专题04 光现象-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级物理上学期期末真题分类汇编（安徽专用）

专题04 光现象 考点一 光的直线传播 1．（23-24八年级上·安徽淮北·期末）中国的诗词歌赋蕴含丰富的光学知识，下列说法正确的是（　　） A．“欲穷千里目，更上一层楼”，站的高看的远是因为光的直线传播 B．“床前明月光，疑是地上霜”，看到地面上的月光是因为光的直线传播 C．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，阴晴圆缺的月亮是自然光源 D．“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光”，发出琥珀色光的酒是光源 2．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）下列光现象中属于光的直线传播的是（    ） A．鱼缸里金鱼B．阳光下树的影子 C．水中折断的笔D．小鸟在水中“倒影” 3．（23-24八年级上·安徽宣城·期末）根据你的经验，下列图中情景与客观实际相符的是（　　） A． B． C． D． 4．（23-24八年级上·安徽阜阳·期末）下列现象中，不是由光的直线传播形成的是（　　） A．午后，阳光通过树叶在地上留下了斑驳的树荫 B．2020年，全球范围内可以观测到的日食有两次，分别是6月21日的日环食和12月15日凌晨的日全食 C．广州塔出现“空中皇冠”奇景，专家称是海市蜃楼 D．站队的时候只看到前一个人就表示队伍站齐了 5．（23-24八年级上·安徽池州·期末）如图所示，日晷是我国古代的计时工具，人们通过观察直杆在太阳下影子的位置就可知道时间。下列现象与日晷工作原理相同的是（　　） A．镜花水月 B．立杆见影 C．海市蜃楼 D．杯弓蛇影 6．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）2023年9月23日．杭州第19届亚运会开幕式上，“数字火炬手”与最后一棒火炬手汪顺共同点燃了亚运会主火炬，场面震撼，光耀四方。主火炬的光在空气中传播速度约为 （填写合适的单位）。 7．（23-24九年级上·安徽池州·期末）激光测距技术广泛应用在人造地球卫星测控、大地测量等方面．激光在空气中的速度接近于真空中的光速为 m/s；已知一束激光从测距仪发出并射向月球，大约经过2.5s反射回来中，则地球到月球的距离约是 km。 8．（23-24八年级上·安徽宣城·期末）陈伟用易拉罐制成一个简易针孔照相机：使用针孔照相机时，小孔对着室外明亮的物体进行观察，更容易看到物体的像。如图甲所示，陈伟从实验室借来用发光二极管制成的“F”字样光源，将“F”字样光源、简易针孔照相机按图乙所示位置放好，陈伟观察到塑料膜上所成的像是图丙中的 （填序号），这个像是 （选填“实像”或“虚像”）。 9．（23-24八年级上·安徽马鞍山·期末）阳光灿烂的午后，在公园树林地面上看到的光斑，它其实是光学里的小孔成像。小孔成像可以用光的 原理解释，像的形状为 形。 10．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）我国为实现探索宇宙深处的计划，向某星球发送了一束激光，激光到达某星球后并返回地面用时约8s，已知光在真空中的传播速度是。则地球到此星球的距离约是 米。 考点二 光的反射 1．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）晚自习，小明和小亮在实验室探究“光的反射现象”，他们把一个小平面镜粘在白纸上，将白纸贴在黑板上，两人面对黑板保持适当距离站立，小明站在左侧用手电筒照射白纸板和平面镜，结果站在黑板正前方的小亮发现白纸看上去很亮，镜子看上去很暗（如图所示）；此时小亮想看见镜子比白纸亮。小亮下列做法可行的是（　　） A．向自己左边平移一定距离 B．向自己右边平移一定距离 C．向自己后边平移一定距离 D．请小明将手电筒光调亮一些 2．（23-24八年级上·安徽马鞍山·期末）如图所示是一种液面升降监测装置原理图。点光源S发出的一束激光与水平液面保持成40°角射向平静的液面，下列说法正确的是（　　） A．入射角为40° B．当液面下降时，光点S'将向左移动 C．当液面上升时，光点S'的位置不变 D．光源S位置不变，增大激光与水平液面夹角、光点S'将向左移动 3．（23-24八年级上·安徽宿州·期末）小明用如图所示的装置探究光反射时的规律，他将平面镜放在水平桌面上，纸板ENF竖直地立在平面镜上。下列说法正确的是（　　） A．将入射光线EO沿着逆时针方向转动，则反射光线OF也将会沿着逆时针方向转动 B．为了便于观察，纸板ENF最好用光滑的白色纸板 C．如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板E入射时，在纸板F上将看不到反射光线 D．实验中多次改变入射角，测量多组数据，目的是减小误差 4．（22-23八年级上·安徽阜阳·期末）如图是一种常见的红外感应水龙头，当用手遮挡红外线感应窗时，感应窗发出的红外线照射到手上发生了 （选填“漫”或“镜面”）反射，红外线的传播 （选填“需要”或“不需要”）介质。    5．（23-24八年级上·安徽阜阳·期末）“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……红领巾迎着太阳，阳光酒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。”这是一首耳熟能详的歌曲，其中，看到“倒映的白塔”属于光的 （选填“直线传播”、“反射”或“折射”）现象；墙是“红色的”，是因为墙壁能够 （选填“反射”或“吸收”）红色光。 6．（23-24八年级上·安徽马鞍山·期末）2023年9月23日晚，第十九届亚洲运动会开幕式在杭州隆重举行，现场观众能从不同角度看到国旗，是因为光射到国旗上发生了 （选填“漫反射”或“镜面反射”） 7．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）关于光的反射现象：①光照射到书本、衣服上时发生了漫反射；②平行光经漫反射后，反射光线合彼此不平行；③电影屏幕对光的反射是镜面反射；④光照射到物体上，只有发生镜面反射时，我们才能看清被照射的物体。以上四种说法中正确的有 （填写序号）。 8．（23-24八年级上·安徽安庆·期末）在影视剧拍摄中，倒塌的房屋、滚落的石块等道具通常用泡沫塑料来制作，这是利用了泡沫塑料密度小，在体积相同的情况下， 小，可避免对演员造成伤害；反映抗美援朝的影片热映，无数先烈用血肉之躯，为我们后辈筑起长久的和平。观众从各个角落都能看到荧幕上的画面，是因为光发生了 。（选填“漫反射”或“镜面反射”）。 9．（23-24八年级上·安徽淮南·期末）周末，小祥陪爷爷到公园散步，看到湖水里的鱼儿在“云朵”中穿梭。小祥看到的 （选填“鱼儿”或“云朵”）是光的反射形成的。 10．（23-24八年级上·安徽淮南·期末）如图所示，早晨的太阳光与水平方向成30角射到一水平放置的平面镜上，经镜面反射后，反射角为 ，随着时间的推移，从早晨到中午，反射角将 （选填：“增大”、“不变”、“减小”）。 11．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）如图所示，作出下图的反射光线，并标出反射角。 12．（23-24八年级上·安徽马鞍山·期末）在探究“光反射时的规律”的实验中。 实验次数 1 2 3 入射角 30° 45° 60° 反射角r 30° 45° 60° （1）为了便于观察，实验中应选表面 （选填“粗糙”或“光滑”）的纸板； （2）多次改变入射光线的方向，用量角器测量入射角和反射角，数据记录在表格中，分析数据可得出结论：在光的反射现象中， 角等于 角。 考点三 平面镜成像 1．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）如图是探究平面镜成像特点实验的情景，探究过程中所涉及的问题分析正确的是（　　） A．为了使烛焰的像更清晰，应选择明亮的环境进行实验 B．把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像会成在光屏上 C．像的大小与蜡烛A到玻璃板的距离有关 D．蜡烛A在玻璃板中所成的像是光的反射形成的 2．（23-24八年级上·安徽淮北·期末）如图水面上方一只鸟在悠闲飞过，已知水深2m，当鸟距离水面3m时它在水中的像距离鸟 m；当鸟向水面俯冲捉鱼，鸟映在水中像的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 3．（23-24八年级上·安徽六安·期末）如图所示，平面镜竖直放置。若平面镜顺时针转至图中虚线位置，铅笔和像之间的夹角为 。 4．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）一只小鸟在平静的湖面上飞过，若水深为2m，小鸟距水面8m，映在平静湖水的鸟的“倒影”距小鸟 m，若小鸟飞向水面，则鸟的“倒影” （选填“靠近”或“远离”）水面。 5．（22-23八年级上·安徽亳州·期末）如图所示，平面镜竖直放置在水平面上，一支直立的铅笔从平面镜前50cm处，铅笔以2cm/s速度向平面镜靠近，经过2s，铅笔与它的像之间的距离为 m，若平面镜沿竖直位置向上移动，则镜中的像 （选填“向上”、“向下”或“不”）移动；若平面镜沿顺时针方向转到图中虚线位置，铅笔的像将与铅笔 （选填“垂直”或“不垂直”）。 6．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）小丽站在竖直放置的平面镜前1m处，镜中的像与她相距 m。若她远离平面镜，则镜中像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 7．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）如图所示，夜色中的梦蝶湖流光溢彩，湖边实景与湖中“倒影”交相辉映，形成一幅绚丽多彩的图案。已知湖水深2m，湖边一彩灯距水面高度5m，则该彩灯的“倒影”距离水面 m。 8．（23-24八年级上·安徽马鞍山·期末）如图所示是和县的文昌塔，被称为“中国的比萨斜塔”。文昌塔三面环水，若塔尖到水面的距离为，河水深为，那么塔像的顶端到水面的距离为 。 9．（22-23八年级上·安徽亳州·期末）如图所示根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜中的像。 10．