第十三章内能 单元复习题 ----2024-2025学年人教版物理九年级上学期

人教版九年级物理全一册第十三章内能 单元复习题 一、单选题 1．通过相关可观测的现象推测无法直接感知的事实，是物理研究的一种方法。下列根据这种方法所做出的推测，不符合事实的是（　　） A．固体很难被压缩，推测出组成固体的分子间无空隙 B．酒精和水混合后总体积变小，推测出分子间有空隙 C．两个小水珠靠近后会结合成一个大水珠，推测出分子间有引力 D．泡茶时闻到茶香，推测出分子在永不停息地无规则运动 2．依据表格中的数据，下列说法正确的是（　　） 物质 比热容c/J/(kg ℃) 水 4.2×103 煤油 2.1×103 砂石 约0.92×103 A．水的温度升高1℃需吸收4.2×103J的热量 B．一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变小 C．水和砂石放出相同的热量，水的温度降低得较少 D．使质量相等的水和煤油都升高1℃，煤油吸收的热量较多 3．关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是 A．摩擦起电说明物体能自发产生电荷 B．炭笔画出的连续的线放大后不连续，说明分子间有空隙 C．分子间吸引力和排斥力不能同时存在 D．宇宙是有层次的天体结构系统，是有起源的、膨胀的和演化的 4．清晨荷叶上的两颗露珠相互接近后，能自动结合为一滴较大的水滴，这一事实说明（　　） A．分子是由原子构成的 B．分子是运动的 C．分子间存在引力 D．分子间存在斥力 5．在图所示的四个实例中，用热传递的方式改变物体内能的是（　　） A． 钻木取火 B． 用冷毛巾为发烧的人降温 C． 压缩空气，使空气升温 D． 从滑梯上滑下，臀部发热 6．下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（　　） A．物体吸收热量内能增大，温度一定增加 B．物体放出热量内能减少，温度一定降低 C．物体温度升高，内能不一定增加，但一定要吸收热量 D．一块0℃的冰熔化成0℃的水，内能增大 7．甲、乙两物体温度各为40℃、80℃。下列说法正确的是（　　） A．乙的内能可能小于甲 B．扩散现象中，分子只能从乙运动到甲 C．当甲乙物体接触时，甲吸收了乙的热量，说明甲的内能比乙小 D．甲比乙的分子运动一定更剧烈 8．甲铁块的温度比乙铁块的高，这说明（　　） A．甲铁块含有的热量比乙多 B．甲铁块的分子热运动比乙剧烈 C．甲铁块的比热容比乙大 D．甲铁块的内能比乙大 9．中秋放假期间，小南和家人一起到香坊区的劳动公园参加菊花展，漫步在林荫小路，观花赏景，令人心旷神怡。下列分析正确的是（　　） A．公园内的电瓶车行驶时将内能转化为机械能 B．阳光下石椅的内能通过热传递的方式增加了，含有的热量也增多了 C．制成石椅的石头的比热容小，所以石头的吸热本领强，放热的本领弱 D．闻到花香味是因为分子在不停地做无规则运动 10．下表所列的数据为水和煤油的比热容。以下说法中正确的是（　　） 物质 比热容c/[J·（kg·℃）-1] 水 4.2×103 煤油 2.1×103 A．1kg水的内能跟2kg煤油的内能相等 B．1kg水的比热容跟2kg煤油的比热容相等 C．质量相等的水和煤油吸收相同的热量时，水的温度变化是煤油的2倍 D．质量相等的水和煤油温度变化相同时，水吸收的热量是煤油的2倍 二、填空题 11．小聪妈妈在客厅内喷洒消毒液进行消毒时，没有打开书房的门也能闻到消毒水的气味，这是　 　现象，同时消毒液发生的物态变化是　 　。 12．煲仔饭是一种传统的广东美食，以其独特的锅巴和浓郁的香气而闻名，闻到浓郁的香气是由于分子不停做造成的，烹饪过程中内能是通过方式改变的，放凉之后香气没有那么浓郁，说明分子热运动的快慢与有关。 13．在天空课堂授课时，航天员王亚平往一个水球中注入适量的蓝色颜料，观察到整个水球很快就变蓝了，如图甲所示，这属于　 　现象。在“液桥”实验中，将两块透明板上的水球接触后变成一个，如图乙所示，说明分子间存在　 　。 14．我市在“创建文明城市”活动中，同学们在老师的带领下一起到居民小区劳动，“小广告”粘在建筑物上不易被消除掉，是因为分子间存在　 　；用钢丝球消除“小广告”，过了一会儿钢丝球发热，这是通过　 　方式改变内能的。 15．合江今年夏天可以被称为“火炉”，晚饭后到滨江路散步时发现江边气温低些，这是因为水的　 　大导致的。8月份的某天中午，小奥发现气温高达41℃，他想验证一下网上流传的“太阳煎熟鸡蛋”是否属实。