精品解析：重庆市江津第二十校联考2024-2025学年七年级上学期期中生物试题

2024-2025学年重庆市江津二中联盟十校联考七年级（上）期中生物试卷 一、选择题（每题1分，共计20分） 1. 蓝莓果实的细胞液中含有大量花青素。花青素存在于细胞结构中的（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 液泡 2. 藕是莲的根状茎。“藕断丝连”中的“丝”属于（ ） A. 薄壁组织 B. 输导组织 C. 分生组织 D. 保护组织 3. 下列关于显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，叙述正确的是（ ） A. 视野模糊不清→转动粗准焦螺旋 B. 视野较暗→改用小光圈或平面镜 C. 视野范围过小→换用高倍镜 D. 镜筒下降时→眼睛应注视物镜 4. 下列有关显微镜使用的说法不正确的是（　　） A. 应遵循先低倍观察后高倍观察的顺序 B. 放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积 C. 对光时，若环境光线太弱，应选用大光圈、凹面镜 D. 视野中看到一个黑色污点，应首先擦拭反光镜，观察变化 5. 某同学在显微镜下观察到一些细胞，他判断为植物细胞，因为他观察到了（　　） A. 细胞壁和叶绿体 B. 细胞壁和细胞膜 C. 细胞质和细胞核 D. 细胞膜和细胞质 6. 2022年北京冬奥顶流“冰墩墩”是以大熊猫为原型进行设计创作的吉祥物。大熊猫体细胞中有21对染色体。经过细胞分裂后，形成的新体细胞中染色体数目是（ ） A. 21条 B. 21对 C. 22条 D. 22对 7. 下列显微镜的结构中，具有放大作用的是（　　） A. 反光镜 B. 目镜 C. 粗准焦螺旋 D. 通光孔 8. 植物细胞中的能量转换器是（ ） A. 细胞壁和叶绿体 B. 细胞膜和线粒体 C. 细胞质和叶绿体 D. 线粒体和叶绿体 9. 某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见图），要使放大倍数最大的是，应选择的镜头为（　　） A. ②和⑤ B. ③和⑤ C. ③和④ D. ①和⑤ 10. 人类利用细胞结构中（ ）这一个结构的特性，制造出了一种人工代替物。这种代替物衍生出来的产品可以过滤海水，进行海水淡化。医学上还可以代替人体病变器官。 A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞质 D. 细胞核 11. 在“观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验中，看到下图所示的视野，最有可能出错的步骤是（ ） A. 取材 B. 展平 C. 盖片 D. 染色 12. 桫椤属于古代蕨类植物。下列关于桫椤的叙述，错误的是（　　） A. 根能吸收养分 B. 茎能支撑身体 C. 种子能繁殖后代 D. 叶能制造营养 13. 下列器官中，属于生殖器官的是（ ） A. 白菜的叶 B. 甘蔗的茎 C. 小麦的根 D. 花生的种子 14. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。水稻和青蛙相比没有的结构层次是（　　） A. 生物体 B. 系统 C. 细胞 D. 组织 15. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和制作人的口腔上皮细胞临时装片时，都用到的材料用具是（　　） A. 碘液、吸水纸 B. 清水、消毒牙签 C. 生理盐水、滴管 D. 镊子、刀片 16. 下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（　　） A. 苹果 B. 杨树的叶子 C. 洋葱表皮 D. 月季花 17. 控制生物发育和遗传的结构是（  ） A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 线粒体 18. 有关如图所示生物的描述正确的是 A. 都生活在陆地上 B. 都有根茎叶的分化 C. 都靠种子进行繁殖 D. 都有叶绿素，能进行光合作用 19. 苹果皮受损，苹果就易腐烂，这是因为果皮起保护作用（　　） A. 保护组织 B. 分生组织 C. 输导组织 D. 薄壁组织 20. 下列关于动植物体结构层次的说法不正确的是（　　） A. 动植物体的体表都具有保护组织 B. 系统是高等动物具有而植物不具有的结构层次 C. 植物体内的输导组织是连成一体的 D. 血液属于结缔组织，番茄果肉属于营养组织 二、非选择题 21. 某兴趣小组的同学到某森林公园采集了几种生物，带回实验室观察。仔细观察如图，分析回答有关问题： （1）水绵由圆柱状细胞连接而成，里面有带状叶绿体，能进行_____作用，属于_____（填植物类群名称）。 （2）葫芦藓生活在小溪边，植株矮小，依靠_____将其固定在土壤中。 （3）铁线蕨的叶片背面有褐色隆起，这些隆起内一般都含有大量的_____，该结构散落在温暖潮湿的地方就会萌发生长。 （4）上述三种植物中，适应环境强，具有根、茎、叶分化的是 _____，可作为监测空气污染程度的指示植物是 _____。 22. 如图是制作人口腔上皮细胞装片过程中用到的材料用具及部分操作步骤，请据图回答问题： （1）制作人口腔上皮细胞临时装片，不需要选用图甲中的______________试剂。 （2）图乙中制作人口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是②→①→__________→________（填序号）。 （3）步骤④染色过程滴的液体是____________________。 （4）观察时，若视野中出现较多气泡，最可能是图乙所示的步骤____________（填序号）操作不当引起的。 （5）观察经过染色的人口腔上皮细胞，其中染色最深的结构是_____________。 23. 如图是某实验小组“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”、“观察番茄果肉细胞”的实验时，在显微镜视野中看到的物像，请据图回答： （1）进行以上两个实验时，不需要用到的实验材料有___（填序号）。 ①载玻片 ②生理盐水 ③镊子 ④清水 ⑤滴管 （2）这两种植物细胞都不会发生吸水涨破，是因为有 _____的支持和保护作用。 （3）使洋葱和番茄两种蔬菜具备不同味道的物质，主要存在于图中的结构[ ]_____里。 （4）取一个成熟的番茄，用开水烫一烫，可撕下表皮_____组织。 （5）洋葱鳞片叶和番茄果实在结构层次上都属于_____。 24. 为探究某种物质对草履虫的刺激是有利还是有害，王凯同学在两块载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液（如图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫 请回答下列问题。 （1）用滴管取培养液时，含草履虫较多的液滴应从培养液的___（填“表”或“底”）层吸取。 （2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是___ A. 刺激草履虫 B. 给草履虫供氧 C. 杀死草履虫 D. 连通两个液滴 （3）用镊子夹取一点某种物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1号载玻片起对照作用）（以下两空填“有害”或“有利”） ①若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是_____刺激。 ②若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是_____刺激。 （4）通过实验可以说明，草履虫能对___。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年重庆市江津二中联盟十校联考七年级（上）期中生物试卷 一、选择题（每题1分，共计20分） 1. 蓝莓果实的细胞液中含有大量花青素。花青素存在于细胞结构中的（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 液泡 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和线粒体等。植物细胞的液泡中溶解着一些酸甜苦辣的物质及色素。 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，A不符合题意。 B．细胞质能够流动，加速物质的交换，B不符合题意。 C．细胞核里含有遗传物质，是生命活动的控制中心，C不符合题意。 D．植物细胞的细胞质中有液泡，液泡内含有细胞液，细胞液中有多种有味道的物质及营养物质、色素等，花青素存在于叶肉细胞的液泡内，D符合题意。 故选D。 2. 藕是莲的根状茎。“藕断丝连”中的“丝”属于（ ） A. 薄壁组织 B. 输导组织 C. 分生组织 D. 保护组织 【答案】B 【解析】 【分析】植物的组织主要有保护组织、薄壁组织（营养组织）、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。 【详解】A．薄壁组织的特征是细胞壁薄，细胞之间常有间隙，具有储存营养物质的作用，A错误。 B．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。“藕断丝连”中的“丝”由导管和筛管组成，属于输导组织 ，B正确。 C．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，C错误。 D．保护组织是由植物体表面的表皮构成，细胞排列紧密，没有细胞间隙，具有保护功能，D错误。 故选B。 3. 下列关于显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，叙述正确的是（ ） A. 视野模糊不清→转动粗准焦螺旋 B. 视野较暗→改用小光圈或平面镜 C. 视野范围过小→换用高倍镜 D. 镜筒下降时→眼睛应注视物镜 【答案】D 【解析】 【分析】光学显微镜的使用步骤：1．取镜和安放。①右手握住镜臂，左手托住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。2．对光。①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。③最后转动反光镜，看到明亮视野。3．观察。①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。4．清洁收镜。观察完毕后，正确收放显微镜，然后整理实验台。①镜头需用擦镜纸清洁。②整理：把物镜偏到两旁，将镜筒降到最低处。③装箱：将显微镜放回原处。 【详解】A．