期末专题复习《物态变化》实验题A卷---2024-2025学年人教版八年级上学期物理

期末专题复习《物态变化》实验题A卷 1．如图甲，在探究“水沸腾时温度随时间变化的特点”的实验中： （1）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了水温随时间变化的图像，如图乙所示，由图乙可知：水的沸点为 ℃；水在沸腾过程中，吸收热量，温度 （选填“升高”“降低”或“不变”）； （2）图 （选填“丙”或“丁”）能反映水沸腾时产生气泡的情形； （3）为了缩短水加热至沸腾的时间，可采取的有效措施是 （合理即可）。 2．如图所示是“探究水的沸腾时温度变化特点”的实验： （1）实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整固定的是 （选填“A”、“B”）部分； （2）当水的温度加热到90℃时，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾后几分钟为止。记录数据如表，请根据表中数据在乙图中画出水沸腾时温度变化的图象 ； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 ①分析表格中的数据可知水的沸点是 ℃，此时水的沸点 （选填“大于”、“小于”、“等于”）水在1个标准大气压下的沸点； ②水沸腾时温度变化的图象，分析可知：水在沸腾时的温度 。 （3）丙图中 （选填“a”、“b”）是水在沸腾时的情况。如图甲，水在沸腾过程中，如果撤掉酒精灯，烧杯中的水会 （选填“立即停止沸腾”、“继续沸腾一小会儿”）。 3．小东利用图甲所示装置做“探究冰熔化时温度的变化规律”实验，他每隔相同时间记录一次温度计的示数并观察物质的状态。 （1）如图甲温度计的示数为 ℃； （2）图丙中第15min时，物质处于 态，当物质到达C点后继续加热，物质温度随时间变化的图线是 （选填“①”、“②”或“③”）； （3）物质在B点的内能 C点的内能大（选填：“大于”、“等于”或“小于”）； （4）在标准大气压下试管中的冰完全熔化后，若酒精灯仍持续加热，试管中的水 （选填“能”或“不能”）沸腾。是因为 。 4．如图甲所示，是小波用来“探究冰的熔化规律”的实验装置，实验中采用水浴法加热试管。 （1）组装甲装置时，A、B 两部件中应先固定 （选填“A”或“B”）部件；探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热，除了能减缓升温速度，还能使试管 ； （2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为 ℃； （3）实验中小波记录数据，作出温度随时间变化的规律图像，如图丙所示，由图像可知：冰的熔化过程   经历了 min，冰熔化过程中的特点是：吸收热量，温度 ； （4）冰在第 4min 处于 状态。（选填“固态”“固液共存”或“液态”）； （5）其他小组的同学发现还未用酒精灯加热时，试管中的冰也熔化了，此时冰熔化 （选填“需要”或“不需要”）吸收热量。 5．为了探究“水沸腾时温度变化的特点”，科学小组进行了下面的实验： (1)如图甲所示，水沸腾时，杯底气泡上升 (选填“变大”、“变小”或“不变”)，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中； (2)由图乙得出实验结论：水在沸腾过程中，不断吸热，温度 (选填“升高”、“降低”或“保持不变”)； (3)在评估与交流环节中，科学小组发现：从开始加热到沸腾所用的时间稍长，为了缩短这段时间，可以采取的措施是 (写出其中一条即可)；改进措施后，重新实验并绘制的图象应为图丙中的 。 6．小明利用如图（1）所示的实验装置观察水的沸腾。 （1）组装器材时，应先固定图（1）中的 （选填“A”或“B”），在固定B的位置时 （需要不需要）点燃酒精灯； （2）如图（2）所示，小华和小红同学正在读取温度计的示数，读数时存在错误的是 同学，错误是 ； （3）由图像（3）可以看出，水的沸点是 ℃。