（23-24八年级上·安徽六安·期末）作出图中物体AB在平面镜中的像A′B′。 11．（24-25八年级上·安徽宿州·期末）某同学在“探究平面镜成像特点”的实验中，取两段等长的蜡烛A和B，点燃蜡烛，观察玻璃板后的像，如图1所示： (1)平面镜成像的原理是 ； (2)沿水平桌面移动蜡烛B前应先点燃蜡烛 （填“A”或“B”），但无论怎样移动B，始终不能与蜡烛A的像完全重合，造成这种情况的原因是 ； (3)改正后，再次移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合为止，这样做的目的既确定了像的位置又验证了 ； (4)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏 （填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的烛焰的像。 (5)测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间。如图2所示，让被测者面对着镜子背对视力表，此人看到视力表的像离她的距离是 m。 12．（23-24八年级上·安徽淮北·期末）如图甲所示，这是小强所在实验小组探究“平面镜成像特点”的实验情景。 (1)该小组同学选取两根相同的蜡烛并在周围光线稍微 （选填“暗”或“亮”）些环境中开展实验； (2)为了判断平面镜成像的性质，小强同学移开蜡烛B，在原蜡烛B的位置放一张白纸做屏幕，此时在蜡烛B这一侧观察时，白纸上没有蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是 （选填“实”或“虚”）像； (3)小强测出如图乙所示的实验数据便立即总结得到如下结论：像与物到平面镜的距离 ；同组的小李同学认为他在探究距离关系时只做一次实验，具有偶然性，应该多次实验寻找普遍规律。经过小李的提醒小强意识到了自己实验的问题，于是他多次改变蜡烛A的位置，重复实验，并将测得的数据及时进行了记录； (4)课后该兴趣小组设计了如丙图所示的水位高度变化检测仪的示意图，A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束与水平面成一定夹角且方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑；若光斑B向左移动，则可知水位高度在 （选填“上升”或“下降”）。 考点四 光的折射 1．（23-24八年级上·安徽淮北·期末）设想你站在岸边看到了清澈湖水中的鱼，如果你想捕到水下的鱼可以选择（　　） A．用鱼叉叉鱼，必须瞄准看到鱼的上方 B．用激光射杀鱼，瞄准看到鱼即可 C．用激光射杀鱼，要瞄准看到鱼的下方 D．用弓箭射杀鱼，瞄准看到的鱼即可 2．（23-24八年级上·安徽安庆·期末）如图四种现象中，属于光的折射现象的是（　　） A．屏幕上的手影 B．瓶子在平面镜中的像 C．插入水中的铅笔好像弯折了 D．水中山的倒影 3．（23-24八年级上·安徽阜阳·期末）小明在“探究光的折射规律”实验中发现：当光以较小的入射角从玻璃斜射向空气时，同时发生反射和折射现象，如图甲；但当入射角增大到41.8°时，空气中的折射光会突然消失，只有反射光，如图乙。现有一个玻璃制成的等腰直角三棱镜，一束光垂直于三棱镜的一个直角面射入，关于这束光经过三棱镜后的光路描述，如图中正确的是（　　） A． B． C． D． 4．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）有趣的物理课堂上老师让小琳看陶瓷碗中的一枚硬币，当小琳后退到A处时刚好看不到硬币，如图所示，这是由于光的 现象造成的；老师让小琳站着不动，然后老师缓缓向碗里注水，小琳又看到了硬币，出现这种神奇的一幕是由于光的 现象造成的， 5．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）如图所示是一束光在空气和玻璃界面上发生的反射和折射现象，图中OA、OB、OC表示光线，则入射角是 °，界面的右侧是 （选填“空气”或“玻璃”）。 6．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）暑假期间，小强在西湖岸边散步，看到水中有一条鱼，如图所示，这条鱼的实际位置在图中 点处，他若用鱼叉叉到鱼要朝着所看到的“鱼”更 （选填“深”或“浅”）一些的位置叉去，才能叉到鱼。 7．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）如图所示，一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射，入射光线与液面成30°角，反射光线与折射光线恰好成直角，则折射角的大小为 。 8．（23-24八年级上·安徽池州·期末）如图所示，是探究光的折射规律的实验，小明将一束光从空气中射入水槽中，测量得到实验数据如下表： 实验序号 1 2 3 4 5 6 入射角α 0° 15° 30° 45° 60° 75° 折射角γ 0° 11° 22° 32° 40° 46° （1）分析数据，写出两条结论： ； ； （2）实验过程中，小明将几滴牛奶滴入水中，目的是 ； （3）实验结束后，还有同学认为应该用厚玻璃代替水再次进行探究，这样做的好处是 ； A．多次测量求平均值减小误差    B．使结论更可靠，得出普遍的规律 9．（23-24八年级上·安徽安庆·期末）诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘的画面奇丽壮美。从物理学的角度看，诗人观察到的落日其实是太阳光经过大气层时发生了 所成的像。（选填“光的直线传播”、“光的反射”或“光的折射”） 考点五 光的色散 1．（24-25八年级上·安徽宿州·期末）下面与光有关的知识中，你认为正确的是（      ） A．光从空气中斜射入水中，传播方向一定会发生偏折 B．白光通过三棱镜要分解成红、橙、黄、绿、蓝、灰、紫七色光 C．光在玻璃中的传播速度和在真空中的传播速度是一样的 D．人远离平面镜的时候，镜中的像会逐渐变小 2．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）如图所示的光学现象中，下列描述或解释不正确的是（　　） A．图（a）中，小孔成的是倒立的实像 B．图（b）中，人配戴的凹透镜可以矫正近视眼 C．图（c）中，白光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光 D．图（d）中，漫反射的光线杂乱无章，所以漫反射不遵循光的反射定律 3．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）在光现象的学习中，我们可以利用光路图解释各种光现象，下列解释光现象的对应光路图正确的是（    ） A．坐井观天 B．岸边的人看水中的鱼 C．平面镜成像 D．光的色散 4．（23-24八年级上·安徽淮北·期末）下列描述的现象和仪器的原理，与“树在水中的倒影”形成的光学原理相同的是（　　） A．夏日的树荫 B．雨后的彩虹 C．潜艇的潜望镜 D．实验用的放大镜 5．（23-24八年级上·安徽池州·期末）下列光路图错误的是（　　） A．小孔成像 B．放大镜成像 C．近视眼矫正 D．光的色散 6．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）如图所示，一束阳光通过三棱镜，右边出现了七色光带，由于三棱镜对各种色光的偏折程度不同，对红光的偏折程度最小，则图上光带的最上方是 色光。 7．（22-23八年级上·安徽芜湖·期末）1666年，英国物理学家牛顿使用三棱镜分解了太阳光，太阳光经三棱镜被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各色单色光，这种现象叫做光的 （选填“反射”或“色散”）。 8．（22-23八年级上·安徽安庆·期末）我国自行研制的宇航服的头盔玻璃能有效减弱 （选填“红外线”或“紫外线”）对眼睛和皮肤的损害。 9．（23-24八年级上·安徽黄山·期末）在研究光的色散的实验中，小明和小华两位同学进行了实验操作，在白纸做成的光屏上获得了一条彩色的光带，并画出了如图所示的实验示意图。 （1）根据实验现象可知，太阳光是由多种色光混合而成的，在示意图中，彩色光带中的红光靠近光带的 处（选填“A”或“B”）； （2）如果用红纸做的光屏来接收，则光屏上 （选填“能”或“不能”）显示出彩色光带。 10．（22-23八年级上·安徽淮北·期末）疫情期间，每天早上我们都要经过体温检测通道进入校园，我们体温的示数和行走的图像将显示在与仪器相连的显示屏上，体温检测通道里的装置是利用 （选填“红外线”或“紫外线”）成像的。 11．（22-23八年级上·安徽淮南·期末）对于彩虹，古人很早就进行了研究。“背日喷乎水，成虹霓之状”描写的就是“人工虹”的形成，从物理角度来看，彩虹产生的原因是光的 。 1．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）如图所示的光现象中，由光的直线传播形成的是（　　） A．小孔成像B．景物在水面形成“倒影” C．放大镜把文字放大D．笔好像在“折断” 2．（23-24八年级上·安徽淮北·期末）下列描述的现象和仪器的原理，与“树在水中的倒影”形成的光学原理相同的是（　　） A．夏日的树荫 B．雨后的彩虹 C．潜艇的潜望镜 D．实验用的放大镜 3．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）下列选项中，正确地表示了光从水中斜射进入空气中的光路图是（　　） A．B．C． D． 4．（23-24八年级上·安徽安庆·期末）一束单色光从空气斜射向平行玻璃砖并穿过，其光路如图所示，下列关系说法正确的是 。 ①．∠1＞∠2    ②．∠1=∠5    ③．∠1=∠4    ④．∠3＞∠4 5．（23-24八年级上·安徽宣城·期末）如图所示，MN是两种均匀介质的分界面，已知两种介质其中一种是空气．一束光从一种介质进入另一种介质，则入射角大小等于 度，其中界面MN的 （填“左”或“右”）侧是空气。 6．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）如图所示是一束光线从空气斜射到玻璃中的光路图，则此时反射角= °；折射角= °。 7．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）如图是一束光在玻璃和空气的分界面上发生折射的光路图，由图可知，光是从 （选填“空气斜射入玻璃”或“玻璃斜射入空气”）中。 