陕西省宝鸡市渭滨区2024-2025学年八年级上学期阶段评估道德与法治试题(二)

2024-2025学年度第一学期阶段性学习评估(二) 八年级道德与法治试题 (时长: 80分钟, 满分: 80分) 座位号： 班级： 姓名： 一. 选择题 (共15小题，满分30分，每小题2分) 1. 2024年7月26日晚，巴黎奥运会开幕式隆重举行。小强通过电视机观看巴黎奥运会开幕式，被丰富节目不断被惊艳，对中国代表队的出场与强大而感到自豪。这说明( ) ①个人的身份是在社会关系中确立的 ②在社会中每个人的身份都是不同的 ③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④我们要关心国家发展，并为之自豪 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 2. 很多古诗句蕴含的道理意在引导我们实施具体的行为。下列诗句中意在引导我们实施的行为与其他不同的是 ( ) A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺 C. 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 D. 今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁 3. 每年的12月5日是国际志愿者日。在八桂大地，志愿者们活跃在环境保护、社区发展、青少年扶持、防灾抗灾等各个领域，弘扬志愿者精神。中学生向这些志愿者学习，应该( ) ①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践 ②周末到营业性歌舞厅跳舞唱歌，认识更多的人 ③与家人不辞而别，浪迹天涯，了解社会 ④在社会生活中热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急 A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ①③ 4.2024年9月22日，太原马拉松赛鸣枪开跑，40000名跑友从“三晋第一街”开跑，一路领略龙城太原的历史底蕴和现代活力。在赛道的起终点、检录处、能量补给点、医疗保障等多个岗位，4500名志愿者穿梭其中，提供热忱服务。志愿者们的行为有助于其( ) ①获得他人和社会的接纳与认可 ②塑造健康的人格，形成正确的价值观 ③从社会中获得更多的物质支持 ④在社会实践中锻炼、发展自己 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 5. 某班组织开展了一次模拟法庭活动，下面是“小法官”展示的判决书： 判决书(节选) 本院认为，被告人××的行为构成××罪，依据《中华人民共和国刑法》相关规定，判处被告人××有期徒刑×年，并处罚金×元。 根据判决书判断“小法官”审理的案件有 ( ) ①乘客将电脑遗忘在出租车上，司机林某拒绝归还 ②王某在马路上骑电动自行车逆行并且未佩戴头盔 ③周某与王某发生争执，双方聚众斗殴，致人重伤 ④赵某非法售卖国家重点保护野生动物获利数万元 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 2024年3月15日晚, 央视“3·15”晚会引发众多关注。在安徽厨先生食品有限公司的院子里，露天摆放着大量的冷冻槽头肉，有的甚至丢掉了外包装，肉完全暴露在了室外。室内，有工人将加工好的劣质槽头肉进行切片，有工人用槽头肉和梅菜进行装碗封装。在调查过程中，这些梅菜扣肉预制菜企业的负责人表示，随着预制菜销售的持续火爆，他们的生意成了香饽饽，产销两旺，一年到头，从早到晚忙不停。但随着这次曝光对这家公司来说就是一个灭顶之灾。这个故事告诉我们 ( ) ①诚信是一个人安身立命之本 ②诚信是企业的无形资产 ③要树立诚信意识 ④要运用诚信智慧 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 下列选项中分别属于犯罪的最本质特征和法律的最主要特征的是 ( ) ①刑事违法性 ②严重社会危害性 ③法律靠人民法院保证实施 ④法律由国家强制力保证实施的 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 8. 