转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，视野模糊调节细准焦螺旋，A错误。 B．若光线较暗，可以选用凹面镜和大光圈，B错误。 C．显微镜镜头倍数越大，视野范围越小，倍数越小，视野范围越大，所以视野范围过小，要换低倍镜，C错误。 D．镜筒下降时眼睛注视着物镜，以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片，D正确。 故选D。 4. 下列有关显微镜使用的说法不正确的是（　　） A. 应遵循先低倍观察后高倍观察的顺序 B. 放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积 C. 对光时，若环境光线太弱，应选用大光圈、凹面镜 D. 视野中看到一个黑色污点，应首先擦拭反光镜，观察变化 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤是：取镜→安放→对光→观察→清洁→收镜。 【详解】A．使用显微镜观察标本时，应遵循的原则是先低倍观察、后高倍观察，A正确。 B．显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数和目镜放大倍数的乘积，B正确。 C．显微镜的反光镜有两面，一面是平面镜，一面是凹面镜，环境光线较强时，使用平面镜，大光圈，环境光线较弱时，使用凹面镜，小光圈。所以，对光时光线太弱应选用凹面镜、大光圈，C正确。 D．显微镜视野中污点存在的位置只有三种：目镜、物镜和玻片上，D错误。 故选D。 5. 某同学在显微镜下观察到一些细胞，他判断为植物细胞，因为他观察到了（　　） A. 细胞壁和叶绿体 B. 细胞壁和细胞膜 C. 细胞质和细胞核 D. 细胞膜和细胞质 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等，绿色植物细胞还有叶绿体，动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体等。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 【详解】A．植物细胞具有细胞壁和叶绿体，动物细胞没有，因此判断为植物细胞的依据是观察到了细胞壁和叶绿体，A符合题意。 B．植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁，动、植物细胞都有细胞膜，B不符合题意。 C．动、植物细胞都有细胞质和细胞核，因此细胞质和细胞核不是判断为植物细胞的依据，C不符合题意。 D．动、植物细胞都有细胞膜和细胞质，因此细胞膜和细胞质不是判断为植物细胞的依据，D不符合题意。 故选A。 6. 2022年北京冬奥顶流“冰墩墩”是以大熊猫为原型进行设计创作的吉祥物。大熊猫体细胞中有21对染色体。经过细胞分裂后，形成的新体细胞中染色体数目是（ ） A. 21条 B. 21对 C. 22条 D. 22对 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁；.细胞核分裂时，染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体形成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 【详解】因为在细胞分裂过程中，染色体形成完全相同的两份，分别进入两个新细胞，所以大熊猫体细胞中有21对染色体，经过细胞分裂后，形成的新体细胞中染色体数目是21对，因此ACD错误，B正确。 故选B。 7. 下列显微镜的结构中，具有放大作用的是（　　） A. 反光镜 B. 目镜 C. 粗准焦螺旋 D. 通光孔 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的结构和功能：显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。①光学部分由镜头和反光镜组成。镜头分为目镜和物镜两种，目镜无螺纹，目镜越长，放大倍数越小；物镜有螺纹，物镜越长，放大倍数越大。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜两者的乘积。反光镜，一面是平面镜，外界光线较强时使用，一面是凹面镜，外界光线较弱时时使用。②支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。压片夹起固定玻片标本的作用。③调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋。转换器是安装物镜、转换物镜的结构；遮光器上有大小不同的光圈，可调节进入镜筒光线的强弱；准焦螺旋包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋，两者都是调节镜筒升降，区别是：粗准焦螺旋调节镜筒升降的幅度大，而细准焦螺旋调节镜筒升降的幅度小，故细准焦螺旋调可用于调整物象更清晰。 【详解】A．反光镜能够将外界的光线反射到镜筒中，A错误。 B．显微镜的结构中，起放大作用的是目镜和物镜，物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，B正确。 C．准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，C错误。 D．通光孔是让光通入，D错误。 故选B。 8. 植物细胞中的能量转换器是（ ） A. 