精品解析:内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第三中学2024-2025学年九年级上学期期中考试物理试题
2024-12-13
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 内蒙古自治区 |
| 地区(市) | 巴彦淖尔市 |
| 地区(区县) | 乌拉特前旗 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 8.00 MB |
| 发布时间 | 2024-12-13 |
| 更新时间 | 2025-02-17 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-12-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49297803.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
前旗三中2024-2025学年度第一学期期中检测九年级物理试题
一、选择题(7小题,每小题3分,共21分,每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)
1. 关于温度、热量、内能,以下说法正确的是( )
A. 物体的温度越高,所含的热量越多
B. 的冰没有内能,水的内能肯定比它大
C. 物体吸收热量时,温度不一定升高
D. 物体内能增大,一定吸收了热量
【答案】C
【解析】
【详解】A.热量是过程量,不能用含有来描述,故A错误;
B.一切物体都具有内能,内能不仅与温度有关,还与质量、状态有关,的冰具有内能,水的内能不一定比它大,故B错误;
C.物体吸收热量时,温度不一定升高,如晶体熔化时,吸收热量,温度保持不变,故C正确;
D.物体内能增大,可能是吸收了热量,也可能是外界对它做了功,故D错误。
故选C。
2. 《中国诗词大会》比赛中用到了抢答器,其原理是任意一位选手按下抢答键时显示屏亮灯,如图所示(红灯或绿灯)同时扬声器发出声音。以下符合这一要求的电路是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A.如图,只闭合开关S1时,红灯和绿灯都亮,扬声器不发声,只闭合开关S2时,绿灯亮,扬声器发声,故A不符合题意;
B.如图,只闭合开关S1时,红灯亮,扬声器发声;只闭合开关S2时,绿灯亮,扬声器发声,故B符合题意;
C.如图,只闭合开关S1时,红灯亮,扬声器发声;只闭合开关S2时,绿灯亮,扬声器不发声,故C不符合题意;
D.如图,只闭合开关S1时,两灯都不亮,扬声器不发声;只闭合开关S2时,绿灯亮,扬声器发声,故D不符合题意。
故选B。
3. 如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作,过了一会儿,两电表的示数都突然变大,则该电路中出现的故障可能是( )
A. 灯L发生了断路 B. 灯L发生了短路
C. 电阻出现断路 D. 电阻出现短路
【答案】B
【解析】
【详解】由图可知,灯泡和电阻串联,电压表测量R两端的电压,电流表测量电路中的电流。
A.如果灯L发生了断路,电流表示数变为零,电压表示数变为零,故A不符合题意;
B.如果灯L发生了短路,电路中只有R的简单电路,电路的总电阻变小,电流表示数变大,同时电压表相当于测量电源电压,故电压表示数也变大,故B符合题意;
C.如果R出现断路,电流表示数变为零,电压表串联在电路中,电压表的示数等于电源电压,电压表的示数变大,故C不符合题意;
D.如果R出现短路,电压表被短路,电压表示数为0,故D不符合题意。
故选B。
4. 如图甲所示,当电路中的开关S闭合时,两电压表的指针位置均如图乙所示,R1和R2两端的电压分别为( )
A. 1.2V;4V B. 1.2V;8V
C. 6V;1.2V D. 4.8V;1.2V
【答案】D
【解析】
