专项1 词汇与句子&专项2 情景对话-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年五年级英语上册（外研版 河南专用）

情境期末·五年级英语·上册　 第 1 页 情境期末·五年级英语·上册　 第 2 页 专项 1 　 追梦专项一　 词汇与句子 一、选出每组单词中不同类的一项。 (10 分) (　 　 )1. A. start B. tea C. coffee (　 　 )2. A. miss B. bell C. ring (　 　 )3. A. before B. help C. after (　 　 )4. A. hot dog B. happy C. sausage (　 　 )5. A. angry B. bored C. farm 二、用所给单词的适当形式填空。 (10 分) 1. Come with (we),Xiaojun. 2. Class (begin),children. 3. I can see fourteen (crayon) . 4. Lulu ( tell) me that yesterday. 5. The baby is (sleep) now. 6. In the past,she (run) fast. 三、图文配伍。 为图片选出与其相符的句子,并将其序号填在括号内。 (10 分) (　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 ) 　 　 　 ( 　 　 ) A. I bought five pears. B. She is drawing a picture. C. He can run very fast. D. This man is blind. He can’ t see. E. I want to play chess. 四、根据句意、图片及首字母提示补全单词,完成句子。 (10 分) 1. I can c　 　 　 the ball well. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2. There is a TV s　 　 　 about animals. 3. We play in the p　 　 　 before ten o’clock. 4. My grandma is ill in hospital. I’m so s　 　 　 . 5. Don’ t cross the road! It’s d　 　 　 . 五、连词成句。 (10 分) 1. went　 and　 school　 Amy’s　 to　 he　 Lily　 ( . ) 2. found　 in　 living room　 he　 schoolbag　 his　 the　 ( . ) 3. pass　 ball　 can　 the　 well　 you　 (?) 4. jumped　 girl　 far　 the　 very　 ( . ) 5. back　 Sunday　 did　 you　 last　 come　 (?) 􀥝􀥝􀥝􀥝􀥝􀥝􀥝􀥝􀥝􀥝 􀥝 􀥝􀥝􀥝􀥝􀥝􀥝􀥝􀥝􀥝􀥝 􀥝 􀧝 􀧝 􀧝􀧝 易错题专练 选词填空。 (10 分) 1. They here at ten o’clock last night. 2. There are pupils in Park School. 3. The man worked all day. He is now. 4. I bought a pair of yesterday. 5. Grandpa well and ran fast. 　 　 　 　 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 ninety swam tired arrived shorts 专项 2 　 情境期末·五年级英语·上册　 第 1 页 情境期末·五年级英语·上册　 第 2 页 追梦专项二　 情景对话 一、为下列句子选择正确的答语。 (10 分) (　 　 )1. What’s the time now? A. No,she isn’ t. (　 　 )2. Is she feeling sad? B. Yes,I can. (　 　 )3. How much cheese did you buy? C. Oh,I’m sorry. (　 　 )4. Don’ t shout,please! D. One kilo. (　 　 )5. I can swim. Can you? E. It’s nine o’clock. 二、选择合适的选项补全对话。 (40 分) (一) A:1. B:Let’s make a shopping list. A:OK. Do you like hot dogs? B:2. How much juice do we need? A:3. B:All right. I like fruit. 4. A:Yes,I do. I like apples. B:OK. Let’s go to the supermarket. A:5. 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 A. Four bottles. B. Yes,I do. C. Great! Let’s go! D. We need to buy some food for our picnic. E. Do you like fruit? (二) A:What’s the matter,Lingling? B:I can’ t find Tom. 1. A:Sorry. I don’ t know. Oh! Look! 2. B:Tom,don’ t climb the tree. It’s dangerous. C:I’m sorry,3. . A:Do you want to play a game? C:4. A:Let’s play hide-and-seek. B &. C:5. 􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀤕 􀦕 􀦕 􀦕􀦕 A. but I’m feeling bored B. Of course,I do. C. Where is he? D. Great! Let’s go! E. He’s climbing the tree. (三) A:Hi,Lily! You didn’ t come to school yesterday. Where did you go? B:1. A:What’s the matter? B:2. Dad and I took him to the hospital. A:Oh,I’m sorry to hear that. 3. B: He’s better now. But he needs to stay in hospital for a week. A:4. B:Yes. I will take some fruit to him. A:5. B:Sure. Thank you. 􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀤩 􀦩 􀦩 􀦩􀦩 A. How is your grandpa now? B. My grandpa was ill. C. Can I go and see him with you? D. I went to the hospital. E. Are you going to the hospital to see him after school? (四) Xiaoming:Hello,Lingling. Where did you go last weekend? Lingling:Hello,Xiaoming. 