Module 9 课本回头练-Module 10 课本回头练-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年五年级英语上册(外研版)

2024-12-13
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语外研版(三起)(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 Module 9,Module 10
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.62 MB
发布时间 2024-12-13
更新时间 2024-12-13
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步期末真题篇
审核时间 2024-12-13
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来源 学科网

内容正文:

XCW·五年级英语上     Module 9  课本回头练 一、根据图片、句意和首字母提示完成所缺单词,将句子补充完整。 1. I helped my grandpa on the f      . 2. I lost my book and r      . 3. I played basketball in the morning. Now I feel t      . 4. I didn’ t win the game. I feel s      . 二、为下列句子选择相符的图片。 (    )1. I won a chess game last week.         A.         B. (    )2. I feel angry. A. B. (    )3. My friend is ill in hospital. A. B. (     )4. I called my mum yesterday. A. B. (    )5. Now I feel hungry. A. B. 三、小壁虎昨天把自己的尾巴弄丢了,他很伤心。 读一读下面的句子,将其重新排序,组成完 整的对话。 (首句已给出) (    )Let me see. Fantastic! I’m happy now! (    )What’s the matter? ( 1 )Are you feeling happy? (    ) I lost my tail yesterday. (    )No,I’m sad. (    )Oh,I’m so sorry. Look! You have a new tail now. 51 追梦之旅·课本回头练     Module 10  课本回头练 一、为下列句子选择合适的图片。 (    )1. Don’ t climb the tree. A. (    )2. The cat is sleeping. B. (    )3. Don’ t walk on the grass. C. (    )4. The sofa is in the living room. D. (    )5. My father is in the toilet. E. 二、为下列句子选择对应的答语。 (    )1. Is Tom playing with you? A. I don’ t know. (    )2. Don’ t shout,please! B. Great! Let’s go. (    )3. Where is Tom? C. No,he isn’ t. (    )4. Let’s go and see the pandas. D. Sorry. 三、选择合适的选项补全对话。 Sam:1. All:OK. Amy:2. Oh,he’s in the bedroom. Sam:You found me last. 3. Amy:Yes. I found John first. He was in the kitchen. Sam:Where did you find Lingling? Amy:4. Sam:Where was Tom? 5. Amy:Yes. He was in the living room. 􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈 􀤈 􀤈 􀤈 􀤈 􀤈 􀤈 􀤈 􀤈 􀤈 􀤈 􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈􀤈 􀤈 􀤈 􀤈 􀤈 􀤈 􀤈 􀤈 􀤈 􀤈 􀦈 􀦈 􀦈􀦈 A. Where is Sam? B. I won the game. C. Let’s play hide-and-seek. D. Did you find him? E. I found Lingling in the toilet. 61                                                                                                                 【解题技巧】做“连词成句类”试题时,可遵循以 下步骤:①根据题中所给的标点符号判断句子类 型。 陈述句先找主语、谓语和宾语等,疑问句先 找疑问词或助动词,感叹句先找感叹词 what 或 how。 ②翻译各词汉语意思,尝试组成汉语句 子。 根据组成的汉语句子,将单词串联成句。 ③ 通读句子,确保句子通顺连贯。 检查句首首字母 是否大写、标点符号是否正确。 Module 5  课本回头练 一、1. C  【解析】A. 十三;B. 十七;C. 数字;A、B 均为具体数字,C 为数字总称,故选 C。 2. B  【解析】A. 铅笔;B. 鸟;C. 蜡笔;A、C 均 为文具名词,B 为动物名词,故选 B。 3. C  【解析】A. 书;B. 钢笔;C. 许多;A、B 均 为文具名词,C 为形容词,故选 C。 4. C  【解析】A. 开始;B. 给;C. 学生;A、B 均 为动词,C 为名词,故选 C。 二、1. >  2. <  3. <  4. <  5. =   6. > 三、1. children  2. begins  3. crayons  4. happily 5. there’s 四、 1. bought   2. give   3. were   4. But   5. found                                                                                                                     【解题技巧】做“完形填空 /补全短文类”试题时, 可遵循以下步骤:①快速通读材料,掌握大意,设 空处可跳过,不必花时间对个别词句反复推敲; ②再次通读材料,锁定答题区域,标记好重点单 词或句子,着重浏览设空前后及备选项;③结合 材料内容及所学知识,顺藤摸瓜,逐个填空,选答 案时反复对比推敲,选出最佳答案;④答题完毕 后,通读复查,看材料时态、语法、情节等是否有 问题,如果有,及时纠正。 五、1. I bought twenty yesterday. 2. There are ninety pupils in Park School. 3. Numbers are having a party. Module 6  课本回头练 一、1. pass  2. fantastic  3. well  4. think 5. fan 二、1. A  2. B  3. B  4. A 三、This is my grandpa. In the past he played basketball well. Module 7  课本回头练 一、1. walk  2. her  3. can’ t  4. lot 5. sausages 二、1. T  2. F  3. F  4. T 三、1. show  2. blind  3. helping  4. useful 5. firefighters Module 8  课本回头练 一、1. starts  2. exercise  3. past  4. always 5. skipping 二、1. C  2. A  3. D  4. B  5. E 三、What time do you go to bed? I go to bed at nine o’clock. Module 9  课本回头练 一、1. farm  2. ruler  3. tired  4. sad 二、1. B  2. A  3. B  4. B  5. A 三、6  3  1  4  2  5 Module 10  课本回头练 一、1. D  2. C  3. A  4. B  5. E 二、1. C  2. D  3. A  4. B 三、1. C  2. A  3. B  4. E  5. D 追梦专项一  词汇与句子 一、1. A   【解析】 A. 开始,发生;B. 茶;C. 咖啡。 B、C 项均为名词,A 项为动词。 故选 A。 2. B  【解析】A. 想念;B. 钟,铃;C. 鸣,响。 A、 C 项均为动词,B 项为名词。 故选 B。 3. B   【解析】A. 在……之前;B. 帮助,帮忙; C. 在……后。 A、C 项均为介词,B 项为动 词。 故选 B。 4. B  【解析】A. 热狗;B. 快乐的;C. 香肠。 A、 C 项均为名词,B 项为形容词。 故选 B。 5. C  【解析】A. 生气的,愤怒的;B. 厌烦的,厌 倦的;C. 农场。 A、B 项均为形容词,C 项为 名词。 故选 C。 二、1. us  2. begins  3. crayons  4. told 5. sleeping                                                                                                             【思路点拨】现在进行时表示现在正在进行或发 生的动作,其肯定句的基本结构为:主语+be 动 词+动词的现在分词(即动词-ing 形式) . 动词 ing 的变化规则:①一般情况下,直接在词尾加 -ing;②以字母 e 结尾的词,去 e 加-ing;③以重 读闭音节结尾的词,双写末尾字母后加-ing;④ 以 ie 结尾的词,变 ie 为 y,再加-ing。 6. ran 三、E  D  B  C  A 四、1. catch  2. show  3. playground  4. sad 5. dangerous 五、1. He went to Lily and Amy’s school. 2. He found his schoolbag in the living room. 3. Can you pass the ball well? 4. The girl jumped very far. 5. Did you come back last Sunday? 追梦之旅·期末真题篇·情境期末 XCW·五年级英语上  第 2 页

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