内容正文:
二、1. T 2. F 3. T 4. F 5. T
三、1. C 2. D 3. A 4. E 5. B
追梦专项一 词汇
一、1—C 2—E 3—B 4—D 5—A
二、1. C 【解析】 A. 说;B. 指;C. 从。
A、B 项均为动词,C 项为介词。
故选 C。
2. A 【解析】 A. 我们的;B. 他;C.
她。 B、C 项均为人称代词主格,A
项为形容词性物主代词。 故选 A。
3. B 【解析】A. 高兴的,快乐的;B.
猜,猜测;C. 甜蜜的。 A、C 项均
为形容词,B 项为动词。 故选 B。
4. C 【解析】A. 狗;B. 猫;C. 雨伞。
A、B 项均为动物,C 项为物品。
故选 C。
5. A 【解析】A. 第一;B. 在……上
面;C. 在……里。 B、C 项均为介
词,A 项为序数词。 故选 A。
【解题技巧】做“选出不同类”试题时,主
要从词性和类别两方面入手。 判断题中
所给单词的词性,若各项词性不同,则可
直接找出不同类;若各项词性相同,则可
根据各项汉语意思进行分类,找出不同
类的一项。
三、1. D I L
2. A C J
3. F G H
4. B E K
四、1. A 2. B 3. C 4. B 5. C
五、1. balloon 2. morning 3. table
4. photo 5. pen
【拓展延伸】表示学习用品的词有:pen
钢笔,pencil 铅笔,ruler 尺子,book 书,
bag 包, schoolbag 书 包, eraser 橡 皮,
crayon 蜡笔,sharpener 卷笔刀。
6. egg 7. bed 8. bird
六、1. E 2. A 3. D 4. C 5. B
追梦专项二 情景对话
一、1. A 2. A 3. A 4. A 5. B
二、A. 1. D 2. C 3. B 4. A 5. E
B. 1. C 2. E 3. A 4. B 5. D
三、C B A E D
四、A. 1. C 2. D 3. B 4. A 5. E
B. 1. D 2. A 3. E 4. B 5. C
【解题技巧】做“补全短文类”试题时,可
遵循以下步骤:①快速通读材料,掌握大
意,设空处可跳过,不必花时间对个别词
句反复推敲;②再次通读材料,锁定答题
区域,标记好重点单词或句子,着重浏览
设空前后及备选项;③结合材料内容及
所学知识,顺藤摸瓜,逐个填空,选答案
时反复对比推敲,选出最佳答案;④答题
完毕后,通读复查,看材料时态、语法、情
节等是否有问题,如果有,及时纠正。
追梦专项三 句子
一、1. A 2. B 3. B 4. A 5. B
二、1. D 2. A 3. E 4. B 5. C
三、1. F 2. T 3. T 4. T 5. F
四、1. ruler 2. balloon 3. umbrella
4. sing 5. eraser
五、1. B 2. B 3. A 4. B 5. A
六、A. 1. three 2. your
【拓展延伸】形容词性物主代词有:my
(我的),your(你 /你们的),his(他的),
her(她的),our(我们的)等。
3. grandma 4. colourful
5. show
B. 1. twins 2. help 3. games
4. morning 5. this
七、1. C 2. A 3. E 4. B 5. D
追梦之旅·期末真题篇·情境期末 XCW·三年级英语上 第 3 页
八、1. A 2. B 3. A 4. A 5. A
九、1. You
are
in
my
bedroom.
2. The
black
cat
is
on
the
table. /
The
cat
is
on
the
black
table.
3. Let’s
take
a
photo
together.
4. Numbers
are
all
around.
5. How
do
you
make
it?