此时对应的气泡的变化情况是图（4）中的 ； （4）该同学减少水量后，又按原步骤重做了一次实验，在图（3）中画出此时水温随时间变化的大致图线 ； （5）星期天，小华在家烧水煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图象是 。 A．B．C．D． 7．小阳所在的班级同学在实验室探究“盐水沸腾时温度变化的特点”，实验室有食盐、水、铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、温度计等实验器材，要求每位同学自己用水和食盐配置食盐水进行实验。下表所示是小阳记录的自己的实验数据： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 88 91 94 97 100 101 101 101 101 （1）小阳配置的食盐水的沸点为 ℃； （2）根据表格中的数据可以推断，如果其它条件不变，继续对该盐水加热1min，盐水的温度将 ； （3）小阳发现由于使用了不同浓度的食盐水，班级同学们在实验中得到的盐水沸点并不相同，请据此提出一个可探究的科学问题 。 8．某同学在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。 （1）实验中，如果出现气泡在上升过程中逐渐 （选填“变大”或“变小”）的现象，说明水已经沸腾； （2）某时刻温度计示数如图乙所示，此时水的温度是 ℃。根据实验数据画出的温度与时间的关系图像如图丙所示，可知测得的水的沸点为 ℃； （3）通过学习，小华终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是调为小火的道理了，因为水沸腾时 。 9．在探究“冰熔化时温度变化规律”的实验中： (1)如图乙所示是冰在加热过程中温度随时间变化的图象。根据图象特征可判断冰是 （选填“晶体””或“非晶体”）；当冰熔化一段时间后，试管中冰的质量 （选填“增加”“减少”或“不变”）； (2)冰在熔化过程中吸收热量，温度 （选填“升高”“降低”或“保持不变”）； (3)加热到第 4min 时，物质的状态为 （选填“液态”“固态”或“固液共存”）。 10．小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中 （1）他的操作如图1所示，其中错误之处是 ； （2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为 ℃，在图3中图 是水在沸腾前的情况，图 是水在沸腾时的情况； （3）分析图4所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是 。 11．在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中，小丽同学设计了如图甲所示的实验装置。 (1)要使实验时效果更好些，应选用 （选填“大冰块”或“碎冰块”）； (2)实验过程如图甲所示，此时试管中冰的温度为 ℃； (3)小丽根据实验数据作出的冰在加热时温度随时间变化的图像如图乙所示，分析图像可知冰是 （选填“晶体”或“非晶体”）；加热至第4min时，物质的状态为 。 12．小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究石蜡、冰的熔化特点。 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 石蜡温度/℃ 43 44 45 46 47 48 49 50 52 55 58 冰温度/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 0 0 1 2 （1）组装甲装置时，A、B两部件中应先固定 部件； （2）图乙中温度计的示数为 ℃； （3）在探究石蜡和冰的熔化过程，记录的实验数据如上表所示：根据上表数据可知，两种物质中，属于晶体的是 。 13．图甲是小聪在标准大气压下“探究固体熔化时温度变化规律”的实验装置。 （1）将固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中进行加热，这样做的好处是 。 （2）实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示，该物质此时的温度是 ℃。 （3）小聪绘制的温度-时间图象如图丙所示。由图可知：该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），它的熔化过程共持续 分钟，加热到第4min时，物质的状态为 （选填“液态”、“固态”或“固液共存”）。 14．在做“观察水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的“温度-时间”图像如图乙所示。 （1）小华在组装图甲中的装置时，要分别调节M、N的高度，其中首先调节的是 （选填“M”或“N”）的高度； （2）由图乙所示的图像可知，实验测得水的沸点是 ℃，没有达到100℃的原因可能是 ；水在沸腾过程中 （选填“吸收”或“放出”）热量； （3）实验中可以观察到水沸腾时会产生大量气泡，在上升过程中逐渐 （选填“变大”或“变小”），到水面破裂。 15．课外延时服务活动小组在制作一个低温医用冷藏盒时，不知道给药品降温用冰好还是用盐水结成的冰好？于是他们动手测量了盐水的凝固点； （1）在选择器材时，小明提出不要使用量程为0℃~102℃的温度计，要使用量程为﹣20℃~102℃温度计，这样选择的理由是 ； （2）小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图像，如图所示，则小明所测盐水的凝固点是 ℃； （3）他们发现所测的盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中都装了200mL的水，小明只加了10g的盐，而小红加了30g的盐，由此作出了猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关；接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表： 盐水浓度% 0 3 6 9 12 15 凝固点/℃ 0 ﹣2 ﹣4 ﹣6 ﹣8 ﹣11 盐水浓度% 18 21 24 27 30 36 凝固点/℃ ﹣15 ﹣18 ﹣17 ﹣1.8 ﹣0.4 0 分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点 ；（选填“降低”、“先降低后升高”或“先升高后降低”） （4）你认为给冷藏盒中药品降温最好选用 。（选填“冰”或“适当浓度盐水结成的冰”） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1． 97 不变 丁 减小水的质量 【详解】（1）[1][2]如图乙所示，从第7min开始沸腾，沸点为97℃；水在沸腾过程中，吸收热量，温度一直保持在97℃不变。 （2）[3]沸腾前烧杯底部温度高，表面温度低，底部的水先汽化形成气泡，气泡上升的过程中，遇冷液化，气泡越变越小，是丙图，沸腾时，整杯水的温度一致，底部的水先汽化，气泡慢慢上升过程中，周围的水汽化，气泡越变越大，故选丁图，故选丁。 （3）[4]为了缩短水加热至沸腾的时间，可以减小水的质量，也可以选择提高水的初始温度。 2． B 见解析 98 小于 保持不变 a 继续沸腾一小会儿 【详解】（1）[1]由于要用酒精灯的外焰加热，所以需先根据酒精灯固定B的高度。 （2）[2]根据表格中数据描点连线，如下图所示 ①[3][4]由表格中数据知，水在沸腾过程中温度保持98℃不变，所以水的沸点是98℃；1标准大气压下，水的沸点为100℃，所以此时水的沸点小于水在1个标准大气压下的沸点； ②[5]分析图象可知，水在沸腾时温度保持不变。 （3）[6][7]水沸腾前，气泡在上升过程中，气泡不断减小；水沸腾时，气泡在上升过程中，气泡不断增大，所以丙图中a是水在沸腾时的情况；水沸腾的条件：温度达到沸点，且继续吸热；酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温度升高，高于水的温度，当撤掉酒精灯时，水还会从铁圈和石棉网吸收热量，所以烧杯中的水会继续沸腾一小会儿。 