【详解】由图得,R1和R2串联,电压表V1测量的是电源电压,电压表V2测量的是R2两端的电压,两电压表的指针位置相同,则电压表V1选的是0~15V的量程,分度值为0.5V,示数为6V;电压表V2选的是0~3V的量程,分度值为0.1V,示数为1.2V,根据串联电路的电压关系得,R1电压为
则电阻R1和R2两端的电压分别为4.8V、1.2V,故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
5. 串联的水果点亮了一组发光二极管(LED),如图所示。下列说法正确的是( )
A. 水果在这里相当于用电器
B. 发光二极管主要是由超导材料制成的
C. 原电路不动,只将二极管两极对调,会继续发光
D. 如果再串联一个水果,发光二极管将变亮
【答案】D
【解析】
【详解】A.水果是提供电能的装置,在这里相当于电源,故A错误;
B.发光二极管主要是由半导体材料制成的,故B错误;
C.发光二极管是由半导体材料制成的,具有单向导电性,若原电路不动,只将二极管两极对调,则通过二极管的电流方向与原来相反,所以LED不会继续发光,故C错误;
D.如果再串联一个水果,电源电压变大,通过发光二极管的电流将变大,所以发光二极管将变亮,故D正确。
故选D。
6. 如图所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置,是滑动变阻器,从油量表指针所指的刻度,就能知道油箱内油量的多少。则下列说法不正确的是( )
A. 当燃油燃尽时,油量表不会烧坏
B. 油量增加,接入电路的电阻值减小,油量表示数变大
C. 当车辆正常行驶时,接入电路的电阻逐渐变小
D. 定值电阻可以起到避免短路,保护电路的作用
【答案】C
【解析】
【详解】A.油量表与滑动变阻器、定值电阻串联在电路中,则油量表实质相当于电流表,由图可知,当燃油燃尽时,滑动变阻器的阻值最大,电流最小,油量表不会烧坏,故A正确,不符合题意;
B.油量增加时浮标上浮,R1接入电路的电阻值减小,电路中的电流增大,则油量表示数变大,故B正确,不符合题意;
C.当车辆正常行驶时,燃油不断减小,浮球向下运动,R1接入电路的阻值不断增大,故C错误,符合题意;
D.定值电阻R2可以起到避免短路,当R1接入电路的电阻值过小时起到保护电路的作用,故D正确,不符合题意。
故选C。
7. 如图所示,探究“电流跟电压的关系”实验中,下列说法不正确的是( )
A. 探究电流跟电压的关系时,需要控制导体的电阻一定
B. 滑动变阻器可以起到改变定值电阻两端电压的作用
C. 实验的结论是:电流跟电压成正比
D. 多次实验是为了得到普遍规律
【答案】C
【解析】
【详解】AB.根据控制变量法可知,在探究电流跟电压的关系时,需要控制导体的电阻一定,通过调节滑动变阻器可以改变接入电路中的电阻,从而改变定值电阻两端的电压,故AB正确,不符合题意;
C.由欧姆定律可知,当电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比,故C错误,符合题意;
D.在该实验中,通过多次实验可以避免偶然性,从而得到电流跟电压之间的普遍规律,故D正确,不符合题意。
故选C。
二、实验题(填空题每题1分,作图1分,共20分)
8. 在探究“不同物质吸热能力”的实验中,实验装置如图甲、乙所示;
加热时间/min
0
1
2
3
4
甲的温度/℃
10
14
18
22
26
乙温度/℃
10
18
26
34
42
(1)实验中应取______(选填“质量”或“体积”)相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,使用规格______(选填“相同”或“不同”)的电加热器加热,目的是使甲、乙两种液体在相同时间内吸收的热量______,实验中通过______(选填“升高的温度”或“加热时间”)来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少;
(2)实验数据如表所示,______(选填“甲”或“乙”)液体的吸热能力强;如果要在甲、乙两种液体中选择一种液体作为冷却剂,你认为______(选填“甲”或“乙”)液体较为合理;