8．（23-24八年级上·安徽淮北·期末）如图所示为某路人按照图示箭头方向行进到达路灯杆处，在此过程中人在地面上影子的长度变化情况是 （选填：“不变”、“先变长后变短”或“先变短后变长”） 9．（23-24八年级上·安徽阜阳·期末）雷雨天气时，人们总是先看到闪电后听到雷声，这是因为光在空气中的传播速度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）声音在空气中的传播速度；光在 （选填“固体”、“液体”、“空气”或“真空”）中传播的最快。 10．（23-24八年级上·安徽淮北·期末）某同学用易拉罐做小孔成像实验，如图所示。保持半透明纸到小孔之间的距离不变，改变蜡烛AB到小孔之间的距离s，五次测得s和像的高度h的数据，如表所示。 蜡烛AB到小孔的距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 像的高度h/cm 1.0 0.5 0.33 0.25 0.2 （1）请在图中画出蜡烛AB的像A'B'； （2）请你根据表中的数据写出h与s的数量关系式； （3）若蜡烛AB的像高为2cm，求小孔到蜡烛AB的距离。 11．（23-24八年级上·安徽宣城·期末）某同学在“探究光的反射规律”时，实验装置如图所示，他先用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾，将平面镜放在一个能转动的水平圆台上，用固定的红色激光笔发出一束垂直射向平面镜的光ON，然后用另一个绿色激光笔向O点发出一束光AO，经平面镜反射后沿OB方向射出。请回答下列问题： （1）实验中，用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾的目的是 ；（选填“显示光路”或“降低温度”） （2）利用红色激光来显示法线的位置ON； （3）缓慢转动圆台，可以看到三束光相互重合，说明在反射现象中，反射光线、入射光线、法线 ； （4）在上述实验装置的基础上，该同学在玻璃罩内装入了量角器，多次改变AO与ON的夹角进行实验，测量并记录AO与ON的夹角、OB与ON的夹角．该同学所探究的问题是：光在反射时，反射角大小与 是否有关。 12．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）在“探究光的反射定律”实验中，器材有：激光笔、可折转光屏、平面镜和喷雾器。 （1）将平面镜置于水平桌面，将折转光屏垂直于平面镜放置，让入射光沿左半屏射到O点，此时面对光屏可以在右半屏上观察到反射光，当右半屏向后转动一定角度后不能在右半屏上观察到反射光，如图甲所示。此时在平面镜上方喷水雾可以发现反射光位置 （选填“有”或“没有”）改变； （2）保持入射点不变，多次改变入射方向，在光屏上记录每次实验的光路aa'、bb' 和cc'，如图乙所示。为了研究反射光线和入射光线的位置关系，发现左、右半屏相对应的光线关于转轴对称，可将此对称轴视为 。同时根据光屏上的信息可得结论，反射角与入射角的大小 。 13．（23-24八年级上·安徽六安·期末）小明对“光的反射定律”进行了如图所示的再探究，让光线贴着纸板射向镜面O点，如图甲所示，再将纸板向后倾斜，如图乙所示，让光线仍贴着纸板射向镜面O点，此时反射光线与入射光线 （选填“在”或“不在”）同一平面内。 14．（23-24八年级上·安徽淮南·期末）如图所示，水里有一条鱼，点S表示鱼的实际位置，点表示人看到鱼的位置，请你在甲图中画出人眼在D处看到水中鱼的光路图，画出法线、入射光线和折射光线。 15．（23-24八年级上·安徽宿州·期末）光在空气和水的分界面处同时发生反射和折射的光路如图所示，其中折射角为 （选填“1”“2”或“3”）。当入射角减小时，反射光线和折射光线的夹角将变 。 16．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）如图所示，MN是光滑的镜面，入射光线AB和CD平行射到镜面上，它们的反射光线分别是BE和DF，BH和DI是法线。 （1）试证明反射光线BE平行于DF； （2）已知一束光线与水平面成40°角，要使反射光线沿水平方向传播，那么平面镜的反射面与水平面的夹角是多少？ 17．（22-23八年级上·安徽六安·期末）如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置： (1)用玻璃板代替平面镜的目的是便于 ； (2)某次实验，蜡烛A在玻璃板中成像的位置如图乙，其可能的原因是 ； (3)如果在图甲中玻璃板与蜡烛B之间放一块不透明的挡板，从蜡烛A这侧 （填“仍能”或“不能”）观察到蜡烛A的像； 18．（23-24八年级上·安徽阜阳·期末）如图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，在白纸上记下A和B的位置。移动蜡烛A，重复做多次实验。 （1）实验中应选择较 （选填“薄”、“厚”）的玻璃板； （2）实验中两支蜡烛要完全一样，目的是为了 ； （3）当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将 （选填“变大”、“变小”游或“不变”）； （4）将蜡烛A竖直放在水平桌面上，点燃蜡烛观察发现：玻璃板中蜡烛A的像偏低且倾斜。你认为在图乙所示的①、②、③三幅图中， 图是产生以上实验现象的原因。 19．（23-24八年级上·安徽安庆·期末）如图所示是小红同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。 （1）如图甲所示，在竖立的玻璃板前放一支 （填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小红拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合，这说明平面镜成像时，像与物的大小相等，这里采用了 法； （2）若图乙中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，将两面镜子分别向左和向右拉开一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子 。 A．都不能成像 B．各成半个像，合起来成一个完整的像 C．都成完整的像，且两个像在同一位置 D．都成完整的像，且两个像在不同位置 20．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）在探究平面镜成像规律实验中： （1）实验中用玻璃板代替平面镜完成实验的好处是： ； （2）若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，光屏上将 （选填“能”或“不能”）观察到前面点燃蜡烛A的像，这说明平面镜所成的是虚像； （3）三次实验都发现测出蜡烛B到玻璃板的距离都比蜡烛A到玻璃板的距离略大一些，原因是 。 A．刻度尺测量像距时存在误差 B．玻璃板有一定厚度 C．物和像的标记点不对应 D．玻璃板没有竖直放置 （4）若将玻璃板竖直向上慢慢提动，蜡烛A的像会 （选填“上移”“下移”或“不动”）。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 光现象 考点一 光的直线传播 1．（23-24八年级上·安徽淮北·期末）中国的诗词歌赋蕴含丰富的光学知识，下列说法正确的是（　　） A．“欲穷千里目，更上一层楼”，站的高看的远是因为光的直线传播 B．“床前明月光，疑是地上霜”，看到地面上的月光是因为光的直线传播 C．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，阴晴圆缺的月亮是自然光源 D．“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光”，发出琥珀色光的酒是光源 【答案】A 【详解】A．“欲穷千里目，更上一层楼”，站的高看的远是因为光的直线传播，高的地方难以被障碍物遮挡视线，故A正确； B．“床前明月光，疑是地上霜”，看到地面上的月光是因为光经过反射进入人眼，故B错误； C．月亮本身并不发光，不是光源，是因为反射了太阳光才被人看见的，故C错误； D．“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光”，发出琥珀色光的酒反射周围环境光才被人看见，本身并不发光，不是光源，故D错误。 故选A。 2．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）下列光现象中属于光的直线传播的是（    ） A．鱼缸里金鱼B．阳光下树的影子 C．水中折断的笔D．小鸟在水中“倒影” 【答案】B 【详解】A．透过鱼缸观察鱼缸里金鱼属于光的折射现象，故A错误； B．影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子。阳光下树的影子属于光的直线传播，故B正确； C．笔在水中被“折断”是光从水中斜射入空气中时发生折射形成的，属于光的折射现象，故C错误； D．小鸟在水中“倒影”属于光的反射现象，故D错误。 故选B。 3．（23-24八年级上·安徽宣城·期末）根据你的经验，下列图中情景与客观实际相符的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】影子是光的直线传播现象，是光被遮住留下的黑影，由图得，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4．（23-24八年级上·安徽阜阳·期末）下列现象中，不是由光的直线传播形成的是（　　） A．午后，阳光通过树叶在地上留下了斑驳的树荫 B．2020年，全球范围内可以观测到的日食有两次，分别是6月21日的日环食和12月15日凌晨的日全食 C．广州塔出现“空中皇冠”奇景，专家称是海市蜃楼 D．站队的时候只看到前一个人就表示队伍站齐了 【答案】C 【详解】A．树荫是影子，是光的直线传播形成的，故A不符合题意； B．日食是太阳、地球、月亮在一条直线上，太阳被月球挡住了，在地球上看不到太阳的，日食的形成的原因是光的直线传播，故B不符合题意； C．海市蜃楼是光的折射形成的，故C符合题意； D．只看到前一个人就表示队伍站齐了，是运用光的直线传播原理，故D不符合题意。 故选C。 5．（23-24八年级上·安徽池州·期末）如图所示，日晷是我国古代的计时工具，人们通过观察直杆在太阳下影子的位置就可知道时间。下列现象与日晷工作原理相同的是（　　） A．镜花水月 B．立杆见影 C．