3.1《别了，“不列颠尼亚”》课件 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册

新课导入 1997年7月1日，香港回到了祖国的怀抱。国耻深仇，百余载、今朝洗雪。龙昂首、英旗撤。香港回归，世界瞩目。世界各大媒体纷纷聚焦这一时刻，从不同视角报道这一重大事件。今天，我们学的这篇新闻因为选材独特、意蕴深远，在众多关于香港回归的报道中脱颖而出，获第八届中国新闻奖一等奖。下面，让我们一起来感受其艺术魅力。 部编版选择性必修上册第一单元第3课 别了，“不列颠尼亚” 第一课时 1.了解新闻的定义、特点、六要素，新闻结构和新闻特写。 2.了解香港回归的背景知识，感受国家与民族自豪和喜悦之情。 3.划分文章结构脉络，体会本文独特的写作视角。 学习目标 【任务一】 1.结合工具书和课下注释，了解新闻的定义、特点、六要素等 2.理解新闻特写和新闻结构 3.了解写作的背景知识 （独学 时间：2分钟） 新闻 通讯 广义 消息 报告文学 新闻是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。新闻是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。 文体知识 新闻特写 狭义 —— 消息 新闻的六要素 何时（when) 、何地 (where) 、何人(who) 、何事（what) 何因(why) 、 何果(how) 基本特点 选材上：真实性 时间上：时效性 及时性 表达方式上：叙述为主，兼有描写、议论、抒情（强烈的主观倾向性） 语言上：客观，准确，兼有形象性、生动性和强烈的情感倾向 新 闻 的 构 成 标题：全文的“眼睛”，可以只有一 个大标题，也可以有引题、副标题。 导语：一般是开头第一句或第一段。 是对事件或事件中心的概括。 主体：正文部分，是导语内容的具体化。 阐述生动、具体的新闻事实。 背景：说明新闻事件发生的历史、环境 与原因，烘托新闻主题 结语：新闻的最后一段或最后一句话。 阐明新闻的意义 辅助部分 主要部分 必不可少 新 闻 特 写 新闻特写主要有事件特写和人物特写，事件特写以写事为主，人物特写以写人为主。 描写是新闻特写的主要表现手法，截取新闻事件或人物的一个片断、一个场面、一个情景、一个镜头，运用文学笔法进行描写，使读者如临其境、如闻其声、如见其人，具有强烈的感染力。但必须遵守新闻真实性的原则，如实描绘真人真事，细节也必须是真实的。要以现场观察为描绘的基础，像新闻摄影一样拍摄现场真实情景，捕捉典型瞬间的生动形象，使作品具有强烈的现场感。写作上要求集中、突出，忌面面俱到。 新闻特写 新闻结构 1. 倒金字塔结构：按事实轻重安排，把最重要、最新鲜的事实放在最前面； 2. 金字塔结构：按事件发生的时间先后安排，采用事实性导语，一段比一段具体，事件的结果在最后一段。 3. 并列式结构：将同等重要的事实平行排列，又称双塔式结构。 4. 延缓兴趣结构：导语中不交待具体事实，引导读者非读完全篇不可。 5. 时间顺序结构：又称编年史结构。它有一个归纳性导语，全部材料按事件发展顺序安排，有清晰、概括的描述，总体上形成一个既完整又生动的过程。 6. 提要式结构：又称一二三四结构，是一种把倒金字塔结构和并列式结构结合起来的写作形式，适用于综述性新闻。 背景知识 1840年，第一次鸦片战争爆发。英国船坚炮利，中国战败，在《南京条约》中被迫割让香港岛。新中国成立后，邓小平同志与时任英国首相的撒切尔夫人进行了多次交涉，最终在1984年的《中英联合声明》中达成协议，英国于1997年7月1日将香港主权归还中国。1997年7月1日零点，中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港升起，经历了百年沧桑的香港终于回到祖国的怀抱，中国政府开始对香港恢复行使主权，这是中华民族的大事，也是世界历史上的一件大事。 1982年9月，中英关于香港地位的谈判，在邓小平和当时的英国首相撒切尔夫人之间进行。邓小平态度坚决地告诉撒切尔夫人：“主权的问题不是一个可以讨论的问题……我可以明确地告诉你们中国在1997年要收回的不仅是新界，而且包括本岛、九龙，否则，任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交待，甚至也不能向世界人民交待。”