【晋一原创测评】山西省2023-2024学年下学期七年级期末质量监测道德与法治试卷

山西省2023~2024学年第二学期七年级期末质量监则 道德与法治 参考答案与评分标准 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 题号 2 3 6 8 9 10 11 12 答案 B C D B B D B C D 二、简答题（本大题共4小题，共25分） 13.小陈同学，你好！ 首先，你应该理解父母的良苦用心，明白父母的出发点是好的。(1分) 其次，你应该积极与父母沟通，向父母表达自己的想法，告诉父母当班长不仅可以锻炼自己 的组织能力，不断认识和完善自我，展示自己的个性特长，还可以在带领同学们实现集体目 标的过程中促进自身发展。(2分)》 言，你应该告知父母当班长并不会耽误自配的学习，请父母放心1分) 14.(1)①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突 时，我们应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②坚持集体主义，不是不关注个 人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他 人的极端个人主义。 (评分标准：每，点2分，共4分)】 (2)小晨和小杰的行为都是错误的。(1分) 在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系，当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑， 慎重选择适当的处理方式。无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大 体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。(2分) 因此，小晨和小杰应该以大局为重，坚持集体利益至上，在不耽误班级合唱排练进程的情况 下，私下妥善解决两人之间的矛盾。(2分) 15.①孟二梅想尽办法让被困乘客在暴雨中免于挨饿受冻，乘客们深深地感受到了家的温暖，这 启示我们要用自己的热情和行动来影响环境，传递美好的情感，传递生命的正能量。②孟二 梅带领社区居民积极救助近千名被困乘客，启示我们要坚持集体主义。③我们应该以孟二 梅为榜样，汲取榜样的力量，不断激励自己。 (评分标准：每，点2分，共6分) 16.①我们的生活与法律息息相关。法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范 和调整。②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，不仅服务于我们当下的生活，而且指导着 我们未来的生活。③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。法律规定的权利和义务为我 们每个人提供了自由生存和发展的空间。 (评分标准：每，点2分，共6分) 七年级道德与法治答案第1页（共2页） 三、分析说明题（本大题共1小题，共11分）》 17.家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。小浩的父母虽然没 有与小浩生活在一起，但应及时了解、关心小浩的身心健康状况，以便更好地教育小浩，使小 浩健康成长。(3分) 美好集体是充满关怀与友爱的。同学们积极邀请小浩参加集体活动，这表明在集体生活中， 要有关怀与友爱之心；小童主动与小浩分享自身经历，这表明在集体生活中，要有具体的行 动和得当的方法，让每个人都感受到集体的温暖。(3分) 集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。小浩在班主任和同学们的 帮助下变得开朗，身边的好朋友也越来越多，校运会上还为班级赢得了荣誉，这表明集体有 助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，健康成长。(3分)》 因此，父母平时应注意对子女进行生活上的关心照顾和思想上的教育培养，尽到作为父母的 责任。作为集体的一员，我们应学会关爱他人、互相帮助，积极融入集体，为建设美好集体作 出应有的贡献。(2分) 四、实践探究题（本大题共1小题，共15分） 18.(1)①有较强的组织协调能力和表达能力。②有责任感和集体荣誉感。③能够发现问题并 解决问题。④有创新意识 (评分标准：至少答出3点，每点1分，共3分。本题答案不唯一，言之有理即可) (2)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不 强，容易受到网络上不良信息的影响甚至沉迷网络，这样不仅影响学习，还会损害身心健康， 需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱 和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之 义。③建设法治中国是中国人民的共同事业，法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社 会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 (评分标准：答出以上任意两点即可，每点2分，共4分。本题答案不唯一，言之有理即可)》 (3)①如果我遭受了漫画中的暴力情况，我会尽量避免暴力冲突的发生，想办法脱身后，及 时向家长和老师求助：情况严重时，我会直接报警。②如果遇到别的同学遭遇漫画中的暴力 情况，我会第一时间告诉老师，必要时立刻报警。 (评分标准：每点2分，共4分) (4)①本次探究活动加深了我对法律相关知识的理解，使我感受到国家给予未成年人的特 殊关爱和保护。②本次活动使我明白了法律对保护未成年人健康成长的重要性，也提高了 我的自我保护意识。③本次活动锻炼了我的组织能力、表达能力和团队合作能力。 (评分标准：答出以上任意两，点即可，每点2分，共4分。本题答案不唯一，言之有理即可)》 七年级道德与法治答案第2页（共2页）山西省2023~2024学年第二学期七年级期末质量监测 道德与法治试卷 答题卡 姓 名 准考证号 考生禁填 缺考考生,由 1.答题前,考生先将自己的姓名及准考证号填写清楚 出册r 并认真核对条形码上的姓名及准考证号。 监考员用2B铅笔 正确填涂 填涂下面的缺考 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用 0.5毫米的黑色笔迹签字笔书写,字体工整,笔迹清晰。 样 例 标记 贴条影码区 ____. 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答 题区域书写的答案无效;在草稿纸,试卷上答题无效。 4.保持清洁,不要折叠,不要弄破、弄彼,不准使用涂 缺考标记 改液。修正带、副纸刀。 一、选择题 t。~n。” A BC D A B DD 1 11A B C D A B DD A回 D 12ABD 2 AB C D A B 3 回D AB 4 A BCD A BDD 5 10 A B DD 二、简答题 “:藉 13. 14.( 15 ,奈 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 七年级道德与法治 答题卡 第1页(共2页) 三、分析说明题 17. 四、实践探究题 18.(1) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 七年级道德与法治 答题卡 第2页(共2页)晋一原创测详 姓名 准考证号 山西省2023~2024学年第二学期七年级期末质量监测 道德与法治试卷 注意事项： 1.全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。● 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将 该选项涂黑。本大题共12小题，每小题2分，共24分)》 1.青春，是生命旅途中一个崭新的起点。在这个时期，我们的身体会发生一定的变 化，内心也会面对一些新的问题。下列几位同学的表述中，能够体现青春期心理 变化的是 A.小军：“我的声音开始变粗，没以前好听了。” B.小倩：“我有心里话不愿意对别人讲，但又希望有人能理解我。” C.小凡：“最近，我脸上长了很多小痘痘，下巴上还长出了胡须。” D.小丽：“我昨天称了体重，发现自己又重了。” 2.下列关于右图的说法中，正确的是 A.该做法有利于学生专心学习 区餐就生男 女生就餐区 B.该做法会扼杀学生对异性的朦胧情感 ××学校 C.该做法不利于学生与异性交往 D.该做法体现了对学生的学校保护 七年级道德与法治 第1页（共8页） 3.七年级(1)班的道德与法治老师上课时给同学们展示了以下两则案例。由此推 断，这节课的主题可能是 案例一小夏过马路时遇到红灯，虽然当时马路上没有行人和车辆通过，但他仍然等到 交通指示灯变绿后才通过路口。 案例二小刚每天放学后先独立完成作业，然后通过写日记对自己一天的行为进行总结 与反思。 A.竞争与合作 B.奉献与担当 C.自信与自强 D.慎独与自省 4.下面是某学习小组所做的知识总结，其中正确的是 情绪 情感 集体 小群体 A B 复杂情绪 考 道德 法律 怒 C 5.下列情境与情绪调节方法匹配正确的是 情境 情绪调节方法 小星被老师批评后很难过，课间去操场跑了几圈，感觉心情好 合理宣泄法 多了 B 小玲进入考场后感到很紧张，于是通过深呼吸进行调整 改变认知评价法 C 小芳在围棋比赛之前，通过听音乐缓解紧张情绪 放松训练法 小兵考试没考好，心情非常沮丧，但他转念一想，失败也是一种 D 转移注意法 宝贵的经验 6.生活中的羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受。 围绕负面情感，某班同学展开了激烈讨论，其中你不认同的有 ①负面情感影响身心健康，我们要避免负面情感的产生 ②我们要善于将负面情感转变为成长的助力 ③体验负面情感未必是坏事，它可以丰富我们的人生阅历 ④负面情感无法控制，那就顺其自然吧 A.①3 B.①④ C.②3 D.②④ 七年级道德与法治第2页（共8页）》 7.2024年3月2日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站 机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成全部既定任务，神舟十七号航天员乘 组第二次出舱活动取得圆满成功。这说明 A.团结的集体拥有很强的凝聚力和战斗力 B.个人利益与集体利益是完全一致的 C.集体力量的大小主要取决于成员数量的多少 D.集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 8.班里几个喜欢踢足球的同学经常聚在一起，彼此有聊不完的话题，学习之余便相 约踢球。不久后，他们几个成了球队的顶梁柱。由此可见 A.志趣相投的人会自觉或不自觉地形成小群体 B.集体中的小群体都能促进个体的成长和发展 C.我们不断解决不同集体的角色冲突，学习过集体生活 D.小群体的利益与集体的利益总是一致的 9.下面是某校乒乓球队主力队员小志和小文的对话，该对话启示我们 小文，你的球技好，我 小志，你的球技也很 很佩服。以后有机会，我找 棒，稳健而勇猛，我也要 你切磋。 多向你讨教。我们一起练 习，共同提高吧。 小志 小文 A.要学会包容他人的不足，懂得接纳他人的缺点 B.集体中要明确任务分工，主动承担自己的责任 C.集体成员之间需要进行合作，没必要进行竞争 D.竞争要以承认、尊重为前提，在交流互鉴中共同提高 七年级道德与法治第3页（共8页） 10.2024年3月11日，十四届全国人大二次会议表决通过了新修订的《中华人民共 和国国务院组织法》。这表明法律 A.通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益 B.是由国家制定或认可的 C.是由国家强制力保证实施的 D.对全体社会成员具有普遍约束力 11.下面四幅漫画体现对未成年人实施社会保护的是 监护 ⑧ 检察机关 茶蝴人 特殊保护 “教育为庄现为辅 D 12.进入复习阶段，小悦对法律相关知识进行了如下总结，其中正确的是 A.无规矩不成方圆，只有法律才能调整社会关系 B.依法办事是大人的事情，和我们青少年无关 C.未成年人保护法是保护未成年人合法权益的唯一专门法律 D.法律具有规范作用和保护作用，指引、教育人向善 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共4小题，共25分）】 13. 我该怎么办？ 某校“阳光心理驿站”是一个由经过专业心理学培训的学生组成的社团，该 七年级道德与法治第4页（共8页） 社团是同学们诉说心事、排解烦恼的温馨家园。在该社团开放日活动时，小陈 同学来社团倾诉了他的烦恼： 小陈 开学时，老师和同学们推选我当班长，我非常自豪。可是，父母怕当班长耽 误我的学习，坚决不同意，还三番五次劝说我，甚至找了我的班主任进行沟通… 这让我感到很郁闷。 假如你是该社团的成员，请你为小陈提出一些建议。(4分) 14. 让和声更美 某校为了丰富学生的校园文化生活，准备举办校园文化艺术节，七年级(3)班 班委商量后决定全班进行合唱表演。下面是他们在排练过程中遇到的两个小 插曲。 插曲一班长建议同学们每周三下午放学后留下来进行合唱排练，对此，小孙 同学表示自己要练习钢琴，不能参加班级的合唱排练。 (1)你会用所学的哪些观点来劝说小孙同学？(4分) 插曲二排练过程中，小晨不小心踩到了小杰的脚，两人因此争吵起来，耽误了 班级的合唱排练。 (2)请你运用所学知识，对上述两人的行为进行评析。(5分)》 七年级道德与法治第5页（共8页） 15. 致敬感动，向善而行 2024年4月8日，北京市门头沟区落坡岭社区党支部书记、居委会主任孟 二梅获评“感动中国2023年度人物”。2023年7月30日，K396次列车被暴雨 滞留在落坡岭站。孟二梅接到任务后，积极救助被困乘客，在断水、断电、断网 的情况下，她带领社区居民，想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于挨饿受 冻，乘客们深深地感受到了家的温暖。她的一句“有我一口吃的，就不会让大家 饿肚子”，感动了无数人。 孟二梅的事迹给我们带来了哪些启示？(6分) 中考 16. 法律伴我一生 户口登 义务 老年人权 记条例 教育法 选举法 劳动法 益保障法 我出生了 6周岁，我可 18周岁，我 25周岁，我参 60周岁，我退休了 以上小学了 成年了 加工作了 上面是某中学进行普法教育时的展板图，请根据展板内容，说说生活与法 律的关系。(6分) 七年级道德与法治第6页（共8页）》 三、分析说明题（本大题共1小题，共11分）》 17. 小浩的变化 初中生小浩的父母常年在外打工，小浩只能跟随奶奶生活。因生活压力 大，小浩又比较内向，所以，他很少与同学交流。班主任了解情况后，积极与小 浩父母沟通并建议他们多关心小浩。学校组织集体活动时，同学们也会积极邀 请小浩参加，有过相同经历的小童更是主动找小浩分享自身经历。一段时间 后，小浩变得开朗了很多，经常主动与父母视频通话分享日常生活，表达对父母 的关心，小浩身边的好朋友也越来越多。校运会上，他全力以赴，为班级赢得了 荣誉。 请说说小浩的变化给你带来的思考。(11分) 中考 四、实践探究题（本大题共1小题，共15分） 18. 法律为我们护航 为增强同学们的法治意识，使同学们养成自觉尊法学法守法用法的好习 惯，某校七年级(2)班决定以“法律为我们护航”为主题分组开展探究活动。请 你参与其中，完成下列任务。 【明确任务推选组长】 (1)老师布置完任务后，让各小组同学自行推选组长。你认为小组组长应具备 哪些条件？(3分)》 七年级道德与法治第7页（共8页）》 【密切合作深度探究】 第二小组组长小凯围绕对未成年人的特殊保护，搜集了以下资料。 中华人民共和国国务院令 第766号 《未成年人网络保护条例》已经2023年9月20日国务院第15次常务会议通过，现 予公布，自2024年1月1日起施行。 总理李强 2023年10月16日 (2)组员小亮提问：“我国为什么要出台《未成年人网络保护条例》呢？”请你为 他答疑解惑。(4分) 近年来，有关校园欺凌的违法犯罪事件时有发生，第三小组的同学围绕校 园欺凌展开探究，下面是组员小张搜集的两幅漫画。 保护费！ (3)如果你遇到了上面漫画中的暴力情况，你会怎么做？(4分) 【展示交流分享收获】 (4)活动结束后，老师让各小组分享本次活动的收获，请你代表你所在的小组， 将收获与同学们分享。(4分) 七年级道德与法治第8页（共8页）