第五章 物态变化 单元训练 2024-2025学年教科版（2024）物理八年级上册

第五章 物态变化 同步训练 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、单选题 1.被100 的水蒸气烫伤要比同温度开水烫伤严重的原因是( ) A.水蒸气的温度高 B.水蒸气含的热量多 C.水蒸气液化时要放出大量的热 D.水蒸气与烫伤部位接触得快 2.下列自然现象的形成,属于液化现象的是( ) A.雾凇 B.结冰 C.露珠 D.冰花 3.在炎热的夏天,下列能有效降低室内气温的办法是( ) A.关闭门窗,不让外界的热空气进来 B.在地上洒一些水 C.打开电风扇 D.打开电冰箱的门,散出冷空气 4.中华古诗词博大精深。下列对诗句中所指物理现象的分析,正确的是( ) A.“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”——露的形成是汽化现象,需要放热 B.“云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。”——雪的形成是升华现象,需要吸热 C.“寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。”——汤沸腾后继续加热,温度会升高 D.“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。”——雾的形成是液化现象,需要放热 5.如图所示的自然现象中,属于熔化现象的是( ) A.气结成露 B.冰雪融化 C.滴水成冰 D.气结成霜 二、填空题 6.下图中寒暑表的读数为 ,体温计的读数为 。 7.当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低,液化成小水滴或 成小冰晶,这就形成了云。在一定条件下,云中小水滴和小冰晶越来越大,就会下落,在下落过程中,小冰晶又变成了小水滴,与原来的水滴一起落到地面,就形成了雨。小冰晶 成小水滴前两空均填物态变化的名称的过程需要 热量选填“吸收”或“放出”。 8.立冬后气温骤降,小亮戴着眼镜从 走到 时,眼镜片上会出现水雾,从而导致看不清东西。此过程是通过 的方式使水蒸气液化。(前两空均选填“温暖的室内”或“寒冷的室外”) 9.如图所示,甲的示数为 ,乙的示数为 。 10.在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中,实验装置如图(甲)所示,将温度计插入试管后,待温度升至50 左右开始,每隔大约1min记录一次温度,在固体完全熔化后再记录4~5次,根据记录的数据,在方格纸上以纵轴表示温度,横轴表示时间,描点连线,得到如图(乙)所示的该物质熔化时温度随时间变化的图像。 (1)该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”),熔点是 ,熔化过程持续了 min。 (2)图中C点物体处于 (选填“固态”、“液态”或“固液共存态”)。 (3)图中AB段物体 (选填“需要”、“不需要”)吸热,温度升高,BD段物体 (选填“需要”、“不需要”)吸热,温度保持不变。 (4)某同学把试管中的物质换成水,发现无论怎么加热,试管中的水都不会沸腾,请设计一种可以使试管中的水沸腾的方案: 。(填写一种方案即可) 三、实验题 11.图甲是小明“探究冰熔化时温度变化规律”的装置,请回答下列问题: (1)某时刻试管中温度计的示数如图乙所示是 ; (2)图丙是小明根据实验数据绘制的冰的温度随时间变化的图像。由此可知冰是 (选填“晶体”或“非晶体”),这样判断的依据是 ; (3)如图甲所示,把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热,主要目的是使碎冰块 。小明又继续加热一段时间,观察到 (选填“试管”、“烧杯”或“试管和烧杯”)中的水发生了沸腾现象,温度计的示数不再发生变化; (4)另一小组在利用相同的器材进行这一实验时,观察到冰熔化过程中温度计示数缓慢上升。产生这一现象的原因可能是 (选填字母); A.烧杯中的水更多 B.对试管内的冰不断搅拌 C.温度计的玻璃泡碰到了试管壁 D.冰熔化过程中吸热,温度升高 (5)小华同学想,如果在水里掺些盐,得到的盐水的凝固点是否会发生改变呢?于是他进行了实验探究:用同样多的淡盐水、浓盐水,弄碎放入试管中,插入温度计,同时观察物质状态的变化(当时的室温大约是20 )。在相同条件下测量两者的温度变化(淡盐冰对应曲线①、浓盐冰对应曲线②)。根据图丁可知:利用盐水制成的冰 (选填“是”或“不是”)晶体,实验中淡盐水的凝固点是 。在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以 (选填“提高”或“降低”)冰的熔点,并且含盐浓度(一定范围内)越高的冰,能在更 (选填“高”或“低”)的温度下熔化。如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图戊所示,试管中冰水混合物中的冰开始会 (选填“变多”、“变少”或“不变”)。 四、简答题 12.夏天,把冰棍从电冰箱里取出来后不久,其塑料包装袋的表面会变湿,这是为什么? 13.烧开水时,我们会在水面上方看到“白气”;夏天,我们也会在冰激凌周围看到“白气”,说说这两种“白气”的形成过程。 14.在炎热、干燥的夏天,以前有人用以下方法保存剩饭、剩菜。在通风的地方放一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里放剩饭、剩菜,再把一个薄毛巾或纱布袋罩在篮子上,并使其边缘浸入水里(如图)。用这种方法保存的食物,不容易因气温过高而很快变质。试分析其中的物理原理。 15.简答题: (1)环卫工人常把地上水坑里的水扫到路面上,这样水干得快,为什么? (2)小名坐火车到长春游玩,列车在行驶过程中,他一会觉得自己是静止的,一会又觉得自己是运动的,请解释一下小名出现不同的感觉的原因。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 题号 1 2 3 4 5 答案 C C B D B 1.C 【详解】开水与水蒸气的温度相同,都是100 ,但100 的水蒸气液化时要放出热量,变成100 的水,由于多了水蒸气液化放热这个过程,所以100 水蒸气烫伤比被100 的开水烫伤更严重,故C正确,ABD错误。 故选C。 2.C 【详解】A.雾凇是固体,是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的,故A不符合题意; B.结冰是液态水变为固态形成的,是凝固现象,故B不符合题意; C.露珠是附着在物体表面的小水珠,是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的,故C符合题意; D.冰花是固体,是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的,故D不符合题意。 故选C。 3.B 【详解】A.关闭门窗,不让外界的热空气进来,只是阻碍了空气的流动,不能改变气温,故A不符合题意; B.向地面洒水,通过水的蒸发吸热,可以降低空气的温度,故B符合题意; C.电风扇可以加快空气流动速度,加快人体汗液的蒸发,使人凉快,但不能降低气温,故C不符合题意; D.电冰箱只是把冰箱内的热量搬运到了冰箱的外部,还在房间内,同时由于电动压缩机工作时要发热,反而会使房间内的温度升高,故D不符合题意。 故选B。 4.D 【详解】A.露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠,这是一种液化现象,需要放热,故A错误; B.雪是空气中的水蒸气在寒冷的高空急剧降温,凝华形成的冰晶,需要放热,故B错误; C.液体沸腾后的特点是:持续吸热,但温度保持不变,所以汤沸腾后继续加热,温度不会升高,故C错误; D.雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠,这是一种液化现象,需要放热,故D正确。 故选D。 5.B 【详解】A.露水的形成是水蒸气遇冷液化而成,故A不符合题意; B.冰雪融化,冰雪由固态变成液态的过程,属于熔化现象,故B符合题意; C.滴水成冰,水由液态变成固态,属于凝固现象,故C不符合题意; D.霜是水蒸气遇冷凝华形成的,故D不符合题意。 故选B。 6. 8 36.5 【详解】[1]如图寒暑表的分度值为1 ,看图可知寒暑表的读数为8 。 [2]体温计的分度值为0.1 ,看图可知读数为36.5 。 