6.1质量课件 2024-2025学年人教版（2024）八年级上册物理

第1节 质量 第六章 质量与密度 2024-2025学年教学备课 2024-2025学年教学备课 1 铁锤 铁钉 铁锤和铁钉有什么不同？ 铁锤和铁钉有什么相同？ 形状、大小...... 都是由铁这种物组成的 2024-2025学年教学备课 2024-2025学年教学备课 含有的物质少 含有的物质多 物体所含物质的多少叫作质量。用字母m 表示 2024-2025学年教学备课 2024-2025学年教学备课 1．定义：物体所含物质的多少叫做质量 2．符号：m 3．单位： 　（1）国际单位：千克（kg） 　（2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg） （3）单位换算：　1 t =1 000 kg 　 1 kg=1 000 g 　 1 g=1 000 mg 2024-2025学年教学备课 2024-2025学年教学备课 例1.大象质量约是6t，合多少kg？鲸的质量1.5×108kg，合多少g？ 练一练 例2.1 kg的铁和1kg的棉花比较，它们的质量：（ ） A .铁的质量较大 B.棉花的质量较大 C.它们的质量一样大 D.无法比较 C 2024-2025学年教学备课 2024-2025学年教学备课 ？ 想想议议 物理学中的质量与日常生活中说的“质量”的意义是否相同? 　　在日常生活中，人们常用“质量”来表示工作的好坏、产品的优劣。物理学中物体的质量指物体所含物质的多少。所以物理学中的质量与日常生活中说的“质量”的意义是完全不相同的。 2024-2025学年教学备课 2024-2025学年教学备课 小资料—— 一些物体的质量 物体 质量/kg 物体 质量/kg 大头针 约8.0×10-5 蓝鲸 可达1.8×105 A4打印纸 约4×10-3 超大的集装箱船 可达2.3×108 鸡蛋 约6×10-2 地球 约6.1×1024 排球 约2.6×10-1 太阳 约2.0×1030 2024-2025学年教学备课 2024-2025学年教学备课 一个苹果约0.15 kg 一只本地鸡约2.0 kg 一些常见物体的质量： 一个鸡蛋50g 中学生体重约50kg 2024-2025学年教学备课 2024-2025学年教学备课 结论：物体的质量不随它的形状、物态和位置的变化而改变 在下面这几种情况中，物体的质量是否发生了变化？ 1. 钢锭被轧成钢板。 2. 冰块熔化成水。 3. 把“冰墩墩”从地面带到空 间站（图6.1-2）。 想想议议 形状 物态 位置 2024-2025学年教学备课 2024-2025学年教学备课 随堂练习 例3 .一根铁棒，其质量发生了变化的是（ ） A将铁棒磨制成钢钎 B在炉中加热到30℃ C将铁棒拉成细铁丝 D将铁棒带到太空中 A 2024-2025学年教学备课 2024-2025学年教学备课 二、质量的测量 1、生活中测量质量的常用工具 电子案秤 案秤 杆秤 台秤 地磅 2024-2025学年教学备课 2024-2025学年教学备课 2.实验室里常用的测量质量的工具 电子天平 托盘天平 物理天平 2024-2025学年教学备课 2024-2025学年教学备课 托盘 砝码和 镊子 横梁标尺 平衡螺母 分度盘 游码 指针 2.托盘天平的主要构造 2024-2025学年教学备课 2024-2025学年教学备课 称量(能测的最大质量) 砝码盒内砝码的总质量 + 游码最大的读数。 感量(最小分度值) 就是标尺上每一小格表示的质量数。 2024-2025学年教学备课 2024-2025学年教学备课 （1）被测物体的质量不能超过天平的“称量”。 称量=砝码总数+标尺最大刻度 （2）向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。 （3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中。 2.使用托盘天平的注意事项 该天平“称量”是200g，“分度值”是0.2g（感量） 托盘天平的使用 2024-2025学年教学备课 2024-2025学年教学备课 （1）使用天平时，应把天平放在 上。 