(3)图丙中①是乙加热时温度随时间变化的图线,如果将初温相同的乙物质质量增加到原来的2倍,用相同的加热器加热,再绘制出一条温度随时间变化的图线,则为图丙中的______(选填“①”“②”或“③”)。(不考虑热损失)
【答案】(1) ①. 质量 ②. 相同 ③. 相同 ④. 加热时间
(2) ①. 甲 ②. 甲
(3)③
【解析】
【小问1详解】
[1]根据控制变量法可知,物质的吸热与质量、比热容、温度变化量有关,探究“不同物质吸热能力”的实验中,要控制不同物质的质量相同,故实验中应取质量相同的甲、乙两种液体分别倒入相同的烧杯中。
[2][3][4]实验中,相同的电加热器加热相同时间后,电加热器放出的热量相同,被两种液体全部吸收,则两种液体吸收热量相同,根据转换法可知,加热时间相同,甲和乙两种液体吸收的热量相同,所以实验中通过加热时间来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少。
【小问2详解】
[1]分析表中数据可知,从10℃升高到18℃,甲用2分钟,乙用1分钟,甲吸热多,乙吸热少,根据可知,当液体质量、升高的温度相同时,甲液体吸热多,说明甲液体的比热容大,即甲液体吸热能力强。
[2]如果要在甲、乙两种液体中选择一种液体作为冷却剂,甲液体较为合理,相同质量、升高相同温度时,甲可以吸收更多的热量。
【小问3详解】
图丙中①是乙加热时温度随时间变化的图线,如果将初温相同的乙物质质量增加到原来的2倍,不考虑热损失,用相同的加热器加热,单位时间内吸收的热量相同,根据可知,质量增大后,加热相同时间,温度变化量减小,故温度随时间变化的图线为图中的第③条。
9. 在“探究并联电路中电流的关系”实验中,小乐所在的实验小组设计的电路如图甲所示;
(1)实验中,灯、的规格应选______(选填“相同”或“不同”)的;在连接电路的过程中,开关应该______,目的是______;
(2)若要测量干路电流,电流表应接在图甲中的______(选填“A”、“B”或“C”)处;
(3)实验过程中电流表的示数如图乙所示,电流表的读数为______A;小乐接着按照如图丙进行实验时,灯突然熄灭,灯仍发光,则电路故障可能是______(选填“短路”或“断路”);
(4)他排除故障后,多次实验,得到的数据如下表:
实验次数
A处的电流
B处的电流
C处的电流
1
0.10A
0.12A
022A
2
0.22A
0.24A
0.46A
3
0.26A
0.30A
056A
通过分析表格中数据,得出的结论:在并联电路中,______(用题目已给的符号表示)。
【答案】(1) ①. 不同 ②. 断开 ③. 保护电路
(2)C (3) ①. 0.28 ②. L1断路
(4)IC=IA+IB
【解析】
【小问1详解】
[1]在“探究并联电路中电流的关系”实验中,为了获得普遍规律,避免结论的偶然性,应该选择两个规格不同的灯泡。
[2][3]在连接电路过程中,为了保护电路中各元件的安全,开关应该处于断开状态。
【小问2详解】
若要测量干路电流,则电流表应接在干路中,由图甲可知,C处为干路中的一点,所以电流表应接在图甲中的C处。
【小问3详解】
[1]由图乙可知,电流表选择0~0.6A量程,分度值为0.02A,电流表示数为0.28A。
[2]由图丙可知,灯泡L1与L2并联,灯突然熄灭,如果短路,则灯不能发光,不符合题意;当断路,对L2没有影响,所以L2仍发光,所以电路故障可能是断路。
【小问4详解】
分析表格中数据发现,A处的电流与B处的电流之和总是等于C处的电流,所以可以得出的结论是在并联电路中,干路中电流等于各支路中电流之和,用题目中的符号表示为
10. 小明在探究“电流与电压的关系”的实验中,连接了如图甲所示的电路。
实验次数
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
电压/V
0.5
1
1.5
2.0
2.5
电流/A
0.1
0.2
0.3
0.4
(1)请用笔画线代替导线,按要求将实物图连接完整(要求:导线不能交叉)______;
(2)实验前滑动变阻器的滑片应位于______(选填“最左”或“最右”)端。滑动变阻器在该电路中除了保护电路外,还起到了______的作用;