漫画警示我们( ) ①学会换位思考，注意自己的表达是否合适 ②杜绝矛盾和冲突，确保生活中能文明有礼 ③做文明有礼的人，要语言文明、态度谦和 ④表达是一种自由，受限制的表达不是自由 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 9. 2023年7月6日起，中共沈阳市委主题教育领导小组办公室联合人民网“领导留言板”开展“人民建议·献计沈阳”意见和建议征集工作。广大网民通过扫码即可进入意见和建议征集平台，提出意见和建议。此举说明网络( ) A. 创造了新业态，提升经济发展水平 B. 扩大公民民主权利，促进民主进步 C. 能有效解决人们生活中的所有难题 D. 丰富了民主形式，拓宽了民主渠道 10. 下列行为与故事主题相符的是 ( ) 大学者许衡途经河阳，久行之后，口渴万分。恰巧路遇梨树，众人皆围而摘梨，唯许衡不为所动。人问之，答曰： “此非吾梨， 岂能摘? ”众人讥其迂腐： “乱世梨无主也！”许衡正色曰： “梨虽无主，而吾心有主。” ①晚自习老师不在，同学们遵守纪律 ②线上学习时，小亮要依靠妈妈监督 ③去公园游玩时，小青自觉排队买票 ④为了拿到奖励，小敏坚持阅读打卡 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 11. 网络与青少年密切相关，面对如图场景，青少年正确的做法是( ) ①拒绝浏览、下载、转发不健康的网页 ②积极参与社会实践，坚决拒绝网络 ③严厉打击违法犯罪，维护网络秩序 ④辨析网络信息，保护个人隐私信息 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 12. “不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明有礼 ( ) ①能给对方亲切感，促进友好交往 ②体现国家形象，促进社会和谐 ③要求我们态度谦恭，畏手畏脚 ④需要我们着装整洁，举止规范 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句古训启示我们( ) ①互相扶持、相互帮助、收获快乐 ②关注社会、了解社会、服务社会 ③个人的成长是不断社会化的过程 ④关心社会，逐步养成亲社会行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14.北京市对公交专用道进行调整，包括优化公交专用道启用时段、公休日和法定节假日放开使用、允许校车和单位通勤班车使用等措施。这些措施的实施既提升了相关时段社会车辆通行的效率，也没有影响公交线路的运行。公交专用道的调整说明( ) A. 规则不是一成不变的，要积极改进规则 B. 需要提醒、监督、帮助他人遵守规则 C. 只要人们达成共识，规则可以随便调整 D. 违反规则、扰乱秩序的行为应受到惩罚 15. 我国印发了《中长期青年发展规划(2016-2025年)》来推进青年信用体系建设，并逐步应用到青年入学、就业、创业等领域。此举旨在( ) ①完善失信惩戒制度 ②增强青年诚信意识 ③提高青年信用水平 ④营造社会诚信环境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、材料分析题(共3小题，满分50分) 16. (16分)【履职担责】 材料一 清晨，小刚为了不打扰爸爸妈妈休息，自己悄悄地起床、洗漱完毕，背起书包，轻轻地锁好门去上学。路上，他把吃完的早点包装袋投入垃圾箱。来到十字路口，刚好红灯亮起，他主动站在斑马线后直到绿灯亮才过马路。来到教室后，他将家庭作业交给学科代表，从书包里拿出课本开始早读。课堂上，他认真做笔记，看到不懂的地方举手提问… (1) 材料中小刚扮演了哪些角色? 他又主动承担了哪些责任?(6分) 材料二 2022年12月5日是第37个国际志愿者日。每年的12月5日，形式多样的志愿服务主题活动在我国多地开展，志愿者们以传递志愿精神，汇聚爱心力量的行动，庆祝自己的节日。 (2) 结合材料谈一谈，参加公益活动对个人成长有哪些助推作用? (4分) (3) 热心公益、责任担当是学生发展的重要核心素养。你打算怎样做一个负责任的人? (6分) 17. (18分) 阅读材料, 回答问题。 某班积极响应学校“做中学”的课改要求，在讲到规则有关内容时，组织学生开展了一次调研的活动，下面是他们准备的一些材料，请你参与完成。 材料一 某校16岁中学生林某，自从结识了社会上几个游手好闲的“朋友”后，逐渐变得无心学习，迷恋网络游戏，多次携带手机进入课堂，经常逃学旷课，夜不归宿。经过学校多次教育，林某仍不思悔改，受到学校纪律处分。