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七年级语文独立作业 (考试时间:150分钟 试卷满分:150分) 一、积累与运用(25分) 1.阅读下面语段,回答问题。(8分) 江南的乡间,寒梅在残雪消融之时,尽管是大街小巷,还是田间地头,处处开始花市繁纷了。杨柳( )地摇y ①招唤,春风柔情脉脉地纵容着百花仙子( )地进村入户,玉兰、桃花、杏花、梨花、海棠、樱花,还有自命清高的兰花,此时都( ),闪亮登场了。她们的性子都很着急,等不及司花女神的一声令下,或浓zhu ng、或淡抹、或整齐、或零散地抢占着江南的山山水水、千楼万院,( )地开遍。但以食为天的农夫村妇们,似乎顾不得百花的千娇百媚、风情万种,却更钟情于平平常常的油菜花,开了小灶,给足它们土地、给足它们养料,让油菜花很霸气地占据了所有城乡的视野,一任油菜花肆无忌d n③地染黄了一座座山头,一片片田野、一个个乡间,黄色④m 漫了整个美丽的江南。 (1)根据拼音写汉字。 (4分) (2)根据文意,在文段中4处( )中分别填入恰当的词语,正确的一项是( )(2分) A.婀娜多姿 姹紫嫣红 轻轻袅袅 争先恐后 B.姹紫嫣红 婀娜多姿 争先恐后 轻轻袅袅 C.婀娜多姿 轻轻袅袅 争先恐后 姹紫嫣红 D.姹紫嫣红 婀娜多姿 轻轻袅袅 争先恐后 (3)语段开头划横线的句子有语病,请修改后抄写在下面横线上。(2分) 2. 根据课文内容填空。(8分) 中华文化源远流长。你会钦佩于曹操"日月之行,若出其(1) ,(2) "《观沧海》)的壮志雄心;你会感叹于李白"(3) ,随君直到夜郎西"(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)的真挚友情;你会叹服于王湾"(4) ,(5) 。"(《次北固山下》)的哲思理趣;你会听从于孔子"知之者不如好之者,(6) 。"(《<论语>十二章》)的谆谆教导;……这些承载着中华民族精神基因的经典诗文,是中华民族独特的精神标识,是我们最深厚的文化软实力,涵养着我们成长为"一个高尚的人,(7) ,一个有道德的人,(8) ,一个有益于人民的人"(毛泽东《纪念白求恩》)。 3.下列有关文学和文化常识的表述有误的一项是( )(2分) A.古人称自己一方的亲属朋友时,常用“家”“令”等谦辞。如“家父”,又叫“家严”“家君”;“家母”,又叫“家慈”;令弟、令妹、令侄。 B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉
七年级语文独立作业
【答案】1.(1) 曳 妆 惮 弥 (2)C (3)无论是大街小巷,还是田间地头,处处开始花市繁纷了。 2.略
3.A
4.(1)中学生课外读物的种类较多,但最爱看漫画和童话,对散文和传记则不感兴趣。
(2)尊敬的莫言老师:您好!您是当代著名作家,我们都很喜欢您的作品,我们学校正在开展“书香进校园”活动,想邀请您于2023年1月6日下午三点到我校学术报告厅给同学们作一场文学报告会,可以吗?
6.C 7.“归雁洛阳边”:古人曾在雁足上系书信传递讯息,后来“雁”成为书信的代称,王湾借“鸿雁传书”的典故表达自己离家日久,羁旅漂泊产生的思乡之情。
“木落雁南度”:落叶萧萧、北雁南飞与下句的北风呼啸、天气寒冷一起,构成了一幅典型的深秋江景图,点明了时令,呼应题目“早寒”,为下文抒写思乡之情、迷茫之情铺垫。
8. 看,视 像狗似的 罢了 终了,完
9. C
10. (1)一只狼在积薪中打洞,想要从隧道钻过去从背后对屠户进行攻击。
(2) 你是这么愚蠢的动物,哪里能比得上我呢?
11. 汝等不必争/我能兼二者之长
12. 贪婪凶残 狡猾 尽扑杀而食之
13. I A D
14.(1)黄袍怪。
(2)唐僧遣悟空去摘桃子充饥。山中妖精一变村姑,二变老妇,三变老翁,迷惑唐僧,悟空打死妖精,唐僧大怒,逐走悟空。
(3)唐僧被黄袍怪变成猛虎,白马开口求八戒去请悟空帮忙,八戒用激将法使悟空答应随他前来。
15.示例:①赶紧想办法把网子挑下来;②麋鹿把花枝、水葫芦等缠绕在角上;③不要人为干预,耐心守护,让麋鹿靠野性和求生本能解决问题;④尽量不去投喂食物,让麋鹿凭本能刨开薄冰,获取食物;⑤遭遇特大冰灾,野外食料被冻住,麋鹿自身无法获取食物。
16.示例:王世军说起麋鹿滔滔不绝,他以做巡护员为自豪;哑哥发现小麋鹿遇险,及时求助,责任心强;杨工、张工救助小麋鹿非常专业,对麋鹿的情况了如指掌……他们热爱巡护员工作,高度的责任感、甘于奉献的精神,是优秀工作人员具备的条件。
17.示例1:【甲】句,运用拟人的修辞手法,“想游水就游水”“想撒欢就撒欢”等生动形象地写出了麋鹿在自然保护区无忧无虑、舒畅幸福的生活,表现了王世军对麋鹿的喜爱之情。
示例2:【乙】句,将麋鹿身上的藤蔓比作“王者”的绶带,形象地写出了头戴“花冠”的雄鹿奔跑时英姿勃勃的样子,表达了作者对雄鹿英姿的赞叹之情。(任选一句作答即可)
18.示例:引用《诗经·小雅·鹿鸣》中的“呦呦鹿鸣”作为标题,富有诗意,增加了文采;“呦呦”是麋鹿的鸣叫声,是大自然的野性呼唤,体现了选文人与动物和谐共生的主题。
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