(3)本实验主要用到的实验方法为______法;
(4)实验数据如表所示,其中第5次实验中电流表示数如图乙所示,其读数为______A。分析表格中数据可得出电流与电压的定量关系:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成______比。
【答案】(1) (2) ①. 最右 ②. 改变定值电阻的电压和电流
(3)控制变量 (4) ① 0.48 ②. 正
【解析】
【小问1详解】
在探究电流与电压的关系的实验中,电流表要与定值电阻串联,电压表与定值电阻并联,作图如下:
【小问2详解】
[1]为保护电路,实验前滑动变阻器的滑片应位于阻值最大处,即最右端。
[2]滑动变阻器在该电路中除了保护电路外,还起到了改变定值电阻的电压和电流从而多次实验的作用。
【小问3详解】
探究电流与电压的关系的实验中,要控制电阻不变,主要用到的实验方法为控制变量法。
【小问4详解】
[1]如图乙所示,电流表选用小量程,分度值为0.02A,示数为0.48A。
[2]分析表格中数据可知,在误差允许的范围内,电压与电流的比值一定,可得:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
三、计算题(11题9分,12题6分,共15分)
11. 由于冬天天气寒冷,妈妈每天准备早餐时都要按照如图所示给小明用热水加热牛奶。某天早上妈妈使用燃气灶将1kg初温0℃的水加热到60℃,消耗燃气0.02m3,随即拿这些热水加热初温为10℃的牛奶,已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),牛奶的比热容为2.1×103J/(kg·℃)燃气热值为3.5×107J/m3。
(1)求燃气完全燃烧放出的热量;
(2)若不计热量损失,牛奶的温度最终升高到40℃,牛奶吸收的热量为多少?
(3)小明家燃气灶的热效率是多少?
【答案】(1)
(2)8×104J (3)36%
【解析】
【小问1详解】
燃气完全燃烧放出的热量
【小问2详解】
不计热量损失,牛奶吸收的热量等于水放出的热量,即
【小问3详解】
1kg初温0℃的水加热到60℃,吸收的热量为
小明家燃气灶的热效率是
12. 如图所示,小松利用标有“20Ω 2A”的滑动变阻器设计了一个亮度可调节的小台灯,其中电源电压恒定,忽略灯丝电阻变化。
(1)闭合开关,当滑片P移至B端时,电压表的读数为6V,求电源电压;
(2)闭合开关,当滑动变阻器滑片P移至A端附近时,电流表示数为0.24A,电压表示数为2V,利用当前所学知识求通过R的电流和R两端电压;
(3)滑动变阻器铭牌“20Ω 2A”分别表示什么意思?
【答案】(1)6V;(2)0.24A, 4V;(3)见解析
【解析】
【详解】解:(1)由图可知,灯泡L与滑动变阻器组成串联,电压表测量的是灯泡L两端的电压,电流表测量的是电路中的电流,当滑片P移到B端时,滑动变阻器接入电路的电阻为0,电压表测量的是灯泡L两端的电压,也是电源电压,所以电源电压
U=UL=6V
(2)由图可知,灯泡L与滑动变阻器串联,电压表测量的是灯泡L两端的电压,电流表测量的是电路中的电流,当滑片P移到A端时,滑动变阻器接入电路的电阻最大,通过滑动变阻器R的电流
I滑=I=0.24A
滑动变阻器两端的电压
U滑=U﹣UL=6V﹣2V=4V
(3)滑动变阻器铭牌含义:20Ω表示滑动变阻的最大阻值为20Ω;2A表示滑动变阻器允许通过的最大电流是2A。
答:(1)电源电压是6V;
(2)滑片P移至A端时,通过滑动变阻器R的电流是0.24A,滑动变阻器两端的电压是4V;
(3)20Ω表示滑动变阻的最大阻值为20Ω,2A表示滑动变阻器允许通过的最大电流是2A。
四、科普阅读题(每空1分,共4分)
13. 阅读材料,回答问题。
电动自行车以其环保、快捷、轻便的优势受到了消费者的青睐。乔乔家十一假期时买回一辆电动自行车,她认真阅读说明书后了解到:
(1)电源电压为48V,共享了四节新蓄电池。根据学过的物理知识,她断定每节蓄电池的电压是______V,并且是______(选填“串联”或“并联”)的;