邓小平的话，令当时有着“铁娘子”之称的英国首相撒切尔夫人，在这位中国的“钢汉子”面前，低下了头。1984年12月19日：中英签署关于香港问题的联合声明，落实了香港1997年之后实行的“一国两制”政策。 背景知识 新课导入 导课 ●明标 再现香港交接仪式： 1.结合视频内容，初读课文，划分文章结构，找到文章的主体部分，并思考它们是按什么样的顺序来写的。 2.课文选取了哪几个重要场景来报道这一香港回归重大历史事件，快速地浏览课文，找出这几个场景。 【任务二】 （小组合作 时间：3分钟） 时间顺序 标题：别了，不列颠尼亚 导语：英国撤离香港（1段） 主体：降旗-告别-交接-离开（2-10段） 背景： 结语：从海上来，又从海上去（11段） 第一个场景 下午4点30分，港督府 ，降下港督旗帜。 第二个场景 晚6时15分/7点45，添马舰东面告别仪式/降下英国国旗。 彭定康接过降下的旗帜 第三个场景 子夜时分，交接仪式，米字旗最后一次降下，五星红旗升起 第四个场景 7月1日零点40分， “不列颠尼亚”号离港。 学习本文的语言风格和新闻特性，写一篇简短的新闻报道，报道你身边的新闻事件，字数要求在200字左右。 雨洗尘，迎忠魂！一分钟回顾英雄“回家路” 9月16日至17日，第九批在韩志愿军烈士遗骸迎回安葬仪式在沈阳举行，雨洗尘，迎忠魂。让我们以崇高的敬意回顾英雄“回家路”。 中央广播电视总台全程报道，定格下了众多震撼瞬间。“双20”列阵长空，以“大国重器”向志愿军烈士致敬；以“过水门”最高礼遇，接迎烈士回家；志愿军老战士雨中敬礼；社会各界群众冒雨列队迎接；礼兵护送志愿军烈士棺椁步入安葬仪式现场；全体人员向志愿军烈士鞠躬；以鸣枪礼的最高礼节表达对英烈最崇高的敬意；礼兵护送志愿军烈士棺椁走向安葬地宫。 山河无恙，国富军强。忠魂不泯，浩气永存。向志愿军忠烈致敬！ 1997年7月1日零点，中国恢复对香港行使主权。为了报道并见证这一具有划时代意义的盛事，世界各大新闻媒体纷纷聚焦香港，其阵容之大，人数之多，是世界新闻史上所罕见的。新华社的数位记者不辱使命，不负众望，作为历史的见证人，真实、准确地记录下了这难忘的时刻。通过本节课 的学习，我们可以看出优秀的新闻报道并不死板，甚至极具文学价值，希望同学们课下多多研究和学习新闻报告，对新闻报道产生一定的兴趣。 部编版选择性必修上册第一单元第3课 别了，“不列颠尼亚” 第二课时 新课导入 回顾上节课所学： 1.新闻的相关文学常识。 2.文章中的重要场景和脉络。 1.理解重要句子含意，把握文章思想内涵，体会庄重、凝练、含蓄语言风格。 2.鉴赏富有特征和表现力的片段和场面，理解情景交融，隐深情于沉着冷静之中的写法特点。 3.感受逐渐强大的中国人民的民族自豪感和喜悦之情。 学习目标 假设你亲身经历了当时的历史时刻，写下了这篇新闻，后经过润色，这篇文章获第八届中国新闻奖一等奖，请从新闻构成、选材、重点语句、修辞手法等方面介绍一下你的新闻报道为何能获得如此殊荣。 情景设计 （小组合作 时间：3分钟） 文章标题 ①一方面，字面上看是写查尔斯王子和末任港督乘坐游轮“不列颠尼亚”号离开香港，消失在茫茫南海夜幕中，这是现实的场景；（字面含义） ②另一方面，运用借代手法，“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国殖民统治在香港的终结， “别了”委婉中略含嘲讽的口气，表明这种统治的结束中华民族的一段耻辱被洗刷。（深层含义） ③通过倒装的句式，表达逐渐强大的中国人民的民族自豪感和喜悦之情。 理解标题方法： 1. 关键词语含义 2. 揭示修辞手法传达的含义、情感。 （象征 双关 句式倒装 意味深长 重在突出、强调） 主体部分：密集精确的时间描述 （1）对于时间的精确记录体现了新闻的客观性和准确性。 （2）使用如此密集而精确的时间描述，凸显了新闻事件的意义重大和庄严。 （3）密集的时间记录其实也包含着作者的主观情感，急切地关注，强烈的国家自豪感和面对国家日益强盛的骄傲。 第一次降旗是末代港督离任的降旗仪式，在“日落余音”的号角中降下港督旗帜，标志着今后香港再不由港督来管治。 第二次降旗是当天香港岛的每天一次的降旗。标志着被英国管治了150多年的香港终于回到了祖国的怀抱。 第三次降旗是中英香港政权交接仪式上的易帜，标志着英国结束了对香港的管治，标志着中国从此对香港恢复行使主权。 主体部分：三次降旗，一次升旗 国旗是一个国家的象征与标志，英国米字旗的降下象征着英国一百多年的殖民统治的结束，五星红旗的升起则标志着中华人民共和国恢复对香港行使主权。 主体部分：新闻现实和新闻背景融合在一起 新闻背景作用 （1）补充新闻内容，交代……具体信息，有利于读者了解新闻发生的原因、发展的来龙去脉 （2）丰富文章内容，让读者全面了解……方面的内容，突出新闻人物……的特点/品质 （3）突出新闻主旨，表达作者情感倾向，理解新闻的意义和价值 （4）增强新闻的知识性、趣味性，使新闻更有可读性与感染力，吸引读者兴趣 （5）历史背景：今昔对比，揭示事件的历史意义，增强作品的历史感、文化感、纵深感 （1）背景资料的穿插与新闻现实之间关系密切相关，今昔对比特色十分鲜明。 （2）背景的穿插极为灵活，分散各处，自然妥帖。 表达技巧 赏析“停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠尼亚’号和邻近大厦上的悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个‘日落仪式’的背景”。 这句话将“新”与“旧”、“撤离”与“交接”、“终结”与“新生”加以对比，突出表现文章的主题。 英国曾经占领了非常广大的殖民地，被称为“日不落帝国”，喻指在它的领土上，永远都有阳光照耀。香港作为英国在东方的最后一块殖民地，于1997年脱离英国的统治，可以说在中国香港的土地上，英国殖民统治的太阳陨落了，所以把英国告别仪式称为“日落仪式”。 结语：“大英帝国从海上来,又从海上去”。 “从海上来”标志英国对香港的殖民统治正式开始；“从海上去”标志着香港脱离英统，回归祖国。胜利的自豪之情溢于言表。 文中提到了几处“雨”，找出并分析作用 第一处：英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住了二十五任港督的庭院。 第二处：此时，雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说：“英国国旗就要降下，中国国旗将飘扬于香港上空。一百五十多年的英国管治即将告终。” 环境描写，烘托气氛。表现英国殖民者离开香港的灰头土脸，反衬国民对于香港回归的自豪。 末任港督离开港督庭院 查尔斯王子宣读英国女王的赠言 （1）以时间闪回的方式组织材料 将历史与现实用镜头方式交错出现，不仅画面感很强，而且突出了英国在香港156年统治的终结。历史的回顾更强化了永不再来的意味。 （2）运用大量细节描写 描述性的语言使描述对象生动、形象、可感。从“告别”切入，将目光聚焦于“历史的终结与开始”这一主题，所有的细节均服务于这一主题，不枝不蔓，清清楚楚。 （3）善于使用气氛烘托 侧面烘托主题 写作技巧 深入探究 《别了，“不列颠尼亚”》为什么会获得如此荣誉？它成功在何处？ 1. 角度新颖：选择了英方撤离这一角度，按时间顺序组织材料，通过对以上五个场景的描述，真实地再现了香港回归祖国怀抱这一历史时刻。 2. 表达技巧：现实场景与背景材料有机融合，增加了作品的厚重感。 3. 语言庄重、凝练、含蓄。 最后一次降旗仪式结束后，彭定康将离去。世界各大媒体的记者都把镜头对准了港督府,中央电视台现场直播全过程,世人也都把目光聚焦在这里,等待着彭定康最后的离去,但是出人意料的事情发生了,镜头中末代港督神色黯然，降落的米字旗叠放在他的膝头,带有皇家标记的“劳斯莱斯”并未驶离,而是缓缓地围着港督府绕开了圈子…… 如果你是现场记者,对观看实况转播的亿万观众该说什么? 中央电视台记者白岩松的现场解说词：“彭定康的车轮原地转起了圈子，但历史的车轮是不会在原地转圈的。” 凤凰卫视的解说词：“按惯例，历任港督离港前都要坐车绕总督府两圈，彭定康也不例外，只是不同的是，彭定康没有继任了。” “媒介即隐喻。”——尼尔·波兹曼 主题归纳 本文通过描述中英香港交接仪式的四个场景，出色地记录了象征英国殖民统治的“不列颠尼亚”号撤离香港的最后历史时刻，充分表现了香港回归这一深刻的历史主题。 《中国人民站起来了》：人民当家作主，自豪和自信 《长征胜利万岁》：革命精神，英雄主义和乐观主义 《别了，不列颠尼亚》：香港回归，中华民族的自豪和自信 革命先烈牺牲换来胜利，共和国成立，人民当家作主，中国从站起来，富起来到强起来，每一步都走的稳扎稳打，我们新的一代，要树立民族自信，自强，自豪，走好每一代人的长征路，相信国家和民族永远是你的坚强后盾。 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$