期末专题复习：第六章质量与密度实验题--2024-2025学年人教版八年级上册物理

期末专题复习：第六章质量与密度实验题--2024-2025学年人教版八年级上册物理 1．一个苹果让牛顿吸引了世界，小轩在实验室测量苹果的密度。    （1）如图甲所示，用天平测得苹果的质量为 g，若苹果的体积为，则苹果的密度为 ； （2）测量完毕后，小轩发现50g的砝码缺了一个角，分析可知苹果密度的测量结果 （选填“偏大”或“偏小”）； （3）小轩又想知道苹果醋的密度有多大，于是找来弹簧测力计和细线、烧杯。 ①首先，他将苹果醋倒入烧杯，将苹果轻轻放入，苹果在苹果醋中处于图乙所示的状态，则苹果的密度 苹果醋的密度； ②小轩取出苹果，用细线将苹果拴在弹簧测力计上，再将苹果完全 在苹果醋中，不要碰到烧杯底和烧杯壁，读出弹簧测力计的示数，记为F0； ③用测得的物理量结合前面步骤中测量的苹果的质量和密度，写出苹果醋密度的表达式： （苹果的质量和密度分别用m、表示）。 2．小明和小红用天平和量筒测某矿石的密度：   （1）把天平放在水平台上，游码移至零刻线处，指针位置如图甲所示，此时应向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母．     （2）天平平衡后，测物体质量时，发现指针又如图甲所示，这时应该 ；当天平重新平衡时，右盘所加砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则矿石质量是 g．     （3）将矿石放入盛有60mL水的量筒中，静止时液面如图丙所示，则矿石的体积是 cm3，密度是 g/cm3．如果先测矿石的体积，后测质量 ，会导致密度的测量值 ．（选填“偏大”或“偏小”）    （4）图丁是小红用托盘天平测量物块的质量，指出她操作中的一个错误： ． 3．在“测盐水的密度”实验中，砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等。请你完成下列问题： (1)调节天平时应将游码移至零刻度处后调节 ，使天平横梁平衡； (2)小王测量烧杯和盐水的总质量ml时，估计盐水和烧杯的总质量在150g左右。试加砝码时，用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下 g砝码，试加上其他砝码，最后调节游码； (3)如图甲是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误是： ； (4)小明在实验室想测量一块不规则瓷片的密度。当他用天平测量瓷片的质量为m后，发现瓷片放不进量筒，于是改进如图乙所示的方法测瓷片的体积： ①往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上做标记； ②取出瓷片； ③往量筒加入适量的水，记录量筒中水的体积V1； ④ （填写操作过程） ⑤操作后记录量筒中水的体积V2； ⑥则瓷片的密度ρ为： （用m、V1、V2表示） ⑦根据以上步骤，你认为小明同学测出的瓷片密度值将 （选填“偏大”或“偏小”），出现误差的原因是 。 4．某实验小组要测出鹅卵石及一种未知液体的密度，但实验室的量筒被不小心摔碎，该小组利用天平、烧杯和水完成了实验，如图，他们的实验步骤如下： （一）测鹅卵石的密度 （1）将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺 ，发现横梁稳定时指针偏向分度盘的右侧，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母往 （选填“左”或“右”）调． （2）用调好的天平分别测出鹅卵石的质量是：31.8g和空烧杯的质量是90g． （3）如图甲所示，把鹅卵石轻轻放入烧杯中，往烧杯倒入适量的水，用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置为M，然后放在天平左盘，如图丙所示，杯、水和鹅卵石的总质量为 g． （4）将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，如图乙所示，用天平测出杯和水的总质量为142g，此时杯中水的体积为 cm3． （5）根据所测数据计算出鹅卵石的密度为 g/cm3． （6）若小明在第（4）步骤测量过程中，用镊子添加砝码并向右旋动平衡螺母，直到天平平衡，此操作将导致所测密度偏 ． （二）测未知液体的密度 （1）调节好天平，用天平测出空烧杯质量为m0； （2）将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1； （3）用另一个完全相同的烧杯装满未知液体，用天平测出 为m2； （4）根据测得的物理量求出了该液体的密度ρ= ．（用字母表示，水的密度为ρ水）   实验设计进行评估讨论后，老师同时指出该实验设计存在不足之处是：在操作过程中，烧杯装满液体，易洒出，不方便操作，希望同学们在设计实验时注意． 5．郑州市积极响应“国家黄河生态文明”战略，在沿黄地区大力发展石榴种植。小冰发现她家的石榴比其他品种的石榴甜，汁更浓，小冰利用托盘天平和量筒测一下石榴汁的密度。 （1）她把天平放在水平桌面上，当游码放在标尺左端的零刻度线处，指针偏向分度盘的左侧。这时她应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调，使横梁平衡； （2）天平平衡后，她开始测量，测量步骤如下： A．用天平测出烧杯和剩余石榴汁的总质量是 g；（如乙图）     B．将待测石榴汁倒入烧杯中，用天平测出烧杯和石榴汁的总质量为61.4g；     C．将烧杯中石榴汁的一部分倒入量筒，测出量筒中这部分石榴汁的体积是 cm3；（如甲图） 补充上述数据外，请根据以上步骤，写出正确的操作顺序： （填字母代号）。 （3）根据密度的计算公式可以算出，该石榴汁的密度 kg/m3； （4）将烧杯中石榴汁的一部分倒入量筒，测出量筒中这部分石榴汁的体积时，发现液面上方，量筒内壁上附着有一些石榴汁液滴，出现这样的情况，测得的密度值比真实值偏 。 6．妈妈制作了一杯奶茶，小明想知道奶茶的密度，他将奶茶带到实验室进行了测量。 （1）将托盘天平放在 工作台上，将游码移至标尺左端的 处，当横梁静止时，应调节平衡螺母，直到指针对准分度盘的中央刻度线； （2）小明进行了如下操作： ①将适量奶茶倒入烧杯中，用托盘天平测出奶茶和烧杯的质量m1=188.2g； ②将烧杯中的部分奶茶倒入量筒中，如图甲所示，测出奶茶的体积V= mL； ③用托盘天平测量烧杯和剩余奶茶的质量，如图乙所示，m2= g； （3）根据实验数据，计算出奶茶的密度ρ= g/cm3； （4）在步骤②中，有少量的奶茶附着在量筒液面上方的内壁上，则测得奶茶的体积 ，密度 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 7．小亮在使用托盘天平测量物体质量的实验中： (1)将托盘天平放在 台面上，将游码移至零刻线处，发现指针位置如图乙所示，此时应向 （左/右）旋动平衡螺母，直到指针静止时指在分度盘的中线处； (2)在测量物体质量时，应将物体放在 （左/右）盘，用镊子往另一个盘增减砝码； (3)多次增减砝码，当加入5g的砝码后，指针静止时，发现指针位置也如图乙所示，此时应移动 使横梁恢复平衡； (4)实验后，小亮对天平的使用进行了进一步探究： ①他发现所用托盘天平配套的砝码盒中有5g、10g、50g、100g的砝码各一个以及20g的砝码两个，于是小亮用它测量为178g的物体质量。测量时，下列四种加减砝码的顺序中，你认为最合理的是（“+”表示向右盘中加入砝码，“﹣”表示取出砝码） ； A．+100g+50g+20g+5g+游码 B．+100g+20g+20g+10g+游码 C．+100g+50g+20g+游码 D．+100g+50g+20g+20g﹣20g+10g﹣10g+5g+游码 ②小亮又想：一枚回形针很小，如何知道一枚回形针的质量有多大呢？于是他想了个好办法，用托盘天平进行了测量，他想到的好办法是 ； A．把一枚回形针放在天平托盘中仔细认真地测量 B．把一枚回形针放在天平托盘中反复多次测量，再求平均值 C．先测出100枚回形针的质量，再除以100求得 D．先测出一枚回形针和一块铁块的总质量，再减去铁块的质量 (5)小明在整理实验器材时发现天平右盘有一个缺口，因此会导致测量质量时结果 （选填“偏大”、“偏小”或“仍然准确”）。 