(2)电动自行车电路可以简化成下图所示电路,要使车行驶且车灯亮、铃不响,应闭合开关______;
(3)支起撑脚,扭开钥匙开关后,旋转右手的“调速”把手,发现后轮的转速会发生变化。她猜想这个“调速”把手相当于_____________。
【答案】(1) ①. 12 ②. 串联
(2)S和
(3)滑动变阻器
【解析】
【小问1详解】
[1][2]因为电池并联使用时跟单独使用一节电池的效果相同,因此电池都是串联起来作为电源使用,而电源的电压就是每节电池的电压之和;已知电源电压为48V,共用了四节蓄电池,因此一节电池电压为
【小问2详解】
由图知道,电动机、车灯、车铃是并联的,它们都能独立工作,要使车行驶且车灯亮铃不响,应闭合开关S和S2。
【小问3详解】
“调速”把手相当于我们学过的滑动变阻器,它是利用改变电阻的大小来改变电路中电流大小的。
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前旗三中2024-2025学年度第一学期期中检测九年级物理试题
一、选择题(7小题,每小题3分,共21分,每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)
1. 关于温度、热量、内能,以下说法正确的是( )
A. 物体的温度越高,所含的热量越多
B. 的冰没有内能,水的内能肯定比它大
C. 物体吸收热量时,温度不一定升高
D. 物体内能增大,一定吸收了热量
2. 《中国诗词大会》比赛中用到了抢答器,其原理是任意一位选手按下抢答键时显示屏亮灯,如图所示(红灯或绿灯)同时扬声器发出声音。以下符合这一要求的电路是( )
A. B.
C. D.
3. 如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作,过了一会儿,两电表的示数都突然变大,则该电路中出现的故障可能是( )
A. 灯L发生了断路 B. 灯L发生了短路
C. 电阻出现断路 D. 电阻出现短路
4. 如图甲所示,当电路中的开关S闭合时,两电压表的指针位置均如图乙所示,R1和R2两端的电压分别为( )
A. 1.2V;4V B. 1.2V;8V
C. 6V;1.2V D. 4.8V;1.2V
5. 串联的水果点亮了一组发光二极管(LED),如图所示。下列说法正确的是( )
A. 水果在这里相当于用电器
B. 发光二极管主要是由超导材料制成的
C. 原电路不动,只将二极管两极对调,会继续发光
D. 如果再串联一个水果,发光二极管将变亮
6. 如图所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置,是滑动变阻器,从油量表指针所指的刻度,就能知道油箱内油量的多少。则下列说法不正确的是( )
A. 当燃油燃尽时,油量表不会烧坏
B. 油量增加,接入电路的电阻值减小,油量表示数变大
C. 当车辆正常行驶时,接入电路的电阻逐渐变小
D. 定值电阻可以起到避免短路,保护电路作用
7. 如图所示,探究“电流跟电压的关系”实验中,下列说法不正确的是( )
A. 探究电流跟电压的关系时,需要控制导体的电阻一定
B. 滑动变阻器可以起到改变定值电阻两端电压的作用
C. 实验的结论是:电流跟电压成正比
D. 多次实验是为了得到普遍规律
二、实验题(填空题每题1分,作图1分,共20分)
8. 在探究“不同物质吸热能力”实验中,实验装置如图甲、乙所示;
加热时间/min
0
1
2
3
4
甲的温度/℃
10
14
18
22
26
乙的温度/℃
10
18
26
34
42
(1)实验中应取______(选填“质量”或“体积”)相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,使用规格______(选填“相同”或“不同”)的电加热器加热,目的是使甲、乙两种液体在相同时间内吸收的热量______,实验中通过______(选填“升高的温度”或“加热时间”)来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少;
