内容正文:
八年历史(20课结束)答案
1-5 CDBDB 6-10 BCADC 11-15 DCCBD
16.()改良运动:维新变法(或戊戌变法或百日维新):暴力革命:辛亥革命。(2分)原因:
触碰了封建统治阶层核心利益和统治体制。(1分)(2)指导思想:三民主义(1分)理由:
辛亥革命推翻了清王朝的封建君主专制制度;创立中华民国。(2分)(3)变化:从工人罢工
到武装革命(从工人罢工到城市暴动到工农武装割据)。(1分)革命道路:井冈山道路/农
村包围城市,武装夺取政权/工农武装割据(1分)(4)认识:资产阶级不能救中国,只有共
产党才能救中国。(言之有理即可)(1分)
17.
(①)导火线:巴黎和会中国外交的失败。(1分)转折:五四运动是中国旧民主主义革命走向
新民主主义革命的转折点。(五四运动是新民主主义革命的开端)(1分)(2)事件:中共一大。
(1分)意义:中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党,
中国革命的面貌就焕然一新了。(1分)(③)第一阶段:南昌起义。第二阶段:井冈山革命根据
地。第三阶段:工农武装割据。(3分)(4)哪里:甘肃会宁。(1分)会议:遵义会议。(1分)
(⑤)如何传承:坚定爱国主义信念,努力学习,为实现中国梦而努力奋斗。(言之有理即可)
(1分)
18.
()材料一:九一八事变;意义:九一八事变成为中国抗日战争的起点,揭开了世界反法西
斯战争的序幕。(2分)材料二:七七事变:意义:标志着中国全民族抗战的开始。(2分)
(2)图一:张学良和杨虎城。1936年12月12日,张学良和杨虎城在西安发动了西安事变,
要求蒋介石停止内战,一致抗日。西安事变和平解决,从此,十年内战基本停止,抗日民
族统一战线初步形成。(2分)图二:李宗仁,李宗仁领导了台儿庄战役,这是抗战以来
中国正面战场取得的最大的一场胜仗,振奋了中国军民的精神,坚定了抗战意志和信念。
(2分)(3)题目:南京大屠杀。亲爱的朋友们,抗日战争期间,最能体现日本军国主义暴
行的就是南京大屠杀,日军攻陷南京。日军侵略者所到之处,无恶不作,犯下了滔天罪行、
被当做刺杀的对象,日军共屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。
勿忘国耻,我们一定要努力学习,为民族复兴而奋斗!(2分)
19.
(1)ABDC(2分)(2)A(1分);邓世昌。(1分)(3)李宗仁(1分)扶清灭洋(1分)(④
论点:中国人民具有不懈的斗争精神。论述:林则徐虎门销烟打击了外国侵略者的气焰,
鼓舞了中国人民的斗志,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。义和团运动沉重打击
了帝国主义瓜分中国的野心。邓世昌甲午海战中体现了高度的爱国主义精神,民族责任感,
使命感,不畏死亡。李宗仁指挥了台儿庄战役取得了胜利,振奋了中国军民的精神,坚定
了抗战意志和信念。综上所述:这些影片中出现的英雄人物身上都体现了天下兴亡,匹夫
有责的爱国精神;大家团结一心、共同防御外侮的大局意识;百折不挠、坚韧不拔、越是
挫折越是勇敢的必胜信念。(言之有理即可)
评分标准:本题最终得分由“材料运用与论述”和“答题规范”两部分构成。
水平等级材料运用与论述
得分
选择四个史实,能够做到史论结合,逻辑清晰。
6-5
选择四个史实,其中两个史实论证充分,史论结合,逻辑清晰:
4-3
另两个史实论证不充分或不够典型,逻辑基本清晰。
选择两个史实,论证均不充分或不够典型,逻辑不够清晰。
2
2-1
或仅选择一个史实,能够做到史论结合,逻辑基本清晰。
仅选择一个史实,论证不充分、不够典型。
或未选择史实,论证不充分、不典型,或论证与观点无关,或
1-0
只写出史实而未作论证。
答题规范:
作答需要有观点、论述和总结三部分。缺少观点或总结扣1分,观点和总结
两项都缺少也只扣1分。
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2024~2025上
学期第十五周周检测
八年级历史
题号
总分
考号
得分
(考试时间:60分钟:试卷满分:70分】
班级
单项选择题(本题15小题,每小题2分,共30分。在下列每题的备选答案中,选择一
个最符合题意的选项)
1
1,
下面是新编《中国历史》教材第一单元的目录,根据内容判断其单元主题应是()
半
A.
近代化的探索
第一单元
B.
资产阶级革命的开始
落一误
鸦片战争
姓
名
C.
中国开始沦为半殖民地半封建社会
第二课
第二次鸭片战争
D.
新民主主义革命的开始
第三识太平天国运动
2.
运用年代尺学习历史,有助于我们整体把握历史发展的时序性。某同学在复习时制作了
下面的年代尺,这一年代尺反映了
)
A.中国近代化探索之路
《南京条約》
《马关条约》
《辛丑条约》
B.
中国近代被侵略历程
1842年
1895年
1901年
C.逐渐走出半殖民地半封建社会的进程
D.逐渐沦为半殖民地半封建社会的进程
3.如图为某同学制作的单元知识结构图。
据此可知,该单元主题是
A。
近代化的早期探索
马克思主义在
B.
新民主主义革命的开始
中国的传挤
中国共产党
中国共严党
订
C.侵路与抗争
五四运动
工人阶复开始以独正
早期纽织建立
的成立
D,民族危机的加剧
的姿态登上政治舞台
4.下幅时间轴反映的主题是
A.
国民革命运动
秋收
井冈山
古田
中华苏维埃
B.
解放战争胜利
起义
会师
会议
共和国成立
C.开辟敌后战场
D.工农武装割据
1927年
1928年
1929年
1931年
5.
下列图组反映的历史主题是
A.
辛亥革命
B.从国共合作到国共对立
融的
C.
中华民族的抗日战争
D.
人民解放战争
歧焊校
北我装师大会
党速胡羊今焊众
线6.某学校历史学习小组模拟“红色旅游”的推介活动,下列客项适用于介绍南昌的是
A.
红色的小船
一见证了党的诞生
B.英雄的城市一诞生了八一军魂
C,革命的摇篮
开创了革命新路
D,抗战的灯塔
敌后战场总后方
!7.如果请你为遵义会议会址图片配上主题词,你应该选择
A.
开天辟地党的诞生
B.革命圣地延安箱神
c.
生死攸关历史转折
D.改革开放春雷响起
8.
长征途中,红军经过整编,提高了战斗力。其中“打乱敌人追剿计划”和“跳出敌人包
围圈”的军事活动是
A.
四渡赤水、巧波金沙江
B.巧渡金沙江、四渡赤水
C.
强渡大渡河、飞夺泸定桥
D.过雪山、过草地
9.
《中国的1936年:两种命运的决战》一书中叙述:说起1936年的中国,也发生了很多
重大的事情。在中国革命和中华民族处于生死攸关的历史时刻,中国的大西北就先后发
生了两件几乎堪称“扭转时局”的政治事件。这两个政治事件是
A.北伐战争西安事变
B.北伐战争长征胜利
八年历史(20谏结束)第1页(共4页)
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C.西安变渡江拽役
D.长征胜利西安事变
10.1943年12月初,中、美、英三国首脑发表《开罗宜自》。宜言明确规定:日本所窃取
的中国领土,例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等,归还中国。与日本占领
上述地区相关的事件是
A.《南京条约》和《马关条约》的签订B.《南京条约》和《凡尔赛条约》的签订
C.九一八事变和《马关条约》的签订D.《九国公约》的签订和九一八事变
11.史论结合是历史学习的基本方法,以下选项中史实与推论对应正确的是
)
A.九一八事变一中国全民族抗战的开始
B.五四运动-一促进了抗日敷亡运动新高潮到来
C.
一二·九运动一新民主主义革命的开端
D.
西安事变和平解决一一抗日民族统一战线初步形成
12.话刷是以对话形式为主的综合艺术。1937年,上海文艺界人士以戏捌为武器,集体创作
了大型话剧,剧幕内容如表。据此推断,该话刷挡述的历史事件为
Λ.