林某走上社会后，因盗窃财物、参与赌博等被公安机关拘留。后来，持刀绑架一名小学生致其重伤，并向其家人索要人民币数万元，被公安机关抓获。 (1) 请分别指出材料中林某的哪些行为是不良行为、一般违法行为和犯罪行为。(6分) 不良行为： 。 一般违法行为： 。 犯罪行为： 。 材料二 林某的判决书经本庭合议，依据《中华人民共和国刑法》，判决如下：林某犯抢劫罪，判处有期徒刑7年，罚金5万元… (2) 结合材料二，运用“预防犯罪”知识，分析林某被判刑的依据。(4分) (3) 林某从一个花季少年沦为阶下囚，他的人生变化给我们什么启示? (8分) 18. (16分)【感受网络魅力合理利用网络】 材料一：第54次《中国互联网络发展状况统计报告》发布。数据显示, 截至2024年6月, 我国网民规模近11亿人 (10.9967亿人), 较2023年12月增长742万人, 互联网普及率达78%,网络推动了中国社会的快速进步。网民在网络上消费的同时，还积极参与网络问政、在线政务，行使自己的表达权和监督权； 线上教育、大数据的发展，也加快了各类信息和资源的传播与整合。材料二：随着微信、微博、论坛、博客的兴起，网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多虚假信息鱼龙混杂，不少网络谣言、低俗、恶俗信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，网络大环境亦被污染。 (1)结合材料一，说一说网络给社会发展带来了哪些积极影响?(6分) (2) 有同学认为“互联网给我们的生活带来了极大便利，可以毫无顾忌地使用网络”。请你对此观点进行评析。(4分) (3) 结合材料二，说说作为新时代青少年，我们应该如何合理利用网络，理性参与网络生活? (6分) 八年级道德与法治参考答案 一. 选择题 (共15小题，满分30分，每小题2分) 1-5 BDBDA 6-10 CBBDA 11-15 BBCAD 二、材料分析题(共3小题，满分50分) 16.（1）①角色：儿子、学生、行人、消费者（他把吃完的早点包装袋投入垃圾箱体现消费者角色）。②责任：作为儿子，自己起床不打扰父母休息；作为学生，按时上学、交作业、认真学习；作为行人，遵守交通规则；作为消费者，保护环境（不乱扔垃圾）。（6分） （2）①参加公益活动有利于培养社会责任感，使自己更好地融入社会。②有利于锻炼自己的实践能力，提高自身综合素质。③有利于获得他人和社会的接纳与认可，增强自信心。④有利于在社会实践中学习新知识，增长新才干。（4分） （3）①首先要对自己负责，如努力学习、健康生活等。②对他人负责，如关心他人、帮助他人等。③对集体负责，如积极参加集体活动、维护集体荣誉等。④对社会负责，如遵守社会公德、积极参与公益活动等。（6分） 17.（1）①不良行为：迷恋网络游戏，多次携带手机进入课堂，经常逃学旷课，夜不归宿。②一般违法行为：盗窃财物、参与赌博。③犯罪行为：持刀绑架一名小学生致其重伤，并向其家人索要人民币数万元。（6分） （2）①林某的行为具有严重社会危害性，持刀绑架小学生致其重伤并索要钱财，严重危害了他人生命和财产安全。②林某的行为具有刑事违法性，其行为违反了《中华人民共和国刑法》相关规定。③林某的行为应受刑罚处罚性，最终被判处有期徒刑和罚金。（4分） （3）①要珍惜青春时光，好好学习，远离不良行为。②要慎重交友，避免结交不良朋友。③要增强法律意识，遵守法律法规。④要树立正确的价值观，培养良好的道德品质。⑤要正确对待学校和家庭的教育，积极接受引导。⑥要学会自我约束，控制自己的行为。⑦要积极参加社会实践活动，增强社会责任感。⑧要提高自身免疫力，抵御外界不良诱惑。（8分） 18.（1）①推动了中国社会的快速进步，如网民积极参与网络问政、在线政务，行使民主权利。②促进了消费，网民在网络上消费。③加快了各类信息和资源的传播与整合，如线上教育、大数据的发展。（6分） （2）此观点错误。①互联网确实给我们生活带来极大便利，如信息获取、社交沟通、消费购物等。②但是我们不能毫无顾忌地使用网络，因为网络上存在很多不良信息，如虚假信息、谣言、低俗恶俗信息等，我们要学会辨别，理性使用网络。（4分） （3）①提高自身网络素养，学会辨别网络信息的真伪。②遵守网络规则，不传播谣言，不发布低俗恶俗信息。③合理安排上网时间，避免沉迷网络。④利用网络学习知识，提升自己的能力。⑤保护个人隐私，不随意透露个人信息。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $$