江西省赣州市大余县大余县职业中等专业学校2024-2025学年高一上学期12月月考语文试题

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2024-12-13
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参考答案 第I卷 一、(24分,每小题3分) 1.D【解析】A项,“舸”正确读音为“gě”,“峥”正确读音为“zhg”。B项,“道”正确读音为 “qiú”。C项,“圮”正确读音为“p”。故选D。 2.A【解析】B项,“如火如茶”应为“如火如茶”。C项,“苍芒”应为“苍茫”。D项,“完壁归 赵”应为“完胜归赵”。故选A。 3.C【解析】笔直:形容很直。笔挺:很直,很挺拔;衣服平整挺括。根据句意,①句应选“笔 挺”。风骚:借指文采、才情;女性举止轻佻。风流:洒脱放逸;杰出不凡;言行轻浮放荡。根 据句意,②句应选“风骚”。跳跃:侧重于向上弹起、腾空的大幅度动作。跳动:通常指有节奏 地动,强调动作的反复性和规律性。根据句意,③句应选“跳跃”。故选C。 4.B【解析】B项,处心积虑:千方百计地策划不正当的事。不符合语境。A项,自以为是: 总认为自己是对的。符合语境。C项,不经之谈:荒诞无稽、没有根据的话。符合语境。D 项,百无聊赖:精神上无所寄托,感到什么都没意思。符合语境。故选B。 5.A【解析】B项,语序不当,“一条”要放在“打跳的”前面。C项,搭配不当,应玫为“北京的 秋天”。D项,相互矛盾,“断定”是确定的意思,和“大概”相互矛盾。故选A。 6.B【解析】A项,说话人在中间,冒号应改为逗号。C项,问号应该在双引号里面。D项, “等”与“…”重复,应删去其中一个。故选B。 7.D【解析】D项,排比是三个或三个以上结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语 或句子成串排列,这两句诗不属于排比。故选D。 8.C【解析】A项,李白被称为“诗仙”。B项,《红楼梦》的作者曹雪芹是清代作家。D项,《诗 经》现存305篇。故选C。 二、(9分,每小题3分) 9.A【解析】A项,“东风”指的是春风。故选A。 10.B【解析】A项,指幕春季节,而不是夏季。C项,指心上人的居住之处离诗人这里不远。 D项,指的是诗人希望有青鸟一样的使者替自己殷勤地探看心上人,并非指心上人派青鸟 来探望自己。故选B。 11.C【解析】C项,本诗颈联上句实写作者与爱人离别后因痛苦而夜不能寐,愁绪满怀而鬓 发脱落,下句虚写作者想象对方孤独寂寞,以至于深夜沉吟,感觉到月光刺骨的寒冷,体现 了她对情人的思念。故选C。 三、(12分,每小题3分) 12.D【解析】D项,“卑鄙”指的是出身卑微。故选D。 13.A【解析】例句和A项中的“以”都译为“因为”。B项,“以”译为“拿来”,C项,“以”译为 “用”。D项,“以”译为“为、替”。故选A。 14.B【解析】A项,“布衣”古义指普通的百姓,今义指用布做的衣服。C项,“倾覆”古义指 一1一 霸田日全王 失败,今义指倒塌。D项,“所以”古义指“…的原因”,今义表因果关系。故选B。 15.C【解析】C项,“三顾臣于草庐之中”应译为“三次去我的茅庐拜访我”。故选C。 【参考译文】 侍中、侍郎郭攸之、费沛、董允等人,这些都是善良诚实的人,他们的志向和心思忠诚无 二,因此先帝把他们选拔出来辅佐陛下。我认为(所有的)宫中的事情,无论事情大小,都拿 来跟他们商量,这样以后再去实施,一定能够弥补缺点和疏漏之处,可以获得很多的好处。 将军向宠,性格和品行善良公正,精通军事,从前任用时,先帝称赞说他有才干,因此大 家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情,都拿来跟他商讨,就一定能使军队团结一 心,好的差的各自找到他们的位置。 亲近贤臣,疏远小人,这是西汉之所以兴隆的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是东汉之所 以衰败的原因。