浙江省温州市瑞安市玉海中学2024-2025学年九年级上学期期末考科学试题

2024学年第一学期九年级第15周监测 科学试题卷 姓名： 准考证号： 亲爱的同学： 欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下 几点： 1.全卷共8页，有四大题，32小题。全卷满分160分。考试时间120分钟。 2、答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 3,答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。 4.本卷可能用到的相对原子质量：H一1C-120-16Na一23S-32Fe一56 Cu一64 5.g取10牛/千克。 祝你成功！ 卷I 一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多 选、错选均不给分) 1.下列金属制品中，利用金属导热性的是 A.金耳环 B.铝蒸锅 C.铁锤 D.铜导线 2.下列挪动球形石墩的方法，最省力的是 大S e A B D 3.1 钾肥能促进农作物生长旺盛，茎秆粗壮，增强抗病虫害能力，促进糖类物质生成。下列肥料 属于钾肥的是 A.NHHCO B.Ca (H2PO4)2 C.K2CO3 D.C0(NH2)2 4. 固态电池是一种安全、使用寿命长的高储能电池。下列是固体电池中的部分成分，其中属于 有机物的是 A.氧化锆(ZO2) B.硫化锂(LS) C.石墨(C) D.聚环氧乙烷(C2H4aOn) 5.如图是一支正在燃烧的蜡烛，小明认为它发生了化学变化，其依据是 A.燃烧时发光放热 B,燃烧后质量减小 C.燃烧时状态发生了改变 (第5题因) D.燃烧产生了二氧化碳和水蒸气 6.如图是达芬奇设计的“永动机”。小明发现“永动机”转动一段时间后，停 止了转动。对这一现象合理解释的是 A.遵守能量的转化与守恒定律，机械能不守恒 B.遵守能量的转化与守恒定律，机械能守恒 C.不遵守能量的转化与守恒定律，机械能不守恒 (第6题国) D.不遵守能量的转化与守恒定律，机械能守恒 7.小明发现放置在空气中的氢氧化钠颗粒，很快变成了如图的“浆糊”状态。 其主要原因是氢氧化钠固体 A.吸热熔化 B.吸水潮解 C.与C02反应 D.受热分解 (第7题图) 科学试题卷第1页（共8页） 8.将浓盐酸和浓硫酸散口放在空气中，一段时间后两种溶液的溶质质量分数的变化图像是 个质量分数/% 个质量分数/% 个质量分数/% 个质量分数/% 浓硫酸 浓硫酸 浓硫酸 浓硫酸 浓盐酸 浓盐酸 浓盐酸 浓盐酸 时间h 时间h 时间h 时间/ A B C D 9.1 醋酸常温下是一种无色液体。下列各图是小明检测醋酸酸碱性的操作，其中正确的是 一醋酸 紫色石蕊试液 醋酸 紫色石蕊试液 子紫色石蕊试液 一醋酸 一紫色石蕊试液 一醋酸 A B D 10.酸雨是pH小于5.6的酸性降水，分为硫酸型酸雨和硝酸型酸雨。为鉴别酸雨类型是否为硫 酸型，可以采用的试剂为 A.氯化钡溶液 B,氢氧化钠溶液 C.硫酸铜溶液 D.紫色石蕊试液 11.某同学根据铜锈的主要成分[C2(OH)2C0]作出猜想：金 属铜锈蚀的条件除有氧气和水外，还必须有二氧化碳。如图 所示，可证明“必须有二氧化碳”的实验组合是 +02 +02 A.甲和乙 铜片 B.甲和丙 C.乙和丙 D.Z和丁 （第11题图) 12.如图，火箭喷气发动机是利用燃料在燃烧室中燃烧，产生燃气，向后高速喷出，从而获得向 前的动力。下列热机示意图中与火箭发动机燃烧室工作原理一致的冲程是 氧化剂 燃烧宣 密奢奢 (第12题图) B 13.如图是铝、铜、镁三种金属活动顺序，以下可以验证图示的实验组合是 Cu Cu Mg AI Cu A A 强 →弱 CuSO MgSO Alz(SO4) MgSO 溶液 溶液 溶液 溶液 (第13题图) 丙 丁 A.