细胞壁和叶绿体 B. 细胞膜和线粒体 C. 细胞质和叶绿体 D. 线粒体和叶绿体 【答案】D 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。 【详解】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。所以，植物细胞中的能量转换器是线粒体和叶绿体，故选D。 9. 某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见图），要使放大倍数最大的是，应选择的镜头为（　　） A. ②和⑤ B. ③和⑤ C. ③和④ D. ①和⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，数目越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，数目越多。 【详解】A．②和⑤镜头组合的放大倍数：10×40=400（倍），A不符合题意。 B．③和⑤镜头组合的放大倍数：5×40=200（倍），B不符合题意。 C．③和④镜头组合的放大倍数：5×10=50（倍），C不符合题意。 D．①和⑤镜头组合的放大倍数：25×40=1000（倍），因此显微镜放大倍数最大的是D，1000倍，所以要使放大倍数最大的是，应选择的镜头为①和⑤，D符合题意。 故选D。 10. 人类利用细胞结构中（ ）这一个结构的特性，制造出了一种人工代替物。这种代替物衍生出来的产品可以过滤海水，进行海水淡化。医学上还可以代替人体病变器官。 A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】细胞的细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。 【详解】细胞的细胞膜对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。所以人类利用细胞结构中细胞膜这一个结构的特性，制造出了一种人工代替物。这种代替物衍生出来的产品可以过滤海水，进行海水淡化，因此BCD错误，A正确。 故选A。 11. 在“观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验中，看到下图所示的视野，最有可能出错的步骤是（ ） A. 取材 B. 展平 C. 盖片 D. 染色 【答案】B 【解析】 【分析】制作植物细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 （1）取材：用镊子从洋葱鳞片叶内撕取一小块内表皮。 （2）展平：把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平，目的是防止细胞重叠。 （3）盖片：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，目的是防止气泡产生。 （4）染色：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，目的是使细胞结构更清晰，突出细胞核。 【详解】视野中洋葱鳞片表皮细胞有重叠现象的发生，则由分析可知，这最可能出错的步骤是展平，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 12. 桫椤属于古代蕨类植物。下列关于桫椤的叙述，错误的是（　　） A. 根能吸收养分 B. 茎能支撑身体 C. 种子能繁殖后代 D. 叶能制造营养 【答案】C 【解析】 【分析】蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。 【详解】A．蕨类植物已经具有了真正的根，能够在土壤中吸收水分和无机盐等养分，A正确。 B．蕨类植物的茎中有专门运输物质的输导组织，能为植株输送营养物质；茎内也具有起支撑作用的机械组织，一般长的比较高大，B正确。 C．蕨类植物属于孢子植物，依靠孢子来繁殖后代，不产生种子，C错误。 D． 蕨类植物具有真正的叶，叶细胞中含有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，满足自身生命活动的需要，D正确。 故选C。 13. 下列器官中，属于生殖器官的是（ ） A. 白菜的叶 B. 甘蔗的茎 C. 小麦的根 D. 花生的种子 【答案】D 【解析】 【分析】常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收、有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。 【详解】A．白菜的叶子，叶是植物的营养器官，A不符合题意。 B．甘蔗的茎，茎是植物的营养器官，B不符合题意。 C．小麦的根，根是植物的营养器官，C不符合题意。 D．花生的种子，种子是植物的生殖器官，D符合题意。 故选D。 14. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。水稻和青蛙相比没有的结构层次是（　　） A. 生物体 B. 系统 C. 细胞 D. 组织 【答案】B 【解析】 【分析】植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。青蛙属于动物，水稻属于植物，因此，水稻和青蛙相比，没有的结构层次是系统。 故选B。 15. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和制作人的口腔上皮细胞临时装片时，都用到的材料用具是（　　） A. 碘液、吸水纸 B. 清水、消毒牙签 C. 生理盐水、滴管 D. 镊子、刀片 【答案】A 【解析】 【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染。制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 【详解】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：“擦”，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，在载玻片的中央滴一滴生理盐水；“刮”，用消毒牙签在自己濑净的口腔内侧壁上轻轻刮几下；“涂”，把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片的水滴中涂抹几下。“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上．注意避免盖玻片下出现气泡；“染”，在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤是“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。综上分析可知，在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和制作人的口腔上皮细胞临时装片时，都用到的材料用具是碘液、吸水纸。 故选A。 16. 下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（　　） A. 苹果 B. 杨树的叶子 C. 洋葱表皮 D. 月季花 【答案】C 【解析】 【分析】细胞：是生物体结构和功能的基本单位；组织：细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织；器官：生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官；被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。 【详解】A．根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，所以苹果是果实，属于器官，故A不符合题意。 B．根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，所以杨树的叶子属于器官，故B不符合题意。 C．洋葱表皮属于组织，且属于保护组织，故洋葱表皮不属于器官，故C符合题意。 D．根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，月季花属于器官，故D不符合题意。 故选C。 17. 控制生物发育和遗传的结构是（  ） A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 线粒体 【答案】C 【解析】 【分析】细胞核内含有遗传物质DNA，这些遗传物质携带了生物体的遗传信息，对生物的发育和遗传起着决定性作用，是细胞的控制中心。 【详解】A．细胞质的功能主要是为细胞生命活动提供场所和物质条件，不控制生物发育和遗传，A不符合题意。 B．细胞膜主要负责控制物质进出，对生物发育和遗传不起控制作用，B不符合题意。 C．细胞核内有遗传物质，能控制生物发育和遗传，C符合题意。 D．线粒体是提供能量的场所，与生物发育和遗传无关，D不符合题意。 故选C。 18. 有关如图所示生物的描述正确的是 A. 都生活在陆地上 B. 都有根茎叶的分化 C. 都靠种子进行繁殖 D. 都有叶绿素，能进行光合作用 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：①是水绵属于藻类植物，②是葫芦藓属于苔藓植物，③是肾蕨属于蕨类植物。 【详解】A．水绵生活在水中，葫芦藓和肾蕨生活在陆地阴湿的地方，A错误。 B．水绵无根茎叶的分化，葫芦藓有茎叶的分化，肾蕨有根茎叶的分化，B错误。 C．水绵、葫芦藓和肾蕨都用孢子繁殖，C错误。 D．水绵、葫芦藓和肾蕨都有叶绿素，能进行光合作用，制造有机物，D正确。 故选D。 【点睛】正确识记并理解藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征是解题的关键。 19. 苹果皮受损，苹果就易腐烂，这是因为果皮起保护作用（　　） A. 保护组织 B. 分生组织 C. 输导组织 D. 薄壁组织 【答案】A 【解析】 【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、薄壁组织、输导组织和机械组织等。 【详解】A．保护组织一般由植物根、茎，细胞排列紧密，完整的苹果可以保藏很长时间，这说明苹果果实的表皮属于保护组织，故A符合题意。 B．分生组织的细胞小，细胞核大，具有很强的分裂能力，故B不符合题意。 C．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物，故C不符合题意。 D．薄壁组织的细胞壁薄，有储存营养物质的功能，因此薄壁组织有制造和储存营养的功能，故D不符合题意。 故选A。 20. 下列关于动植物体结构层次的说法不正确的是（　　） A. 动植物体的体表都具有保护组织 B. 系统是高等动物具有而植物不具有的结构层次 C. 植物体内的输导组织是连成一体的 D. 血液属于结缔组织，番茄果肉属于营养组织 【答案】A 【解析】 【分析】细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，人体的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等四种，由不同的组织构成器官，由器官构成系统，人体有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌形态、生殖系统，由八大系统构成一个完整的人体。 【详解】A．分布于植物体表、具有保护作用的组织是保护组织，分布于动物体表、具有保护作用的组织是上皮组织，动物没有保护组织，A错误。 B．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次，B正确。 C．植物体输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物，C正确。 D．血液是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能，它担负着运输任务。番茄的果肉是营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，D正确。 故选A。 二、非选择题 21. 某兴趣小组的同学到某森林公园采集了几种生物，带回实验室观察。仔细观察如图，分析回答有关问题： （1）水绵由圆柱状细胞连接而成，里面有带状叶绿体，能进行_____作用，属于_____（填植物类群名称）。 （2）葫芦藓生活在小溪边，植株矮小，依靠_____将其固定在土壤中。 （3）铁线蕨的叶片背面有褐色隆起，这些隆起内一般都含有大量的_____，该结构散落在温暖潮湿的地方就会萌发生长。 （4）上述三种植物中，适应环境强，具有根、茎、叶分化的是 _____，可作为监测空气污染程度的指示植物是 _____。 【答案】（1） ①. 光合 ②. 藻类 （2）假根 （3）孢子 （4） ①. 铁线蕨 ②. 葫芦藓 【解析】 【分析】1．藻类有单细胞的，也有多细胞的，多细胞藻类大多生活在水中，没有根、茎、叶的分化，有叶绿体，能进行光合作用。 2．苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有根，有茎和叶的分化，没有输导组织。 3．蕨类植物生活在潮湿的环境中，具有根、茎、叶的分化，有输导组织。 【小问1详解】 水绵生活在水中，是一种没有分枝的多细胞藻类，由许多结构相同的筒状细胞连接而成的，每个细胞中有绿色带状螺旋排列的叶绿体，全身都能进行光合作用，进行自养生活。 【小问2详解】 苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力，只起固定植物体的作用。 【小问3详解】 孢子是一种生殖细胞，成熟以后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长；铁线蕨的叶片背面有褐色隆起，这是孢子囊，孢子囊释放孢子，孢子散落在温暖潮湿的地方就会萌发生长。 【小问4详解】 铁线蕨属于蕨类植物，根据分析知，蕨类植物生活在潮湿的环境中，具有根、茎、叶的分化，有输导组织。 葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。 22. 如图是制作人口腔上皮细胞装片过程中用到的材料用具及部分操作步骤，请据图回答问题： （1）制作人口腔上皮细胞临时装片，不需要选用图甲中的______________试剂。 （2）图乙中制作人口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是②→①→__________→________（填序号）。 （3）步骤④染色过程滴的液体是____________________。 （4）观察时，若视野中出现较多气泡，最可能是图乙所示的步骤____________（填序号）操作不当引起的。 （5）观察经过染色的人口腔上皮细胞，其中染色最深的结构是_____________。 【答案】（1）清水 （2） ①. ③ ②. ④ （3）碘液 （4）③ （5）细胞核 【解析】 【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。 【小问1详解】 制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。制作装片时在玻片上滴的是生理盐水来保持细胞正常形态，染色要用稀碘液，不需要选用的是甲图中的清水。 【小问2详解】 制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。图中①表示在口腔内侧刮取人的口腔上皮细胞，②表示在载玻片上滴一滴生理盐水，将牙签在生理盐水中涂抹均匀，③表示盖盖玻片，④用稀碘液染色。正确的顺序是②①③④。 【小问3详解】 步骤④染色过程滴的液体是碘液。 【小问4详解】 观察时，若视野中出现较多气泡，最可能是图乙所示的步骤③盖盖玻片的操作不当引起的。 【小问5详解】 观察经过染色的人口腔上皮细胞，染色最深的结构是细胞核。 23. 如图是某实验小组“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”、“观察番茄果肉细胞”的实验时，在显微镜视野中看到的物像，请据图回答： （1）进行以上两个实验时，不需要用到的实验材料有___（填序号）。 ①载玻片 ②生理盐水 ③镊子 ④清水 ⑤滴管 （2）这两种植物细胞都不会发生吸水涨破，是因为有 _____的支持和保护作用。 （3）使洋葱和番茄两种蔬菜具备不同味道的物质，主要存在于图中的结构[ ]_____里。 （4）取一个成熟的番茄，用开水烫一烫，可撕下表皮_____组织。 （5）洋葱鳞片叶和番茄果实在结构层次上都属于_____。 【答案】（1）② （2）细胞壁 （3）①液泡 （4）保护 （5）器官 【解析】 【分析】题图中：①是液泡、②是细胞核、③是细胞壁。 【小问1详解】 在进行“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”和“观察番茄果肉细胞”的实验时，需要使用的实验材料有载玻片、镊子、清水、滴管等。其中，载玻片用于放置细胞样本，镊子用于夹取和放置样本，清水用于保持细胞的形态（对于植物细胞，通常使用清水而不是生理盐水，因为植物细胞有细胞壁，可以维持细胞形态，而生理盐水主要用于动物细胞以保持其渗透压），滴管用于滴加清水或样本。而生理盐水主要用于动物细胞的观察，以维持其渗透压平衡，防止细胞因吸水或失水而变形，但在观察植物细胞时并不需要。因此，不需要用到的实验材料是②生理盐水。 【小问2详解】 这两种植物细胞（洋葱鳞片叶表皮细胞和番茄果肉细胞）都不会发生吸水涨破，是因为它们都有细胞壁的支持和保护作用。细胞壁是植物细胞特有的结构，它位于细胞的最外层，具有保护和支持细胞的作用，能够防止细胞因吸水过多而涨破。 【小问3详解】 使洋葱和番茄两种蔬菜具备不同味道的物质，主要存在于图中的结构①液泡里。液泡是植物细胞中的一个重要结构，它含有细胞液，其中溶解着多种物质，如糖分、有机酸、色素和蛋白质等，这些物质决定了植物的味道和颜色等特性。 【小问4详解】 取一个成熟的番茄，用开水烫一烫后，可以撕下其表皮，这部分属于保护组织。保护组织是植物体中的一种基本组织，它位于植物体的表面或各器官的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能。 【小问5详解】 洋葱鳞片叶和番茄果实在结构层次上都属于器官。在植物体中，器官是由多种组织构成的，能够行使特定功能的结构。洋葱鳞片叶是叶的一种，具有进行光合作用和蒸腾作用等功能；番茄果实则是果实的一种，具有保护和传播种子的作用。 24. 为探究某种物质对草履虫的刺激是有利还是有害，王凯同学在两块载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液（如图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫 请回答下列问题。 （1）用滴管取培养液时，含草履虫较多的液滴应从培养液的___（填“表”或“底”）层吸取。 （2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是___ A. 刺激草履虫 B. 给草履虫供氧 C. 杀死草履虫 D. 连通两个液滴 （3）用镊子夹取一点某种物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1号载玻片起对照作用）（以下两空填“有害”或“有利”） ①若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是_____刺激。 ②若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是_____刺激。 （4）通过实验可以说明，草履虫能对___。 【答案】（1）表 （2）D （3） ①. 有害 ②. 有利 （4）草履虫能对外界刺激作出反应，能趋利避害 【解析】 【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，并能对外界的刺激的作出反应。 【小问1详解】 好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，因此在做观察草履虫的实验过程中，用滴管取培养液时，含草履虫较多的液滴应从培养液的表层吸取。 【小问2详解】 该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，因此在实验中要将该物质放在培养液的一边，且连通载玻片上的两个液滴，通过观察草履虫对该物质的反应（是躲避该物质还是趋向该物质）来判断该物质对草履虫是有利还是有害。故用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是连通两个液滴，而不是刺激草履虫、给草履虫供氧或杀死草履虫；故ABC错误，D正确。 故选D。 【小问3详解】 ①在2号载玻片右侧液滴的边缘放置该物质，若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，说明草履虫逃避该物质，则该物质对草履虫是有害刺激。 ②若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，说明草履虫趋向该物质，则该物质对草履虫是有利刺激。 【小问4详解】 上述实验说明了草履虫具有应激性（能对外界的刺激做出反应），使动物能趋向有利的刺激，而逃避有害的刺激。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $