11 文言文-2024-2025学年七年级语文上册期末复习考前过关课件（统编版2024）

人教版七上语文期末复习考前过关 11、重点文言文过关题 背诵《咏雪》 翻译《咏雪》 　　谢太傅寒雪日内集①，与儿女②讲论文义③。俄而④雪骤⑤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差⑥可拟⑦。”兄女曰：“未若⑧柳絮因⑨风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 　　谢太傅在一个寒冷的冬天把家里人聚集在一起，跟小辈谈论文章的义理。一会儿雪下得更急了，谢太傅高兴地说：“这白雪纷纷扬扬的像什么？”他哥哥的长子胡儿说：“把盐撒在空中大体可以相比。”他哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风漫天飞舞。”谢太傅高兴地大笑起来。(谢道韫)就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 　　【主旨情感】本文通过写谢太傅在家中与子侄辈咏雪一事，赞美了谢道韫的文学才华，同时也透露出古人家庭生活的雅趣和文化的传承。 把家里人聚集在一起 不如，不及 C 3．用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 译：不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？” 4．韩愈对雪的比喻与谢道韫写雪的句子有什么异曲同工之处？(就写法或内容写出相同之处)(4分) (1)新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》 (2)未若柳絮因风起。——谢道韫 答：他们都赋予了雪花跃动的生命气息。雪花不再是寒冷冬天的象征，而是春天的使者，都给人以春天即将到来的感觉。 识记课下注释 ①内集：把家里人聚集在一起。 ②儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。 ③文义：文章的义理。 ④俄而：不久，一会儿。 ⑤骤：急。 ⑥差：大体。 ⑦拟：相比。 ⑧未若：不如，不及。 ⑨因：趁、乘。 识记重点句子翻译 1．撒盐空中差可拟。 ________________________________________________ 2．未若柳絮因风起。 ________________________________________________ 在空中撒盐大体可以相比。 不如比作柳絮乘风漫天飞舞。 背诵《陈太丘与友期行》 翻译《陈太丘与友期行》 　　陈太丘与友期行，期日中①。过中不至，太丘舍去②，去后乃③至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不(fǒu)？”答曰：“待君久不至，已去。” 　　陈太丘与朋友相约同行，约定的时间是正午时分。过了正午(那位朋友)没有到，太丘丢下(他)而离开，(太丘)走后(那位朋友)才到。(陈太丘的儿子)陈元方那年七岁，正在门外玩耍。客人问元方：“令尊在不在？”(元方)回答说：“(父亲)等您好久不见您来，已经走了。” 背诵《陈太丘与友期行》 翻译《陈太丘与友期行》 　　友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引④之。元方入门不顾⑤。 　　(那位)朋友便生气地骂道：“不是人哪！与别人约好一起走，(却)丢下我走了。”元方说：“您和我父亲约定好在正午时分(一同出行)。正午时分您没有来，就是不守信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”(那位)朋友感到惭愧，从车里下来拉元方。元方(却)走进门去没有回头看。 约定 才 玩耍 舍弃 6．用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 您正午没有到，就是不讲信用；对着人家的儿子骂他的父亲，就是失礼。 (2)友人惭，下车引之。元方入门不顾。 友人感到惭愧，便从车里下来拉他，元方头也不回地走进了自家的大门。 7．文中元方从哪些方面去反驳他父亲的友人？文末“友人惭”的原因是什么？(4分) 元方是从信用和礼貌两方面来反驳他父亲的友人的。信用方面，是父亲的友人失约在先；礼貌方面，是父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲。在这两方面友人都站不住脚，所以“友人惭”，只好向元方道歉。 8．友人已感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗？为什么？(4分) 示例：不过分。其一，友人失约，就是不讲信用；其二，友人对着元方骂元方的父亲，这是失礼。在信用和礼貌两方面都不讲究的人，元方认为不值得和他交往。 一、识记重点字词 1．陈太丘与友期行 期：______ 2．太丘舍去 舍：______ 去：______ 3．去后乃至 乃：____ 4．尊君在不 不：__________ 5．相委而去 委：______ 6．友人惭 惭：__________ 约定 舍弃 离开 才 同“否” 舍弃 感到惭愧 识记重点句子翻译 1．过中不至，太丘舍去，去后乃至。 ________________________________________________________________________________________________________________2．友人惭，下车引之。 _____________________________________________________ 过了正午(那位朋友)还没有到，太丘丢下(他)而离开 (太丘)离开后(那位朋友)才到。 朋友感到惭愧，从车里下来拉元方。 背诵《论语》 翻译《论语》 　　【第一章】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠①(yùn)，不亦君子乎？” (《学而》) 　孔子说：“学习了，然后按时温习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？