甲、7 B.丙、丁 C.甲、丁 D.乙、丁 14.为研光碱的化学性质，小明进行了如下实验，实验中试管中溶液始终保持红色的是 足量CuCl2路液 足量HSO4 足量NCO,溶液 Ca(Oz溶液 Ca(O田2溶液 Ca(OH2溶液 Ca(OHh溶液 ,十酚酞 一十酚酞 +酚酞 一十酚酞 科学试题卷第2页（共8页） 15.如图甲为一种自动测定温度的电路原理图。电源电压不变，为定值电阻，R为可变电阻， 其阻值R随温度1变化情况如图乙。闭合开关S,当监控区的温度升高时，下列表示电路消 耗的总功率P随温度1的变化关系图线中，可能正确的是 卷Ⅱ 二、填空题（本题有7小题，每空2分，共40分） 16.如图，小明利用凹槽轨道、小车等器材和山体模型设计制作了“过山车模型”。 (1)若轨道AB段光滑，小车从A点静止下滑至B点，该过 程小车的动能▲一（选填“增天”、“减小”或“保持 不变”)。 山体 (2)若轨道BC段粗糙，小车从B点向C点滑动，该过程小 车的重力势能▲（选填“增大”、“减小”或“保持 不变”)。 (3)实验中发现小车无法通过C点。写出一种能使小车通过 (第16题图) C点的方法：▲ 17.如图甲，在NaOH溶液和稀盐酸的反应中，小明用数字化仪器测定溶液温度及pH随时间变 化的关系，结果如图乙。 温度C pH 201 数字化 温度 16 采集器 412 12 10 2 a 0102030405060时间/秒 (1)图甲烧杯中盛放的试剂是▲ (2)图甲烧杯中发生化学反应的微观本质是 (3)图乙的a点处溶液中存在的离子有▲ 18. 黏士主要成分为A202Si022H20,还含有铁、钟等元素，可用于 陶瓷制作。高温烧制过程，黏土中铁元素会被转化为FezO、FeO或 FO4,而呈现不同的颜色。《天工开物》中记载“浇水转釉”的操 作如图，其原理是：焙烧工作完成时，封闭窑门并从窑顶慢慢浇水， 高温下碳和水蒸气反应生成氢气和一氧化碳，经过复杂的变化，黏 土变成坚实的瓷器。 (1)黏土属于▲（选填“纯净物”或“混合物”）。 (2)“浇水转釉”中，碳和水蒸气反应生成氢和一氧化碳。该反 应属于▲（填基本反应类型）。 (3)“浇水转釉”过程中，Fe2O,与C0反应生成Fe0,这体现了 (第18题图) C0的▲一（选填“氧化性”或“还原性”）。 19.如图是一种装有乙醚液体的容器，容器分AB两部分，中间用玻璃细管连 —B 接。当手捂住A一会儿，A内的乙醚沸腾，乙醚顺着玻璃细管向上喷涌到 B。松开手，过一会儿，乙醚又会重新顺着玻璃细管流回A。 (1)产生这一现象是利用了乙醚具有的物理性质▲ 玻璃细管 (2)手握住A时，手掌的热通过▲（选填“做功”或“热传递”） 的方式，增加了乙醚的内能。 A (3)乙醚比热容为2.4×10/(kg℃)，将10g乙醚升温20℃到沸腾，需 -乙 要吸收▲」的热量。 (第19题图) 科学试题卷第3页（共8页） 20,我国西汉时期就已经掌握了湿法炼铜。古书上记载“曾青浸铁即成铜”， 即将铁片放入曾背（即硫酸铜溶液）中，反应的化学方程式是 个溶液中某禹子数目 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。 （1)铁片放入曾青中出现的现象是▲。 (2)湿法炼铜反应后溶液的质量将▲（选填“变大”、“变小” 或“不变·)。 反应时间 (3)“浸铁”过程中，溶液电离子数目的变化情况如图所示，则图中 (第20题图) 直线a表示的是▲填离子符号) 21.氯化镁具有多种功效。氯化镁粉末中混有少量的氯化钡、氯化钠和硫酸钾，为得到较纯净的 氯化镁，采用以下方案： +滤液C 混合足量的水 →滤液A过量的NOH溶液 过滤 粉溶解、过滤 →滤渣卫过量的盐酸版化锅 蒸发 →滤渣包 (1)滤液A中加入过量的氢氧化钠，其目的是：▲一· (2)滤渣B的成分是▲。 (3)滤渣D中加入过量的盐酸，处理后不会影响氯化镁的纯度。