九一八事变
第一装:暴风雨的前夕
B.西安事变
第二幕:卢沟桥的抉择
C.
七七事变
D.
皖南事变
第三装:全民族的抗战
13.“蜘巍金陵,滔滔大江,钟山花雨,千秋芬芳。一九三七,祸从天降,一二一三,古城
沦丧,侵华倭意,掳掠烧杀,尸横遍野,血染长江。三十余万,生灵涂炭,炼狱六周,
哀哉国殇。”这是2023年12月13日第十个国家公祭日的一段祭文,这段祭文纪念的
历史事件是
A.旅顺大屠杀B.八一三事变
C.南京大屠杀
D皖南事变
14.下列关于中国军队抗战的表述,对应正确的是
A.淞沪会战一一粉碎了日军“不可战胜”的神话
B.台儿庄战役一—抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗
C.武汉会战一打破了日本3个月灭亡中国的迷梦
D.第三次长沙会战一日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破产
15.年代尺有助于我们了解本件的先后顺序和时代主题。下列示意图呈现的学习主题是(
A,新民主主义革命的发展
B.敌后战场的抗战
淞沪会战
合儿庄城殺武汉会战
长沙会诚
C.
资产阶级民主革命进程1937年8月198年3月1938年6月
1941年12月
D.正面战场的抗战
二、非选择题(本题4小题,16题8分,17题10分,18题10分,19题12分,共40分)
16.鸦片战争后,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。救亡图存成为近代仁人志士不懈的奋
斗目标。阅读下列材料,回答问题:
材料一:资产阶级上层改良运动主要由康有为、梁启超等人侣导,(却)以下跪的方式祈求
改良,最终由于触碰了封建统治阶层核心利益和统治体制而天折。以孙中山为首的
下层资产阶级的暴力苹命派,夺取了国家政权,却以衰世凯称帝断送了建主共和回
的伟大主张。
一一摘选自《浅论近代中国道路选择的曲折性》
材料二:“我们草命的目的,是为众生谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不
要君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会草命。”…辛亥
草命一度成功,中华民国临时政府建立后,孙中山认为民族、民权两大主义已经实
现,唯有民生主义尚未普手。
一摘编自域运祜《20世纪的中国与世界》
材料三:最初的中国共产党人认为中国革命与俄国一样,无产阶级要实行大罢工。1927
年大苹命失败后,毛泽东提出了“须知政权是由枪杆子中取得的”的论断。由此,
共产党人走上了武装革命的道路。但这时中国共产党开展了一系列城市暴动,都先
后失败。毛泽东认为有必要实行不同于俄国革命的模式,进行游击战争和武装割据
的方式。
一一摘编自杨奎松《马克思主义中国化的历史进程》
(1)材料一中“改良运动”和“暴力革命”分别指什么历史事件?(2分)作者认为“改
良天折”的原因是什么?(1分)
八年历史(20课结束)第2页(共4页)
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(2)据材料二结合所学知识,写出孙中山领导辛亥革命的指导思想。(1分)试述“孙中
山认为民族、民权两大主义已经实现”的理由。(1分)
(3)据材料三,概括无产阶级斗争方式的变化。(1分)结合所学知识,中国共产党开胖
的革命道路是什么?(1分)
(4)综上所述,请谈谈你对近代不同阶级救亡图存所产生的不同结果的认识。.(1分》
17.红色基因是我们党领导人民在百年伟大奋斗历程中孕育形成的先进思想因子的结晶,是
百年以来中国共产党人和中国人民的精神特质;传承红色基因,汲取砥砺奋进的力敬。
【五四精神】
材料一:5月4日下午,北京大学等13所大专院校的3000多名爱国学生,在天安门前
集会,他们高唑“外争国权,内除国戏”、“废除二十一条”等口号…学生
的爱国行动得到各界人士的同情和支持…这是真正伟大的历史转折点。
