安徽省安庆市外国语学校2024-2025学年九年级上学期12月月考历史试题

一、单项选择题。（下列各小题的四个选项中只有一个符合题意，请你仔细判断后，将各小题正确选项的字母代号填入下表相应的空格中。共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A B A A C B D　 C D 题号 11 12 13 14 15 答案 B D A B B 二、辨析改错题（8分） 【答案】 【答案】(1)错误。改正：古巴比伦王国改为是拜占庭帝国（或者改为东罗马帝国）。 (2)错误。改正：苏格拉底改为亚里士多德。 (3)错误。改正：市民阶层改为大学。 (4)正确。 三、材料解析（本大题共2小题，共20分） 17．（10分） 【答案】 (1)进步性：废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。（2分） (2)第三种方案：如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分，我也愿意这样做。（2分）依据：1862年9月颁布了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由。（2分） (3)现象：日本经济迅速发展。（2分） 积极影响：使日本实现了富国强兵；摆脱了民族危机；走上了发展资本主义的道路。（2分） 18. （10分） 【答案】 (1)1、市场：随着贸易增长，为满足新市场需求，需要改进技术； 2、资本：商业利润为工业革命提供了流动资金； 3、人才：英国集中了大量的企业家中的人才； 4、劳动力：圈地运动，使农村人口大量流向城市。（需要答出四点，标注序号）（4分） (2)变化：美国的制造业产量大幅上升。（2分） 原因：美国内战扫除了资本主义发展的障碍；美国进行第二次工业革命；重视科学技术的发展。（2分） (3)关系：经济发展为科技创新奠定物质基础，科技创新能推动经济发展。（2分） 四、活动与探究（12分） 19. （12分） 【答案】 (1)贡献：作为大陆军总司令，领导了美国独立战争的胜利，作为美国第一任总统，主持修订了1787年美国宪法，并开创总统任期不得超过两届的先例。（2分） (2)共同作用：促进了欧洲资本主义的发展，推动了欧洲社会变革和思想觉醒，推动了世界历史的进程。（2分）说明：要客观公正地评价这两位历史人物，我们还需要增加对他们负面影响或局限性的史实。（2分）哥伦布的发现美洲大陆虽然促进了世界的联系，但也开始了欧洲人在美洲的殖民活动，对当地原住民进行了残酷的剥削和屠杀，导致了印第安人人口的锐减。拿破仑的征服战争虽然传播了民主思想，推动了社会变革，但也给被征服国家和地区的人民带来了深重的灾难和痛苦。（4分） (3)收获：杰出人物推动历史的发展，要全面地、辩证地看待历史人物或历史事件等。（言之有理即可）（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$九年级历史 一、单项选择题。（下列各小题的四个选项中只有一个符合题意，请你仔细判断后，将各小 题正确选项的字母代号填入下表相应的空格中。) 1.下面属于文明古国印度创造的文字是( 哭 :)r8OT A D A.A B.B C.C D.D 2.古代人类创造了先进的文明成就，下列对古代世界各国的文明成就叙述错误的是() A,古埃及劳动人民建造了金字塔，作为古代埃及国王法老的宫殿 B.古巴比伦王国国王汉漠拉比制定了汉谟拉比法典，它是世界上现存的古代比较完备的成文法典 C.种姓制度是在古印度出现的一种制度，是一种森严的等级制度，影响深远 D.在伯里克利当政时期，雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰 3.“罗马曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而第三次征服也许是其中 最为平和、最为持久的一次。”对此解释最为准确的是() A,罗马法对罗马统治起了一定作用 B.罗马法对近现代世界各国的立法和司法产生了影响 C.罗马人用武力征服了欧洲 D.罗马人尊尚法律 4.关于印度种姓制度的记载，其中流传最广的是《梨俱吠陀》中的普鲁沙赞歌，歌中唱到：“当众神分 割普鲁沙时，他们把他分割成多少份呢？…婆罗门是他的嘴，他的胳膊成了刹帝利，他的大腿变成吠 舍，他的脚则变成首陀罗。”