(2)实验数据如表所示,______(选填“甲”或“乙”)液体的吸热能力强;如果要在甲、乙两种液体中选择一种液体作为冷却剂,你认为______(选填“甲”或“乙”)液体较为合理;
(3)图丙中①是乙加热时温度随时间变化的图线,如果将初温相同的乙物质质量增加到原来的2倍,用相同的加热器加热,再绘制出一条温度随时间变化的图线,则为图丙中的______(选填“①”“②”或“③”)。(不考虑热损失)
9. 在“探究并联电路中电流的关系”实验中,小乐所在的实验小组设计的电路如图甲所示;
(1)实验中,灯、的规格应选______(选填“相同”或“不同”)的;在连接电路的过程中,开关应该______,目的是______;
(2)若要测量干路电流,电流表应接在图甲中的______(选填“A”、“B”或“C”)处;
(3)实验过程中电流表的示数如图乙所示,电流表的读数为______A;小乐接着按照如图丙进行实验时,灯突然熄灭,灯仍发光,则电路故障可能是______(选填“短路”或“断路”);
(4)他排除故障后,多次实验,得到的数据如下表:
实验次数
A处的电流
B处的电流
C处电流
1
0.10A
0.12A
0.22A
2
0.22A
0.24A
0.46A
3
0.26A
0.30A
0.56A
通过分析表格中数据,得出结论:在并联电路中,______(用题目已给的符号表示)。
10. 小明在探究“电流与电压的关系”的实验中,连接了如图甲所示的电路。
实验次数
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
电压/V
0.5
1
1.5
2.0
2.5
电流/A
0.1
0.2
0.3
0.4
(1)请用笔画线代替导线,按要求将实物图连接完整(要求:导线不能交叉)______;
(2)实验前滑动变阻器的滑片应位于______(选填“最左”或“最右”)端。滑动变阻器在该电路中除了保护电路外,还起到了______的作用;
(3)本实验主要用到的实验方法为______法;
(4)实验数据如表所示,其中第5次实验中电流表示数如图乙所示,其读数为______A。分析表格中数据可得出电流与电压的定量关系:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成______比。
三、计算题(11题9分,12题6分,共15分)
11. 由于冬天天气寒冷,妈妈每天准备早餐时都要按照如图所示给小明用热水加热牛奶。某天早上妈妈使用燃气灶将1kg初温0℃的水加热到60℃,消耗燃气0.02m3,随即拿这些热水加热初温为10℃的牛奶,已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),牛奶的比热容为2.1×103J/(kg·℃)燃气热值为3.5×107J/m3。
(1)求燃气完全燃烧放出的热量;
(2)若不计热量损失,牛奶的温度最终升高到40℃,牛奶吸收的热量为多少?
(3)小明家燃气灶的热效率是多少?
12. 如图所示,小松利用标有“20Ω 2A”的滑动变阻器设计了一个亮度可调节的小台灯,其中电源电压恒定,忽略灯丝电阻变化。
(1)闭合开关,当滑片P移至B端时,电压表的读数为6V,求电源电压;
(2)闭合开关,当滑动变阻器滑片P移至A端附近时,电流表示数为0.24A,电压表示数为2V,利用当前所学知识求通过R的电流和R两端电压;
(3)滑动变阻器铭牌“20Ω 2A”分别表示什么意思?
四、科普阅读题(每空1分,共4分)
13. 阅读材料,回答问题。
电动自行车以其环保、快捷、轻便的优势受到了消费者的青睐。乔乔家十一假期时买回一辆电动自行车,她认真阅读说明书后了解到:
(1)电源电压为48V,共享了四节新蓄电池。根据学过物理知识,她断定每节蓄电池的电压是______V,并且是______(选填“串联”或“并联”)的;
(2)电动自行车电路可以简化成下图所示电路,要使车行驶且车灯亮、铃不响,应闭合开关______;
(3)支起撑脚,扭开钥匙开关后,旋转右手的“调速”把手,发现后轮的转速会发生变化。她猜想这个“调速”把手相当于_____________。
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