这是利用盐酸具有▲（填 性质)实现的。 22.2024年11月2日，温州三澳核电一期工程竣工，正式接入国家电网。 (1)据了解，三澳核电站获取核能的原理是重核裂变。下图是获得核能的两种方式的示意图， 三澳核电站获得核能的原理为▲。（选填“甲”或“乙”） 氘D He Q 中子 中子 中子 原子核 细中子 用质子 (2)核电站的建设前期存在多种争议。下列观点中支持核能发电的是▲。（可多选） A.核能发电无二氧化碳排放，不会加重地球温室效应 B.核电不适宜满负荷运转，也不适宜低于标准负荷运转 C.核能发电的成本中，燃料费用所占的比例较低，不易受到国际经济形势的影响 D.核废料中不能被完全用尽的核物质仍具极强放射性，且残留时间长、毒性剧烈： E.核燃料能量密度比化石燃料高几百万倍，核电站所使用的燃料体积小 三、实验与探究（本题有5小题，每空2分，共40分) 23. 将NaOH溶液与稀H2SO4混合，观察不到明显现象。为确定两溶液是否发生化学反应，小 明设计了以下实验探究方案： (1)方案一：向装有一定量NaOH溶液的烧杯中滴入几滴指示剂，再逐滴滴加稀HSO4, 并不断振荡，观察到溶液由红色变为无色。据此判断两溶液发生了化学反应。 实验中小明滴入的指示剂为▲。 (2)方案二：先用pH试纸测定NaOH溶液的pH,再滴加稀H2SO4,并不断振荡，测定混 合溶液的pH,发现pH逐渐减小且小于7。据此判断两溶液发生了化学反应。 ①写出用pH试纸测定NaOH溶液的pH的操作：▲。 ②方案中“测得pH小于7”是为了排除▲对实验的干扰 (3)方案三：向装有一定量稀HSO4的试管中滴加NaOH溶液，充分振荡后再滴加Na2CO3 溶液，发现没有气泡产生。据此判断两溶液发生了化学反应，理由是：▲一。 科学试题卷第4页（共8页） 24,小明采用如图甲所示的装置验证机械能守恒定律。实验步骤妈下：重为5N物体由静上开始 下落，与物体连着的纸带通过仪器M时，从“0”开始每隔兹自动在纸带标上一处标记点 (如图乙)，通过测出纸条上标记点间的距离，可计算出物体的重力势能减少量和动能增加 量。换用10N的物体重复实验，实验结果如下。 纸带 仪器M 名· 重物 表一：5N的物体 位置 A B C D E 动能增加量（焦） 0.09 0.27 0.45 0.63 0.81 重力势能减少量（焦） 0.15 0.45 0.75 1.05 1.35 表二：10N的物体 位置 A1 BI CL Di E1 动能增加量（焦） 0.36 1.06 1.76 2.46 3.16 重力势能减少量（焦） 0.40 1.20 2.00 2.80 3.60 (1)实验中，除了刻度尺外，还需要的仪器有 (2)在图乙中，第1秒末物体运动到▲点。 (3)小明认为重物下落时动能不断增加，请从图乙中找出证据」 (4)分析数据，小明发现动能增加量小于重力势能减少量，为了使这两个量更接近，得出机 械能守恒。现有10N、20N、30N三个物体，小明应选择哪个物体进行实验并说明理由？ 25. 煤含有C、H、O、S等元素，燃烧产生的二氧化硫是形成酸雨的原因之一。小明在老师指 导下制作了“酸雨形成及危害的模型”（如图甲），并设计了评价表。 模型评价表 浸有紫色 评价指标 优秀 合格 待改进 石蕊试液 涂有凡士 林的橡皮 能除去大部分污染 能除去小部分污染气 不能除去污染气体 的棉花 指标一 密封图 气体 体 氧气 能通过实险现原说 有实验现象，但不能 没有明显实验现象 指标二 煤粉 明煤燃烧产生S02 说明煤燃烧产生SO2 氢氧化 能通过多个实险现 能通过一个实验现导 不能通过实险现象 钠溶液 指标三 象显示酸雨的危害 显示酸雨的危害 显示酸雨的危害 甲 (1)选择材料时，小明选择煤粉不选择煤块，其原因是▲ (2)对模型测试时，发现该模型能除去大部分S02。则“指标一”评价等级为▲一 (3)结合评价表，判断该模型的“指标二”评价等级为合格。