水平桌面 一放 注意：不能放在斜面上哦 （三）托盘天平的使用方法： 2024-2025学年教学备课 2024-2025学年教学备课 （2）把游码放在 处，调节横梁上的平衡螺母，使指针准 。 分度盘的中线 技巧：左偏右调，右偏左调 二调 零刻度线 2024-2025学年教学备课 2024-2025学年教学备课    （3）测量物体质量时，应将物体放在天平的 盘。用镊子向 盘加减砝码；移动游码，使指针对准 _______________。 右 分度盘的中线 左 三称 注意： 1.在测量过程中不能调节平衡螺母。 2.左物右码，不能放反。 3.加砝码时候从大到小。 2024-2025学年教学备课 2024-2025学年教学备课 g 即m左盘＝m右盘＋m游码示数 四读 （4）左盘内被测物体的质量等于 。 右盘砝码的总质量加标尺上游码对应刻度值 190g 0.6g 读数时，应读游码左端所对应的刻度值 2024-2025学年教学备课 2024-2025学年教学备课 读：m左= m右+ m游 m左= 50g+20g+10g +2.6g=82.6g 2024-2025学年教学备课 2024-2025学年教学备课 （5）测量完毕应把物体取下，用_____把砝码放回盒内，游码拨回零刻度线。 五收 镊子 2024-2025学年教学备课 2024-2025学年教学备课 天平使用常见错误操作： 图1错误操作是： 未将游码归零就开始调节平衡螺母。 图2错误操作是： 图3中有两个错误操作是： 图4错误操作是： 物体和砝码位置放反，用手拿砝码。 测量量物体时调节平衡螺母。 称量用手拿砝码。 2024-2025学年教学备课 2024-2025学年教学备课 测量固体可以将物体直接放在托盘中 　　 如图： （四）测量固体的质量： 练习称量你手中合适的物品 　m=53.4g。 2024-2025学年教学备课 2024-2025学年教学备课 　（1）调节天平； 　（2）测量空烧杯质量m0； 　（3）将被测液体倒入烧杯， 　 测量总质量m总； 　（4）被测液体质量m=m总− m0。 （五）测量潮湿的物体和化学药品的质量不能直接放到托盘中： 2024-2025学年教学备课 2024-2025学年教学备课 （1）当砝码粘上污物或生锈，结果： （2）用磨损的砝码进行测量，结果： （3）物体和砝码的位置放反了，真实结果： 测量值结果偏小 测量值结果偏大 物体质量=砝码质量-游码刻度值 托盘天平的错误测量： 2024-2025学年教学备课 2024-2025学年教学备课 1.质量：物体所含物质的多少，用 表示 课堂小结 m 2.单位：吨(t)、千克(kg)、克(g)、毫克(mg) 3.实验室测量质量的工具是 。 4.使用天平应将其放在 台面上，游码放在标尺 处。调节 使衡梁平衡指针指在 。 5.天平左盘放 ，右盘放 。用镊子加减砝码的顺序是 ，最后调节游码使指针指在分度盘中线。 6.物体的质量等于 。 天平 水平 零刻度线 平衡螺母 分度盘中线 物体 砝码 由大到小 砝码的质量 +游码的质量 2024-2025学年教学备课 2024-2025学年教学备课 1.某同学用已调节好的 托盘天平测量物体的 质量，操作情况如图 所示，其中操作错误的是： （2）物体和砝码的位置放反了 （1）用手直接拿砝码 （3）游码未调零 巩固练习 2024-2025学年教学备课 2024-2025学年教学备课 2.用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在＿＿＿桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在如图6-1-9甲所示位置，则可将平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图6-1-9乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为_______g． 水平 右 52.4 2024-2025学年教学备课 2024-2025学年教学备课 1. 怎样测量一枚大头针的质量？ 2.如果物体和砝码放反了怎样得出物体的质量？ 3.如果砝码磨损或者生锈测量出来的质量将会有怎样的变化？ 作业 2024-2025学年教学备课 2024-2025学年教学备课 $$