人家不了解我，(我)并不因此恼怒，不也是有才德的人吗？” 背诵《论语》 翻译《论语》 　　【第二章】曾子曰：“吾(wú)日②三省③(xǐnɡ)吾身：为人谋而不忠④乎？与朋友交而不信⑤乎？传(chuán)不习乎？”(《学而》) 　曾子说：“我每天多次进行自我检查：替人谋划事情是不是竭尽自己的心力呢？跟朋友交往是不是诚信呢？老师传授的知识是否复习过了呢？” 背诵《论语》 翻译《论语》 　　【第三章】子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑⑥，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩⑦。” (《为政》) 　　孔子说：“我十五岁时有志于做学问；三十岁时能有所成就；四十岁心里不再感到迷惑；五十岁知道上天的意旨是什么；六十岁能听得进不同的意见；七十岁我就可以顺从意愿，但也不会越过法度。” 背诵《论语》 翻译《论语》 　　【第四章】子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 　　　孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这个做老师了。” 背诵《论语》 翻译《论语》 　　【第五章】子曰：“学而不思则罔⑧(wǎnɡ)，思而不学则殆⑨(dài)。”(《为政》) 　　孔子说：“只是读书却不认真思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不读书，就会疑惑。” 背诵《论语》 翻译《论语》 　　友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引④之。元方入门不顾⑤。 　　(那位)朋友便生气地骂道：“不是人哪！与别人约好一起走，(却)丢下我走了。”元方说：“您和我父亲约定好在正午时分(一同出行)。正午时分您没有来，就是不守信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”(那位)朋友感到惭愧，从车里下来拉元方。元方(却)走进门去没有回头看。 背诵《论语》 翻译《论语》 　　【第六章】子曰：“贤哉，回也！一箪(dān)食，一瓢饮，在陋巷，人不堪⑩其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》) 　　孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一竹筐饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人都不能忍受那种困苦，颜回却不改变他自有的快乐。多么高尚啊，颜回！” 背诵《论语》 翻译《论语》 　　【第七章】子曰：“知之者不如好⑪(hào)之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》) 　　孔子说：“懂得某种学问和事业的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以研究这种学问和事业为快乐的人。” 背诵《论语》 翻译《论语》 　　【第八章】子曰：“饭疏食，饮水，曲肱(ɡōnɡ)而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》) 　　　孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。” 背诵《论语》 翻译《论语》 　　【第九章】子曰：“三人行，必有我师焉⑫。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》) 　孔子说：“几个人一起走路，在其中必定有可以做我老师的人。选取他们的优点而学习，如果也有他们的缺点就加以改正。” 背诵《论语》 翻译《论语》 　　【第十章】子在川上曰：“逝者如斯夫(fú)，不舍昼夜。”(《子罕》) 　　孔子在河边感叹道：“逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。” 背诵《论语》 翻译《论语》 　　【第十一章】子曰：“三军⑬可夺⑭帅也，匹夫⑮不可夺志也。” (《子罕》) 　　孔子说：“一国军队可以改变其主帅，平民百姓的志向却是不能改变的。” 背诵《论语》 翻译《论语》 　　【第十二章】子夏曰：“博学而笃⑯(dǔ)志，切⑰问而近思，仁在其中矣。”(《子张》) 　　子夏说：“广泛学习且能坚定志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在其中了。” 【主旨情感】本文通过记录孔子及其弟子的言行，阐述了学习应具有谦虚好学的态度，贫贱不移、求学为乐的精神，温故而知新、学思结合的学习方法，诚实守信、厚道仁义、坚守贞操的思想品德。 泛指多次 越过 忍受 这里泛指平民百姓 10．把下列的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)三人行，必有我师焉。 几个人一同走路，其中必定有可以当我老师的。 (2)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 (对于学问和事业，)懂得的人不如喜欢它的人，喜欢它的人，不如以它为乐趣的人。 11．描写时光流逝的句子是：___________________________； 论述“学”与“思”的辩证关系的句子是：_________________________；强调复习的重要性的句子是：_______________________________。(3分) 逝者如斯夫，不舍昼夜 学而不思则罔，思而不学则殆 温故而知新，可以为师矣 一、识记重点字词 1．学而时习之 时：______ 2．学而时习之，不亦说乎 说：________________ 3．