海市蜃楼 D．杯弓蛇影 【答案】B 【详解】一天中不同时间，日晷晷面上的直杆会在晷面留下长短和位置不同的影子，据此来记录时间。这主要是利用光在同种均匀介质中沿直线传播的原理工作的。 A．镜中花、水中月都是平面镜成的像，本质是光的反射，故A不符合题意； B．立杆见影，木杆自身遮挡了光线的传播，就形成了影子，主要是光在同种均匀介质中沿直线传播，故B符合题意； C．海市蜃楼的形成是光在不均匀的空气中发生了折射，故C不符合题意； D．杯弓蛇影是指杯中形成了如蛇形一般的弓的像，属于平面镜成像，本质是光的反射，故D不符合题意。 故选B。 6．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）2023年9月23日．杭州第19届亚运会开幕式上，“数字火炬手”与最后一棒火炬手汪顺共同点燃了亚运会主火炬，场面震撼，光耀四方。主火炬的光在空气中传播速度约为 （填写合适的单位）。 【答案】km/s或千米/秒 【详解】光在空气中的传播速度非常快，约为 7．（23-24九年级上·安徽池州·期末）激光测距技术广泛应用在人造地球卫星测控、大地测量等方面．激光在空气中的速度接近于真空中的光速为 m/s；已知一束激光从测距仪发出并射向月球，大约经过2.5s反射回来中，则地球到月球的距离约是 km。 【答案】 3×108 3.75×105 【详解】[1]激光在空气中的速度接近于真空中的光速为 [2]地球到月球的距离约是 8．（23-24八年级上·安徽宣城·期末）陈伟用易拉罐制成一个简易针孔照相机：使用针孔照相机时，小孔对着室外明亮的物体进行观察，更容易看到物体的像。如图甲所示，陈伟从实验室借来用发光二极管制成的“F”字样光源，将“F”字样光源、简易针孔照相机按图乙所示位置放好，陈伟观察到塑料膜上所成的像是图丙中的 （填序号），这个像是 （选填“实像”或“虚像”）。 【答案】 ② 实像 【详解】[1]小孔成像是由光的直线传播形成的，所成的像是倒立的实像，此时的像不但上下颠倒，左右也是相反的，由题图可知，塑料膜上的像是图丙中的②。 [2]塑料膜上的像是由实际光线形成的，塑料膜充当了光屏，此时所成的像是实像。 9．（23-24八年级上·安徽马鞍山·期末）阳光灿烂的午后，在公园树林地面上看到的光斑，它其实是光学里的小孔成像。小孔成像可以用光的 原理解释，像的形状为 形。 【答案】 直线传播 圆 【详解】[1][2]小孔成的像是倒立的实像，这是光的直线传播造成的；小孔所成的像是物体本身的像，与小孔的形状无关，像的形状是太阳的形状，是圆形的。 10．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）我国为实现探索宇宙深处的计划，向某星球发送了一束激光，激光到达某星球后并返回地面用时约8s，已知光在真空中的传播速度是。则地球到此星球的距离约是 米。 【答案】 【详解】由可得，光在8s内传播的路程 s=vt=3×108m/s×8s=2.4×109m 则地球和某星球之间的距离 考点二 光的反射 1．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）晚自习，小明和小亮在实验室探究“光的反射现象”，他们把一个小平面镜粘在白纸上，将白纸贴在黑板上，两人面对黑板保持适当距离站立，小明站在左侧用手电筒照射白纸板和平面镜，结果站在黑板正前方的小亮发现白纸看上去很亮，镜子看上去很暗（如图所示）；此时小亮想看见镜子比白纸亮。小亮下列做法可行的是（　　） A．向自己左边平移一定距离 B．向自己右边平移一定距离 C．向自己后边平移一定距离 D．请小明将手电筒光调亮一些 【答案】B 【详解】小明站在左侧用手电筒照射白纸板和平面镜，白纸发生漫反射，更多的光线进入人眼，平面镜发生镜面反射，结果站在黑板正前方的小亮发现白纸看上去很亮，镜子看上去很暗，为了看见镜子比白纸亮，需要镜子反射的光线更多的进入人眼，小明从左侧照射平面镜，根据光的反射定律，反射光线集中在右侧，故小亮应该向自己的右边平移一段距离，故B符合题意；ACD不符合题意。 故选B。 2．（23-24八年级上·安徽马鞍山·期末）如图所示是一种液面升降监测装置原理图。点光源S发出的一束激光与水平液面保持成40°角射向平静的液面，下列说法正确的是（　　） A．入射角为40° B．当液面下降时，光点S'将向左移动 C．当液面上升时，光点S'的位置不变 D．光源S位置不变，增大激光与水平液面夹角、光点S'将向左移动 【答案】D 【详解】A．入射角是入射光线与法线的夹角，不是入射光线与镜面的夹角，由题意可知，入射光线与液面的夹角是40°，由此可知，入射角大小等于 90°-40°=50° 故A错误； B．当液面下降时，由于入射角不变，反射光线与原来的入射光线平行，根据下图可知 光点S'将向右移动，故B错误； C．当液面上升时，由于入射角不变，反射光线与原来的入射光线平行，根据下图可知 光点S'将向左移动，故C错误； D．光源S不动，增大激光与水平液面夹角时，入射角减小，反射角也减小，根据下图所示 光点S′将向左移动，故D正确。 故选D。 3．（23-24八年级上·安徽宿州·期末）小明用如图所示的装置探究光反射时的规律，他将平面镜放在水平桌面上，纸板ENF竖直地立在平面镜上。下列说法正确的是（　　） A．将入射光线EO沿着逆时针方向转动，则反射光线OF也将会沿着逆时针方向转动 B．为了便于观察，纸板ENF最好用光滑的白色纸板 C．如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板E入射时，在纸板F上将看不到反射光线 D．实验中多次改变入射角，测量多组数据，目的是减小误差 【答案】C 【详解】A．将入射光线EO沿着逆时针方向转动，则反射光线OF将会沿着顺时针方向转动，故A错误； B．为了便于观察，纸板ENF最好用粗糙的白色纸板，让光发生漫反射，故B错误； C．如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板E入射时，由于反射光线入射光线和法线在同一平面内，在纸板F上将看不到反射光线，故C正确； D．实验中多次改变入射角，测量多组数据，目的是寻找普遍规律，故D错误。 故选C。 4．（22-23八年级上·安徽阜阳·期末）如图是一种常见的红外感应水龙头，当用手遮挡红外线感应窗时，感应窗发出的红外线照射到手上发生了 （选填“漫”或“镜面”）反射，红外线的传播 （选填“需要”或“不需要”）介质。    【答案】 漫 不需要 【详解】[1][2]当手对着红外线感应窗时，水会自动流出，使用该水龙头时，手的表面粗糙不平，感应窗发出的红外线照射到手上发生了漫反射，反射光线向四面八方，感应窗内的红外线接收管接收到信号后控制出水，红外线属于电磁波，可以在真空中传播，不需要介质。 5．（23-24八年级上·安徽阜阳·期末）“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……红领巾迎着太阳，阳光酒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。”这是一首耳熟能详的歌曲，其中，看到“倒映的白塔”属于光的 （选填“直线传播”、“反射”或“折射”）现象；墙是“红色的”，是因为墙壁能够 （选填“反射”或“吸收”）红色光。 【答案】 反射 反射 【详解】[1]“倒映的白塔”成像原理是平面镜成像，是光的反射形成的。 [2]墙是“红色的”，是因为墙壁能够反射红光，吸收其它颜色的色光。 6．（23-24八年级上·安徽马鞍山·期末）2023年9月23日晚，第十九届亚洲运动会开幕式在杭州隆重举行，现场观众能从不同角度看到国旗，是因为光射到国旗上发生了 （选填“漫反射”或“镜面反射”） 【答案】漫反射 【详解】现场观众能从不同角度看到国旗，说明光射到国旗上发生了漫反射，反射光线向各个方面传播。 7．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）关于光的反射现象：①光照射到书本、衣服上时发生了漫反射；②平行光经漫反射后，反射光线合彼此不平行；③电影屏幕对光的反射是镜面反射；④光照射到物体上，只有发生镜面反射时，我们才能看清被照射的物体。以上四种说法中正确的有 （填写序号）。 【答案】①② 【详解】①书本、衣服表面都比较粗糙，光射到凸凹不平的物体表面时，它的反射光线是射向不同的方向，发生了漫反射，故①正确； ②当入射光线彼此平行时射向粗糙的表面时，经漫反射后的光线射向各个方向，将彼此不平行，故②正确； ③电影屏幕是粗糙的表面，所以发生的是漫反射，故③错误； ④我们能看清楚被照射的物体因为有光线进入我们的眼睛，与镜面反射和漫反射无关，故④错误。 8．（23-24八年级上·安徽安庆·期末）在影视剧拍摄中，倒塌的房屋、滚落的石块等道具通常用泡沫塑料来制作，这是利用了泡沫塑料密度小，在体积相同的情况下， 小，可避免对演员造成伤害；反映抗美援朝的影片热映，无数先烈用血肉之躯，为我们后辈筑起长久的和平。观众从各个角落都能看到荧幕上的画面，是因为光发生了 。（选填“漫反射”或“镜面反射”）。 【答案】 质量 漫反射 【详解】[1]影视剧拍摄中，道具一般用泡沫塑料制作，这样做的主要原因是泡沫塑料的密度较小，由m=ρV知道，在相同体积下，泡沫塑料道具比砖石质量小，以防伤人。 [2]光的反射分为镜面反射和漫反射。发生镜面反射后，反射光线向一个方向传播；发生漫反射后，反射光线向各个方向传播。从每个角落都能看到荧幕上的画面，是因为光照到荧幕上发生漫反射的缘故。 9．（23-24八年级上·安徽淮南·期末）周末，小祥陪爷爷到公园散步，看到湖水里的鱼儿在“云朵”中穿梭。小祥看到的 （选填“鱼儿”或“云朵”）是光的反射形成的。 【答案】云朵 【详解】看到的鱼儿是鱼反射的光线从水中斜射入空气中，发生光的折射形成的虚像；水面相当于平面镜，白云反射的光线射向水面，发生反射形成的虚像，是平面镜成像现象；所以小祥看到的云朵是光的反射形成的。 10．（23-24八年级上·安徽淮南·期末）如图所示，早晨的太阳光与水平方向成30角射到一水平放置的平面镜上，经镜面反射后，反射角为 ，随着时间的推移，从早晨到中午，反射角将 （选填：“增大”、“不变”、“减小”）。 【答案】 30° 减小 【详解】[1]入射光线与平面镜的夹角为30度，则入射角为60度。在光的反射现象中，反射角等于入射角，所以反射角等于60度。 [2]从早晨到中午，随着太阳升起，入射角变小，则反射角也变小。 11．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）如图所示，作出下图的反射光线，并标出反射角。 