于是他从冰箱冷藏室拿出2个初温为5℃的鸡蛋，将100g的蛋液倒入炒锅里，然后将其放在太阳下暴晒，一段时间后测得蛋液的温度稳定在了55℃，可鸡蛋却并没有熟。则在这个过程中蛋液吸收的热量为　 　J，这是通过　 　的方式改变物体的内能。【c蛋＝4×103J/（kg•℃）】 三、实验探究题 16．为了比较水和煤油吸热本领的大小，某同学做了如图甲所示的实验，在两个相同的烧杯中，分别装有水和煤油，用相同的电热器分别对它们加热相同的时间。 （1）实验中应保证水和煤油的初温与　 　（选填“质量”或“体积”）都相同； （2）实验中通过　 　（选填“加热时间”或“升高的温度”）间接反映液体吸收热量的多少； （3）对水和煤油加热相同的时间后，实验数据如下表，可知水升高的温度　 　（选填“高于”“等于”或“低于”）煤油升高的温度。实验表明，　 　（选填“水”或“煤油”）的吸热能力更强； 物质 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间/min 水 60 30 45 4 煤油 60 30 60 4 （4）根据实验数据，作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像，如图乙所示。由图可知，煤油的比热容是　 　J/（kg·℃）。[c水=4.2×103J/（kg·℃）] 17．在“比较不同物质的吸热能力”的实验中，实验装置如图甲、乙，电加热器相同且都正常工作。 （1）实验中需要要选取初温和　 　相等的甲、乙两种液体； （2）实验通过比较　 　来比较吸收热量的多少； （3）图丙是根据实验测得的数据分别描绘出了甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图象。因为吸收相同的热量时，　 　，所以　 　（选填“甲”或“乙”）液体的吸热能力更强； （4）加热5分钟，甲乙吸收热量之比为　 　。 四、计算题 18．对汽车充分的了解，有利于响应国家“节能、减排”的号召。发动机的汽缸周围需要冷却水不断地循环流过进行冷却，如果一段时间内流入汽缸周围的冷却水温度是40℃，从汽缸周围流出的冷却水温度是60℃，冷却水的质量是10kg，［已知，，］则： （1）这段时间冷却水吸收了多少热量？ （2）某型号汽车在车型测试中，在一段平直的公路上以72km/h的速度匀速行驶了500秒，消耗汽油的体积为1L，这些汽油完全燃烧放出的热量是多少J? （3）假设（2）问中汽油完全燃烧，该型号汽车汽油机的效率为30%，则该型号汽车在以此速度行驶过程中的牵引力是多大？ 19．随着生活条件的改善，小明家住上了新楼房，新楼使用的是天然气，小明想：将一壶水烧开究竟需要多少天然气呢？他通过实践收集如下数据：水壶里放入2000mL、20℃水，大火加热直至沸腾，又在物理书中查到天然气热值为8×107J/m3。[当时的大气压为1标准大气压；c水=4.2×103J/（kg•℃），ρ水=1.0×103kg/m3] （1）烧开这壶水，水需要吸收多少热量？ （2）如果小明家天然气炉具的效率是40%，烧开这壶水，需要燃烧多少天然气？ 20．有一根烧红的铁钉，质量是3g，放出1380J的热量后，温度降低到50℃，求铁钉的初温。（c铁=0.46×103J/（kg•℃）） 答案解析部分 1．【答案】A 2．【答案】C 3．【答案】D 4．【答案】C 5．【答案】B 【解析】【解答】AD．钻木取火、滑滑梯时，物体间相互摩擦，通过做功的方式改变内能，故AD不符合题意； B．用冷毛巾为发烧的人降温，毛巾温度低，和人体间通过热传递的方式改变内能，故B符合题意； C．压缩空气体积，空气升温，是通过做功的方式改变内能，故C不符合题意。 故选B。 【分析】物体间相互摩擦、压缩体积，一种能量转化为另一种能量，是做功改变内能；温度不同时，通过热传递改变内能。 6．【答案】D 7．【答案】A 8．【答案】B 9．【答案】D 10．【答案】D 【解析】【解答】 A、内能的大小由物质的种类、质量、温度、状态等因素决定，故A错误； B、由表格中的信息可知，水的比热容大于煤油的比热容，比热容大小与质量无关，故B错误； C、分析表中数据可知，质量相同的水和煤油吸收相同的热量时，根据知，水的温度变化是煤油的倍，故C错误； D、分析表中数据可知，质量相等的水和煤油温度变化相同时，根据Q = cm△t知，水吸收的热量是煤油的2倍，故D正确。 故选：D 【分析】 (1) 在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同； (2) 比热容是一种特性。比热容，是指没有相变化和化学变化时，1kg均相物质温度升高1K所需的热量 ； (3)相同质量的不同物质，吸收相同的热量，温度变化用公式比较； (4)相同质量的不同物质，温度变化相同时，吸收的热量用公式Q = cm△t比较。 11．【答案】扩散；汽化 12．【答案】无规则运动 【解析】【解答】能闻到浓郁的香气是由于带香味的分子在空气中不断地做无规则运动。煲仔饭的内能是通过热传递的方式增大的。温度越高，分子热运动越剧烈。 综上第1空：无规则运动；第2空：热传递；第3空温度。 【分析】分子热运动的特点：分子无规则运动，肉眼无法观察，常见例子有：气体颜色的改变，味道的扩散；且温度越高，分子热运动速度越快。 13．【答案】扩散；引力 14．【答案】引力；做功 15．【答案】比热容；；热传递 【解析】【解答】晚上江边气温低些，这是因为水的比热容大导致的；根据蛋液的比热容和质量、温度差，计算吸收的热量为Q=cmΔt=4×103J/(kg·℃)×0.1kg×（55℃-5℃）=2×104J，这是通过热传递的方式改变物体的内能。 【分析】水的比热容较大，吸收或放出热量后，温度变化小；根据物体的比热容、质量和温度差的乘积计算热量；温度不同的物体间，通过热传递改变内能。 16．【答案】（1）质量 （2）加热时间 （3）低于；水 （4）2.1×103 17．【答案】（1）质量 （2）加热的时间 （3）甲液体升温比较快，乙液体升温比较慢；乙 （4）1∶1 【解析】【解答】（1）比较不同物质的吸热能力的原理为Q=cmΔt，根据控制变量法，变量是物质的种类，需要控制质量相同。 综上 第1空、 质量 （2）用相同的加热装置，相根据加热时间来判断吸收热量的多少。 综上 第1空、 加热时间 （3） 吸收相同的热量时 甲液体升温比较快，乙液体升温比较慢，由Q=cmΔt可知，温度变化量和比热容成反比，则乙液体吸热能力强。 （4）加热时间相同，甲、乙吸收的热量相同。 综上 第1空、 1：1. 【分析】探究不同物质吸热：原理为Q=cmΔt，在控制材料不同的前提下，保证质量、吸收热量相同，根据加热时间代表物体吸收热量的多少（加热时间越长表明吸收热量越大），当加热时间相同时，温度变化少，物质的比热容大（吸热能力强）；加热时间过长，表明吸收热量较大，所以水的质量较多或者初温较低，或者没有加盖三种原因。 （1）质量越大，需要吸收的热量越多，而探究不同物质的吸热能力，变量是物质的种类，那么影响吸收热量多少的关键性物理量质量需要控制相同。 （2）用相同的电加热器加热，相同的时间内，两种液体吸收的热量相同，加热时间越长，吸收的热量越多，故可以根据加热时间来判断吸收热量的多少。 （3）[1][2]如图丙所示，加热相同的时间，吸收相同的热量，甲液体升温比较快，乙液体升温比较慢，则乙液体吸热能力强。 （4）加热5分钟，因为加热时间相同，所以甲、乙吸收的热量相同，则甲乙吸收热量之比为1∶1。 18．【答案】（1）解： 冷却水带走的热量为： （2）解： 汽油的质量为： 燃油燃烧放出的热量为： （3）解： 根据解得汽车所做的功为： 汽车速度，则汽车通过的路程 根据得牵引力为： 【解析】【分析】 （1）冷却水的质量是10kg ，温度变化量为20℃，根据热量的计算公式计算 冷却水吸收的热量； （2）根据密度公式m=ρv可计算汽油的质量；根据热值公式Q=mq计算燃油燃烧放出的热量； （3）根据效率公式可知热机的有用功，有用功全部转化为牵引力做功，根据速度公式s=vt可计算汽车在500s行驶的路程，根据W=Fs计算牵引力的大小。 19．【答案】（1）解：由得m水=ρ水V=1.0×103kg/m3×2000mL=2kg 在1标准大气压下，水的沸点是100℃， 则水吸收的热量： Q吸=c水m水（t-t0） =4.2×103J/（kg•℃）×2kg×（100℃-20℃） =6.72×105J。 （2）解：由 得，完全燃烧天然气放出的热量： 由Q放=Vq得，需要燃烧天然气的体积： 【解析】【分析】根据密度公式，吸热公式、效率公式、热量公式Q=Vq计算。 1）根据题意可知，水的体积V，根据密度公式m水=ρ水V 计算水的质量m水，根据热量计算公式 Q吸=c水m水（t-t0） 计算水吸收的热量 2）根据题意可知，效率为40%，所以 =40%，据此计算Q放，根据 Q放=Vq 计算 需要燃烧天然气的体积 。 20．【答案】解：根据热量，计算铁钉的温度差为，初温为t0=1000℃+50℃=1050℃。 【解析】【分析】根据，计算温度差的大小，结合末温，计算初温。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$