原因是煤燃烧还能产生▲ 气体，也能使浸有紫色石蕊试液的棉花变红。 (4) 结合评价表，判断该模型的“指标三”评价等级为待改进，为此小明改进模型，设计 了图乙、图丙两种模型。这两种改进模型中被评为合格是哪一个，判断并说明理由 ▲ 浸有紫色石莞 浸有紫色石蕊 试液的棉花 涂有凡士林的 试液的棉花 涂有凡士林的 氧气 橡皮密封图 氧气 橡皮密封国 水和银片 术和铁片 煤粉 煤粉 科学试题卷第5页（共8页） 26,科学兴趣小组开展了“电流产生的热量的多少跟哪些因素有关”的探究活动。他们提出以下 猜想： 猎想一：电流产生的热量跟电流的大小有关，电流越大电热越多 猜想二：电流产生的热量跟导体的电阻大小有关，电阻越大电热越多。 为验证猜想，科学兴趣小组利用如图装置开展实验，步骤如下： ①将阻值为10欧和20欧的电阻丝分别置于甲、乙两个盛满煤油 的烧瓶中，按图所示连接电路，记录各玻璃管中液面的初始位 置。 ②闭合开关，将滑动变阻器的滑片移至某一位置，记录此时电流 表的读数I。通电一段时间，记录甲、乙烧瓶的玻璃管内液面变 化的高度分别为△h1、△h2 (第26题图) ③断开开关，直至玻璃管中的液面降回各自初始位置。 ④闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的读数为0.51。当通电时间与步骤②相同时， 记录甲、乙烧瓶的玻璃管内液面变化的高度分别为△、△h4。 (1)科学研究倡导有依据的猜想。兴趣小组同学发现：电炉通电后。电炉丝热得发红，与它串 联的导线却不怎么热。上述实例可作为猜想▲（选填“一”或“’）的依据。 (2)实验中是通过观察▲来比较电热丝产生热量多少的。 (3)本实验通过串联电路来研究电阻对电流产生热量的影响。利用串联电路是为了控制哪些变 量同？▲，（可多选） A,电流 B.电压 C.电功率 D.时间 (4)若上述两猜想都成立，且不考虑热量损失，本实验中△hm、△h2、△h3、△h4之间的大小关系 是▲。 27.小明发现在锌粒和稀疏酸反应的容器中加入少量硫酸铜溶液，能加快产生气泡的速度。为探 究硫酸铜对锌和稀硫酸反应速率的的影响，小明查阅资料获知： 材料1：锌中混有杂质铜时，能加快锌与稀硫酸反应的速率： 材料2：3%硫酸铜溶液的密度与水的密度基本相同。 据此小明开展了如下实验：室温下，在5支洁净的试管中分别放入等量的大小相同的锌粒， 再向试管中加入10%稀硫酸、3%硫酸铜溶液和水，测出30秒产生氢气的体积。实验数据如 试管编号 1 2 3 4 5 10%稀硫酸（mL) 10 10 10 10 10 3%硫酸铜溶液(mL) 0 0.5 2.5 5 15 水(mL) 20 19.5 17.5 5 30s产生氢气的体积(mL) 12 15 18 24 10 (1)1号试管的作用是△ (2)实验数据表中4号试管水的体积V取 mL (3)小明认为加快锌与稀硫酸反应速率的原因可能是单质铜在起作用。实验过程中存在单质 铜的依据是： (用化学方程式表示)。 (4)实验中发现，当加入的硫酸铜溶液超过一定量后，生成氢气的速率反而下降。产生这一 现象的主要原因是：▲ 四、 综合题（本题有5小题，第28题6分，第29题6分，第30题8分，第31题7分，第32 题8分，共35分) 28.重为500N的小明参加学校举办的1mi跳绳比赛，跳绳时，两脚并拢同时踮起，小明重心 高度随时间变化的情况如图甲所示。 h/cm 腓肠肌 0.220.40.620.8ts MNO (1)踮脚时主要靠腓肠肌收缩，骨骼和雕腓肠肌状况如图乙所示，身体重力的作用点在B点， 腓肠肌的动力作用点在A点，MO=2NO。则双脚同时踮起时，每只脚的腓肠肌作用力是 ▲N. (2)求小明lmi血内克服重力做功的平均功率。 科学试题卷第6页（共8页） 29,某兴趣小组在印染活动中结合纺织印染核心工艺流程，以“探究古代碱煮原理一探索现代酸 洗工艺一探寻织物pH调节剂”为线索，开展探究活动（如图）。 