【答案】 【详解】先过入射点垂直平面镜画出法线，入射光线与镜面的夹角是30°，则入射角为 90°-30°=60° 反射角等于入射角，所以反射角等于60°，根据反射角等于入射角，在法线的右侧画出反射光线，如图所示： 12．（23-24八年级上·安徽马鞍山·期末）在探究“光反射时的规律”的实验中。 实验次数 1 2 3 入射角 30° 45° 60° 反射角r 30° 45° 60° （1）为了便于观察，实验中应选表面 （选填“粗糙”或“光滑”）的纸板； （2）多次改变入射光线的方向，用量角器测量入射角和反射角，数据记录在表格中，分析数据可得出结论：在光的反射现象中， 角等于 角。 【答案】 粗糙 反射 入射 【详解】（1）[1]在“探究光的反射规律”实验中，应选择表面粗糙的纸板，使光在其表面发生漫反射，这样实验者从不同的方向都能看清实验的情景。 （2）[2][3]比较表格每组数据中的反射角和入射角的大小可知，在反射现象中，反射角等于入射角。 考点三 平面镜成像 1．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）如图是探究平面镜成像特点实验的情景，探究过程中所涉及的问题分析正确的是（　　） A．为了使烛焰的像更清晰，应选择明亮的环境进行实验 B．把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像会成在光屏上 C．像的大小与蜡烛A到玻璃板的距离有关 D．蜡烛A在玻璃板中所成的像是光的反射形成的 【答案】D 【详解】A．为了使烛焰的像更清晰，应选择较暗的环境进行实验，故A错误； B．平面镜成的像是虚像，不是由实际光线会聚而成的，把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像不会成在光屏上，故B错误； C．像的大小与物体的大小始终相等，与蜡烛A到玻璃板的距离无关，故C错误； D．蜡烛A在玻璃板中所成的像是经平面镜反射的光线的反向延长线会聚而成的，故D正确。 故选D。 2．（23-24八年级上·安徽淮北·期末）如图水面上方一只鸟在悠闲飞过，已知水深2m，当鸟距离水面3m时它在水中的像距离鸟 m；当鸟向水面俯冲捉鱼，鸟映在水中像的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 6 不变 【详解】[1]水面上方一只鸟在悠闲飞过，若鸟距离水面3m，它的像距离水面也是3m，则鸟在水中的像与鸟的距离为3m+3m=6m。 [2]当鸟向水面俯冲捉鱼时，靠近镜面，根据平面镜成像原理，像与物体大小相等，因此鸟映在水中的像的大小不变。 3．（23-24八年级上·安徽六安·期末）如图所示，平面镜竖直放置。若平面镜顺时针转至图中虚线位置，铅笔和像之间的夹角为 。 【答案】90° 【详解】如图，若平面镜顺时针转至图中虚线位置，铅笔与平面镜的夹角为45°，根据平面镜成像的特点，此时平面镜将铅笔与像的夹角平分，所以铅笔与它在平面镜中的像互相垂直，即铅笔和像两者所在直线之间的夹角为90°。 4．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）一只小鸟在平静的湖面上飞过，若水深为2m，小鸟距水面8m，映在平静湖水的鸟的“倒影”距小鸟 m，若小鸟飞向水面，则鸟的“倒影” （选填“靠近”或“远离”）水面。 【答案】 16 靠近 【详解】[1][2]由平面镜成像原理可知，平面镜所成的像与物体到平面镜的距离相等，小鸟距水面8m，则像即倒影距水面也为8m，故倒影与鸟相距16m。小鸟飞向水面，物距变小，则像距也变小，所以鸟的“倒影”会靠近水面。 5．（22-23八年级上·安徽亳州·期末）如图所示，平面镜竖直放置在水平面上，一支直立的铅笔从平面镜前50cm处，铅笔以2cm/s速度向平面镜靠近，经过2s，铅笔与它的像之间的距离为 m，若平面镜沿竖直位置向上移动，则镜中的像 （选填“向上”、“向下”或“不”）移动；若平面镜沿顺时针方向转到图中虚线位置，铅笔的像将与铅笔 （选填“垂直”或“不垂直”）。 【答案】 0.92 不 垂直 【详解】[1]若铅笔以2cm/s速度向平面镜靠近，同时像也以2cm/s速度垂直向平面镜靠近， 2s后物距为 像距也为46cm，2s后铅笔与镜中的像相距 [2]若平面镜沿竖直位置向上移动，没有改变平面镜所处平面的位置，由于像与物体关于镜面是对称的，所以像的位置不变，即像不移动。 [3]铅笔与平面镜的夹角为45°，根据平面镜成像的特点，此时平面镜将铅笔与像的夹角平分，所以铅笔与它在平面镜中的像互相垂直。 6．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）小丽站在竖直放置的平面镜前1m处，镜中的像与她相距 m。若她远离平面镜，则镜中像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 2 不变 【详解】[1]平面镜成的像，像和物体到镜面距离相等，小丽站在竖直放置的平面镜前1m处，则她的像到镜面距离也为1m，镜中的像与她相距2m。 [2]平面镜成的像，像和物体大小相等，若她远离平面镜，则镜中像的大小将不变。 7．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）如图所示，夜色中的梦蝶湖流光溢彩，湖边实景与湖中“倒影”交相辉映，形成一幅绚丽多彩的图案。已知湖水深2m，湖边一彩灯距水面高度5m，则该彩灯的“倒影”距离水面 m。 【答案】5 【详解】“倒影”属于平面镜成像，平面镜成的像，像和物体到镜面距离相等，彩灯距水面高度5m，则该彩灯的“倒影”距离水面5m。 8．（23-24八年级上·安徽马鞍山·期末）如图所示是和县的文昌塔，被称为“中国的比萨斜塔”。文昌塔三面环水，若塔尖到水面的距离为，河水深为，那么塔像的顶端到水面的距离为 。 【答案】35 【详解】根据平面镜成像的特点，物体到平面镜的距离等于像到平面镜的距离，则塔像的顶端到水面的距离等于塔尖到水面的距离，为35m。 9．（22-23八年级上·安徽亳州·期末）如图所示根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜中的像。 【答案】 【详解】分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像，如图所示： 10．（23-24八年级上·安徽六安·期末）作出图中物体AB在平面镜中的像A′B′。 【答案】 【详解】像与物关于平面镜对称，分别过A、B点做关于平面镜的对称点A′、B′，连接A′B′，并在A′上打上箭头，如图所示： 11．（24-25八年级上·安徽宿州·期末）某同学在“探究平面镜成像特点”的实验中，取两段等长的蜡烛A和B，点燃蜡烛，观察玻璃板后的像，如图1所示： (1)平面镜成像的原理是 ； (2)沿水平桌面移动蜡烛B前应先点燃蜡烛 （填“A”或“B”），但无论怎样移动B，始终不能与蜡烛A的像完全重合，造成这种情况的原因是 ； (3)改正后，再次移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合为止，这样做的目的既确定了像的位置又验证了 ； (4)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏 （填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的烛焰的像。 (5)测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间。如图2所示，让被测者面对着镜子背对视力表，此人看到视力表的像离她的距离是 m。 【答案】(1)光的反射(2) A 玻璃板没有竖直放置(3)像和物大小相等(4)不能(5)5 【详解】（1）平面镜成像的原理是光的反射。 （2）[1]沿水平桌面移动蜡烛B前应先点燃蜡烛A，先点燃蜡烛A才能得到A的像，再移动蜡烛B确定像的位置。 [2]如果玻璃板不竖直放置，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合，像不在水平桌面上。 （3）改正后，再次移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合为止，这样做的目的既确定了像的位置，又验证了像和物体的大小相等。 （4）平面镜成的是虚像，故光屏不能承接到蜡烛A的烛焰的像。 （5）人与镜距离2m，人与视力表距离1m，视力表与镜距离即为 2m+1m=3m 平面镜成的像与物到镜面距离相等，视力表的像离镜距离也为3m，所以视力表的像离人的距离为 3m+2m=5m 故此人看到视力表的像离她的距离是5m。 12．（23-24八年级上·安徽淮北·期末）如图甲所示，这是小强所在实验小组探究“平面镜成像特点”的实验情景。 (1)该小组同学选取两根相同的蜡烛并在周围光线稍微 （选填“暗”或“亮”）些环境中开展实验； (2)为了判断平面镜成像的性质，小强同学移开蜡烛B，在原蜡烛B的位置放一张白纸做屏幕，此时在蜡烛B这一侧观察时，白纸上没有蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是 （选填“实”或“虚”）像； (3)小强测出如图乙所示的实验数据便立即总结得到如下结论：像与物到平面镜的距离 ；同组的小李同学认为他在探究距离关系时只做一次实验，具有偶然性，应该多次实验寻找普遍规律。经过小李的提醒小强意识到了自己实验的问题，于是他多次改变蜡烛A的位置，重复实验，并将测得的数据及时进行了记录； (4)课后该兴趣小组设计了如丙图所示的水位高度变化检测仪的示意图，A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束与水平面成一定夹角且方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑；若光斑B向左移动，则可知水位高度在 （选填“上升”或“下降”）。 【答案】(1)暗(2)虚(3)相等(4)上升 【详解】（1）要在周围光线稍微暗些的环境中开展实验，明暗对比更强烈，成像更清晰。 （2）实像能用光屏承接，虚像不能。移开蜡烛B，在原蜡烛B的位置放一张白纸做屏幕，此时在蜡烛B这一侧观察时，白纸上没有蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是虚像。 （3）由乙图可知，A和到平面镜的距离均为12cm，则像与物到平面镜的距离相等。 （4）从A点发出的入射光线方向不变，若光斑B向左移动，说明反射点左移，则可知水位高度在上升。 考点四 光的折射 1．（23-24八年级上·安徽淮北·期末）设想你站在岸边看到了清澈湖水中的鱼，如果你想捕到水下的鱼可以选择（　　） A．