8．科学家发现从空气中取得的氮的密度是1.2572kg/m3，从氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3，数据的细微差异引起了科学家的注意，进一步研究中发现了新的气体—氩，这一实验说明密度是物质的一种 ，应用密度可以 物质。 小姬同学像科学家一样去探索水的密度． 【设计实验与进行实验】 （1）用调节好的天平测出空烧杯的质量m1： （2）烧杯中倒入适量的水，测出它们的总质量m2，则这些水的质量为 ； （3）再将烧杯中的水倒入图所示的量杯中．测出水的体积V； （4）算出水的密度ρ。 【评估】 请找出实验中的两个不足之处：（1） ；（2） ； 【提出问题】 改进实验后，小姬同学测得这些水的密度为1g/cm．水常见的形态有固态、液态、气态，她想水在固态和液态时的密度是一样的吗？ 【设计实验与进行实验】 将这些水凝固成冰进行实验，所获得的实验数据如下表： 实验序号 冰的质量m/g 冰的体积V/cm3 冰的密度ρ/（g·cm-3） 1 36 40 0.9 2 45 50 0.9 3 54 60 0.9 【试题分析与论证】试题分析数据得到的结论是： 。 9．某实验小组测量盐水的密度。      （1）如图甲是小红调节天平平衡时的操作，错误之处是： ； （2）改正错误后，小红进行了多次实验，图乙、丙为某次实验的情景，请你将表格补充完整； 烧杯和盐水的 总质量m1/g 烧杯和剩余盐水的 总质量m2/g 量筒中盐水的 体积V/cm3 盐水的 密度ρ/（g•cm﹣3） ① 40.0 ② ③ （3）若小红把盐水倒入量筒时不慎将少量盐水溅在量筒外面，则测得的盐水密度会 ；（选填“偏大”、“偏小”或“不变”） （4）小明用标有刻度的注射器、两个完全相同的烧杯、水等进行了如下操作： ①用注射器向两个烧杯中分别注入体积为V0的盐水和V0的水； ②将上述装有盐水和水的烧杯分别放在天平的左盘和右盘，天平不平衡； ③ ，天平恰好平衡，如图丁所示。则平衡时右盘烧杯中水的质量为 （水的密度为ρ水），盐水的密度的表达式为 。 10．小云、小新两同学分别用量筒测量一个小石块的体积．小云同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2 – V1． 小新同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下后水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2,计算石块的体积为V1-V2． 比较这两种方法回答下列问题: （1）你做此实验将选择哪种方法: (选填 “小云”或“小新”) （2）如果两同学读数方法都是正确的，小云和小新同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是 (选填 “小云”或“小新”). （3）如果小云同学实验读数如右图所示，则这块碎石的体积是 cm3． 11．小华在测量橡皮擦密度的实验中。 （1）将天平放在水平台上，把游码移至称量标尺左端的零刻度线上，调节 ，直到横梁平衡； （2）用调节好的天平测量橡皮擦的质量，天平平衡时砝码的质量、游码在称量标尺上的位置如图甲所示，则橡皮擦的质量为 g； （3）将橡皮擦浸没在装有30mL水的量筒中，静置后量筒中的水面位置如图乙所示，则橡皮擦的体积为 cm3，密度为 g/cm3； （4）若该橡皮擦使用一段时间后再来测量，它的密度将 （选填“变大”“变小”或“不变”）； （5）小华经过思考认为，不使用量筒，也可测出橡皮擦的密度。实验步骤如下： ①用天平测出橡皮擦的质量为m； ②往烧杯中倒入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1； ③如图丙，用细线将橡皮擦系好并浸没在水中（未接触到烧杯底部，水未溢出），当天平平衡时示数为m2； ④橡皮擦的密度ρ= （用ρ水和测量量符号表示）。 12．