1.3 技术的应用(课件)-高中通用技术必修技术与设计1人教版

2024-12-13
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精品

资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 高中通用技术人教版必修-技术与设计1
年级 高一
章节 第3节 技术的应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 144.43 MB
发布时间 2024-12-13
更新时间 2025-03-07
作者 youruku
品牌系列 -
审核时间 2024-12-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49301904.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

nullnullnullnull第3节 技术的应用 授课者:XXX 1 学习目标 1.了解设计不仅实现技术的价值,还促进技术的发展;设计是一种实践活动,也是人类智慧的展示。 2.知道依靠技术可以实现人与自然的和谐关系。 3.理解技术对社会发展的作用,以及技术与人的关系。 课堂导入 观看视频,思考什么是设计。 设计是什么 设计是指基于预定的设想和目标,遵从相关的原则和规范进行构思并将其用某种形式(模型、图纸、图表、文字文本等)表达出来的活动。 设计有技术设计、艺术设计、程序设计、工业设计..... 那么,设计与技术到底有什么关系呢? 技术与设计 01 案例:自动翻转卸料装置设计 问:在日常生活你有留意过这种自动翻转卸料车吗? 案例:自动翻转卸料装置设计 请阅读教材P19-20并结合动画演示,了解自动翻转卸料装置的设计,尝试用自己的话描述该装置的工作过程。 单个的活塞、气缸和杆,看起来很平常。但是,通过设计将它们巧妙地组合起来,就能产生巨大的力量。 你能想到活塞、气缸和杠的组合装置还能用在哪里吗? 活塞式抽水机 一、技术价值的实现 设计根据人的需求将一种或多种技术加以组合利用来实现技术的价值。 设计是人类的一种实践活动,其目的是满足人的需求或愿望,它也是人类智慧的展示。 设计实现了技术的价值 二、设计促进技术的发展 设计不仅实现了技术的价值,还促进了技术的发展。 那么,设计通过什么方式促进技术的发展呢? 设计不仅实现了技术的价值,还促进了技术的发展。 案例:从自行车发展史看设计促进技术发展 想一想:怎样才能使图中的自行车发挥载人行驶的作用? 设计将各项技术有机地、巧妙地组合和应用 案例:从自行车发展史看设计促进技术发展 从图中你能看出自行车在发展过程中有哪些变化? 案例:从自行车发展史看设计促进技术发展 从图中你能看出自行车在发展过程中有哪些变化? 1.组件更换 2.新材料应用 3.结构优化 三、设计受到现有技术的制约 未来的自行车会是怎样的?目前的技术能实现并投入使用吗? 会飞的自行车价格高,需要机场起降,在现有技术条件下,难以达到实用的程度。 设计受到现有技术的制约。 小结:技术与设计的关系 技术与设计 设计实现技术的价值 设计促进技术的发展 设计受到现有技术的制约 技术与自然 02 观看视频“塔克拉玛干沙漠锁边”,讨论技术与自然的关系 一、技术是实现人与自然和谐共生的手段 技术是实现人与自然的和谐共生关系的手段。 尊重自然、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。 请结合教材P22的案例“塔科马海峡大桥坍塌事故”,谈谈你的看法。 想一想:技术是万能的吗? 人类依靠技术利用自然资源满足或实现人们的需求和愿望。但是,技术并不是万能的,也有其局限性。 二、技术的局限性 技术与社会 03 从石器时代到信息时代,人类文明一路走来,技术是其重要的推动力。 一、技术推动社会发展 技术与社会有怎样的关系 案例:上海世博会中国馆 你觉得中国馆的外形像什么? 二、技术与社会价值及多元文化 从中国馆建筑物可以看出,通过设计引入文化、美学等元素,可以赋予产品文化特性和美学特征。这就是技术产品融入了社会价值观及多元文化。 青铜器、米斗、冠帽 中国馆外形看起来像商周时期的青铜器,寓意国之重器、鼎盛中华;它也像古时的米斗,寓意天下 粮仓、富庶百姓;它还像古人头上的冠帽,故此得名“东方之冠”。这些就是中国馆蕴含的文化气息。 实践任务:钻木取火技术体验 一、准备材料 1.木杆。干燥,硬木,尽量直,长短合适方便操作,一端做成圆锥形。 2.木板。千燥,软木,板面上有凹槽或带缺口的圆坑。 3.干燥引燃物,如枯草、干叶、桦树皮、松针、松脂、细树枝、绒毛、棉花等。 二、取火方法 如果木板面上有凹槽,先在凹槽下边放一些引燃物,然后把木杆插入木板凹槽,并快速往返移动;如果木板面上有带缺口的圆坑,先在圆坑缺口下边放一些引燃物,然后把木杆插入木板圆坑里,并快速转动。由于摩擦生热而出现燃烧的粉末,燃烧的粉未落在引燃物上,用嘴吹气输氧,引燃易燃物,使其冒出火花,然后取火成功。 三、安全提示 戴上手套防止手受伤,注意防范火灾等。 本章小结:技术与科学、人、自然等的关系 自然现象 (感知或实验) 科学 设计 技术 产品 人的需求或愿望 (发展变化) 技术化 支撑科学实验 技术价值实现 促进技术发展 控制 反作用 制造 反馈 满足 反作用 作用 认识 反作用 循环往复,螺旋式上升,推动人类文明向前发展。 练习提升 1.助力外骨骼机器人的研究可以追溯到19世纪,1830年英国著名插画师Robert Seymour所绘的《Walking by Steam》中提到的穿戴在人体上的蒸汽机行走机器人,不过这一切都只是概念设计,并没有投入研究。随着计算机、平衡算法等技术的发展,助力外骨骼机器人的发展已经进入爆发期,近年我国自主研发的单兵外骨骼系统亮相于中国军民融合技术装备博览会。该案例体现了( ) A.设计依赖技术得以实现 B.设计促进技术的革新 C.技术进步促进人们设计思维和手段的发展 D.没有技术就没有设计 A 练习提升 2.下列事例,不能体现人类依靠技术改造自然,并与自然和谐相处的是( ) A.昭通市修建溪洛渡水电站 B.发明塑料袋以方便生活 C.腾冲县利用地热进行发电 D.昆磨高速绕开“野象谷”路段 B 练习提升 3.雅西高速是科技含量最高的山区高速公路之一,下列分析中不恰当的是 ( ) A.全程风景秀丽,吸引了大量游客前往体验,体现了技术解放人的作用 B.首创“双螺旋隧道”来解决长坡高差过大的技术难题,体现了技术的创新性 C.全线桥梁多达278座,并穿越高烈度地震带,体现了技术的复杂性 D,缩短了雅安到西昌的通行时间,推动社会经济发展 A Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$

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