用鱼叉叉鱼，必须瞄准看到鱼的上方 B．用激光射杀鱼，瞄准看到鱼即可 C．用激光射杀鱼，要瞄准看到鱼的下方 D．用弓箭射杀鱼，瞄准看到的鱼即可 【答案】B 【详解】AD．用鱼叉叉鱼、用弓箭射杀鱼，由于光经过空气与水发生折射，而人眼以为光是沿直线传播，看到的鱼在真实鱼的上方，则必须瞄准看到鱼的下方，故AD不符合题意； BC．用激光射杀鱼，由于光路可逆，瞄准看到鱼即可，故B符合题意，C不符合题意。 故选B。 2．（23-24八年级上·安徽安庆·期末）如图四种现象中，属于光的折射现象的是（　　） A．屏幕上的手影 B．瓶子在平面镜中的像 C．插入水中的铅笔好像弯折了 D．水中山的倒影 【答案】C 【详解】A．屏幕上的手影是光的直线传播形成的，故A不符合题意； B．瓶子在平面镜中的像是光的反射形成的，故C不符合题意； C．插入水中的铅笔好像弯折了是光的折射现象，故C符合题意； D．水中山的倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故D不符合题意。 故选C。 3．（23-24八年级上·安徽阜阳·期末）小明在“探究光的折射规律”实验中发现：当光以较小的入射角从玻璃斜射向空气时，同时发生反射和折射现象，如图甲；但当入射角增大到41.8°时，空气中的折射光会突然消失，只有反射光，如图乙。现有一个玻璃制成的等腰直角三棱镜，一束光垂直于三棱镜的一个直角面射入，关于这束光经过三棱镜后的光路描述，如图中正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】当光从空气垂直进入玻璃或者从玻璃垂直进入空气时，其方向不变；当光从玻璃中斜射入空气时，其入射角为45°大于41.8°，故折射光会突然消失，只有反射光，其大致路径如图所示 故D正确，ABC错误。 故选D。 4．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）有趣的物理课堂上老师让小琳看陶瓷碗中的一枚硬币，当小琳后退到A处时刚好看不到硬币，如图所示，这是由于光的 现象造成的；老师让小琳站着不动，然后老师缓缓向碗里注水，小琳又看到了硬币，出现这种神奇的一幕是由于光的 现象造成的， 【答案】 直线传播 折射 【详解】[1]当小琳后退到A处时刚好看不到硬币，碗挡住了硬币反射的光线，这是由于光的直线传播造成的。 [2]老师缓缓向碗里注水，小琳又看到了硬币，硬币反射的光线从水中射入空气中再进入人眼，这是光的折射现象造成的。 5．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）如图所示是一束光在空气和玻璃界面上发生的反射和折射现象，图中OA、OB、OC表示光线，则入射角是 °，界面的右侧是 （选填“空气”或“玻璃”）。 【答案】 30 玻璃 【详解】[1]由图可知，OC、OB与中间直线间的夹角相等，根据在反射现象中，反射角等于入射角可知，OC、OB为入射光线和反射光线，OC为折射光线；在折射现象中，折射光线和入射光线分居在法线的两侧，OA和OC在水平直线的两侧，由此可知CO为入射光线，OB为反射光线，OA为折射光线，水平线为法线；入射角是入射光线与法线的夹角，入射角为30°。 [2]图中折射角大于入射角，由此可知，界面右侧为玻璃，左侧为空气。 6．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）暑假期间，小强在西湖岸边散步，看到水中有一条鱼，如图所示，这条鱼的实际位置在图中 点处，他若用鱼叉叉到鱼要朝着所看到的“鱼”更 （选填“深”或“浅”）一些的位置叉去，才能叉到鱼。 【答案】 B 深 【详解】[1]与反射的光线经水与空气折射后进入人的眼睛，由于水中的入射角大于空气中的入射角，人眼以为光线是沿直线传播，则看到的是鱼的虚像，且像在鱼的正上方，即这条鱼的实际位置在图中B点处。 [2]看到的像在鱼的上方，他若用鱼叉叉到鱼要朝着所看到的“鱼”更深一些的位置叉去，才能叉到鱼。 7．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）如图所示，一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射，入射光线与液面成30°角，反射光线与折射光线恰好成直角，则折射角的大小为 。 【答案】30° 【详解】由题意知道，入射光线与液面成30角，则入射角是 90°-30°=60° 反射光线与折射光线恰好成直角，反射光线与折射光线的夹角为90°，反射光线与液面也成30°角，故折射角为 90°- (90°-30°)=30° 8．（23-24八年级上·安徽池州·期末）如图所示，是探究光的折射规律的实验，小明将一束光从空气中射入水槽中，测量得到实验数据如下表： 实验序号 1 2 3 4 5 6 入射角α 0° 15° 30° 45° 60° 75° 折射角γ 0° 11° 22° 32° 40° 46° （1）分析数据，写出两条结论： ； ； （2）实验过程中，小明将几滴牛奶滴入水中，目的是 ； （3）实验结束后，还有同学认为应该用厚玻璃代替水再次进行探究，这样做的好处是 ； A．多次测量求平均值减小误差    B．使结论更可靠，得出普遍的规律 【答案】 见解析 见解析 显示光路 B 【详解】（1）[1][2]由表中数据可知，当光从空气斜射入其它介质时，折射角小于入射角；入射角的增大时，折射角也增大，折射角随入射角的增大而增大。 （2）[3]实验中，在清水中滴入几滴牛奶并搅匀，此做法是为了更好的显示光路。 （3）[4]为了使结论具有普遍性，换用其它介质进行实验，可以用厚玻璃代替水再次进行探究。 故选B。 9．（23-24八年级上·安徽安庆·期末）诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘的画面奇丽壮美。从物理学的角度看，诗人观察到的落日其实是太阳光经过大气层时发生了 所成的像。（选填“光的直线传播”、“光的反射”或“光的折射”） 【答案】光的折射 【详解】 由于大气分布不均匀，下部空气密度大，上部空气密度小，落日发出的光在不均匀的空气中传播时发生折射，折射光线不断向下偏折，我们逆着折射光线看去所看到的落日位置比实际位置高，我们看到的“落日”是由于光的折射而形成的太阳的虚像。 考点五 光的色散 1．（24-25八年级上·安徽宿州·期末）下面与光有关的知识中，你认为正确的是（      ） A．光从空气中斜射入水中，传播方向一定会发生偏折 B．白光通过三棱镜要分解成红、橙、黄、绿、蓝、灰、紫七色光 C．光在玻璃中的传播速度和在真空中的传播速度是一样的 D．人远离平面镜的时候，镜中的像会逐渐变小 【答案】A 【详解】A．不同介质传播时，斜射传播方向一定会发生偏折，垂直入射则不会发生偏折，本题是光从空气中斜射入水中，所以传播方向一定会发生偏折。故A正确； B．白光由七色光组成，不同色光通过三棱镜后，偏折角度不同，所以被分解成白光通过三棱镜要分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光，故B错误； C．光在真空中的传播速度最快，透明固体中传播速度比在真空中慢。所以光在玻璃中的传播速度和在真空中的传播速度是不一样的，故C错误； D．人靠近平面镜时，平面镜中的像也靠近，但像的大小与物体等大，即像的大小不变，故D错误。 故选A。 2．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）如图所示的光学现象中，下列描述或解释不正确的是（　　） A．图（a）中，小孔成的是倒立的实像 B．图（b）中，人配戴的凹透镜可以矫正近视眼 C．图（c）中，白光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光 D．图（d）中，漫反射的光线杂乱无章，所以漫反射不遵循光的反射定律 【答案】D 【详解】A．小孔成的像是由实际光线形成的，可以用光屏接收到倒立的实像，故A正确，不符合题意； B．近视眼是因为晶状体曲度过大，折光能力太强使像成在视网膜前面，用凹透镜矫正，故B正确，不符合题意； C．白光由七色光组成，不同色光通过三棱镜后，偏折角度不同，所以被分解成七色光，这是光的色散现象，故C正确，不符合题意； D．只要是光的反射，都遵循光的反射定律，镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律，故D错误，符合题意。 故选D。 3．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）在光现象的学习中，我们可以利用光路图解释各种光现象，下列解释光现象的对应光路图正确的是（    ） A．坐井观天 B．岸边的人看水中的鱼 C．平面镜成像 D．光的色散 【答案】D 【详解】A．“坐井观天”中光的传播方向应该是从外面射入青蛙眼中，使得青蛙可以看到部分外面的景色，故A错误； B．“岸边的人看水中的鱼”，光从水中斜射入空气中时，折射角应大于入射角，故B错误； C．“平面镜成像”中，像与物体关于平面镜对称，而图中物与像不关于平面镜对称，故C错误； D．太阳光是白光，通过三棱镜后被分解成各种颜色的光，在白屏上形成一条彩色光带，从上到下依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，故D正确。 故选D。 4．（23-24八年级上·安徽淮北·期末）下列描述的现象和仪器的原理，与“树在水中的倒影”形成的光学原理相同的是（　　） A．夏日的树荫 B．雨后的彩虹 C．潜艇的潜望镜 D．实验用的放大镜 【答案】C 【详解】“树在水中的倒影”属于平面镜成像，平静的水面相当于平面镜，映出水面上的物体的像，属光的反射现象。 A．夏日的树荫，是树叶挡住了光，在其后面形成阴影，是由于光沿直线传播形成，故A不符合题意； B．雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，故B不符合题意； C．因潜望镜内部装有平面镜，且平面镜成等大正立的虚像，成像原理是光的反射现象，故C符合题意； D．实验用的放大镜是凸透镜，通过凸透镜折射成正立放大的虚像，故D不符合题意。 故选C。 5．（23-24八年级上·安徽池州·期末）下列光路图错误的是（　　） A．小孔成像 B．放大镜成像 C．近视眼矫正 D．光的色散 【答案】C 【详解】A．小孔成像是实际光线通过小孔时沿直线传播会聚成的实像，故A正确，不符合题意； B．放大镜成正立、放大的虚像，像是由折射光线的反向延长线相交得到的，故B正确，不符合题意； C．