8.2金属的化学性质（第1课时）课件---2024--2025学年九年级化学人教版（2024）下册

nullnullnull 金属的化学性质 第1课时 学生活动 回顾镁、铁分别与氧气的反应，写出实验现象和化学方程式 其他金属是否也有相似的化学性质呢？ 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体。 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。 3Fe + 2O2 Fe3O4 2Mg + O2 2MgO 一、金属与氧气的反应 【思考1】铝的化学性质比铁活泼，为什么我们通常看见铁生锈而没有看到铝生锈？ 锈迹斑斑的铁锅 光洁发亮的铝锅 不可用钢丝球刷洗铝制品，否则会把表面的氧化铝薄膜除掉，从而失去保护作用。 【思考2】在清洁铝制品时，能否用钢丝球擦洗铝制餐具呢？ 铝在空气中与氧气反应，其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化。 【思考3】铜火锅长时间使用后会有什么变化？ 铜在加热条件下与氧气反应，生成黑色固体。 2Cu + O2 2CuO 现象： 化学方程式： 【思考4】你知道“真金不怕火炼” 这句话蕴含什么化学原理? 无明显现象 金在高温下也不与氧气反应，说明金的化学性质很不活泼。 现象： 结论： 2Mg + O2 = 2MgO 4Al + 3O2 = 2Al2O3 2Cu + O2 = 2CuO △ 3Fe + 2O2 = Fe3O4 点燃 Au + O2 = × 高温 常温 点燃 加热 高温 1.根据金属与氧气反应的难易和剧烈程度来判断金属的活泼程度。 金属的化学性质1：某些金属+氧气 金属氧化物 镁、铝比较活泼，铁、铜次之，金最不活泼 生活中腌制食品为什么不用铁等金属制品？ 探究实验：金属与盐酸、稀硫酸的反应 稀盐酸组：分别向盛有少量镁、锌、铁、铜的的试管中加入5mL稀盐酸，将燃着的木条放在试管口，观察并记录实验现象。 稀硫酸组：分别向盛有少量镁、锌、铁、铜的的试管中加入5mL稀硫酸，将燃着的木条放在试管口，观察并记录实验现象。 实验步骤：（分组实验） 二、金属与稀盐酸、稀硫酸反应 金属 现象 稀盐酸 稀硫酸 镁 锌 铁 铜 反应非常剧烈，产生大量气泡 反应比较剧烈，产生较多气泡 反应缓慢，产生少量气泡，溶液逐渐变为浅绿色 无明显变化 反应非常剧烈，产生大量气泡 反应比较剧烈，产生较多气泡 反应缓慢，产生少量气泡，溶液逐渐变为浅绿色 无明显变化 描述金属与稀盐酸、稀硫酸反应的现象，并比较剧烈程度 金属 反应方程式 稀盐酸 稀硫酸 镁 锌 铁 铜 +2 +2 尝试写出金属与稀盐酸、稀硫酸反应的化学方程式 氯化亚铁 金属 + 稀盐酸/稀硫酸 盐 + 氢气 金属的化学性质2： 硫酸亚铁 （反应物的要求：金属位于氢之前） 盐酸 天哪！ 我要死了！ 为什么受伤的总是我！ 我得意的笑，又得意的笑… 金属遇盐酸漫画 2.根据金属是否与酸反应和反应剧烈程度来判断金属的活泼程度 无所谓， 我无所谓… 【问题】将金属按照活动性强弱排序： 镁 > 锌 > 铁 > （氢） > 铜 学以致用 灼烧黄金：若无明显现象，则为真黄金； 若表面变黑，则为铜锌合金的假黄金。 将黄金放入盐酸中浸泡， 若无明显现象，则为真黄金； 若有气泡产生，则为铜锌合金的假黄金 方法二：酸溶法 方法一：灼烧法 运用本节所学知识破解真假黄金案 Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑ 单质 单质 化合物 化合物 Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑ Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑ 表达式：A+BC → AC+B 由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物，这种反应叫做置换反应 【问题3】从物质类别的角度分析以下反应有什么规律和特点？ （基本反应类型） 注意：铁单质参加的置换反应，生成物中铁元素的化合价均为+2价，即亚铁 即学即练 下列化学方程式属于置换反应的是（ ） C Lavf58.20.100 $$