江苏省常州市五校2024-2025学年高一上学期12月联合调研物理试题

2024-2025学年第一学期五校高一年级联合调研 物理试题 2024.12 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、学校、考试号等填写清楚 2.本试卷分选择题和非选择题两部分,共100分。选择题答案必须填涂写在答题纸的答题 表内:非选择题部分必须使用黑色签字笔书写在指定位置,字体工整,笔迹清晰」 3.请按题号顺序在各自题目的答题区域内作答,书写不能超出横线或方格,超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸上答题无效 一、单项选择题:共11题,每小题4分,共44分,每小题只有一个选项最符合题意 1.以下说法正确的是() A.诗句“人在桥上走,桥流水不流”,是以桥作为参照物 B.做自由落体运动的物体,只受重力作用 C.研究导弹的飞行轨迹时不能将它视为质点 D.洒水车一路洒水的过程,洒水车处于失重状态 2.如图所示,一小朋友在广场上玩滑板车,当后腿用力蹬地,人和滑板车一起向前运动: 停止蹬地后,人和滑板车的运动越来越慢,最终停下。下 列说法正确的是() A.人用力蹬地,鞋对地面的力大于地面对鞋的力 B.人用力蹬地,滑板车向前运动说明力是维持运动的 原因 C.人停止蹬地后,人和滑板车的运动越来越慢,是因为惯性的缘故 D,人停止蹬地后,人和滑板车的运动越来越慢,是因为阻力改变了其运动状态 3.在“探究求合力的方法”的实验中,下列说法正确的是( 甲 A.本实验采用的研究方法为控制变量法 B.为减小误差,F,、F2之间的夹角必须取90 C.图乙中F 的方向一定沿橡皮筋的方向 D.图乙中F为F、F,的合力的实际值 高一物理第1页共6页 4.山地自行车刹车普遍采用机械碟刹,碟刹是由碟刹器与碟刹片两者间的摩擦力实现制 动的,构造如图所示。骑行者在一次缓慢刹车的过程中,下列说法正确的是() 碟刹器 碟刹片 A.碟刹器与碟刹片之间的摩擦力是静摩擦力 B.适当增大碟刹器与碟刹片的正压力可以增大摩擦力 C.适当增大碟刹器与碟刹片的正对面积可以增大摩擦力 D.碟刹器受到的摩擦力方向一定与碟刹片的运动方向相反 5,如图所示,一辆装满石块的货车在平直道路上运动。当货车向右加速运动时,石块B 周围与它接触的物体对石块B的作用力的合力为F关于F的方向,下列图中可能正确的 是( B D 6.一质点做匀加速直线运动,在时间间隔1内位移为x,速度变为原来的2倍,该质点的 加速度为()》 A B.总 c器 D器 7.如图所示,轻绳的两端分别系在圆环A和小球B上.圆环A套在粗糙的水平直杆MN上.现 用水平力下拉着绳子上的一点0,使小球B从图中实线位置缓慢上升到虚线位置,但圆环 A始终保持在原位置不动.则在这一过程中,环对杆的摩擦力F,和环对杆的压力F、的变化 情况是() A.F减小,F不变 B.F,增大,Fw不变 C.F,减小,F增大 D.F不变,F减小 0 B 高一物理第2页共6页 8.利用压力传感器和数据采集器连接计算机可以得到压力随时间变化的直观图像。某同 学站在压力传感器平台上完成下蹲、起立动作,计算机采集到的压力传感器示数F随时间 t变化的情况如图所示,g取10m/s2。下列说法正确的是() F/N 1000 500 0 2 4 6 8 i/s A.下蹲过程一直处于失重状态 B.起立过程一直处于超重状态 C.整个下蹲、起立过程的最大加速度约为4m/s D.整个下蹲、起立过程的最大加速度约为6m/s 9.“巨浪”潜射导弹是护国卫疆的利器,假设导弹刚发出来的一段 运动可近似看成作初速为零竖直向上的匀加速直线运动,假设导弹 的质量为m,助推力为F,忽略空气阻力及燃料的质量,重力加速 度为g,则当导弹运动了时间t时获得的的速度大小为() A. Ft B. Fi 2m C. 10.在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为M的木块,木块和车厢通过一根水平轻 弹簧相连接,弹簧的劲度系数为k,在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为m的小球。某 段时间内发现细线与竖直方向的夹角为日,在这段时间内木块与车厢保持相对静止,弹簧 的形变量为x,如图所示。不计木块与车厢底部的摩擦力,重力加速度为g,则在这段时 间内() m M A.小车正向左做匀加速直线运动 B.弹簧可能处于压缩状态 C.小车的加速度方向向左,大小为a=gsin8 D.弹簧的形变量为x=M8 tan日 k 高一物理第3页共6页 11.如图所示,一轻弹簧一端固定在倾角为53 的光滑斜面的底端,另一端拴住质量为 M=2kg的物块P:Q为一质量为M。-4kg的重物,Q与P接触但不粘连。弹簧的劲度系数 k=100N/m,系统处于静止状态。现给Q施加一个方向沿斜面向上的力F,使它从静止开 始沿斜面向上做匀加速运动,加速度为a且大小未知,已知在前0.2s时间内F为变力, 0.2s以后F为恒力,已知sin53 =0.8,cos53 =0.6,g取10m/s2,下列说法正确的是() A.加速度a大小为6m/s B.Q与P分离时的弹簧弹力大小为32N C.变力F作用下PQ向上移动的距离为0.48m D.0.2S后恒力F的大小为56N 53 二、非选择题:共5题,共56分。其中第13-16题解答时请写出必要的文字说明、方程 式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分:有数值计算时,答案中必须明确写出数 值和单位. 12.(15分)如图甲所示,某兴趣小组在探究加速度与力、质量的关系实验中,将一端带 定滑轮的长木板放在水平实验桌面上,小车的左端通过轻细绳跨过定滑轮与砝码盘相连, 小车的右端与穿过打点计时器的纸带相连,实验中认为砝码和盘的总重力近似等于绳的拉 力,已知重力加速度为多,打点计时器的工作频率为50Hz。 小车 打点计时器 线圈 细绳 纸带 振片 】 振针 水久磁铁 纸带 限位孔 甲 复写纸 乙 (1)本实验用选用了图乙所示的打点计时器,这是 (选填“A”或“B”) A.电磁打点计时器 B.电火花计时器 (2)关于该实验,下列操作正确的是 (填字母代号) A,调节滑轮的高度,使牵引小车的细绳与水平桌面保持平行 B.实验时,先接通打点计时器的电源,再放开小车 C.补偿阻力时,小车不挂牵引细绳和砝码盘,但要连接纸带打点判断小车是否匀速运 动 D.每次改变小车总质量时,都需要重新调节木板倾角补偿阻力。 (3)A同学在补偿阻力后,在保持小车质量不变的情况下,改变砝码盘中砝码的质量,重复 实验多次,作出了如图丙所示的-F图象,其中图线末端发生了弯曲,产生这种现象的 原因可能是 。(填字母代号) 高一物理第4页共6页 A.因为补偿阻力不足 B.因为补偿阻力过度 C.砝码和盘的总质量未满足远大于小车总 质量的条件 D.砝码和盘的总质量未满足远小于小车总 质量的条件 (4)B同学实验时遗漏了补偿阻力这一步骤,若长木板水平,小车受阻力等于其重力的4 倍。小车总质量为M并保持不变,测得小车加速度与所受外力F的关系图象如图丁所示, 图像纵向截距为b,则图像斜率= ∥= (用字母表示)。 13.(8分)近年来我国高铁飞速发展,其中CRH380系列动车 组是中国标准动车组问世以前世界上商业运营速度最快、科技 含量最高、系统匹配最优的动车组。某列测试列车以大小为 0.5m/s2的加速度从静止开始做匀加速直线运动,当时速达到 360kmh后维持匀速运行,一段时间后测试紧急制动,测得制 动距离为7km。试求: (1)加速运动的时间多长? (2)紧急制动的加速度多大? 14.(8分)如图所示,质量3张g的物体P静止在地面上,用轻绳通过光滑、轻质定滑 轮1、2(滑轮大小相等,轴心在同一水平线上)与质量m=0.75kg的小球Q连接在一起, 初始时连接P的轻绳与竖直方向的夹角为37 ,连接小球Q的轻绳位于竖直方向。现在用 一水平向左的力F缓缓缓拉动小球Q,直到物块P恰要滑动。己知P与地面的动摩擦因数 =0.5,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g=10m/s,sin37 =0.6,cos37 =0.8, 试求: (1)未施加水平力时,物体P受到地面的摩擦力: (2)施加水平力后P恰要滑动时轻绳上拉力及此时连接Q的轻绳与竖直方向的夹角。 高一物理第5页共6页 15.(13分)如图所示,一质量M2弘g长L=1m的木板置于在光滑水平地面上,木板左端 静置一个质量m=1kg的小物块,现给小物块施加一水平向右的拉力F。己知小物块与木板 间动摩擦因数4=O.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g=10m/s。 (1)若将木板固定,滑块施加水平力后经过t=1.0S滑离木板,求水平拉力F的大小: (2)若木板不固定,水平力F与(1)中相同,求经过多长时间物块滑离木板: (3)若木板不固定,欲使小物块与木板运动过程中始终保持相对静止,求水平拉力的大 小范围。 F LAGKAKKKA60006000 16.(12分)滑草运动不受季节限定,风靡各地。我们可以将滑草轨道简化为图示模型: 倾斜滑道视为倾角一定的斜面,水平滑道视为水平面。人坐上滑圈上从顶端A点由静止开 始下滑,滑到斜面底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离,停在C点(倾斜滑道末端与水 平滑道平滑连接)。滑圈与两滑道间的动摩擦因数均为 ,滑圈与人的总质量为m,斜面 倾角为6,重力加速度为g,不计空气阻力。 (1)求人和滑圈在倾斜滑道上一起下滑时的加速度 的表达式: (2)现测得BC轨道长度为S,求人和滑圈滑到在B点时速度表达式: (3)保持A、C两点位置不变,即保持A、C两点竖直高度差H和水平距离X均不变, 调节斜面倾角和长度,使B点适当向右移动一小段距离,动摩擦因数不变,试判断滑圈从 A点由静止下滑后能否仍能停在C点,并说明理由。 H -0tB S X 高一物理第6页共6页