近视眼看远处物体时，物体“发出”的光通过晶状体折射后形成的像会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体；为使像成在视网膜上，应让光线发散一些，所以近视眼应配戴凹透镜加以矫正，故C错误，符合题意； D．由于不同颜色的光的波长不同，通过三棱镜的折射程度不同，所以白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，故D正确，不符合题意。 故选C。 6．（23-24八年级上·安徽芜湖·期末）如图所示，一束阳光通过三棱镜，右边出现了七色光带，由于三棱镜对各种色光的偏折程度不同，对红光的偏折程度最小，则图上光带的最上方是 色光。 【答案】紫 【详解】一束阳光通过三棱镜，分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，其中对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度最大，图中紫色光在最上方，红色光在最小方。 7．（22-23八年级上·安徽芜湖·期末）1666年，英国物理学家牛顿使用三棱镜分解了太阳光，太阳光经三棱镜被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各色单色光，这种现象叫做光的 （选填“反射”或“色散”）。 【答案】色散 【详解】光的色散是三棱镜可以把太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光，这种现象是光的色散。 8．（22-23八年级上·安徽安庆·期末）我国自行研制的宇航服的头盔玻璃能有效减弱 （选填“红外线”或“紫外线”）对眼睛和皮肤的损害。 【答案】紫外线 【详解】宇航员出舱时，太空中紫外线很强烈，要求宇航服的头盔的玻璃能够减弱紫外线对眼睛和皮肤的伤害。 9．（23-24八年级上·安徽黄山·期末）在研究光的色散的实验中，小明和小华两位同学进行了实验操作，在白纸做成的光屏上获得了一条彩色的光带，并画出了如图所示的实验示意图。 （1）根据实验现象可知，太阳光是由多种色光混合而成的，在示意图中，彩色光带中的红光靠近光带的 处（选填“A”或“B”）； （2）如果用红纸做的光屏来接收，则光屏上 （选填“能”或“不能”）显示出彩色光带。 【答案】 A 不能 【详解】（1）[1]在光屏上可观察到彩色光带，这说明太阳光是由多种色光组成的，太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种颜色的色光组成的，因为这种红色光通过玻璃时的折射程度较小，所以光屏上A为红光。 （2）[2]红纸做的光屏只能反射红色的光，吸收其他颜色的光，所以七色光照在红色光屏上光屏只显红色，不能接收到彩色光带。 10．（22-23八年级上·安徽淮北·期末）疫情期间，每天早上我们都要经过体温检测通道进入校园，我们体温的示数和行走的图像将显示在与仪器相连的显示屏上，体温检测通道里的装置是利用 （选填“红外线”或“紫外线”）成像的。 【答案】红外线 【详解】物体的温度越高，辐射的红外线会增强，所以体温检测通道里的装置是利用红外线成像的。 11．（22-23八年级上·安徽淮南·期末）对于彩虹，古人很早就进行了研究。“背日喷乎水，成虹霓之状”描写的就是“人工虹”的形成，从物理角度来看，彩虹产生的原因是光的 。 【答案】折射 【详解】彩虹是光的色散现象，是由光的折射形成的。 1．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）如图所示的光现象中，由光的直线传播形成的是（　　） A．小孔成像B．景物在水面形成“倒影” C．放大镜把文字放大D．笔好像在“折断” 【答案】A 【详解】A．小孔成像，成的是物体倒立的像，像之所以是倒立的，就是因为光的直线传播造成的，故A符合题意； B．平静水面上景物的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故B不符合题意； C．用放大镜看文字时，文字变大了，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的。故C不符合题意； D．插入水中的笔看起来向上弯折了，是光从水中斜射入空气中时发生折射造成的，故D不符合题意。 故选A。 2．（23-24八年级上·安徽淮北·期末）下列描述的现象和仪器的原理，与“树在水中的倒影”形成的光学原理相同的是（　　） A．夏日的树荫 B．雨后的彩虹 C．潜艇的潜望镜 D．实验用的放大镜 【答案】C 【详解】“树在水中的倒影”属于平面镜成像，平静的水面相当于平面镜，映出水面上的物体的像，属光的反射现象。 A．夏日的树荫，是树叶挡住了光，在其后面形成阴影，是由于光沿直线传播形成，故A不符合题意； B．雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，故B不符合题意； C．因潜望镜内部装有平面镜，且平面镜成等大正立的虚像，成像原理是光的反射现象，故C符合题意； D．实验用的放大镜是凸透镜，通过凸透镜折射成正立放大的虚像，故D不符合题意。 故选C。 3．（23-24八年级上·安徽蚌埠·期末）下列选项中，正确地表示了光从水中斜射进入空气中的光路图是（　　） A．B．C． D． 【答案】D 【详解】根据光的折射规律可知，光从水中斜射进入空气中，折射角大于入射角，即折射光线偏离法线，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4．（23-24八年级上·安徽安庆·期末）一束单色光从空气斜射向平行玻璃砖并穿过，其光路如图所示，下列关系说法正确的是 。 ①．∠1＞∠2    ②．∠1=∠5    ③．∠1=∠4    ④．∠3＞∠4 【答案】①②③ 【详解】光的反射现象中，反射角等于入射角，所以∠1=∠5；光线由空气斜射入玻璃时折射角小于入射角，所以∠1＞∠2；光从玻璃斜射入空气时折射角大于入射角，所以∠3<∠4；玻璃砖上下表面平行，则上下两表面的法线平行，由光路的可逆性可知∠1=∠4。故①②③正确。 5．（23-24八年级上·安徽宣城·期末）如图所示，MN是两种均匀介质的分界面，已知两种介质其中一种是空气．一束光从一种介质进入另一种介质，则入射角大小等于 度，其中界面MN的 （填“左”或“右”）侧是空气。 【答案】 40 右 【详解】[1]入射光线和反射光线应该在同一种介质中，所以MN左侧的两条光线为入射光线和反射光线；因为反射光线与界面夹角为50°，所以反射角等于 90°﹣50°=40° 又因为反射角等于入射角，所以入射角等于40°。 [2]已知折射光线与界面的夹角为30°，所以折射角等于 90°﹣30°=60° 又因为折射角大于入射角，所以MN右侧为空气。 6．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）如图所示是一束光线从空气斜射到玻璃中的光路图，则此时反射角= °；折射角= °。 【答案】 60 35 【详解】[1] 如图所示，虚线与界面垂直为法线，反射光线和入射光线对称，如图所示 由几何关系，入射角大小 由反射定律，反射角等于入射角。 [2] 因为折射角为折射关系与法线的夹角，所以折射角等于 7．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）如图是一束光在玻璃和空气的分界面上发生折射的光路图，由图可知，光是从 （选填“空气斜射入玻璃”或“玻璃斜射入空气”）中。 【答案】玻璃斜射入空气 【详解】由图中光线的方向及α＜β可知：折射角大于入射角；由光的折射规律可知：当光从玻璃、水等透明介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，因此图中光线是从玻璃斜射入空气中。 8．（23-24八年级上·安徽淮北·期末）如图所示为某路人按照图示箭头方向行进到达路灯杆处，在此过程中人在地面上影子的长度变化情况是 （选填：“不变”、“先变长后变短”或“先变短后变长”） 【答案】先变短后变长 【详解】由图可知，当人在远处时，人与灯光的夹角小，形成的影子长；当人逐渐走近路灯时，人与灯光的夹角会变大，此时形成的影子会变短；当人经过路灯逐渐远离时，人与灯光的夹角又会变小，形成的影子再次变长，因此，当人经过路灯时，影子先变短后变长。 9．（23-24八年级上·安徽阜阳·期末）雷雨天气时，人们总是先看到闪电后听到雷声，这是因为光在空气中的传播速度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）声音在空气中的传播速度；光在 （选填“固体”、“液体”、“空气”或“真空”）中传播的最快。 【答案】 大于 真空 【详解】[1]光在真空中传播速度为3×108m/s，光的空气中传播的速度稍微小慢一点，而声音在真空中传播的速度为340m/s，故光在空气中的传播速度大于声音在空气中的传播速度。 [2]光的传播不需要介质，在真空中最快，一般情况下，在空气中次之，在液体慢一点，在固体中最慢。 10．（23-24八年级上·安徽淮北·期末）某同学用易拉罐做小孔成像实验，如图所示。保持半透明纸到小孔之间的距离不变，改变蜡烛AB到小孔之间的距离s，五次测得s和像的高度h的数据，如表所示。 蜡烛AB到小孔的距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 像的高度h/cm 1.0 0.5 0.33 0.25 0.2 （1）请在图中画出蜡烛AB的像A'B'； （2）请你根据表中的数据写出h与s的数量关系式； （3）若蜡烛AB的像高为2cm，求小孔到蜡烛AB的距离。 【答案】（1）看解析；（2）；（3）1cm 【详解】（1）从AB两点通过小孔沿直线作出端点A、B的像点A′、B′，连接A′、B′即为物体AB的像，如图所示 （2）从图像上可以看出，s增大几倍，h也随之增大几倍，即像的高度与孔到像的距离是一条过原点的倾斜的直线，所以像的高度与孔到像的距离是成正比关系 （3）蜡烛AB的像高，则小孔到蜡烛AB的距离 11．（23-24八年级上·安徽宣城·期末）某同学在“探究光的反射规律”时，实验装置如图所示，他先用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾，将平面镜放在一个能转动的水平圆台上，用固定的红色激光笔发出一束垂直射向平面镜的光ON，然后用另一个绿色激光笔向O点发出一束光AO，经平面镜反射后沿OB方向射出。请回答下列问题： （1）实验中，用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾的目的是 ；（选填“显示光路”或“降低温度”） （2）利用红色激光来显示法线的位置ON； （3）缓慢转动圆台，可以看到三束光相互重合，说明在反射现象中，反射光线、入射光线、法线 ； （4）在上述实验装置的基础上，该同学在玻璃罩内装入了量角器，多次改变AO与ON的夹角进行实验，测量并记录AO与ON的夹角、OB与ON的夹角．