括号内。 每个
小题读两遍。
( )1. A. bread B. bend C. beside
( )2. A. sheep B. ship C. shoes
( )3. A. farmer B. father C. from
( )4. A. / ɑː / B. / iː / C. / uː /
( )5. A. / aɪ / B. / ɔɪ / C. / eɪ /
二、听录音,将所听到的句子或对话序号填在相应的图片下。 每个句子或对话读两遍。
(用数字 1-5 表示)
( )
( )
( )
( )
( )
三、根据所听内容,选出正确的图画,并将其标号填入题前括号内。 每个句子或对话读
两遍。
( )1. A. B. ( )2. A. B.
( )3. A. B. ( )4. A. B.
( )5. A. B.
四、根据你听到的句子选择正确的答语,并将其正确答案的标号填入题前括号内。 每个
句子读两遍。
( )1. A. Thank
you. B. Us! C. Yes,I
am.
( )2. A. She
is
my
aunt. B. He
is
my
uncle. C. Yes,she
is.
( )3. A. It’s
red. B. It’s
three. C. It’s
a
car.
( )4. A. Yes,I
can. B. Yes,I
am. C. I
can
see
a
goat.
( )5. A. He
is
there. B. Come
here! C. Yes,he
is.
笔试部分(共 60 分)
五、读一读,选出下列每组单词中不同类的一项,并将正确答案的标号填入题前括号内。
(5 小题,每题 2 分,共 10 分)
( )1. A. sad B. panda C. happy
( )2. A. near B. behind C. dear
( )3. A. sixteen B. many C. fourteen
( )4. A. pen B. train C. plane
( )5. A. house B. horse C. goat
六、根据图片提示完成句子或对话,使句意准确完整。 (5 小题,每题 2 分,共 10 分)
第 1 题图
第 2 题图
第 3 题图
第 4 题图
第 5 题图
1. —How
many
apples
can
you
see
in
the
picture?
—I
can
see
apples.
2. My
dog
is
the
table.
3. —Who
is
that
woman? —She’s
my
.
4. —What’s
this
in
English? —It’s
a
toy
.
5. Look! This
is
my
.
试卷 1 专版真题·四年级英语·上册 第 3 页 专版真题·四年级英语·上册 第 4 页
七、从Ⅱ栏中选出Ⅰ栏正确的答语,将其标号填入题前括号内。
(5 小题,每题 2 分,共 10 分)
Ⅰ Ⅱ
( )1. What’s
that
in
English? A. It’s
in
the
box.
( )2. How
many
horses
can
you
see? B. It’s
a
toy
ship.
( )3. Can
you
see
a
dog? C. I
can
see
a
tree.
( )4. Mum,where
is
my
toy
ship? D. I
can
see
fifteen.
( )5. What
can
you
see? E. Yes,I
can.
八、情景交际。 (根据汉语提示,将其正确答案的标号填在题前括号里。)
(5 小题,每题 2 分,共 10 分)
( )1. 你想告诉朋友 Kate 是你妹妹,你会说:
A. This
is
my
friend. B. Kate
is
my
friend.
C. She
is
Kate. She
is
my
sister.
( )2. 你找不到你的闹钟了,你会问:
A. What’s
the
time? B. Where
is
my
clock?
C. It’s
my
clock.
( )3. 农场里,你想问你的朋友能看到一些牛吗? 你会问:
A. Can
you
see
any
cows? B. What
can
you
see?
C. How
many
cows
can
you
see?
( )4. Tom 想知道谁在小汽车里时,他应问:
A. Who’s
in
the
car? B. Is
it
a
car?
C. Is
this
your
car?
( )5. Lulu 向 Eve 寻求帮助时,她会说:
A. I
can
help
you. B. Can
you
help
me?
C. Sorry,I
can’ t
help
you.
九、星期一的早上,Tom 怎么啦? 请你读一读,从方框中选择正确的选项,将对话补充
完整。 (不填序号,只需把所选句子写在对应的位置上。)
(5 小题,每题 2 分,共 10 分)
A. No,it
isn’ t. B. Yes,it
is. C. Where
is
it?
D. What’s
the
time? E. Is
it
on
your
bed?
(M=Mother,T=Tom)
M:Tom,it’s
time
to
get
up(起床) .
T:OK.
Ten
minutes
later! (10 分钟后)
M:Hurry
up(快点)! You’re
late
for
school.
T:Mum. 1.
M:It’s
eight.
T:Oh
no! I’m
late
again. Mum!
I
can’ t
find
my
English
book.
2.
M:Is
it
in
your
schoolbag?
T:3.
M:4.
T:Let
me
see(让我看看) . 5.
Thank
you,
Mum. Goodbye.
十、Mike 正在介绍他的家庭成员,请你根据表格信息,完成下列任务。 (10 分)
Age(年龄) Favourite
thing(最喜欢的事) Job(工作)
Father 37 plant
wheat farmer
Mother 35 make
bread cook
Brother 8 read student
任务一:请你仔细看一看,判断下列句子的描述与表格内容是(T)否(F)相符。
(3 小题,每题 2 分,共 6 分)
( )1. Mike’s
brother
is
a
student.
( )2. Mike’s
father
likes
planting
wheat. He
is
a
cook.
( )3. Mike’s
mother
likes
reading.
任务二:根据实际情况回答下列问题。 (2 小题,每题 2 分,共 4 分)
4. How
old
are
you?
5. What
do
you
want
to
be
when
you
grow
up? (长大后,你想从事哪种职业?)
I
want
to
be(想成为)
.
祝贺你! 你已经完成了整张试卷! 希望你再仔细检查一遍哦!