1. Xiaoming:When do they start school? Lingling:In the UK they don’ t start school at eight o’clock. 2. Xiaoming:Great! Do they do exercise every morning there? Lingling:3. They all play in the playground before nine o’clock. Xiaoming:Do they skip in the playground? Lingling:4. Xiaoming:That sounds great. Can you skip well? Lingling: 5. I like skipping very much. 􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀤋 􀦋 􀦋 􀦋􀦋 A. They start at nine o’clock. B. Yes,they do. I skipped with the girls in the playground. C. I went to Sam and Amy’s school. D. Yes,I can. E. No,they don’ t. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【解题技巧】做“连词成句类”试题时,可遵循以 下步骤:①根据题中所给的标点符号判断句子类 型。 陈述句先找主语、谓语和宾语等,疑问句先 找疑问词或助动词,感叹句先找感叹词 what 或 how。 ②翻译各词汉语意思,尝试组成汉语句 子。 根据组成的汉语句子,将单词串联成句。 ③ 通读句子,确保句子通顺连贯。 检查句首首字母 是否大写、标点符号是否正确。 Module 5　 课本回头练 一、1. C　 【解析】A. 十三;B. 十七;C. 数字;A、B 均为具体数字,C 为数字总称,故选 C。 2. B　 【解析】A. 铅笔;B. 鸟;C. 蜡笔;A、C 均 为文具名词,B 为动物名词,故选 B。 3. C　 【解析】A. 书;B. 钢笔;C. 许多;A、B 均 为文具名词,C 为形容词,故选 C。 4. C　 【解析】A. 开始;B. 给;C. 学生;A、B 均 为动词,C 为名词,故选 C。 二、1. >　 2. <　 3. <　 4. <　 5. = 　 6. > 三、1. children　 2. begins　 3. crayons　 4. happily 5. there’s 四、 1. bought 　 2. give 　 3. were 　 4. But 　 5. found 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【解题技巧】做“完形填空 /补全短文类”试题时, 可遵循以下步骤:①快速通读材料,掌握大意,设 空处可跳过,不必花时间对个别词句反复推敲; ②再次通读材料,锁定答题区域,标记好重点单 词或句子,着重浏览设空前后及备选项;③结合 材料内容及所学知识,顺藤摸瓜,逐个填空,选答 案时反复对比推敲,选出最佳答案;④答题完毕 后,通读复查,看材料时态、语法、情节等是否有 问题,如果有,及时纠正。 五、1. I bought twenty yesterday. 2. There are ninety pupils in Park School. 3. Numbers are having a party. Module 6　 课本回头练 一、1. pass　 2. fantastic　 3. well　 4. think 5. fan 二、1. A　 2. B　 3. B　 4. A 三、This is my grandpa. In the past he played basketball well. Module 7　 课本回头练 一、1. walk　 2. her　 3. can’ t　 4. lot 5. sausages 二、1. T　 2. F　 3. F　 4. T 三、1. show　 2. blind　 3. helping　 4. useful 5. firefighters Module 8　 课本回头练 一、1. starts　 2. exercise　 3. past　 4. always 5. skipping 二、1. C　 2. A　 3. D　 4. B　 5. E 三、What time do you go to bed? I go to bed at nine o’clock. Module 9　 课本回头练 一、1. farm　 2. ruler　 3. tired　 4. sad 二、1. B　 2. A　 3. B　 4. B　 5. A 三、6　 3　 1　 4　 2　 5 Module 10　 课本回头练 一、1. D　 2. C　 3. A　 4. B　 5. E 二、1. C　 2. D　 3. A　 4. B 三、1. C　 2. A　 3. B　 4. E　 5. D 追梦专项一　 词汇与句子 一、1. A 　 【解析】 A. 开始,发生;B. 茶;C. 咖啡。 B、C 项均为名词,A 项为动词。 故选 A。 2. B　 【解析】A. 想念;B. 钟,铃;C. 鸣,响。 A、 C 项均为动词,B 项为名词。 故选 B。 3. B 　 【解析】A. 在……之前;B. 帮助,帮忙; C. 在……后。 A、C 项均为介词,B 项为动 词。 故选 B。 4. B　 【解析】A. 热狗;B. 快乐的;C. 香肠。 A、 C 项均为名词,B 项为形容词。 故选 B。 5. C　 【解析】A. 生气的,愤怒的;B. 厌烦的,厌 倦的;C. 农场。 A、B 项均为形容词,C 项为 名词。 