该同学所探究的问题是：光在反射时，反射角大小与 是否有关。 【答案】 显示光路 在同一个平面内 入射角大小 【详解】（1）[1]玻璃罩内充满水雾，则入射光线及反射光线垢传播路径都能显示出来。 （3）[2]缓慢转动圆台，反射光线随着入射光线的变化而变化，当入射光线与法线重合，反射光线也与法线重合，这说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （4）[3]多次改变AO与ON的夹角，即改变入射角的大小，测量反射角与入射角的大小，可探究光反射时，反射角大小与入射角大小是否有关。 12．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）在“探究光的反射定律”实验中，器材有：激光笔、可折转光屏、平面镜和喷雾器。 （1）将平面镜置于水平桌面，将折转光屏垂直于平面镜放置，让入射光沿左半屏射到O点，此时面对光屏可以在右半屏上观察到反射光，当右半屏向后转动一定角度后不能在右半屏上观察到反射光，如图甲所示。此时在平面镜上方喷水雾可以发现反射光位置 （选填“有”或“没有”）改变； （2）保持入射点不变，多次改变入射方向，在光屏上记录每次实验的光路aa'、bb' 和cc'，如图乙所示。为了研究反射光线和入射光线的位置关系，发现左、右半屏相对应的光线关于转轴对称，可将此对称轴视为 。同时根据光屏上的信息可得结论，反射角与入射角的大小 。 【答案】 没有 法线 相等 【详解】（1）[1]如图甲所示，光悚射向平面镜上O点，在平面镜上方喷水雾，这样能显示出反射光线和入射光线的传播路径，当右半向后转动一定角度后不能在右半屏上观察到反射光，此时在平面镜上方喷水雾可以发现反射光位置没有改变。 （2）[2][3]由光的反射定律可知，反射光线与入射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角，即反射光线与入射光线关于法线对称，如图丙所示，发现左、右半屏相对应的光线关于转轴对称，可将此对称轴视为法线所在位置，同时根据光屏上的信息可得结论，反射角与入射角的大小相等。 13．（23-24八年级上·安徽六安·期末）小明对“光的反射定律”进行了如图所示的再探究，让光线贴着纸板射向镜面O点，如图甲所示，再将纸板向后倾斜，如图乙所示，让光线仍贴着纸板射向镜面O点，此时反射光线与入射光线 （选填“在”或“不在”）同一平面内。 【答案】在 【详解】小明对“光的反射定律”进行了如图所示的再探究，让光线贴着纸板射向镜面如图甲，将纸板倾斜，如图乙所示，让光线仍贴着纸板射向镜面，虽然在纸板上看不到反射光线，但此时仍然遵守反射定律，反射光线与入射光线在同一平面内。 14．（23-24八年级上·安徽淮南·期末）如图所示，水里有一条鱼，点S表示鱼的实际位置，点表示人看到鱼的位置，请你在甲图中画出人眼在D处看到水中鱼的光路图，画出法线、入射光线和折射光线。 【答案】 【详解】人能看到水中的鱼，是由鱼反射的光线经水面折射后进入人眼，鱼的像是人眼逆着折射光线沿直线看到的，所以S′和D的连线，与水面的交点即为入射点；过入射点做垂直于水面的法线，连接S和入射点即为入射光线，入射点到D的连线为折射光线，如下图所示： 15．（23-24八年级上·安徽宿州·期末）光在空气和水的分界面处同时发生反射和折射的光路如图所示，其中折射角为 （选填“1”“2”或“3”）。当入射角减小时，反射光线和折射光线的夹角将变 。 【答案】 2 大 【详解】[1][2]由图知道，∠1等于∠3，因此①是法线，②是界面，CO是入射光线，OA是反射光线，OB是折射光线；折射角为∠2；因反射角等于入射角，所以当入射角变小时，反射角变小，折射角也会减小，所以反射光线与折射光线的夹角将变大。 16．（23-24八年级上·安徽合肥·期末）如图所示，MN是光滑的镜面，入射光线AB和CD平行射到镜面上，它们的反射光线分别是BE和DF，BH和DI是法线。 （1）试证明反射光线BE平行于DF； （2）已知一束光线与水平面成40°角，要使反射光线沿水平方向传播，那么平面镜的反射面与水平面的夹角是多少？ 【答案】（1）见解析；（2）20°或70° 【详解】（1）根据光的反射定律可知 ， 所以 ， 因为，所以 则 所以。 （2）本题分两种情况：在图甲中，反射光线与入射光线的夹角为40°，入射角为20°，则平面镜与水平方向的夹角为 90°-20°＝70° 在图乙中，反射光线与入射光线的夹角为140°，入射角和反射角都为70°，则平面镜与水平方向的夹角为 90°-70°＝20° 17．（22-23八年级上·安徽六安·期末）如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置： (1)用玻璃板代替平面镜的目的是便于 ； (2)某次实验，蜡烛A在玻璃板中成像的位置如图乙，其可能的原因是 ； (3)如果在图甲中玻璃板与蜡烛B之间放一块不透明的挡板，从蜡烛A这侧 （填“仍能”或“不能”）观察到蜡烛A的像； 【答案】(1)确定像的位置(2)玻璃板未与水平面垂直(3)仍能 【详解】（1）实验中，玻璃板既能代替平面镜成像，又能透光，便于确定像的位置。 （2）某次实验，蜡烛A在玻璃板中成像的位置如图乙，即像不在水平面上，其可能的原因是玻璃板未与水平面垂直。 （3）平面镜所成的像是反射光线的反向延长线会聚而成的，所以从蜡烛A这侧观察，仍能看到蜡烛A的像。 18．（23-24八年级上·安徽阜阳·期末）如图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，在白纸上记下A和B的位置。移动蜡烛A，重复做多次实验。 （1）实验中应选择较 （选填“薄”、“厚”）的玻璃板； （2）实验中两支蜡烛要完全一样，目的是为了 ； （3）当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将 （选填“变大”、“变小”游或“不变”）； （4）将蜡烛A竖直放在水平桌面上，点燃蜡烛观察发现：玻璃板中蜡烛A的像偏低且倾斜。你认为在图乙所示的①、②、③三幅图中， 图是产生以上实验现象的原因。 【答案】 薄 比较像的大小 不变 ③ 【详解】（1）[1]实验中应选择较薄的玻璃板，若玻璃板较厚，则玻璃板前后两个面反射成像，出现两个像，从而无法确定像的位置。 （2）[2]实验中两支蜡烛要完全一样，目的是为了方便比较像与物体的大小关系，若像与物体能够完全重合，说明像与物体等大，若像与物体不重合，也便于比较像与物体的大小关系。 （3）[3]像与物体等大，当蜡烛A远离玻璃板时，物体的大小不变，它的像的大小将不变。 （4）[4]根据像与物体关于平面镜对称可知，①图像是竖直的，不会偏上或者偏下，②图像会偏上，与题意不符，③图中，像会偏下，与题意相符，故选③。 19．（23-24八年级上·安徽安庆·期末）如图所示是小红同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。 （1）如图甲所示，在竖立的玻璃板前放一支 （填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小红拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合，这说明平面镜成像时，像与物的大小相等，这里采用了 法； （2）若图乙中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，将两面镜子分别向左和向右拉开一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子 。 A．都不能成像 B．各成半个像，合起来成一个完整的像 C．都成完整的像，且两个像在同一位置 D．都成完整的像，且两个像在不同位置 【答案】 点燃 等效替代 C 【详解】（1）[1][2]在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像；未点燃的大小相同的蜡烛N与点燃的蜡烛M的像完全重合，可知像与物等大，这里采用了等效替代法。 （2）[3]平面镜所成的像，像和物体形状、大小相同，与平面镜的大小无关，半个平面镜仍能成完整像；平面镜左右两部分都能成完整的像，像与小猫关于镜面对称，将两面镜子分别向左和向右拉开一段距离，两个像在同一位置，故选C。 20．（23-24八年级上·安徽亳州·期末）在探究平面镜成像规律实验中： （1）实验中用玻璃板代替平面镜完成实验的好处是： ； （2）若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，光屏上将 （选填“能”或“不能”）观察到前面点燃蜡烛A的像，这说明平面镜所成的是虚像； （3）三次实验都发现测出蜡烛B到玻璃板的距离都比蜡烛A到玻璃板的距离略大一些，原因是 。 A．刻度尺测量像距时存在误差 B．玻璃板有一定厚度 C．物和像的标记点不对应 D．玻璃板没有竖直放置 （4）若将玻璃板竖直向上慢慢提动，蜡烛A的像会 （选填“上移”“下移”或“不动”）。 【答案】 便于确定像的位置 不能 B 不动 【详解】（1）[1] 用玻璃板代替平面镜是由于玻璃板透明，可以同时看到前面蜡烛的像和后面的蜡烛，便于确定像的位置。 （2）[2] 虚像不能成在光屏上，若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，光屏上将不能观察到前面点燃蜡烛A的像，这说明平面镜所成的是虚像。 （3）[3] ①由图可知第1次实验测量的物距是A的右侧到直线的距离，像与物关于镜面对称，所以像距应为B的左端到直线的距离，刻度尺一个大格间由十个小格，所以分度值是1mm，像距为3.50cm。 ②A．同学发现三次实验的像距都比物距略大一些，是因为玻璃板有一定厚度，有两个反射面，而不是刻度尺测量像距时存在误差，故A不符合题意； B．同学发现三次实验的像距都比物距略大一些，是因为玻璃板有一定厚度，有两个反射面，故B符合题意； C．物和像的标记点不对应属于操作出现了错误，不一定会导致三次实验的像距都比物距大，故C不符合题意； D．玻璃板没有竖直放置会导致像与物无法在桌面上重合，不会导致三次实验的像距都比物距大，故D不符合题意。 故选B。 （4）[4] 平面镜成的像与物关于镜面对称，实验中将玻璃板竖直向上提起，蜡烛的位置不变，则像的位置不变，蜡烛A的像会不动。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$