摘自金冲及《二十世纪中国史钢》
【红船精神】
材料二:“红船精神”从嘉兴南湖开起,带领着这个年轻的
政党改变城市、祖国,乃至整个世界的格局。红船
精神…一直激励和鼓舞着我们党站在历史的高
度,走在时代的前列。
戚红蕾2020年《读懂“红船精神”的价值意蕴》
【井冈山精神】
阶段特征
相关史寧
第一阶段
“寻路阶段”一武装反抗攻城市
周思来、朱德帮领孚了
:毛泽东在湘
鞍边界举行了秋收起义。
第二阶役
“开路阶段”—革命摇蓝井冈山
毛译东炖立
朱德、陈般和毛泽东在
井冈山会师。
第三阶段
“中路阶段”
武数割据燃星火
打土章,分田地,定立苹命政权,开展土地革
命和游击战争,创造了“
”的局面。
【长征精神】
材料三:品读毛泽东的《长征》(见右图)
更大金乌五万
【感悟精神】
水
军
银桥水
千
材料四:新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期,
拍
既面临着难得的建功立业的人生际遇,也面临着
远
东亚里:
“天将降大任于斯人”的时代使命。
一习近平
)依据学生高呼的口号,你认为五四运动的导火线是什么?(1分)为什么说“这是真
正伟大的历史转折点”?(分)
(2)材料二中的“红船精神”源于哪一重大历史事件?(1分)这艘红船见证的历史事件
有何意义?(1分)
《3)有人将井冈山革命“道路”的产生和发展壮大归纳为三大阶段,请按照提示完成表格
中所缺部分的内容。(3分)
(④)依据材料三中的“三军过后尽开颜”,指出红军三大主力在哪里胜利会师?(1分)
从“金沙水拍云崖暖”到“三军过后尽开颜”与哪次重要会议有关?(1分)
(5)作为新时代的中学生,我们应该如何传承中国精神,成为最好的自己?(1分)
18.革命实践铸就革命精神,革命精神凝聚中国力量,推动中华民族的伟大复兴。某校八年
级同学以“伟大的抗日战争”为主题进行了以下探究活动
八年历史(20课结束)第3页(共4页)
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任务一:【解读历史文献一铭记历史事件】
材料一:20世纪30年代初期发生在中国东北的震惊中外的重大历史事件,它不仅是日
本帝国主义以武力征服中国的开始它的爆发标志着亚洲战争策源地的形
成和第二次世界犬战序慕的揭开。
《辽宁大学学报》
材料兰:在北京西南郊外水定河上,横跨一座气势如虹的石桥,它就是卢沟桥1937:」
年7月7日……
一改编自人教版《中国历史》八年级上册
任务二:【走进历史场景
一了解历史人物】
装
1
图
任务三:【阐述历史事实
还原历史真相】
图三日军活埋南京和平居民
图四日军“杀人比赛”
的新闻报告
(1)写出材料一、二分别反映的历史史实及其意义。(4分)
(2)请你对上述任务二图片中的历史人物进行介绍。(4分)
(③)请你结合任务三图片信息,以“南京大屠杀”为主题进行演讲活动,撰写一篇80字订
左右的演讲稿。(2分)
19.某校举办了一次“写中华之荣耀,书民族之正气”的影视巡演活动,展现中华民族惨遭
列强铁蹄的踩蹦,不屈不挠,英勇抗争,悲壮激昂的近代史诗。下面是入选的影片,请
你结合这些影视资料,完成问题。
智
A林则徐
B甲午风云
C血战台儿庄
D义和团运动
的
(1)如果按照这四部影片所反映的历史事件发生的先后顺序进行巡演,其正确顺序是(填
写字母)。(2分)
(2)每年的6月26日是“国际禁毒日”,某校计划开展禁毒宜讲活动,可以选择以上哪
部影片(填写字母)?(1.分)B影片“海面未收功一成”中,壮烈牺牲的民族英雄
是谁?(1分)
(3)C影片战役的指挥者是谁?(1分)说出D影片中历史事件的口号?(1分)
(4)请根据以上四部影片,以“中国人民具有不懈的斗争精神”为题写一篇小短文。要求:
观点明确、条理清晰、.史论结合。(6分)
·八年历史(20课结束)第4页(共4页)
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