草木灰 酸洗剂 (KCO1) (HC1或HSO4) 草木灰 多项检涮… pH:4.57.5 布→盛煮 →酸洗 漂白 染色 →质检 井充均烧灰好 (Caco) (1)【古代碱煮原理】古人将草木灰、蚌壳分别处理后混合，获得碱性更强的KOH处理布 料，布料表面变得更光滑。其中涉及到的化学方程式有X+K2C03=CaC03+2KOH,其 中X为▲。 (2)【现代酸洗工艺】“酸洗”目的是用酸液除去布料上残留的碱液。现用98%浓硫酸稀释 后处理布料，写出实验室稀释浓硫酸方法：▲。 (3)【织物pH调节剂】碱煮、酸洗等处理后的布料经漂白、染色、质检合格方可出厂。质 检要求合格布料的pH范围为4.5~7.5。如图是盐酸和醋酸滴入相同NaOH溶液中pH变 化图像。小组同学认为盐酸不宜作为布料pH调节剂，其原因是：▲一。 pH 6 一醋酸 5617 6.4 ■=”盐酸 024 681012141618202224262830 酸体积/mL 酸液滴入相同NaOH溶液的pH变化图 30,为测定某废液样品中碳酸钠含量，兴趣小组设计了如图所示的实验，取100g废液样品放入 装置A的锥形瓶中，先通入一会儿N2,然后称量装置C、D的质量，再向锥形瓶中滴加足 量稀疏酸，至不再产生气体，继续通一会儿N2后，测得装置C、D分别增重2.1g和0.1g。 稀HS04 是量碱石灰 废液 足量浓 足量 (主要为CaO、NaOH) 样品日 辐6so:画 溶液 B C D (1)实验时，在锥形瓶中不再产生气体后，还需要继续通一会儿N2,其原因是▲一。 (2)求废液中碳酸钠的溶质质量分数。（写出计算过程)○ (3)如果缺少装置B,会使测定的碳酸钠含量▲。（选填“偏大”、“偏小”或“不变”） 科学试题卷第7页（共8页） 31.在学校“制作动力小车”的活动中，小明制作了如图所示的太阳能动力小车，利用一块太阳 能电池板驱动电动机工作。测试时，小明将小车置于平直路面上，记录出发后小车的位置与 对应的时刻，结果如下表。小车总质量为0.2kg,电动机的功率为0.1形，太阳能电池的转化 效率为20%。若测试时小车所受阻力为其重力的0.15倍，单位面积太阳能电池获取阳光的功 率为800J/(m2-s)。 太阳能电池板 时刻s 0102030 40 50 位置s/m 03 6 9 12 15 (1)小车太阳能电池板的能量转化是： (2)计算测试时，小车在25秒内克服阻力做的功。〔g取10N/kg) (3)小车上太阳能电池板的面积至少为▲m,才能驱动小车运动完成测试。 32.寒冷的冬天，一款发热马甲或许能帮助你驱走严寒（图甲）。某品牌的一款智能发热马甲内 有两条石墨烯材料制作的电热丝，电热丝通电后发热让使用者御寒。发热马甲内部的工作原 理如图乙，电源电压U为6V,R1、R2是电热丝。手动转向开关可以设定不同的发热功率， 当转向开关与触点“1和2”接通时处于“关”的状态，电热丝都不工作；当转向开关与触 点“2和3”接通时处于“低温”挡，此时马甲的额定功率为6W:当转向开关与“3和4” 接通时处于“高温”挡，此时马甲的额定功率为15W。 R 手动转向开关 热丝 (1)实验人员研究不同面料掺加石墨烯后的抗菌效果。对氨纶混纺纱、石墨烯一氨纶混纺纱、 棉混纺纱、石墨烯-一棉混纺纱四种面料样品进行测试。其他条件相同时，测得各面料对大肠 杆菌、金黄色葡萄球菌、白色念珠菌等三种菌体的抑菌率结果如图丙。图中，抑菌率越高， 表明抗菌性能越强。从抗菌效果看，马甲选择的材料应是▲ 抑菌率% 100 80 60 口大肠杆菌 40 口金黄色葡萄球菌 20 口白色念珠菌 氨纶混纺纱 石墨烯一 棉混纺纱 石墨烯 筑纶混纺鈔 棉混纺纱 丙 (2)发热马甲在低温挡正常工作1h,可以产生▲J的热。 (3)如果开关消耗的电能忽略不计，那么发热马甲内接入的电热丝R1的阻值有多大？ 科学试题卷第8页（共8页）