人不知而不愠 愠：____________ 4．吾日三省吾身 日：______ 省： 按时 同“悦”，愉快 生气，恼怒 每天 自我检查，反省 5．为人谋而不忠乎 谋：______ 忠：________________ 6．与朋友交而不信乎 信：______ 7．传不习乎 传：____________________________ 8．三十而立 立：__________________ 9．不逾矩 逾：______ 矩：______ 谋划 竭尽自己的心力 诚信 传授，这里指老师传授的知识 立身，指能有所成就 越过 法度 10．学而不思则罔 罔：_________ 11．思而不学则殆 殆：______ 12．人不堪其忧 堪：________ 13．知之者不如好之者 好：____________ 14．饭疏食，饮水 饭：____ 15．三军可夺帅也 夺：______ 16．博学而笃志 笃：______ 17．切问而近思 切：______ 迷惑，意思是感到迷茫而无所适从 疑惑 能忍受 喜爱，爱好 吃饭 改变 坚定 恳切 识记重点句子翻译 1．有朋自远方来，不亦乐乎？ ______________________________________________________ 2．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 _______________________________________________________ 有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？ 军队可以改变其主帅，平民百姓的志向却是不能改变的。 背诵《诫子书》 翻译《诫子书》 　　夫(fú)君子之行，静①以修身，俭以养德。非淡泊②无以明③志，非宁静无以致④远。夫学须静也，才须学也，非学无以广⑤才，非志无以成学。 　　　君子的行为操守，以屏除杂念和干扰，宁静专一来修养身心，以节俭生活来培养品德。不能内心恬淡，不慕名利，就无法明确(自己的)志向，不能宁静专一就无法达到(自己的)远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习，不学习就无法增长才干，没有坚定不移的志向就无法使学习有所成就。 背诵《诫子书》 翻译《诫子书》 　淫(yín)慢⑥则不能励⑦精，险⑧躁则不能治⑨性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 　　放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失，最终像枯枝败叶般凋落、衰残，大多对社会没有任何贡献，只能悲哀地坐守着那穷困潦倒之人住的陋室，到那时再悔恨又怎么来得及！ 【主旨情感】本文作者概括了自己做人治学的经验，劝勉儿子勤学立志，表达了自己对后代寄予志存高远的厚望。 达到 修养 随同 于是 13．用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)非学无以广才，非志无以成学。 如果不下苦功学习就不能增长才干，如果意志不坚定就不能学有所成。 (2)年与时驰，意与日去。 年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失。 14．作者写这封信的用意是什么？(2分) 告诫儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德，并注意珍惜光阴，勉励他刻苦学习。 15．关于修身养性的问题，古人有过许多名言警句，请你写出两句。(2分) 示例：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。己所不欲，勿施于人。 一、识记重点字词 1．非淡泊无以明志 明：____________ 2．非宁静无以致远 致：______ 远：__________ 3．非学无以广才 广：______ 4．淫慢则不能励精 淫：______慢：______励：______ 5．险躁则不能治性 险：______治：______ 6．年与时驰 驰：__________________ 明确、坚定 达到 远大目标 增长 放纵 懈怠 振奋 轻薄 修养 疾行，指迅速逝去 识记重点句子翻译 1．静以修身，俭以养德。 ____________________________________________________________2．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 _________________________________________________________________________________________ 以屏除杂念和干扰，宁静专一来修养身心，以节俭生活来培养品德。 不能内心恬淡，不慕名利，就无法明确(自己的)志向， 不能宁静专一就无法达到(自己的)远大目标。 背诵《狼》 翻译《狼》 　　一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀①(zhuì)行甚远。 　　(有)一个屠户傍晚回家，担子里的肉(已经)卖完，只有剩下的骨头。路上(遇到)两只狼，紧跟着(他)走了很远。 　　屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从②。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并③驱④如故。 　　屠户害怕了，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停下，另一只狼仍跟从。再拿骨头投给狼，后得到骨头的狼停下来，可是先得到骨头的狼又跟上来。骨头已经没了，可是两只狼像原来一样一起追赶(屠户)。 背诵《狼》 翻译《狼》 　　少(shǎo)时⑧，一狼径⑨去，其一犬坐于前。久之，目似瞑⑩(mínɡ)，意暇⑪甚。屠暴⑫起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻(kāo)尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐⑬，盖⑭以诱敌。 　　过了一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，(那只狼)好像闭上眼睛了，神情很悠闲。屠户突然跳起，用刀劈狼的头，又连砍几刀，杀死了它。正要走，转身看柴草堆后面，(只见)另一只狼正在柴草堆里挖洞，想要从通道进入来攻击屠户的背后。(狼的)身子已经进入一半，只露屁股和尾巴。屠户从后面砍断狼的大腿，也杀死了它。(屠户)才明白前面的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。 背诵《狼》 翻译《狼》 　　狼亦黠⑮(xiá)矣，而顷刻⑯两毙，禽兽之变诈几何⑰哉？止增笑耳。 　　狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。 　　【主旨情感】本文记叙了屠户遇狼、惧狼、御狼，最后杀狼的故事，说明了狼再狡猾也斗不过人的道理，并告诫人们：对待像狼一样的邪恶势力应丢掉幻想，敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。 仅，只 解除，卸下 睡觉 狡猾 17．请用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 骨头已经扔完了，可是那两只狼(还)像原来一样一起追赶(屠户)。 (2)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是(给人们)增加笑料罢了。 18．在与狼的较量中，屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化？(2分) 开始时屠户很害怕，存着侥幸心理给狼扔了两块骨头，但未能阻止狼的追赶；后来屠户镇定下来，舍弃幻想准备抵抗，奔过去倚靠在柴堆下面，拿起了屠刀；最后屠户下定决心，勇敢斗争，跳起来连砍几刀杀死了一只狼，又砍断了另一只狼的后腿并杀死了它。 19．通过阅读本文，你明白了一个什么道理？(2分) 对待像狼一样的恶人，不能存有任何幻想，要勇于斗争，善于斗争，去夺取胜利。 一、识记重点字词 1．缀行甚远 缀：____________ 2．一狼仍从 从：______ 3．而两狼之并驱如故 驱：____________如故：____________ 4．顾野有麦场 顾：_________ 5．弛担持刀 弛：____________ 6．狼不敢前 前：______ 7．眈眈相向 眈眈：________________ 8．一狼径去 径：_________ 连接、紧跟 跟从 追随、追赶 跟原来一样 看，视 解除，卸下 上前 凶狠注视的样子 径直 9．目似瞑 瞑：__________ 10．意暇甚 暇：____________ 11．屠暴起 暴：______ 12．一狼洞其中 洞：______ 13．意将隧入以攻其后也 隧：________ 14．乃悟前狼假寐 寐：______ 15．盖以诱敌 盖：_______________________ 16．狼亦黠矣 黠：______ 17．而顷刻两毙 顷刻：________ 18．禽兽之变诈几何哉 几何：________ 闭上眼睛 从容、悠闲 突然 挖洞 睡觉 表示推测，大概，原来是 狡猾 一会儿 多少，意思是能有多少 从通道 识记重点句子翻译 1．骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 _____________________________________________________ 2．禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 ___________________________________________________ 骨头已经没了，但是两只狼像原来一样一起追赶。 禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。 THANKS “ ” 一、导入新课 【精品课件】 英国戏剧家莎士比亚曾说：我们的身体就像一座园圃，意志是这园圃里的园丁……让它荒废不治也好，把它辛勤耕植也好，那权力都在于我们的意志。 俄国大文豪车尔尼雪夫斯基认为：一个真正有修养的人必须具备三个品质：渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操。没有知识或知识不多就难免愚昧；不习惯思维就会造成粗鲁或莽撞；没有高尚的情操，就是卑俗。 “身安不如心安，屋宽不如心宽。” 我们生活的世界，按常规来看，可以被称之为三维空间。空间如此广阔，时间如此漫长，不是我们这些弱小的生命体能够体会得到的。但是，我们人类除了拥有空间感之外，还拥有精神，它能够穿越一切空间和时间，造就一种永恒的力量。那么，人的精神是如何发挥这种作用的呢？那就必须要给人的精神活动以空间。今天我们就来学习毕淑敏的《精神的三间小屋》。 1．解释下列句中加点词。(2分) (1)谢太傅寒雪日内集( ) (2)未若柳絮因风起( ) 2．对下面句子节奏划分正确的一项是( )(3分) A．未/若柳絮/因风起　　B．未若/柳絮因风/起 C．未若/柳絮/因风起　　D．未/若柳絮因风/起 5．解释下面各句中加点的词。(4分) (1)陈太丘与友期行( ) (2)去后乃至( ) (3)元方时年七岁，门外戏( ) (4)与人期行，相委而去( ) 9．解释下列句子中加点的词。(4分) (1)吾日三省吾身( ) (2)七十而从心所欲，不逾矩( ) (3)人不堪其忧( ) (4)匹夫不可夺志也( ) 12．解释下列句中加点的词。(4分) (1)非宁静无以致远( ) (2)险躁则不能治性( ) (3)年与时驰( ) (4)遂成枯落( ) 16．解释下列加点词的意思。(4分) (1)止有剩骨( ) (2)弛担持刀( ) (3)乃悟前狼假寐( ) (4)狼亦黠矣( ) $$