故选 C。 二、1. us　 2. begins　 3. crayons　 4. told 5. sleeping 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【思路点拨】现在进行时表示现在正在进行或发 生的动作,其肯定句的基本结构为:主语+be 动 词+动词的现在分词(即动词-ing 形式) . 动词 ing 的变化规则:①一般情况下,直接在词尾加 -ing;②以字母 e 结尾的词,去 e 加-ing;③以重 读闭音节结尾的词,双写末尾字母后加-ing;④ 以 ie 结尾的词,变 ie 为 y,再加-ing。 6. ran 三、E　 D　 B　 C　 A 四、1. catch　 2. show　 3. playground　 4. sad 5. dangerous 五、1. He went to Lily and Amy’s school. 2. He found his schoolbag in the living room. 3. Can you pass the ball well? 4. The girl jumped very far. 5. Did you come back last Sunday? 追梦之旅·期末真题篇·情境期末 XCW·五年级英语上　 第 2 页 易错题专练 1. arrived　 2. ninety　 3. tired　 4. shorts 5. swam 追梦专项二　 情景对话 一、1. E　 2. A　 3. D　 4. C　 5. B 二、(一)1. D　 2. B　 3. A　 4. E　 5. C (二)1. C　 2. E　 3. A　 4. B　 5. D (三)1. D　 2. B　 3. A　 4. E　 5. C (四)1. C　 2. A　 3. E　 4. B　 5. D 追梦专项三　 补全短文 一、1. C　 2. E　 3. B　 4. A　 5. D 二、1. because　 2. us　 3. helpful　 4. blind 5. fire 三、(一)1. supermarket　 2. wanted　 3. tomatoes 4. half　 5. lovely (二)1. many　 2. angry　 3. with　 4. in 5. playground (三)1. bored　 2. missed　 3. her　 4. told 5. helped 易错题专练 1. A　 2. B　 3. B　 4. A　 5. C 追梦专项四　 阅读理解 一、(一) 1. F　 【解析】由短文第 2 句“ It’ s snowy. ”可 知,今天是雪天。 故该说法错误。 2. T　 【解析】根据短文第 4、5 句可知,Ben 的 父亲昨天干了一天的农活。 故该说法正确。 3. T　 【解析】由短文第 6 句知,Ben 的母亲现 在在厨房里。 故该说法正确。 4. T　 【解析】根据短文倒数第 3 句可知,Ben 的姐姐 / 妹妹正在看一本有趣的书。 故该说 法正确。 5. F　 【解析】由短文最后一句可知,Ben 现在 很无聊,因为他不能出去玩。 故该说法错误。 (二) 1. T　 【解析】短文第 1 句就提到这是一张 Ma- ry 的全家福,故该说法正确。 2. F　 【解析】根据短文第 2 句可知,Mary 的父 亲穿的是白色的外套,不是绿色的外套。 故 该说法错误。 3. F　 【解析】根据短文第 5 句可知,他们是上 个星期日从伦敦回来的,而不是星期六。 故 该说法错误。 4. T　 【解析】由短文倒数第 3 句“They visited lots of places in London. 他们在伦敦参观 了很多地方。”可知,该说法正确。 5. F　 【解析】根据短文倒数第 2 句可知,他们 去参观了伦敦眼。 故该说法错误。 二、(一) 1. B　 【解析】根据短文第 2、3 句可知,Amy 在 她学校的足球队。 故选 B。 2. A　 【解析】根据短文第 4 句可知,她不能踢 好足球。 故选 A。 3. A 　 【解析】 由短文 “ 􀆺 I can jump really high􀆺”可知,她能跳得很高。 故选 A。 4. A 　 【解析】根据短文原句“So I can catch the ball very well. ”可知,她接球接得非常 好。 故选 A。 5. C　 【解析】由短文倒数第 2 句知,她能成为 一位很好的守门员。 故选 C。 (二) 1. B　 【解析】根据短文第 1 句可知,Sam 想在 学校图书馆借一本书。 故选 B。 2. A　 【解析】根据短文“􀆺only some robots standing there. 只有一些机器人站在那里。” 可知,故选 A。 3. B　 【解析】短文中描述了 Sam 通过机器人 来借书的过程,故选 B。 4. C　 【解析】由短文第 6 句可知,“我们”必须 先说“请”才可以向机器人借书,故选 C。 5. A　 【解析】由短文倒数第 3 句可知,“我们” 必须先说“谢谢”才可以从机器人手中拿走 书,故选 A。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【解题技巧】阅读理解主要考查学生语言综合运 用能力,如阅读的速度、理解的水平、归纳概括的 能力等。 在做阅读理解题时,要谨记三个步骤: 一是读问题,读懂题干的意思,精准理解问题;二 是读材料,带着问题通读材料并找出与问题有关 的句子;三是挑选项,将材料中与各题所给的备 选项进行比较,找出最符合材料内容的选项。 追梦专项五　 书面表达 一、范文: My Last Sunday I had a busy day last Sunday. In the morning,I got up early and did morning exer- cise for one hour. Then I had breakfast. After that,I cleaned my room. In the afternoon, I played basketball with my friends. In the eve- ning,I read some books. I went to bed at 21: 30. I felt tired but very happy. What a busy day! 二、范文: Welcome to our class. I will tell you the rules(规则) in our class. You can learn in the classroom. Don’ t shout and don’ t sleep in class. Don’ t be late for school. Don’ t play 追梦之旅·期末真题篇·情境期末 XCW·五年级英语上　 第 3 页