【解题技巧】做“连词成句类”试题时,可
遵循以下步骤:①根据题中所给的标点
符号判断句子类型。 陈述句先找主语、
谓语和宾语等,疑问句先找疑问词或助
动词,感叹句先找感叹词 what 或 how。
②翻译各词汉语意思,尝试组成汉语句
子。 根据组成的汉语句子,将单词串联
成句。 ③通读句子,确保句子通顺连贯。
检查句首首字母是否大写、标点符号是
否正确。
追梦专项四 阅读理解
一、把太阳涂成黄色,把草涂成绿色,把
花朵涂成红色,把小猫涂成黑色,把
连衣裙涂成蓝色。
二、1. T 【解析】根据文中“This
is
my
mum,Cassie. She
is
beautiful. ”
可知,“我”的妈妈很漂亮。 故该
说法正确。
2. F 【解析】根据文中“This
is
my
brotherHe
is
cool. ”可知,“我”
的哥哥很酷。 故该说法错误。
3. F 【解析】根据文中“This
is
my
sister,Xiaoxue. She
is
two
years
old. ”可知,“我”的妹妹两岁。 故
该说法错误。
4. F 【解析】根据短文倒数第 1、3
句可知,“我”的狗是黑色的。 故
该说法错误。
5. T 【解析】通读全文可知,“我”
家一共有七口人。 所以“我”有一
个大家庭。 故该说法正确。
三、1. C 【解析】根据短文第 2 句可知,
“我”的名字是 Lucy。 故选 C。
2. B 【解析】根据文中“This
is
my
bedroom. It ’ s
not
big ” 可 知,
“我”
有一间小卧室。 故选 B。
3. A 【解析】根据文中“My
pen
and
book
are
in
my
schoolbag. ” 可
知,“我”的书在书包里。 故选 A。
4. A 【解析】根据文中“My
school-
bag
is
in
the
desk. ”可知,“我”
的书包在书桌里,应作肯定回答。
故选 A。
5. B 【解析】根据短文最后一句可
知,“我”有一个妹妹。 故选 B。
四、任务一:A. (√)
任务二:
1. T 【解析】 根据文中“What’ s
this? It
is
my
schoolbag. ”可知,
Amy 有一个书包。 故该说法正确。
2. F 【解析】根据文中“What’ s
in
it? A
pencil
case,a
ruler,a
book
and
a
pen. ” 可知,Amy 有铅笔
盒、尺子、书和钢笔,并未提到铅
笔。 故该说法错误。
3. F 【解析】根据文中“An
eraser,
a
ruler
and
a
pencil. ”可知,Sam
有橡皮、尺子和铅笔,并未提到钢
笔。 故该说法错误。
4. T 【解析】根据文中“What’ s
in
it? An
eraser”可知,Sam 有一
块橡皮。 故该说法正确。
追梦之旅·期末真题篇·情境期末 XCW·三年级英语上 第 4 页
情境期末·三年级英语·上册 第 1 页 情境期末·三年级英语·上册 第 2 页 专项 3
追梦专项三 句子
(根据最新教材编写)
一、根据英文描述,选择合适的图片。 (10 分)
( )1. Look! It’s
a
black
ball. A. B.
( )2. This
is
my
sister. A. B.
( )3. My
cat
is
in
the
kitchen. A. B.
( )4. Close
the
book. A. B.
( )5. I
can
see
a
school. A. B.
二、为下列句子或对话选择合适的图片。 (10 分)
( )1. —Where
is
my
ruler?
—It’s
in
the
bag.
A.
( )2. —How
many
kids?
—Three
kids.
B.
( )3. —What’s
that?
—It’s
my
photo.
C.
( )4. This
is
my
grandmother. D.
( )5. Please
stand
up. E.
三、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。 (10 分)
( )1. The
ball
is
on
the
table.
( )2. This
card
is
for
my
mother.
( )3. He
is
from
the
UK.
( )4. Look
at
the
cap.
( )5. That
is
my
grandma.
四、看图,根据图片提示完成句子。 (10 分)
第 1 题图
第 2 题图
第 3 题图
第 4 题图
第 5 题图
1. Is
this
your
?
2. What
colour
is
your
?
3. This
is
a
colourful
.
4. Everyone,let’s
come
and
.
5. Only
one
.
五、根据图片内容,选择相应的句子。 (10 分)
( )1.
A. It’s
a
yellow
cap.
B. It’s
a
blue
cap.
专项 3 情境期末·三年级英语·上册 第 3 页 情境期末·三年级英语·上册 第 4 页
( )2.
A. A
good
friend
listens.
B. A
good
friend
helps.
( )3.
A. Put
the
bed
in
the
bedroom.
B. Put
the
table
in
the
living
room.
( )4.
A. A
dog
is
in
the
box.
B. A
dog
is
under
the
table.
( )5.
A. Look! A
rainbow
there!
B. Look! An
umbrella
there!
六、根据句意,从括号内选择合适的单词补全句子或对话。 (20 分)
A
1. —How
old
is
your
brother?
—He
is
(one / three)
years
old.
2. Look
at
(you / your)
schoolbag.
3. She
is
my
(grandma / grandpa) .
4. It
is
a
(colour / colourful)
world.
5. Let
me
(shows / show)
you.
B
1. We
are
.
2. Don’ t
worry! We
can
.
3. Let’s
play
.
4. Good
,Ms
Smart!
5. Is
your
pen?
games
twins
this
help
morning
七、为下列句子选择合适的翻译。 (10 分)
( )1. Take
care
of
your
school
things. A. 欢迎来我家!
( )2. Welcome
to
my
home! B. 你能看到多少只鸟?
( )3. Thank
you
for
your
love
and
care. C. 照看好你的学习用品。
( )4. How
many
birds
can
you
see? D. 收拾书包去学校。
( )5. Pack
my
bag
for
school. E. 谢谢你的爱和关心。
八、看图选词,补全句子。 (10 分)
( )1. We
are
a
happy
.
A. family B. friend
( )2. My
mum
loves
the
.
A. bed B. sun
( )3. The
door
is
.
A. open B. close
( )4.
is
fun.
A. Cooking B. Playing
( )5.
birds
are
in
the
picture.
A. Three B. Four
九、连词成句。 (10 分)
1. my in you are bedroom ( . )
2. the cat is table black on the ( . )
3. take photo let’s a together ( . )
4. all numbers around are ( . )
5. do make how it you (?)