(期末真题培优)题型03 判断题50题(一)（真题汇编）-2024-2025学年三年级上册数学人教版

2024-2025学年三年级数学上学期期末真题培优汇编 题型03 判断题50题（一）（人教版） 1．√ 【分析】根据对数的认识，最小的四位数是1000，最小的三位数是100，将它们相减，得到的差就是最小的四位数比最小的三位数多的。据此解答。 【详解】1000－100＝900 所以最小的四位数比最小的三位数多900。题中说法正确。 故答案为：√ 2．× 【分析】根据题意，计算两个最大的三位数相加的和，即计算999＋999，即可验证。 【详解】999＋999＝1998 1998是四位数，即两个三位数相加，和可能是四位数。所以原题说法错误。 故答案为：× 3．√ 【分析】根据1米＝10分米，1分米＝10厘米，小明身高9分米，再长10厘米就是再长1分米，则9分米加1分米等于10分米，即是1米。据此判断。 【详解】根据分析可知： 9分米＋10厘米＝9分米＋1分米＝10分米＝1米 所以，小明身高9分米，再长10厘米就是1米。原题说法正确。 故答案为：√ 4．× 【分析】两人跑的米数相同，求谁跑得快，比较两人跑的时间即可，用的时间越短速度越快；据此解答。 【详解】根据分析：10秒＜12秒，所以亮亮跑得快。 故答案为：× 5．× 【分析】根据题意，用49减1求出每辆车乘坐的人数，再乘8求出8辆车乘坐的人数，然后再和育英小学的师生人数比较即可，据此解答。 【详解】 （人） 384人＜418人 每辆车限乘49人（含驾驶员）。育英小学418名师生去参观博物馆，8辆车不够。 故答案为：× 6．× 【分析】1000米＝1千米，则2000米＝2千米；1千米大约需要走15分钟，2千米则大约需要走30分钟；1千米骑自行车大约需要4分钟，2千米骑自行车则大约需要走8分钟；依此根据对千米的认识并结合实际经验进行判断即可。 【详解】小红家距奶奶家2000米，最好骑自行车去。原题说法错误。 故答案为：× 7．√ 【详解】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知，量比较短的物体长度或者量得比较精确时，可以用毫米作单位。毫米是非常小的单位，身份证大约厚1毫米，一元硬币的厚度大约就是2毫米。题干说法正确。 故答案为：√ 8．× 【分析】根据三位数乘一位数的计算，假设遮住的数最小是0，计算出250×4的得数，再判断题中说法，据此解答。 【详解】250×4＝1000 所以25×4得数可能等于1000，题中说法错误。 故答案为：× 9．× 【分析】根据生活经验，对时间单位和数据大小的认识，计量较长的时间，一般情况下选择“时”作单位比较合适；计量较短的时间，一般情况下选择“分”作单位比较合适，据此判断。 【详解】根据上述分析可得：看一场电影的时间约是240分，原题说法“看一场电影的时间是240秒”错误。 故答案为：× 10．√ 【分析】测量一个人的身高，一般用长度单位，根据小强的身高的数据为138，所以它的单位应该是厘米，据此判断正确还是错误。 【详解】小强的身高约是138厘米，所以题中说法正确。 故答案为：√ 11．× 【分析】20个边长为1厘米的正方形地砖拼成长方形，可以全部拼成一排，则这个长方形的长为20厘米，宽为1厘米；也可以拼成2排，每排10个，则这个长方形的长为10厘米，宽为2厘米；还可以拼成4排，每排5个，则这个长方形的长为5厘米，宽为4厘米。据此解答。 【详解】拼成一排： （20＋1）×2 ＝21×2 ＝42（厘米） 拼成2排： （10＋2）×2 ＝12×2 ＝24（厘米） 拼成4排： （5＋4）×2 ＝9×2 ＝18（厘米） 42厘米＞24厘米＞18厘米 用20个边长为1厘米的正方形地砖拼成长方形或正方形，拼成图形的周长最短是18厘米。所以题目说法错误。 故答案为：× 【点评】本题主要考查图形拼接后的周长，解决此题的关键是明确长方形的周长与长方形的长宽有关，当长与宽差值最小时，长方形的周长最小。 12．√ 【分析】表示将12支铅笔平均分成2份，弟弟拿走了其中的1份，用12除以2即可求出弟弟拿走了几支，再与妹妹拿走的比较即可解答。 【详解】12÷2＝6（支） 6＝6 弟弟拿走了6支，所以原题干说法正确。 故答案为：√ 13．√ 【分析】最大的两位数是99，最小的两位数10，最大的一位数是9，最小的一位数是1，因此分别计算出99×9、10×1的积，然后再判断即可。 【详解】99×9＝891，此时积是三位数； 10×1＝10，此时积是两位数。 由此可知，两位数乘一位数积可能是三位数也可能是两位数。 故答案为：√ 14．√ 【分析】根据吨和千克之间的进率为1000，1吨＝1000千克，先将吨换算成千克，然后根据三位数乘一位数的估算，将三位数看作相近的整百数，计算出6台机器的重量，再进行比较。 【详解】3吨＝3000千克 498×6≈500×6＝3000（千克） 3000千克＝3000千克 所以能一次运走6台498千克的机器。题中说法正确。 故答案为：√ 15．√ 【分析】有四条线段围成的封闭图形叫做四边形；正方形的定义：4条边相等、4个角都是直角的四边形叫做正方形；长方形的特征：长方形两组对边相等，四个角都是直角；则正方形和长方形的四个角都相等，均是直角。据此解答。 【详解】根据分析可知，有4个直角的四边形，这个四边形可能是正方形，也可能是长方形；原题说法正确。 故答案为：√ 16．√ 【分析】常用的时间单位有：时（h）、分（min）、秒（s），1时＝60分，1分＝60秒，计量比较长的时间用时作单位；计量稍长的时间用分作单位；计量较短的时间用秒作单位；秒是比分更小的时间单位。 【详解】据分析可知： 计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位，故原题的说法正确。 故答案为：√ 17．× 【分析】根据两位数乘一位数的计算方法可知，用最大的两位数乘最大的一位数，乘积最大，用最小的两位数乘最小的一位数，乘积最小，进而解答。 【详解】99×9＝891 10×1＝10 所以一位数乘两位数，积可能是两位数，也有可能是三位数，与题意不符。 故答案为：× 18．√ 【分析】根据时间的计算方法，用到达的时间减去出发的时间即可。 【详解】7：20－7：45＝25（分），符合题意。 故答案为：√ 19．× 【分析】三（1）班男生占全班人数的，三（2）班男生也占全班人数的，要得出两个班男生人数一样，前提是这两个班学生总人数是一样的.而题中并未告知这两个班的人数是否相同，故无法直接得出两个班男生人数一样多的结论。 【详解】三（1）班男生占全班人数的，三（2）班男生也占全班人数的，这无法说明三（1）班男生人数与三（2）班男生人数同样多。原题说法有误。 故答案为：× 20．× 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知，量比较短的物体长度或者量得比较精确时，可以用毫米作单位。身份证大约厚1毫米，所以计量小明手掌厚度用“毫米”作单位比较合适。 【详解】人的手掌没有很厚，大约19毫米，所以题中说法错误。 故答案为：× 21．× 【分析】根据生活经验、数据大小和长度单位的认识，判断即可。 【详解】根据分米的认识，一棵大树有16米高，所以原题干是错误的。 故答案为：× 22．√ 【分析】用25乘4计算出4名学生的体重为25×4＝100（千克），计算出40名学生中有几个4名学生，也就是几个100千克，1吨＝1000千克，再根据进率转换单位后进行判断；据此解答。 【详解】根据分析： 25×4＝100（千克） 所以4名三年级学生的体重约是100千克。 4×10＝40（名） 所以40名学生中有10个4名学生，也就是10个100千克为1000千克，1000千克＝1吨，所以40名三年级学生的体重约是1吨。 原题说法正确。 故答案为：√ 23．√ 【分析】根据情景、生活经验，以及对时间单位和数据大小的认识可知：1分钟＝60秒，钟面上秒针走一圈为1分钟，所以计量小丽踢30个毽子的时间用“分钟”作单位；据此解答。 【详解】根据分析：小丽一分钟踢毽子30个符合实际，原题说法正确。 故答案为：√ 24．√ 【分析】根据题意，2个也就是2个相加得1；7个也就是7个相加也得1，据此解答。 【详解】 2个是1，7个也是1。 故答案为：√ 25．× 【分析】由于两人跑的路程相同，所以用时少的，跑得快，据此比较两人所用的时间即可解答。 【详解】16秒＜18秒， 小刚用的时间少，所以小刚跑得快，故原题的说法错误。 故答案为：× 26．× 【分析】把一个圆看成一个整体，平均分成4份，其中的1份就是，据此解答即可。 【详解】把一个圆平均分成4份，每份都是它的。但把一个圆分成4份，不一定是平均分成4份，每份不一定是它的。原题说法错误。 故答案为：× 27．√ 【分析】求几个相同加数的和用乘法，所以7个600的和是多少列式为：600×7，求一个数的几倍是多少用乘法，所以600的7倍是多少列式为：600×7；据此即可解答。 【详解】根据分析可知，600×7表示7个600的和是多少，也表示600的7倍是多少，原说法正确。 故答案为：√ 28．× 【分析】同分母分数，分子大的分数大，同分子分数，分母大的分数小，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，同分子分数，分母大的分数小，例如：＜，原说法错误。 故答案为：× 29．√ 【分析】由于是同一根铁丝围成的不同长方形，长方形的周长都等于铁丝的长度，所以它们的周长都相等，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，用同一根铁丝围成不同的长方形，它们的周长都相等，原说法正确。 故答案为：√ 30．× 【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的图形叫四边形。四边形不仅有四条边，还有四个角，并且是一个封闭图形。据此判断。 【详解】 如图所示，这个图形虽然有四条边，但不是封闭图形，不是四边形。则一个图形有四条边，它不一定是四边形。题干说法错误。 故答案为：× 31．× 【分析】5人合唱是同时开始唱这首歌，同时结束这首歌，所用时间和一人唱这首歌的时间相同。 【详解】一人唱一首歌要2分钟，5人同时唱这首歌需要2分钟。 故答案为：× 32．× 【分析】钟面上有12个大格，每个大格之间有5个小格，秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒。秒针从数字“3”走到数字“7”，走了（7－3）个大格，用大格数乘5秒即可算出经过了多少秒。 【详解】（7－3）×5 ＝4×5 ＝20（秒） 钟面上秒针从数字“3”走到数字“7”，经过了20秒。 故答案为：× 33．√ 【分析】根据长方形和正方形的共有的特征：有4条边，4个角，都是直角；其中长方形的对边平行且相等，正方形四条边相等；据此解答即可。 【详解】长方形和正方形都有4条边和4个直角。原题说法正确。 故答案为：√ 34．√ 【分析】钟面上有12个数字，12个大格，60个小格。分针每走一个小格是1分，每走一个大格是5分，每走一圈是60分，也是1小时；秒针每走一个小格是1秒，每走一个大格是5秒，每走一圈是60秒，也是1分。 【详解】分针转一圈是60分；秒针转一圈是60秒，即1分，60圈即60分；所以钟面上分针转1圈，秒针就要转60圈，原题说法正确。 故答案为：√ 35．× 【详解】加法的验算方法是：用和减其中一个加数，看是否等于另一个加数；或者交换两个加数的位置再算一次。 例如：325＋130＝455 验算方法：455－130＝325，或130＋325＝455。 故答案为：× 36．× 【详解】万以内的加法计算时，先将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。万以内的减法计算时，先将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要从前一位退1再开始减。由此可知，在进行加法计算时，我们要从低位加起，在进行减法计算时，我们也要从低位算起。例如：                               故答案为：× 37．× 【分析】一个数的6倍是48，求这个数，用除法计算，依此判断。 【详解】一个数的6倍是48，这个数是：48÷6＝8。 故答案为：× 38．× 【分析】封闭图形一周的长度是这个图形的周长，因此铁丝的长度就是长方形（正方形）的周长，依此即可判断。 【详解】根据分析可知，用同样长的两根铁丝分别围成一个正方形和一个长方形，它们的周长相等。 故答案为：× 39．√ 【分析】根据整数乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算。因此8个356相加的和为356×8，据此解答判断即可。 【详解】356＋356＋356＋356＋356＋356＋356＋356 ＝712＋356＋356＋356＋356＋356＋356 ＝1068＋356＋356＋356＋356＋356 ＝1424＋356＋356＋356＋356 ＝1780＋356＋356＋356 ＝2136＋356＋356 ＝2492＋356 ＝2848 356×8＝2848 2848＝2848 故答案为：√ 40．× 【分析】常用的时间单位有：时（h）、分（min）、秒（s），计量较长的时间用时作单位比较合适；计量稍长的时间用分作单位比较合适；计量较短的时间用秒作单位比较合适；据此解答即可。 【详解】计量小高每天的睡眠时间，应用小时作单位比较合适，是10小时，所以原题的说法错误。 故答案为：× 41．× 【分析】1千米＝1000米，据此将2千米换算成米，再减去40米，进而判断即可。 【详解】2千米＝2000米 2000－40＝1960（米） 比2千米少40米是1960米，说法错误。 故答案为：× 42．√ 【分析】根据“加数＋加数＝和”及用举例的方法来判断此题的对错。 【详解】由题意分析得： 100＋100＝200，200＞100； 999＋999＝1998，1998＞999； 100＋999＝1099，1099＞999且1099＞100。 即，两个三位数相加，和一定比任何一个加数都大；此说法正确。 故答案为：√ 43．× 【分析】将长方形剪成两个完全相同的小长方形，一共有2种剪法，所得到的两个长方形的周长都比原来长方形的一半多一个长或宽，所以周长都应大于原来长方形周长的一半。 【详解】如下图所示： 24÷2＝12（厘米） 那么小长方形的周长就是12厘米加上一个原来长方形的宽或者一个原来长方形的长，要大于12厘米。 则一个长方形的周长是24厘米，把它分成两个完全相同的小长方形，每个小长方形的周长都大于12厘米。原题说法错误。 故答案为：× 44．× 【分析】把一个物体看作1个整体，将它平均分成几份，每一份就是它的几分之一，依此解答即可。 【详解】由分析可知，把一个苹果平均分成11份，每份是它的。原题没有说怎样分成11份，可能每份大小不一，则原题说法错误。 故答案为：× 45．× 【分析】根据对分数的初步认识：把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数；进行解答即可。 【详解】把一条彩带的长度看作一个整体，把它平均分成10份，每份是它的，其中3份是这条彩带的；原题没说平均分，所以原题的说法错误。 故答案为：× 46．√ 【分析】根据0的特殊性质：0乘任何数都得0，据此判断即可。 【详解】因为0乘任何数都得0，所以如果A×B＝0，那么A和B中至少有一个数是0。原题说法正确。 故答案为：√ 47．√ 【分析】根据题意，放映的结束时间减去开始时间就是放映所经过的时间，据此判断即可。 【详解】11时20分－10时50分＝30（分钟） 所以，放映了30分钟，原题说法正确。 故答案为：√ 48．× 【分析】长方形的两组对边相等，则用2根13厘米长的小木棒和2根15厘米长的小木棒可以围成一个长方形，长方形的长是15厘米，宽是13厘米，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。 【详解】据分析可知： （15＋13）×2 ＝28×2 ＝56（厘米） 用2根13厘米长的小木棒和2根15厘米长的小木棒，可以围成一个长方形，它的周长是56厘米，所以原题的说法错误。 故答案为：× 49．× 【分析】把他们用的时间进行大小排序，谁用的时间最少，谁就跑得最快，谁用的时间最多，谁就跑得最慢，据此解答即可。 【详解】11＞9＞8 体育老师对第一小组同学进行50米测试，成绩如下：小红用9秒，小丽用11秒，小明用8秒，小明跑得最快。原题说法错误。 故答案为：× 50．√ 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量公路的长度用“千米”作单位，据此解答即可。 【详解】由分析知，佳木斯到哈尔滨的公路长大约384千米，原题描述正确。 故答案为：√ 第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年三年级数学上学期期末真题培优汇编 题型03 判断题50题（一）（人教版） 一．判断题（共50小题） 1．（23-24三年级上·甘肃武威·期末）最小的四位数比最小的三位数多900。( ) 2．（23-24三年级上·湖北襄阳·期末）两个三位数相加，和不可能是四位数。( ) 3．（23-24三年级上·湖北黄石·期末）小明身高9分米，再长10厘米就是1米。( ) 4．（23-24三年级上·湖北黄石·期末）亮亮跑50米用了10秒钟，聪聪跑50米用了12秒钟，聪聪跑得快。( ) 5．（23-24三年级上·湖北十堰·期末）每辆车限乘49人（含驾驶员）。育英小学418名师生去参观博物馆，8辆车够了。( ) 6．（23-24三年级上·广东江门·期末）小红家距奶奶家2000米，最好步行去。( ) 7．（23-24三年级上·湖北十堰·期末）毫米是非常小的单位，一元硬币的厚度大约就是2毫米。( ) 8．（23-24三年级上·湖南张家界·期末）算式中的遮住了一个数字，25×4得数一定大于1000。( ) 9．（23-24三年级上·湖南张家界·期末）看一场电影的时间是240秒。( ) 10．（23-24三年级上·四川乐山·期末）小强的身高约138厘米。( ) 11．（22-23三年级上·山东日照·期末）用20个边长为1厘米的正方形地砖拼成长方形或正方形，拼成图形的周长最短是20厘米。( ) 12．（22-23三年级上·山东日照·期末）妈妈买了12支铅笔，弟弟拿走了这些铅笔的，妹妹拿走了6支，两人拿走的铅笔同样多。( ) 13．（22-23三年级上·山东日照·期末）两位数乘一位数，积可能是两位数或三位数。( ) 14．（22-23三年级上·四川乐山·期末）一辆小货车的载质量是3吨，能一次运走6台498千克的机器。( ) 15．（22-23三年级上·四川乐山·期末）有4个直角的四边形可能是正方形。( ) 16．（22-23三年级上·四川南充·期末）计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。( ) 17．（22-23三年级上·河北衡水·期末）一位数乘两位数，积一定是三位数。( ) 18．（22-23三年级上·河北衡水·期末）晶晶早上7：20从家离开，7：45到学校，她从家到学校花了25分钟。( ) 19．（22-23三年级上·河北衡水·期末）三（1）班男生占全班人数的，三（2）班男生也占全班人数的，这说明三（1）班男生人数与三（2）班男生人数同样多。( ) 20．（22-23三年级上·广东汕尾·期末）小明手掌厚19厘米。( ) 21．（22-23三年级上·广东汕尾·期末）小芳指着一棵大树说：“它有16分米高”。( ) 22．（22-23三年级上·河北石家庄·期末）1名三年级学生的体重约是25千克，4名三年级学生的体重约是100千克，40名三年级学生的体重约是1吨。( ) 23．（22-23三年级上·湖北黄冈·期末）小丽一分钟踢毽子30个。( ) 24．（23-24三年级上·河南周口·期末）2个是1，7个也是1。( ) 25．（22-23三年级上·湖北武汉·期末）100米赛跑小刚用了16秒，小强用了18秒，小强跑得快。( ) 26．（22-23三年级上·湖北武汉·期末）把一个圆分成4份，每份都是它的。( ) 27．（23-24三年级上·甘肃武威·期末）600×7表示7个600的和是多少，也表示600的7倍是多少。( ) 28．（23-24三年级上·甘肃武威·期末）分母大的分数比较大。( ) 29．（23-24三年级上·甘肃武威·期末）用同一根铁丝围成不同的长方形，它们的周长一样长。( ) 30．（23-24三年级上·甘肃平凉·期末）一个图形只要它有四条边，那么它就是四边形。( ) 31．（22-23三年级上·甘肃庆阳·期末）一人唱一首歌要2分钟，5人同时唱这首歌需要10分钟。( ) 32．（22-23三年级上·甘肃庆阳·期末）钟面上秒针从数字“3”走到数字“7”，经过了4秒。( ) 33．（22-23三年级上·湖南株洲·期末）长方形和正方形都有4条边和4个直角。( ) 34．（22-23三年级上·湖南株洲·期末）钟面上分针转1圈，秒针就要转60圈。( ) 35．（22-23三年级上·湖南株洲·期末）验算加法时只能用交换两个加数的位置这种方法。( ) 36．（23-24三年级上·甘肃武威·期末）在进行加法计算时，我们要从低位加起，在进行减法计算时，我们要从高位算起。( ) 37．（23-24三年级上·甘肃武威·期末）一个数的6倍是48，这个数是6×48。( ) 38．（23-24三年级上·甘肃武威·期末）用同样长的两根铁丝分别围成一个正方形和一个长方形，它们的周长不相等。( ) 39．（22-23三年级上·湖南湘西·期末）8个356相加的和等于356与8的乘积。( ) 40．（22-23三年级上·湖南湘西·期末）小高每天的睡眠时间是10秒。( ) 41．（22-23三年级上·山东济南·期末）比2千米少40米是960米。( ) 42．（23-24三年级上·全国·期末）两个三位数相加，和一定比任何一个加数都大。( ) 43．（22-23三年级上·山东济南·期末）一个长方形的周长是24厘米，把它分成两个完全相同的小长方形，每个小长方形的周长是12厘米。( ) 44．（22-23三年级上·山东济南·期末）把一个苹果分成11份，每份是它的。( ) 45．（23-24三年级上·辽宁鞍山·期末）把一条彩带分成10份，其中3份是这条彩带的。( ) 46．（23-24三年级上·辽宁抚顺·期末）如果A×B＝0，那么A和B中至少有一个数是0。( ) 47．（23-24三年级上·辽宁抚顺·期末）《神奇的宇宙》放映时间为10：50——11：20，放映了30分钟。( ) 48．（23-24三年级上·黑龙江佳木斯·期末）用2根13厘米长的小木棒和2根15厘米长的小木棒，可以围成一个长方形，它的周长是28厘米。( ) 49．（23-24三年级上·黑龙江佳木斯·期末）体育老师对第一小组同学进行50米测试，成绩如下：小红用9秒，小丽用11秒，小明用8秒，小丽跑得最快。( ) 50．（23-24三年级上·黑龙江佳木斯·期末）佳木斯到哈尔滨的公路长大约384千米。( ) 第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$