先帝在世的时候,每逢跟我谈论这些事情,没有一次不对桓、灵二帝的做法 感到叹息痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军,这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠 臣,希望陛下亲近他们,信任他们,那么汉朝的兴隆就指日可待了。 我本来是平民,在南阳务农亲耕,在乱世中苟且保全性命,不奢求在诸侯之中出名。先 帝不因为我身份卑微,见识短浅,降低身份委屈自己,三次去我的茅庐拜访我,征询我对时 局大事的意见,我因此十分感动,就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败,在兵败的时候接 受任务,在危机患难之间奉行使命,那时以来已经有二十一年了。 第Ⅱ卷 四、(5分) 16.①后天下之乐而乐 ②直挂云帆济沧海 ③天涯若比邻 ④彤管有炜 ⑤万类霜天竞自由 五、(30分) (一)(16分) 17.①蓊蓊郁郁:形容树木茂盛的样子。 ②田田:形容荷叶繁盛茂密的样子。 【解析】本题考查学生对词语的含义的理解能力。评分标准:答到关键字或意思接近即可 得分。每点2分,共4分。 18.曲折、幽僻、寂寞、阴森森。 【解析】本题考查学生对散文中事物特点的分析能力。评分标准:每一个特点1分,总 4分。 19.不能,“浮”字写出了雾的轻飘的状态,突出了恬静朦胧的特点,一个水汽迷蒙、月色轻笼的 境界呼之欲出。而“升”给人腾空而上的感觉,不能妥帖地道出雾的轻柔。 【解析】本题考查学生对散文中重点字词的理解能力。评分标准:判断不能得1分,解释 “浮”的意思及效果2分,解释“升”的意思1分。 20.运用了拟人的修辞手法,将叶子人格化,生动形象地写出了荷叶田田的妩媚姿态和微风过 处荷叶荷花颤动的情状,同时化静为动,体现了荷塘富有生气的风姿,表达了作者对荷塘中 —2 ®阳艇 荷叶的喜爱之情。 【解析】本题考查学生对拟人句的赏析能力,先要判断运用了拟人的修辞手法,并结合语 句分析其表达效果。评分标准:修辞手法判断正确2分,分析其表达效果2分。 (二)(14分) 21.人体骨骼的构造与作用。 【解析】本题考查学生对文段内容的概括能力。此文段没有中心句,需要筛选出重要信息 再进行整体概括。评分标准:答出构造2分,作用2分。 22.列数字、作比较、打比方。 【解析】本题考查学生对说明方法的理解与掌握。文段中使用了一系列数据,是列数字的 说明方法;“这种液体的涧滑作用是迄今为止任何人造的润滑剂都无法与之媲美的”“跳高 时所承受的压力是跑步时的4倍”使用了作比较的说明方法;“手是人体构造的精华,是大 脑的得力侍从”使用了打比方的说明方法。评分标准:一个说明方法2分。 23.据说:依据他人所说。迄今:到目前为止。既体现了说明文语言的科学性,又表现了科学家 严谨、求实的态度和精神。 【解析】本题考查学生对说明文语言特点的把握。说明文语言简明扼要,逻辑严密。表示 时间、空间、数量、范固、程度、程序等,都要求准确无误。文段使用了一系列相关数据进行 说明,既体现了说明文语言的准确性和科学性,也体现了科研工作者的科学态度。评分标 准:解释“据说”“迄今”词语2分,体现说明文语言的科学性、准确性和严谨性得2分。 六、(10分) 24.示例: 通知 各班班长、文娱委员: 学生会定于10月15日下午5点在本校大礼堂召开各班班长、文娱委员会议。安排举 办校首届艺术节准备工作,请准时参加。 校学生会 2024年10月10日 【解析】这是一则会议通知,由标题、受文对象、正文、落款四部分组成,格式规范。正文部 分具体交代了开会的时间、地点、参加人员、内容、要求。评分标准:格式4分,出席对象、时 间、地点、事件各1分,语言简明得体2分。 七、(60分) 25.【写作提示】扣住主题关键词“感恩”“回报”,叙写在生活中发现的感恩事迹,畅述你对感 恩、回报的真挚情怀。在落笔前应先确定好文体再进行构思,记叙文以事动人,散文以情感 人,议论文以理服人,务必做到写什么是什么。评分标准:(1)缺标题扣5分。(2)字数不足 700,每少50字扣1分,不够500字的控制在36分以内。(3)一类54一60分,二类45一53 分,三类33一44分,四类21一32分。根据符合题意,中心明确,内容充实,思想健康,感情真 实等程度进行评判。 【参考范文】 让感恩常植于心 绿芽以生长的激情迎接春雨,因为春雨给予它滋润;大地以养料回报植物,因为植物让 —3— 鬢国 它更坚固。而我们也应该常怀感恩之心,报答世间之善举。 烹香 清晨,揉揉惺忪的双眼,迷糊中的我便被一股香味诱醒。我寻着香味走去,看见了厨房 中母亲忙碌的身影。调节火候、添盐尝味…一切都有条不紊地在母亲的掌控之中,锅碗 瓢盆交互错杂发出奏乐的铿锵声,在母亲的额上,泛起了小水珠,慢慢地,如舞者般坠落水 中,荡出一圈圈的水纹,也在我心中荡起了一圈圈的涟漪。我拿起一条细软的毛巾,走到母 亲身旁,细细抹去母亲额上密密麻麻的汗珠子,母亲微微抬头,我们相视而笑。 让感恩常植于心,可在孝亲一事间,可在擦汗一举间。 雨味 天空灰沉沉的,周围充斥着压抑的气息,不一会儿淅淅沥沥下起了小雨。屋檐下的我, 望着朦胧的雨,烦躁又无奈,却因归心似箭,双手挡头冲进雨中小跑着。咦?身旁是谁?是 谁为我挡雨了?猛地一抬头,撞上了一双明亮清澈的眸子,好似夜空中熠熠生辉的星光,柳 眉下的眼角挂满了笑意。“我遮你吧,淋湿身子易感冒。”她的柔言细语仿佛沙漠中的绿洲, 滋润着我的心田。“谢谢。”我将所有的感谢化作灿烂的笑靨,朦胧雨中的空气也洋溢着那 份感思。 让感恩常植于心,可在倾情一语间,可在微笑一瞬间。 绿意 天气晴好,微风不燥,一群大雁排着整齐的队伍从天空飞过,我正端详着这雄伟的场 面,不料却被石头绊倒在地,本以为会皮破血流,却意外发现一块小草坪垫在膝盖下面。可 是刚刚那一摔,小草坪变得狼狈不堪,小草东歪西倒着,有些甚至被折断。我连忙用手指小 心翼翼地将它拨正,轻微地松松小草坪周围的泥土,又拿来花洒为它浇上了水。水珠在草 叶上滑落,勾勒成一条优美的孤线,阳光散落在小草坪上,晶莹别透的水珠折射出嫩绿的光 芒。我静静地凝视着这美妙的自然,满心欢喜。 让感恩常集于心,可在细微一草间,可在用心一指间。 满天星光不如感恩之光璀璨;满山花海,不如感恩之色夺目。让我们将感恩常植于心, 让感恩永不枯萎。 -4 霸国梅关中学2024-2025学年度上学期第二次月考 C疯良取期,说了这春不能之请,也股人厘机, ·,你所具的,是写个室白力毫的人,是两个南装明白生活量文的人,在任何佛形之下,信时 高一高职语文试卷 不他息,《不食可无得酸,更不重子从朝黑中求剩廉, 1 业化怎◆光第1毛1选绿观+事日系(得述韩程角年命,精切0分,全头1开,青域时 多下列各有中,县有语前的一项是 图可用参种,青区导:等试春和等延十一并交 A女人的平指黄对了一下,想叠西带面千别酸丁手 具,小轻活谁离丹了水皮的打路的一条酸鱼。 在孩事项, 1车春着:卡金年必用题生车道的后笔装至字写得自己的性毛,服根,得培和成世手第写本票 G故天的北京出是美醒的季节, D,小张到现在正设到大家断定性大质是生雨T, 有中士。件春平后伊面在等期十衣上为“后年甲司辽“。 1选乘西年小周油出部速哈,用担始然艺多组十上叶应数司出溪的营者信惠真染属:在增成 6下群各句中,标点得号使用正确的一项是 A,“填,“我哭着说“我一 的单州性其器平净,再油其纯事生,答来不世节在该果上。 片水生的打等水去填一个在水上深对的东一是一盒用精数能安装首的男干。 】参进原题必加用西也学此州州毛武事年笔你年,非需必领好在羊框十在起暂得瓦区域内刚 金世里士如图★时,光划降据来的羊电,的后再可上影的手无,不准便闲场笔为油查液。不 C小队长国头对水生以:“是你村的”y 口等到赶集,换止上花市,买上死线.精和前网,理时,情听师一…也不见地穿 答型上事承作手的,车是无其, 3,对于利句子情解手法的判惠不正确的一项鼎 g平生通重组件爷是卡的鞋市:中试的流着,骑试难和#期女一并交然 入就这一刚,肉园子里便聘害无声,北皇毒出案还要非州得多见,连一佩针种在地下器折得 解】每法补强来5分) 见响引◆张) 本要共形小超,每小题1分其码分。在到小期输出的个结期中,只若一项符合延门时 五期于义薄又细,在她件里机跃表,《人 题家, C直液是生角的可算,(比喻) 一(24女.0小39 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