7. 凝华 熔化 吸收 【详解】[1]物质由气态直接变为固态的过程叫凝华,由水蒸气直接变为小冰晶的过程叫做凝华。 [2][3]物质由固态变为液态的过程叫熔化,熔化要吸热,由小冰晶变为小水滴的过程叫做熔化,熔化吸热。 8. 寒冷的室外 温暖的室内 降低温度 【详解】[1][2][3]冬天,室外温度低,所以在室外时眼镜片温度低,走到室内后,室内热的水蒸气遇到冷的眼镜片会放热液化成小水珠,在眼镜片上形成水雾;这是通过降低温度的方法将水蒸气液化的。 9. -5 12 【详解】[1]图甲中温度计的分度值是1 ,液柱在0 以下,所以示数是-5 。 [2]图乙中显示的单位是 ,分度值是2 ,所以示数是12 。 10.(1) 晶体 80 3 (2)固液共存 (3) 需要 需要 (4)给烧杯加一个盖子 【详解】(1)[1][2][3]由图乙可知,2-5min内,物体吸收热量,温度不变,所以该物质为晶体,熔点是80 ,熔化熔化过程持续的时间 (2)在图中C点,物质正处于熔化过程中,因此它处于固液共存态。 (3)[1][2]对于图中AB段,物质尚未达到熔点,处于固态,此时物质需要吸热才能升温。而到了BD段,即熔化过程(BC段)和之后的液态升温过程,物质仍然需要吸热,但在BC段温度保持不变,这是因为物质正在从固态转变为液态,即熔化过程。 (4)烧杯中的水吸热沸腾后温度不再变化,试管中的水能达到沸点,不能继续从烧杯的水吸收热量,所以不能沸腾。可以给烧杯上面加一个盖,这样烧杯水面上方气压高,烧杯内水的沸点高于试管中水的沸点,试管中的水就可以从烧杯中继续吸热,使试管中的水沸腾。 11.(1)-4 (2) 晶体 见解析 (3) 受热均匀 烧杯 (4)C (5) 是 ﹣3 降低 低 变多 【详解】(1)由图乙可知温度计的分度值是1 ,且在﹣10 ~0 之间,则温度计的示数为-4 。 (2)[1][2]晶体在熔化过程中有一定的熔点,图丙所示BC段试管中的物质熔化过程中温度保持不变,所以冰是晶体。 (3)[1][2]用水加热碎冰块可以使冰块受热更加均匀,这叫做水浴法加热。小明又继续加热一段时间,能观察到烧杯中的水沸腾,不能观察到试管中的水沸腾,因为当烧杯中的水沸腾后温度不再升高,试管中的水虽然能达到沸点,但是因管内外没有温差,因此无法继续吸收热量而沸腾。 (4)冰是晶体,在熔化过程中温度保持不变。温度计使用时,温度计的液泡要完全放入被测物质中,且不能碰到容器底部或侧壁。如果碰到容器侧或底部,就可以持续吸收外部热量,导致温度缓慢上升。故选C。 (5)[1][2][3][4][5]由图丁可知利用盐水制成的冰在熔化过程中有一定的熔点,所以是晶体。由图丁可知实验中淡盐水的凝固点是﹣3 。在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以降低冰的熔点,并且含盐浓度(一定范围内)越高的冰,能在更低的温度下熔化。如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中,因为盐冰水混合物的温度更低,冰水混合物会释放热量,继续凝固,所以冰会变多。 12.见详解 【详解】这是因为冰棍从冰箱取出来时,温度较低,空气中的水蒸气遇到温度低的包装袋,在其表面液化为小水滴。 13.见解析 【详解】烧开水时,会看到水面上方会有白气产生,是锅中水汽化产生的温度高的水蒸气遇冷液化为小水滴。夏天吃冰激凌也会在冰激凌周围看见白气,是空气中的水蒸气遇到冷的冰激凌液化形成的小水滴。 14.把篮子放在水面上方,水会发生蒸发,通风的地方蒸发变快,蒸发时会吸热,故篮子周围的温度不高,故剩饭、剩菜不容易坏 【详解】把篮子放在水面上方,水会发生蒸发,通风的地方蒸发变快,蒸发时会吸热,故篮子周围的温度不高,故剩饭、剩菜不容易坏。 15.(1)见解析 (2)见解析 【详解】(1)由影响蒸发的因素可知,环卫工人常把地上水坑里的水扫到路面上,增大了水的表面积,从而可以加快水的蒸发使水干得更快。 (2)物理学中,物体的运动是相对参照物而言的,列车行驶过程中,他一会觉得自己是静止的,一会又觉得自己是运动的,是因为小名选择的参照物不同,小名选择列车为参照物时,小名位置不变,是静止的;小名选择车外的物体为参照物时,小名的位置发生改变,是运动的。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$