辽宁省鞍山市岫岩满族自治县2024～2025学年八年级上学期12月月考生物试卷

八年级生物答案 1-5 ABCCB 6-10 BDDCC 11-12 AB 13．⑴体内有无（由脊椎骨组成的）脊柱 ⑵肺和皮肤（缺一不给分） ⑶鳍 ⑷胎生、哺乳 ⑸BF/FB 14．⑴肾蕨 是否用种子（孢子）繁殖后代 ⑵有无成形的细胞核 ⑶大肠杆菌噬菌体 ⑷气囊 ⑸⑦ 15．⑴生物种类/物种 建立自然保护区 ⑵云杉 ⑶一 ⑷生态平衡 ⑸从自身做起，爱护身边的一草一木，不食用野生动物，积极宣传保护生物多样性的意义等 16．⑴定向 自然选择 ⑵游泳 ⑶有无脊柱 ⑷②⑤④①③ 17．⑴生产 消费 ⑵捕食与被捕食/吃与被吃 ⑶3/三 小麦→鼠→鹰 ⑷捕食和竞争 18．⑴蚂蚁觅食与食物颜色是否有关 ⑵放置的面包块味道不同（变量不唯一） 放置甜味圆形面包块和甜味方形面包块 ⑶①形成对照（或作对照） ②避免实验的偶然性 减小实验误差，提高实验结果的准确性 ③蚂蚁觅食与食物的味道有关，且蚂蚁喜欢吃甜的食物 ④先天性 社群/社会 学科网（北京）股份有限公司 $$2024~2025上学期第十五周周检测 考 场 八年级生物 题号 考 号 (考试时间:45分钟:试卷满分:30分) 班 级 选择题(本题包括12小题,每小题1分,共12分。在下列每题的备选答案中,选择 一个最符合题意的选项) 1. 卷柏的根能从土壤分离,蟒缩似拳状,随风移动,再钻到土壤里遇水又可舒展,又名九 死还魂草,如图中①,其中②③分别是袍子叶穗背腹面,④分别是大小袍子叶。据此判 姓 名 断卷柏 ) A. 依靠袍子来繁衍 B. 植物体还会开花 C. 不发达,没有输导组织 D. 根和苔藓植物的一样,属于假根 2. 下列有关动物的说法错误的是 A. 幌、蝉蜕、蝎等可以入药,治疗疾病 B. 乌龟属于两栖动物,既能在水中生活,又能在陆地上生活 C. 蝈虫属于线形动物,有口有肚门 11加 D. 哺孔动物具有高度发达的神经系统和感觉器官 下列关于对动物结构与功能的分析不匹配的是 ) A. 蜻解坚硬的外骨露-防止体内水分蒸发 B. 带鱼身体星流线型-减小游冰时水的阻力 C. 鲍鱼体表有黏液-维持体温恒定 D. 海龟盖角质的甲-保护身体内部结构 ( 下列关于两栖动物的描述中,正确的是 ) ①大鲸、嵘、都属于两栖动物 ②既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物是两栖动物 ③由于环境污染和水域面积缩减,两栖动物的种类和数量在减少 ④青蛙是两栖类,在稻田间放养青蛙可以减轻农作物虫害 C. ①③④ A.①②③ B.①②④ D.②③④ 5. 呼吸道合胞病毒是一种常见的可导致呼吸道感染的微生物,各年龄段人群均可感染此病毒。 线 按照病毒寄生的细胞不同这一标准,我们可以对病毒进行分类,呼吸道合胞病毒属于 ) A. 植物病毒 B. 动物病毒 C. 细病毒 D. 噬菌体 6. 秦岭东西绵延1600公里,是一道巨大的安全生态屏障,发挥着调节气候、保持水土、 涵养水源、净化环境等生态功能,这体现生物多样性的( 负电 B. 间接价值 ) A. 潜在价值 C. 食用价值 D.直接价值 7. 地球上最早的生命是怎样产生的呢?生命起源的问题一直吸引着 我们去探索。如图为米勒模拟原始地球条件的实验,输入装置a 中的气体一定不含 7 A.舞 B.氢气 C.甲煌 D.氧气 八年生物(上册结束)第1页(共4页) 溶液 CS 扫描全能王 5亿人在用App 8. 在长清区张夏街道,有一座海拔408 米被联合国教科文组织命名的“世界 第三地质名山”__-侵头山,或称为 “曼寿山”。山上岩层像一页一页的 地质之书,寒武纪的海洋霸主三叶虫 就在这层岩中化作了书签。如图所示,对甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到生物化石的 推测,下列说法正确的是 A. 化石是研究生物进化的唯一证据 B. 甲层生物数量一定比丙层生物数量多 C. 乙层中,只有复杂、高等的生物的化石,没有简单、低等的生物的化石 D. 这些地层中的生物化石从简单到复杂的顺序是丙、甲、乙 9. 如图为某同学绘制的长颈鹿进化简图及相关阐述,你不认同的说法是 A. ①表示长颈鹿祖先的颈在长度上存在 差异 ① B. ②表示通过生存斗争,长颈鹿有利变 长鹿 异保存下来,不利变异被淘汰 C. 现代长颈鹿是古代长颈鹿通过不断伸 (不利变异 淘汰 长脖子够高处树叶锻炼的结果 ② D. ③表示有利变异经过逐代积累保存,进化成现代的长颈鹿 10. 下列选项中,所列行为属于防御行为的是 A. 大雁冬去春来 B. 背蛙耀雄抱对 C. 壁虎断尾逃跑 D. 猎豹捕食羚羊 11. 能量流动的特点是 __ A. 单向流动,逐级减少 B. 循环流动,逐级减少 C. 单向流动,逐级增加 D. 循环流动,逐级增加 12. 下列几种生态系统中,自我调节能力最强的是 _ B. 森林生态系统 C. 农田生态系 A. 草愿生态系统 D. 沙漠生态系统 二、非选择题(本题包括6小题,每空0.5分,共18分) .. 13. (2.5分)自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嘻戏;长空万里,秋雁远去....都 曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物兴趣小组收集到的部分动物图片,据图回答: E E (1)若将图中动物分成BCEF和AD两类,则分类依据是 (2动物C幼体生活在水中,成体用 呼吸。 (3动物E用呼吸,用 _____游冰。 (4)动物F特有的生殖和发育方式分别是 大大提高了后代 的成活率。 (5)图中所示动物中,体温恒定的是(填字母),这增强了对环境的适应 能力。 八年生物(上册结束)第2页(共4页) CS 扫描全能王 5亿人在用App 14. (3分)下图是金丝猴、水杉、肺炎双球菌、大山雀、贤、蘑菇、枝和大肠杆葡噬 菌体八种生物的分类图,图中①-⑧分别表示这八种生物。请据图分析,回答问题: 生物 [有细胞结构 [无细胞结构 原核生物 [真核生物 物 [植物 n子植物生 [无果皮有果皮 ① ① ④ ② ③ (1图中③为 ,属于袍子植物;植物可以分为抱子植物和c,这样分类的依 据是 (2)图中a和b代表的生物在结构上的主要区别是 (3)图中代表病毒,则⑧是 _,它没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的 遗传物质组成 (4)图中序号所示生物需用 辅助呼吸。 (5)生物学家将生物进行了科学的分类,这不仅可以更好地认识、研究和利用生物,而 且还能弄清生物之间的亲缘关系和进化关系。在上述八种生物中,与大熊猫亲缘关 系最近的是【_ 】。 15.(3分)目前全国已建立10处国家公园体制试点,位于湖南邵阳的南山国家公园就是 其中之一。科考队通过多次调查和综合统计分析,发现南山国家公园范围内有维管束 植物227科995属2835种,野生脊推动物384种。请据此分析; 植物名称 分类单位 球果特征 资源冷杉 松目、松科 球果直立 云栈 松目,松科 球果下垂 水楼 柏目、柏科 球果下垂 (1)南山国家公园生物资源丰富,这体现了 的多样性。保护生物多样性最 为有效的措施是 (2南山国家公园内分布有多种珍稀颜危的保护植物,如“活化石”植物-资源冷杉。 小丽同学为了解资源冷杉,查找《中国植物志》; 检索到有关资源冷杉、云杉、水杉的以下相关信 2 息(如上表所示)。由此可以判断,它与 (填名称)的亲缘关系更近。 (3)不久前,公园引入10只国家 (填 “一”或“二”)级保护动物朱野化放归。朱 的飞行是依靠发达的胸肌牵动双翼完成的。 节物 龚物 (4)人类不能随意捕杀任何一种动物,是因为动物在 {物 维持 中起着重要的作用。 (5)作为一名中学生,你能对保护生物多样性做些什 物 么? 16.(2.5分)右图是生物进化的大致历程图解,请据图 拉物 回答: 类镇物 (1)进化树中有许多不同种类的生物,生物进化的规 单细 律是 (定向/不定向)的。生物的进 生物进化的大致过程 八年生物(上册结束)第3页(共4页) CS 扫描全能王 5亿人在用App 化是__ 的结果。 (2)在水域也分布着许多水生生物,比如海龟,在海洋中的主要运动形式为 (3)海葵、水母、珊瑚等海洋生物也十分常见,它们与海龟在结构上最主要的区别是 (4)图中(D)的诞生需要经过3步,在生命起源的过程中出现了①原始生命,②原始大 气,③原始单细胞生物,④蛋白质、核酸等氛基酸等物质,按出现先后顺序进行 排序 (用序号)。 17. (3分)农田是养育人类的土地,农田生态系统是人类赖以生存的基础。古人有“明月 别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的词句,描绘出农田生 态系统的美丽画卷!如图为某农田生态系统的食物链和 煌虫 食物网示意图,请回答问题: 装 (1)图中植物是生态系统中的 者;动物是生 态系统中的 者。 (2生活在一定自然区域的各种生物之间,通过 的营养联系形成食物链 和食物网。 ③图中所示的食物链共有 条。写出最短的一条 食物链: (4图中的蛇与鹰的关系是 农田生态系统中食物链和食物网示意图 18. (4分)蚂蚁觅食是生活中常见的现象。“蚂蚁觅食与食物的哪些因素有关呢?”同学 们分组进行了以下探究,请完成下列问题。 (1)第一小组准备了大小相同、味道一样、多种颜色的糖块,他们想探究的问题是什么? 订 (2第二小组在室外蚁穴两侧等距离放置了甜味圆形面包块和咸味方形面包块,准备探 究蚂蚁觅食与食物形状是否有关。他们的方案存在的明显错误是 应改正为 食盐水 ③第三小组在实验室用塑料饭盒和吸管自制装置进行探究。他 白副 们先在塑料饭盒中放20只蚂蚁(取自同一蚁穴),等蚂蚁适 应环境后,再在吸管末端各放一个气味不同的脱脂棉球(如 图)。每隔5分钟统计一次数据。重复实验三次,计算平均 值,结果如下表。 清水 白糖水 组别 蚂蚁只数 5分钟 10分钟 15分钟 20分钟 25分钟 30分钟 线 ,_ 2 白糖水 , 3 8 8 2 0 食盐水 白醋 ①设置清水组的作用是 ②进行重复实验的目的是 ③分析实验数据可得出的结论是 ④从行为的获得途径看,上述蚂蚁的觅食行为属于 行为。蚂蚁过着群居生 活,相互之间可以通过触角的碰触来信息交流,群体之间有明确的分工,这说明蚓 蚁是具有 行为的昆虫。 八年生物(上册结束)第4页(共4页) CS 扫描全能王 5亿人在用App