小明喝牛奶时想知道牛奶的密度，于是他进行了如下操作： （1）把天平放在水平桌面上，将游码拔到标尺左端的零刻线处，发现指针向左偏，此时他应向 （填“左”或“右”）端调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处； （2）把空杯子放在天平左盘上，在右盘中放入10g砝码后，再用镊子向右盘夹取砝码，发现放上质量最小的砝码时，指针向右偏；取下它，指针向左偏，则他下一步的操作是 ，当横梁再次平衡后，如图所示，杯子的质量m= ； （3）他利用现有的实验器材和足够的水，完成以后的实验操作，请你写出实验步骤及所测物理量的符号： 第一步：在杯子中装满水，用天平测出 的总质量为m1； 第二步：将水倒掉并擦干杯子，再向杯中装满牛奶，用天平测出杯子与牛奶的总质量为m2； 牛奶密度的表达式：ρ牛奶= ； （4）整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果 ；（选填“偏大”、“偏小”或“仍然准确”） （5）小明测算牛奶的密度使用了下列3种物理方法中的 。 A．控制变量法    B．等量替代法    C．类比法 13．小明用天平和量筒测量甘蔗汁的密度。    (1)把天平放到水平台上后，游码也拨到标尺左端的零刻线处，发现指针如图甲所示，接下来他应该向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡； (2)天平平衡后，小明把总质量为76g的烧杯中的部分甘蔗汁倒入量筒中，量筒情况如图乙所示；测烧杯及剩余甘蔗汁的总质量，砝码情况和游码的示数如图丙所示，则烧杯和剩余甘蔗汁的总质量为 g； (3)量筒中甘蔗汁的质量为 g，体积为 cm3，甘蔗汁的密度为 kg/m3。 14．一般物质都有“热胀冷缩”的性质，物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀。下表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录（铜、铝线的横截面积相同）。 请根据实验记录完成下列各题： 实验序号 材料 原长/m 温度升高/℃ 伸长量/mm 1 铜 1 10 0.19 2 铜 2 10 0.38 3 铜 1 30 0.57 4 铝 1 30 0.69 5 铝 2 10 0.46 （1）比较实验序号1与2可得到的初步结论是：当材料和升高的温度相同时，固体线膨胀的长度与 有关； （2）比较实验序号 ，可得初步结论：当原长和升高的温度相同时，固体的线膨胀与材料有关； （3）通过以上实验，你能初步判断，在相同条件下，铝的线膨胀程度比铜 （选填：“显著”或“不显著”）。如图所示，是一个由铜铝组成的双金属片，在30℃时是平直的，则在80℃时，双金属片将弯向 （选填“铝”或“铜”）。 15．某同学在海边捡到一些外形奇特的石块，他打算在物理课堂上测定它们的密度。    （1）他设计了以下实验步骤： ①用调好的天平测出小石块的质量m； ②利用密度公式计算出小石块的密度； ③向量筒中倒入适量的水，读出水的体积V1； ④将小石块浸没在量筒内的水中，读出小石块和水的总体积V2； ⑤利用V2和V1求出小石块的体积； 下列实验步骤顺序中最佳的是 （选填字母）； A．①②③④⑤    B．③④⑤①② C．①③④⑤② （2）调节天平平衡时，将游码移动到零刻度线处，天平指针在ab之间摆动如图甲所示，此时应向 （选填“左”或“右”）调节 ，使天平横梁水平平衡； （3）用调好的天平测量小石块的质量，如图乙，请指出实验操作中的错误是 ，改正错误操作后重新称量，天平平衡时放在盘中的砝码以及游码的位置如图丙所示，则石块的质量为 g； （4）小明在量筒内装有适量的水，将石块放入量筒中前、后的情况如图丁、戊所示，则石块的体积是 cm3，此石块的密度是 g/cm3，这种测量密度的方法叫做 。 试卷第2页，共11页 试卷第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1． 偏大 大于 浸没 【详解】（1）[1][2]苹果的质量为 苹果的密度为 （2）[3]砝码缺角，则砝码的质量偏小，会导致测量结果偏大。 （3）①[4]首先，他将苹果醋倒入烧杯中，将苹果轻轻放入，通过观察苹果在苹果醋中处于沉底状态，确定了苹果的密度大于苹果醋的密度。 ②[5]取出苹果，用细线将苹果拴在弹簧测力计上，再将苹果浸没在水中，读出弹簧测力计的示数，记为，此时苹果排开液体的体积等于苹果的体积。 ③[6]已经测得苹果的质量为m，密度为，则苹果的体积为，受到的重力为；苹果受到的浮力为 因为，所以苹果醋的密度为 2． 右 向右盘加砝码或向右调游码 71.4 20 3.57 偏大 用手拿砝码/物体和砝码位置放反了等（合理即可） 【详解】(1)把天平放在水平台上，游码移至零刻线处，图甲中所示指针位置偏左，即左边沉，此时应向右调节平衡螺母； (2)当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，说明左盘中物体较重，则应该在右盘中增加砝码或向右移动游码；矿石的质量：； (3)矿石标本的体积：， 矿石的密度：，先测矿石的体积，后测质量 ，矿石吸水，质量偏大，根据密度公式计算出的密度也偏大； (4)图丁所示操作中的错误是用手直接拿砝码、把砝码放在左盘，物体放在右盘． 3． 平衡螺母 50 测量过程中调平衡螺母 将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处 偏小 取出瓷片时带走了小部分水，导致加入的水的体积比瓷片的体积大 【详解】(1)[1]使用托盘天平时，应先将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的零刻度处，然后调节平衡螺母使天平平衡。 (2)[2]称量过程中，加减砝码要先大后小，用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，说明后加的砝码是50g，若指针右偏，说明所加的50g的砝码不合适，所以应该取下50g的砝码试加上其他砝码，最后调节游码使天平平衡。 (3)[3]只能在调节天平的横梁平衡时，调节天平的平衡螺母，称量过程中绝对不能调节平衡螺母，只能通过加减砝码或移动游码使天平重新平衡，故该同学出现的错误是测量过程中调节了平衡螺母。 (4)③[4]此实验中用等效替代法得到瓷片的体积，所以应该将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，此时瓷片的体积等于倒入烧杯中水的体积。 ⑥[5]瓷片的密度ρ为 ⑦[6][7]在上面的步骤中，因为取出瓷片时，瓷片上会沾有水，因此倒入水的体积大于瓷片的体积，由可知，测量结果偏小。 4． 零刻度线处 左 161.8 40 2.65 大 烧杯和未知液体的总质量 【详解】（一） (1)把天平放在水平台上,游码拨到标尺左端的零刻度线处,通过调节平衡螺母使天平平衡; 指针偏向分度盘的右侧,要使横梁在水平位置平衡,应将平衡螺母往左调. (3)由图知,杯、水和鹅卵石的总质量 m=100g+50g+10g+1.8g=161.8g; 水的质量为:m水1=161.8g-31.8g-90g=40g, 此时水的体积为 (4)将鹅卵石从水中取出后,再往烧杯中缓慢加水,使水面上升至记号M,用天平测出杯和水的总质量为142g, 此时,杯中水的体积; (5)根据题意知,鹅卵石的体积等于加入水的体积,则鹅卵石体积 V=V水-V1=12cm3; 鹅卵石的密度 (6)若小明在第(4)步骤测量过程中用镊子添加砝码并向右旋动平衡螺母,所加砝码少,测量水的质量偏小,水的体积偏小,根据知密度测量的偏大. （二） 根据（1）（2）两个步骤，可以知道烧杯中水的质量为m水=m1-m0体积，用另一个完全相同的烧杯装满未知液体，用天平测出烧杯和液体的总质量m2，则液体的质量为m2-m0，则未知液体密度 5． 右 37.4 20 BCA 1.2×103 大 【详解】（1）[1]天平使用前要将横梁调平衡。她把天平放在水平桌面上，当游码放在标尺左端的零刻度线处，指针偏向分度盘的左侧。根据平衡螺母向指针偏转的反方向调节，这时她应将平衡螺母向右调，使横梁平衡。 （2）[2]天平标尺的分度值为0.2克，游码对应的质量为2.4g，烧杯和剩余石榴汁的总质量 m剩=20g+10g+5g+2.4g=37.4g [3]甲图中，量筒的分度值为2mL，量筒中石榴汁的体积 V=20mL=20cm3 [4]在测量液体密度时，为了减小误差，测出的是倒在量筒中液体的质量和体积。故在测量时，需先测出烧杯和石榴汁的总质量，再将烧杯中的一部分石榴汁倒入量筒，测出这部分石榴汁的体积，并测出烧杯和剩余石榴汁的总质量，所以测量顺序为BCA。 （3）[5]量筒中石榴汁的质量 m=m总-m剩=61.4g-37.4g=24g 石榴汁的密度为 （4）[6]由于量筒内壁上附着有一些石榴汁液滴，使得测得的液体体积V偏小，但质量准确，由密度公式知测得的密度值比真实值偏大。 6． 水平 零刻度线 80 104.2 1.05 偏小 偏大 【详解】（1）[1][2] 天平在使用前应先调平，调平的方法是：将托盘天平放在水平工作台上，然后将游码拨回标尺左端零刻度线处，当横梁静止时，应调节平衡螺母，直到指针对准分度盘的中央刻度线。 （2）[3] 如图甲所示，量筒的分度值为，则奶茶的体积为 [4] 如图乙所示，横梁标尺的分度值为0.2g，游码对应的刻度为4.2g，则烧杯和剩余奶茶的质量为 （3）[5] 量筒中奶茶的质量为 则奶茶的密度为 （4）[6][7] 在步骤②中，有少量的奶茶附着在量筒液面上方的内壁上，则测得奶茶的体积偏小，根据可知测得的密度偏大。 7．(1) 水平 右 (2)左 (3)游码 (4) D C (5)仍然准确 【详解】（1）[1]托盘天平底座不能调节，天平应放在水平台面上，将游码移至零刻线处。 [2]指针位置如图乙所示左偏，表明左边要重一些，此时应向右旋动平衡螺母，给右端增重，直到指针静止时指在分度盘的中线处或两边摆动的角度相同。 （2）物体的质量等于砝码质量与游码示数之和，根据天平使用要求，应左盘放物体、右盘放砝码，在测量物体质量时，应将物体放在左盘，往另一个盘增减砝码时，由于砝码容易生锈，要使用镊子，不得用手直接接触砝码。 （3）多次增减砝码，当加入5g的砝码后，指针静止时，发现指针位置也如图乙所示，表明砝码的总质量略小于物体的质量，此时应移动游码使横梁恢复平衡。 （4）[1]选择砝码时，应先大后小的顺序，当最小砝码仍不能使天平平衡时，调节游码，直到天平平衡为止，故测量质量为178g的物体时，选择砝码的质量和游码对应的刻度总和为 故添加的过程为+100g+50g+20g+20g﹣20g+10g﹣10g+5g+游码，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 [2]测量质量很小的物体时，应采用累积法，即一次测量多个，用总质量除以个数得每个的质量，故测一枚回形针的质量，可以先测出100枚回形针的质量，再除以100求得，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 （5）天平右盘有一个缺口，因为测量前天平调节平衡了，表明天平仍为平衡的，对测量结果没有影响，因此测量质量时结果仍然准确。 8． 特性 鉴别 m2-m1 见解析 见解析 见解析 【详解】[1][2]密度是物质的重要特性，利用密度可以鉴别物质，但对物质的鉴别，我们还可以应用其它科学知识，做进一步的鉴定。 [3]已知烧杯的质量m1和倒入水后的总质量m2，所以水的质量为 m=m 2﹣m 1 [4][5]实验中的两个不足之处：①量杯的分度值太大，导致读数不准确。 ②实验中将水倒入量杯时，由于烧杯壁上不可避免地沾有部分水，导致用量杯测出的水体积偏小； [6]由表中数据可知，水在固态和液态时的密度是不一样的。 9． 未将游码移到标尺左端的零刻度线处 62.4 22.4 3.12 偏大 用注射器向装水的烧杯中缓慢注水时 ρ水（V0+V1） 【详解】（1）[1]在调节天平平衡时，应先将天平放在水平台上，由图甲可知天平调平衡时，没有将游码归零。 （2）[2]由图乙可知，烧杯和盐水的总质量 [3]由图丙可知，量筒的分度值为1mL，量筒中盐水的体积 [4]倒入量筒中盐水的质量为 则盐水的密度为 （3）[5]若小红把盐水倒入量筒时不慎将少量盐水溅在量筒外面，会导致量筒中盐水的体积偏小，由知计算的密度偏大。 （4）[6][7][8]小明用标有刻度的注射器、两个完全相同的烧杯 ①用注射器向两个烧杯中分别注入体积为V0的盐水和V0的水； ②将上述装有盐水和水的烧杯分别放在天平的左盘和右盘，天平不平衡； ③用注射器向装水的烧杯中缓慢注水，当注入水的体积为V1时，天平恰好平衡。则由密度公式可知平衡时右盘烧杯中水的质量为 盐水的质量等于水的质量，由得，盐水的密度的 10． 