专题05：观察物体（一）（复习讲义）（2大考点）-2024-2025学年人教版二年级数学上册期末复习讲练测（人教版）

2024-2025学年人教版二年级数学上册期末复习讲练测 专题05：观察物体（一）（复习讲义）（2大考点） 【考点1】观察简单物体 【考点2】观察立体图形 知识点01：观察简单物体 1、从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状可能不同，也可能完全相同。 2、在观察物体时，要根据观察者的位置和所观察物体的各部位特征进行判断。 知识点02：观察立体图形 1、我们学过的立体图形有长方体，正方体，圆柱，球四种几何体。 2、看到的立体图形的一个面是长方形，这个几何体可能是长方体也可能是圆柱。 3、看到的立体图形的一个面是圆形，这个几何体可能是圆柱，也可能是球。 4、看到的立体图形的一个面是正方形，这个几何体可能是正方体，也可能是长方体。 考点1：观察简单物体 【例1】看图填一填。 小狗看到的是图（ ），小猴看到的是图（ ），小猫看到的是图（ ），小鸟看到的是图（ ）。   【答案】④；②；①；③ 【分析】由题意可知，小狗站在房子的侧面，能看到烟囱在它的左面；小猴站在房子的前面，能看见房子的窗户和门；小猫站在房子的另一侧，能看见房子的烟囱，烟囱在它的右面；小鸟在房子的上面，能看见整个红色的房顶，据此解答即可。 【详解】由分析可得： 小狗看到的是图（  ④  ），小猴看到的是图（ ②  ），小猫看到的是图（  ①  ），小鸟看到的是图（  ③  ）。 【例2】下面图形分别是谁看到的，请写出他们的名字。 （ ） （ ） （ ） 【答案】小新；小红；小玲 【分析】图中小红站在车的前方，看到的是车头的位置；小新站在车的后方，看到的是车尾的位置；小玲站在侧方，看到的是车头朝左的侧身。由此解答。 【详解】由分析填写如下： 【例3】他们看到的各是哪一幅图？在括号里填上序号。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】②；③；①；④ 【分析】①号小朋友站在大象的后面，所以他看到的是大象的屁股；②号小朋友看到大象的头朝左面；③号小朋友站在大象的前面，她看到大象的正面；④号小朋友看到大象的头朝右面；据此解答 【详解】根据分析： 【例4】下图中小林看到的茶壶的样子是（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】小林在右边，看到壶身，并且中间有把手，据此解答。 【详解】由分析可得：图中小林看到的茶壶的样子是。 故答案为：A 【例5】下面各图分别从哪个位置拍到的？用线连一连。 【分析】在判断物体的形状是从哪个位置观察到的时，应站在（观察者）的角度，从不同方向观察所给的物体，将观察到的形状与所给的形状相比较，再作出判断。 迎迎看到的猪鼻子朝右； 京京看到的猪鼻子朝左； 欢欢看到的是猪尾巴； 贝贝看到的是猪的正脸，据此连线即可。 【详解】连线如下： 【例6】下面的汽车形状分别是小芳站在汽车的哪一面看到的？把正确的答案填在括号里。 （ ）面  （ ）面   （ ）面 【答案】左；后；右 【分析】从不同的位置或方向观察同一个物体时，看到的形状是不同的。 判断不同方向汽车的特征，根据看到的形状确定是从哪个方向看到的即可。 【详解】第一幅图：汽车的头朝向左边，所以这幅图是汽车的左面 第二幅图：汽车的后面挂着一个轮胎，所以这幅图是汽车的后面。 第三幅图：汽车的头朝向右边，所以这幅图是汽车的右面。 （左）面  （后）面   （右）面 【例7】仔细观察，并连一连。    【分析】欢欢在杯子的前面，看到杯子的手柄在右边，乐乐在杯子的后面，看到杯子的手柄在左边，丽丽在杯子的左边，看不到杯子的手柄，强强在杯子的右边，正对着杯子的手柄，据此画图。 【详解】作图如下：      考点2：观察立体图形 【例8】小红看到的立体图形的一个面是长方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是（ ）。 【答案】长方体或圆柱 【分析】长方体的特征：长方体有6个面，每个面都是长方形，也可能相对的两个面是正方形；圆柱的特征：从站立的圆柱前面看是长方形（有时也可能是正方形），据此解答。 【详解】小红看到的立体图形的一个面是长方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是长方体或圆柱。 【例9】从下面（　 　）图形上看不到正方形。 A． B． C． D． 【答案】D 【详解】在第一个图中，从左面或者是从右面看这个长方形体的时候，能够看到正方形。 第二个图是一个正方体，所以不管从哪一个面去观察，这个物体都能够看到正方形。 第三个物体是圆柱，从前面或者左面或者右面看都能看到正方形，从上面或者下面看的话，看到的是圆形。 第四个图形是一个球，不管从哪一个面去看，看到的图形都是圆形。 故答案为：D 【例10】无论从哪个位置看，看到的形状都一样的是图（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】找到从物体各个面看得到的图形，即可进行判断。 【详解】由分析可得：因为球体无论从哪个角度观察，看到的平面图形都是一个的圆形。 故答案为：C 【例11】从上面看，（    ）看到的图形和另外两个不一样。 A． B． C． 【答案】A 【分析】从上面看，A中的长方体看到的是正方形，B中的球体看到的是圆形，C中的圆柱体看到的是圆形，B和C从上面看，看到的均为圆形，因此A中的长方体看到的图形和另外两个不一样。 【详解】A．从上面看，这个长方体看到的是正方形； B．从上面看，这个球体看到的是圆形； C．从上面看，这个圆柱体看到的是圆形，与B看到的图形一样。 故答案为：A 【例12】○是从的（ ）看到的。 A．上面 B．正面 C．左面 【答案】C 【分析】图中物体是一个圆柱体，在判断物体的形状是从哪个位置观察到的时，应站在（观察者）的角度，从不同方向观察所给的物体，将观察到的形状与所给的形状相比较，再作出判断。 【详解】A．这个圆柱体从上面看到的是一个长方形； B．这个圆柱体从正面看到的是一个长方形； C．这个圆柱体从左面看到的是一个圆形。 故答案为：C 【例13】看图填一填。    下面的图形是从哪个面看到的：    从（ ）面看   从（ ）面看    从（ ）面看 【答案】前；左；上 【分析】从前面看，可以看到正方形，长方形和圆形；从上面看，可以看到正方形，圆形和圆形；从左面看，可以看到完整的正方形，和长方形的上半部分还有圆的边框。 【详解】   1、如图，小朋友看到杯子的形状是图（    ）。 A． B． C． 【答案】C 2、观察如图的长方体，从前面看到的是（ ）形。 【答案】长方 【分析】长方形是长长方方的，四个角相等。观察可知，从前面看到的图形是，是长方形。 【详解】观察如图的长方体，从前面看到的是长方形。 3、从上面看，各是什么图形？ 【答案】 4、根据三人位置，下面的图分别是谁看到的？连一连。 【答案】 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$