从材料中可以得出的结论是() ①种姓制度把印度百姓分为四个等级 ②神话试图用身体的不同部位来象征不同种姓的高贵程度 ③首陀罗要承担、供养其他等级的义务 ④种姓等级界限表现在印度社会生活的各个方面 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 5.包含是集合与集合之间的从属关系，也叫子集关系。下图中包含关系对应正确的是() 古希险文明 古印度文明 两河弦越文明 古换及文明 《荷马史脚》， B (天方夜谭》 D. 民主政治、 帕特农神庙、 《汉误拉比法 《医学集成》 《掷铁饼者》、 《掷铁拼者》 典》、甲骨文 伊斯兰教 城邦文明 6.古巴比伦王国留下了这一宝贵的文化遗产，其内容涉及社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面， 它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。对“照亮了当时的社会”理解正确的是() A.充分保障人民利益 B.内容非常丰富 C.有利于稳定社会秩序 D.维护奴隶主利益 7,文艺复兴前夕，意大利的市民阶层重视自由，因为没有自由就不能携带商品走南阅北：敢于冒险，因 为害怕漂洋过海，商品就缺乏广阔的市场：主张宗教宽容，因为不敢和异教徒接触，就会失去可观利润。 这说明意大利() A.最早产生资本主义萌芽 B.经济发展催生人文主义 C.资产阶级宜扬自由平等 D.最先开始远洋探险活动 第1页，共4页 8.下图为1500年至1799年间，从欧洲出发，前往亚洲进行海外贸易的前三名国家的船只数量变化图。 根据图示，判断甲、乙、丙三国分别是() (条) 20001 A.西班牙、英国、葡萄牙 1500 B.荷兰、英国、西班牙 1000 500 C.英国、葡萄牙、法国 D.葡萄牙、荷兰、英国 1500 以甲国■乙国口丙倒 9.詹姆士一世把自己置于法律之上的至高地位，认为国王是人间的统治者，神圣不可侵犯。这表明() A.詹姆士一世遵从“王在法下”的基本原则B.议会制度基本确立 C.詹姆士一世实行君主专断政策 D.征税权举握在国王手中 10,有学者指出，如果根据君主主权乃至“朕即国家”的理论，法国大革命的起义者无疑都是叛国者， 但最终被以“叛国罪”处决的，恰是试图勾结外国君主共同镇压革命的路易十六及其王后。这反映了当 时法国() A.大革命的进程具有激进性 B.人民的人权意识较薄弱 C,建立军事独裁具有必然性 D.民族国家观念内涵变化 11.目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作下图第六单元标题的是() 第六单元 第17课君主立宪制的英国 第18课美国的独立 第19课法国大革命和拿破仑帝国 A.步入近代 B.资本主义制度的初步建立 C.资本主义制度的扩展 D,战后初期的世界 12.“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。” 恩格斯的这段话是肯定() A.英国资产阶级革命的地位 B.法国大革命的作用 C.英国宪章运动的作用 D.英国工业革命的历史地位 13.通过比较俄国农奴制改革与日本明治维新发现：俄国改革是因为农奴制威胁到了沙皇的统治，日本 面临沦为半殖民地的危机。这在说明() A,俄日改革的背景不同 B.俄日改革的结果不同 C.俄日改革的性质不同 D.俄日改革的方式不同 14.1882年，发明家尼古拉·特斯拉发明了高频交流电。爱迪生却把这种沿用至今的伟大发明称之为“魔 鬼的触角”，并宣扬交流电具有强烈的不稳定性，甚至会毁灭人类。这反映出 A.特斯拉技术难以超越爱迪生 B,科技的应用与推广举步维限 C.交流电缺陷明显且影响使用 D.技术革命需要更多科学支持 15.牛顿在看到事物的“第一原因”“不一定是机械的”时，提出了“这些事情都是这样的井井有条… 是否好像有一位…无所不在的上帝”的问题。由此可知() A.牛顿擅长用微积分解决物理问题 B,牛顿的科学认知具有一定局限性 C,牛顿擅长观察社会中细微的现象 D,牛顿在物理学领域取得巨大成就 二、辨析改错题 16.先辨析下列的史实正误，然后在题前【】内正确的打“√”，错误的打“X”,并正确改正。 (1)《查士丁尼法典》是自2世纪初，历任罗马皇帝颁布法令的集合，是古巴比伦王国留给人类的宝贵 文化遗产。 【】改正： 第2页，共4页 (2)苏格拉底是，一位百科全书式的学者，他创立了逻辑学等新的学科。 【】改正： (3)市民阶层的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 【】改正： (4)但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作《神曲》分“地狱“炼狱天堂”三部分。 【】改正： 三、材料解析（本大题共2小题） 17.19世纪中期起，俄国、美国、日本先后进行改革或革命，对历史发展产生了重要彩响。阅读下列材 料，回答问题。 材科一：右图反映了俄国9世纪中期被贵族宣布“解放”的农奴伏在地面上吻自己主人脚面的情景。 我不2 (1)根据材料一图片并结合所学，分析“解放”农奴有何历史进步性。 村料二：如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做；如采为了拯救联邦而解放所有奴隶， 我愿意这样做：如果为了拯救联邦需要解放一部分奴求而保留另一部分，我也愿意这样做。 —1862年8月林肯总统给《纽约论坛报》编辑的信 (2)关于奴隶制，林肯提出了三种解决方案，在内战期间他最终选择了哪种方案？结合所学指出你作出 判断的史实依据。 材料三：19世纪中后期日本经济概况（局部） 时间、类别 概况 1881-1893年工厂数量 由1100个增加至3340个 1894-1898年各类公司数 由2900家增加至7000多家 1883-1897年开动纱舵数 由2.87万支增加至76.83万支 一摘编自陈利今《日本明治维新为什么会成功？》 (3)材料三反映了什么历史现象？结合所学指出该现象对日本社会产生了怎样的积极影响？ 18.阅读下列材料，回答问题。 材村料一从1698至1775年，英国的贸易有了惊人的增长，进口商品和出口商品都增长到500%至600%之 间。为了满足新市场的需求，工业必须改善其组织和技术。此外，英国早已在基本的采煤工业和炼铁工 业中领先，·。与此同时，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多，这使英国拥有更多 的、可作工业苹命用的流动资本。除此之外，企业家中的人才令人印象深刻地集中在英国。由于行会的 较平瓦解和对传统的条块农田的图占，英国获得了充裕的流动劳动力…。 一摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)据材料一、归纳工业革命首先出现在英国的原因。（需要答出四点，标注序号) 第3页，共4页 材料二1860~1900年主要国家制造业产量相对份额表（单位：%） 法园 4.99 6.8% 52.5 美国 72% 23% 中国12.5% 中国6.8% 1860年，英、法、美、中等国 1900年，英、法、绝、中等国 制造业产量相对份橱表 制道业产量相对份额表 (2)据材料二、指出美国制造业产量占比的变化特点。结合材料三分析产生这种变化的原因。 材料三1865年，北方燕得了胜利，为美国大工业化的发展准备了条件。…仅1865年至1900年，美国 正式批准登记的发明专利就达到4万多种。美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保 护发明创造。 —摘自《大国倔起》解说词 (③)综上所述，谈谈经济发展和科技创新之间的关系。 四、活动与探究 19.安外历史兴趣小组的同学开展了“评价历史人物”的主题性学习活动，请你参与完成。 活动一：【问读名人传记，感受伟人风采】 同学们在阅读名人传记时找到了如下著作： 作品筒介：《华盛顿传》由【美】华盛顿·歌文著。这是一本与众不同的传记，在书中， 华盛顿充满活力的形象跃然纸上，本书共分为五部分，从华盛顿的青年时代开始写起， 讲述他如何从一位平凡的年轻人，一步步晋升为种植园主、大陆军总司令、美国总统的 故事。 (1)根据作品简介并结合所学知识，指出华盛颜对美国的突出贡献。 活动二：【研读史学著作，评价历史人物】 《哥伦布发现美洲的动因和影响》 《拿玻仑时代》 哥伦布发现美洲是世界上的划时代大事…它打破了世 拿玻仑越动了欧洲各国的旧制度，并将近现代 界各民族的原始封闭隔离状态，扩大了世界各民族间相 欧洲各国的秩序原型推广到了歇洲其他地区， 互影响活动范围，从而使世界历史开始形成一条连续的 大大加快了这一过程。蓬勃发展的文化、人民 线索。哥伦布发现美洲不是偶然的事件，而是欧洲历史 主权的宝布都预示了民族主义的觉醒，拿收仑 发展的必然事件，是当时历史时代发展的需要。 进行的领土调整和改革促进了这种觉醒。 (2)根据表格内容，归纳哥伦布和拿破仑对欧洲产生的共同影响。如果我们要客观公正地评价两位历史人 物，还需要增加哪方面的史实？请举例说明。 (3)通过本次主题性学习活动，你有何收获？ 第4页，共4页