小云 小新 20 【详解】(1)[1]小新同学的方法在取出石块的过程中石块上会残留一部分水，导致测量结果不准确，因此应选择小云的测量方法； (2)[2]小新同学的方法在取出石块的过程中石块上会残留一部分水，导致测得的剩余水的体积偏小，因此测得的小石块的体积片大，故比较大的是小新； (3)[3]由图像可知水的体积为110mL=110cm3，水与石块的总体积为130mL=130cm3，因此石块的体积为： 130cm3-110cm3=20 cm3． 11． 平衡螺母 15.6 10 1.56 不变 【详解】（1）[1]测量前天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺左端的零刻度线后，应调节平衡螺母，使横梁平衡。 （2）[2]由图可知，天平标尺的分度值为0.2g，橡皮擦的质量 m=5g+10g+0.6g=15.6g （3）[3]橡皮擦浸没在装有30mL水的量筒中，静置后量筒中的总体积为40mL，则橡皮擦的体积 V=V总-V水=40mL-30mL=10mL=10cm3 [4]橡皮擦的密度 （4）[5]密度是物质的一种属性，与质量和体积无关，所以使用一段时间后再测量时密度不变。 （5）[6]当橡皮擦放入烧杯后排开水的质量 m排=m2-m1 所以排开水的体积 橡皮擦完全浸没，所以排开水的体积就是橡皮擦的体积，即 V'=V排 橡皮擦的密度 12． 右 调节（或移动）游码 14g 杯子和水 仍然准确 B 【详解】(1)[1]由天平的使用可知，指针向左偏，此时他应向右调平衡螺母。 (2)[2][3]放上质量最小的砝码时，指针向右偏；取下它，指针向左偏，此时需要移动游码；杯子的质量 m=10g+4g=14g (3)[4]在杯子中装满水，用天平测出杯子与水的总质量为m1。 [5]水的质量 m水=m1-m 水的体积 V水= 牛奶的质量 m牛奶=m2-m 牛奶的体积 V牛奶=V水= 牛奶的密度 (4)[6]天平的左盘有一个缺角，调节平衡螺母后，左右两盘质量相等，测量物体质量时，左右两盘质量也相等，不影响测量结果；即所测的密度值仍然准确。 (5)[7]实验中将牛奶的体积转换为水的体积，即等量替代法，故选B。 13． 右 43.2 32.8 30 1.09×103 【详解】(1)[1]指针如图甲所示，说明左端较重，所以将平衡螺母向右端调节。 (2)[2]由图丙可知，砝码的质量为40g，游码的质量为3.2g，所以烧杯及剩余甘蔗汁的总质量为43.2g。 (3)[3]量筒中甘蔗汁的质量为 [4]由图乙可知，量筒中甘蔗汁的体积为30mL，即30cm3。 [5]甘蔗汁的密度为 14． 原长 3、4或2、5 显著 铜 【详解】（1）[1]比较实验序号1与2，同种材料、升高相同的温度时，长度越长，伸长量越大，由此可得：当材料和升高的温度相同时，固体线膨胀的长度与原长有关。 （2）[2]为了探究固体的线膨胀与材料的关系，应控制长度相同，升高的温度相同，选用不同的材料进行比较，因此比较实验序号3、4或2、5。 （3）[3][4]通过以上实验，能初步判断，在相同条件下，铝的线膨胀程度比铜显著；一个由铜铝组成的双金属片，在30℃时是平直的，则在80℃时，由于铝的线膨胀程度比铜显著，所以双金属片将弯向铜。 15． C 左 平衡螺母 用手拿砝码 38.4 15 2.56 排水法 【详解】（1）[1]测固体的密度时，应先测固体的质量、再测固体的体积，正确的实验步骤顺序为： ①用调节好的天平测出小石块的质量m； ③向量筒中倒入适量的水，读出水的体积； ④将小石块浸没在量筒内的水中，读出小石块和水的总体积； ⑤利用和求出小石块的体积； ②利用密度公式计算出小石块的密度； 故C符合题意，AB不符合题意。 故选C。 （2）[2][3]调节天平横梁平衡时，应先将游码移到标尺左端零刻线处，天平如图甲所示，指针向右偏，平衡螺母应向左调，直到天平平衡。 （3）[4]由图乙知，在称量过程中，小明用手拿砝码了，这样会使砝码生锈，并且添加砝码时，游码没有移至0刻度线处。 [5]由图丙知，标尺的分度值为，物体的质量 （4）[6]由图丁、戊可知，物体的体积 [7]该石块的密度 [8]量筒前后两次读数之差就是物体的体积，这种方法叫做排水法。 答案第8页，共8页 答案第9页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $$