16《它们占据空间吗》课件-2024-2025学年科学三年级上册粤教粤科版

第 16 课 它们占据空间吗 【第三单元 固体、液体和气体】 1 乌鸦是否能喝到水 利用桌面上的材料设计一个实验，了解乌鸦是怎样喝到水。 2 实验要求： ①用可擦笔标记好加入小石头前的水位。 ②把小石头加入装有水的瓶中，并观察记录加入小石头前后水位的变化情况。 ③小组在规定的时间内完成实验，并注意安全和保持桌面的卫生。 完成学习单上“实验探究一”。 ？ 活动1 水位会上升吗 3 分享与交流 小石头会占据一定的体积 往盛有半瓶水的瓶子里慢慢地加入小石子，观察并记录水位的变化，解释实验现象。 4 当把小石头加入水中后水位 ， 实验证明：固体和液体都能 。 上升了 占据空间 5 活动2 气体也占据空间吗 通过实验我们知道了固体和液体都能占据空间，那气体是否也能占据空间吗？ 6 活动：气体是否能占据空间。 要求： ①用剪去了底部的塑料瓶，罩着浮在水面上的小纸船 , 保持瓶子垂直向下压入水 底，观察小纸船的情况。 ②慢慢拧松瓶盖，观察现象。 ③填写学习单上“实验探究二”。 实验有哪些注意事项？ 7 实验 现象 解释 用塑料瓶罩着浮在水面的纸船，保持瓶子垂直下压入水底 慢慢拧松瓶盖 纸船没有变湿 空气占据空间 纸船慢慢变湿 空气占据的空间被释放 除固体、液体外，通过实验证明空气也能占据（ ） 空间 8 固体、液体和气体有哪些共同点和不同点？ 都能占据空间 液体： 占据空间可以变化 气体： 占据空间不会变化 9 各小组设计一个小魔术“浸不湿的纸” 10 说说纸为什么不湿的科学道理？ 空气占据了烧杯的空间，使得水与纸没有接触，故纸没湿。 这节课你都学到了什么呢？ 12 固体、液体和气体都能占据空间。 13 $$