3． 16 固液共存 ③ 小于 不能 见解析 【详解】（1）[1]温度计的分度值为1℃，示数为16℃。 （2）[2]第15min，物质温度保持不变，正处于熔化过程，但还未熔化完毕，故是固液共存状态。 [3]冰的比热容小，水的比热容大。在其他条件相同的情况下，吸收热量，水的温度升高得慢。故③是冰熔化成水后的温度-时间关系图像。 （3）[4]这个过程，虽然物质的温度没有发生变化，但物质从外界吸收了热量，内能增大。故C时刻物质内能大于B时刻的物质内能。 （4）[5][6]液体沸腾有两个条件：温度达到沸点，仍能外界吸热。经过长时间的加热，烧杯中的水沸腾后，试管中的水温度也能达到沸点。但试管中的水温一旦达到沸点，温度与烧杯中的水温相同，二者之间不存在温度差，试管中的水就不能从烧杯中的水吸热，所以不能沸腾。 4． B 受热均匀 ﹣3 4 不变 固液共存 需要 【详解】（1）[1]因为在实验中需要用酒精灯的外焰加热，所以应从下向上固定实验器材的位置，A、B两部件中应先固定B部件。 [2]用水浴法加热还有个好处就是试管可以均匀受热，同时物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度。 （2）[3]由图乙知道，温度计的分度值是1℃，温度计内液面的位置在0刻度线以下，示数为-3℃，该物质此时的温度为-3℃。 （3）[4]由图丙中图像知道，冰的熔化过程经历了的时间 t=6min-2min＝4min [5]由图像知道，冰熔化过程中的特点是：吸收热量，温度保持不变。 （4）[6]冰是晶体，在第4min正在熔化，处于固液共存状态。 （5）[7]由于室温高于冰的熔点，所以未加热试管，试管中的冰也会熔化，冰熔化需要吸收热量。 5． 变大 保持不变 减少水的质量 b 【详解】(1)[1]水沸腾时，杯中水不断汽化，气泡上升过程体积变大。 (2)[2]由图乙可知第12分钟后，水的温度不变，所以水在沸腾过程中，不断吸热，温度保持不变。 (3)[3]减少水的质量水沸腾所需要吸收的热量变少，可以缩短加热时间。 [4]缩短了加热时间，水提前沸腾，c图像提高了水的初温，不便于观察水沸腾过程，故选b图像。 6． B 需要 小红 视线没有与温度的液柱相平 99 甲 C 【详解】（1）[1][2]因要用酒精灯的外焰加热，组装器材时，要按自下而上的顺序调整器材，故先固定图（1）中的B，在固定B的位置时需要点燃酒精灯。 （2）[3][4]温度计读数时，视线应与液柱相平，不能仰视或俯视，如图（2）所示，小华和小红同学正在读取温度计的示数，读数时存在错误的是小华同学，错误是视线没有与温度计的液柱相平。 （3）[5]由图像（3）可以看出，从第10分钟开始，水的温度保持在99℃不变，故水的沸点是99℃。 [6]水沸腾前，气泡上升变小，水沸腾时，气泡上升变大，故此时对应的气泡的变化情况是图（4）中的甲。 （4）[7]该同学减少水量后，又按原步骤重做了一次实验，水的初温不变，水的沸点不变，但在加热相同的时间时水温升高的快，达到沸点的时间缩短，故水温随时间变化的大致图线如下所示： （5）[8]小华加水前水已经沸腾，所以水的温度不变。当小华又往锅里迅速加了一大碗水时，水的温度瞬间降低，然后吸收热量温度逐渐升高，加入冷水后水变多了，所以水温升高的慢一点，达到沸点后温度不再升高，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7． 101 不变 盐水的沸点和盐水的浓度有关吗 【详解】（1）[1]由表格数据知，第5min开始，盐水的温度保持为101℃不变，此时盐水已沸腾，盐水的沸点为101℃。 （2）[2]液体沸腾时，温度将保持不变，所以在第8min后，其它条件不变，继续对盐水加热1min，盐水将继续沸腾，温度却保持不变。 （3）[3]使用不同浓度的食盐水加热至沸腾，盐水的沸点不同。可探究的是：盐水的沸点与盐水浓度的关系。 8． 变大 96 102 温度不变 【详解】（1）[1]水在沸腾前，气泡由下往上运动过程中体积逐渐变大，水在沸腾时，气泡由下往上运动过程中体积逐渐变小，如果出现气泡在上升过程中逐渐变大，说明水已经沸腾。 （2）[2]由图乙可知，温度计的分度值是1℃，温度计的示数是96℃，此时水的温度是96℃。 [3]由图丙可知，从第5min开始，水的温度不变，水的沸点是102℃。 （3）[4]汤沸腾后总是调为小火，因为可以节省燃料，水沸腾时继续吸热，温度不变。 9． 晶体 减少 保持不变 固液共存 【详解】(1)[1]由于有固定的熔化温度，故冰是晶体。 [2]冰慢慢熔化成水，一段时间后，冰的质量会变小。 (2)[3]从2min末开始熔化，到5min末结束，故熔化时间持续了3min，熔化过程中吸收热量，但温度保持不变。 (3)[4]2min末开始熔化，5min末结束，故第4min时是固液共存态。 10． 温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部 98 b a 温度不变 【详解】（1）[1]由图1可知，温度计的液泡碰到容器底，会使温度计的温度高于水的实际温度，测温不准。 （2）[2]由图2可知，此温度计的分度值是1℃，温度计的示数是98℃。 [3][4]水在沸腾时，各处水温都达到沸点，水在各个部位同时汽化，因此大量气泡会在上升过程中逐渐得到补充，加之越往水面液体的压强越小，因此气泡会越变越大，由图3所示两图可知，b是水沸腾前的情况，a是水沸腾时的情况。 （3）[5]由图像可知，随着加热的进行，水的温度在逐渐上升，当加热到第10分钟时，此时的水已沸腾，虽然吸热，但其温度并没有增加。由此可知液体沸腾温度的特点是：温度不变。 11．(1)碎冰块 (2)﹣4 (3) 晶体 固液共存 【详解】（1）使用碎冰块可以使冰块受热更加均匀。 （2）实验中某时刻温度计示数如图甲所示，温度计的分度值为1℃，此时刻度在0刻度线之下，冰此时的温度为-4℃。 （3）冰在熔化过程中温度不变，因此属于晶体，3min到8min，冰处于熔化阶段，所以第4min时处在熔化过程中，所以是固液共存状态。 12． B -4 冰 【详解】（1）[1]实验时要用酒精灯的外焰加热，因此需要自下而上进行安装，先固定B部件。 （2）[2]图乙中温度计的分度值是1℃，且液柱在0℃以下，因此图乙中温度计的示数为-4℃。 （3）[3]根据上表数据可知，石蜡在熔化过程中持续吸热，温度也不断升高，因此石蜡是非晶体；冰在熔化过程中持续吸热，温度保持0℃不变，符合晶体熔化的规律，则冰属于晶体。 13． 使被加热固体受热均匀 -2 晶体 4 固液共存 【详解】（1）[1]实验中采取“水浴法”对试管中的物质加热，这种加热方法可以使试管中的物质受热均匀，且试管中物质温度变化较慢，便于数据记录。 （2）[2]温度计的分度值为1℃，“0”在“10”的上面，属于零下温度，故读数为-2℃。 （3）[3]由图丙可知，有一段与横轴重合的线段，这就表明：在BC段，该物质虽然吸收热量，但温度保持不变，符合晶体的熔化特点，所以该物质是晶体。 [4][5]该物质在2~6min时间内处于熔化过程，在第4分钟时，处于固液共存状态，熔化过程共持续了4分钟。 14． N 97 当地大气压低于1标准大气压 吸收 变大 【详解】（1）[1]因为实验要用酒精灯的外焰加热，首先在确定好酒精灯与烧杯的位置，所以首先要调节N的高度。 （2）[2]读图可以知道，在沸腾时，水的温度保持在97℃不变，故水的沸点是97℃。 [3]水的沸点与大气压有关，在一个标准大气压下水的沸点为100℃，而实验中水的沸点为97℃，小于100℃，说明当地大气压低于1标准大气压，因此没有达到100℃的原因可能是当地大气压低于1标准大气压。 [4]在水沸腾的过程中必须用酒精灯持续加热，如果不加热，水就会停止沸腾。所以水在沸腾时必须吸收热量。 （3）[5]水沸腾时液体内部和表面同时发生剧烈的汽化现象，气泡在上升过程中产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大。 15． 盐水的凝固点低于0℃ ﹣4 先降低后升高 适当浓度盐水结成的冰 【详解】（1）[1]由数据记录表知，盐水的凝固点低于0℃，所以使用量程为﹣20℃~102℃温度计才能保证温度的测量。 （2）[2]凝固过程保持不变的温度是凝固点，如盐水的凝固图像所示，则小明所测盐水的凝固点是﹣4℃。 （3）[3]分析表格中数据可知，盐水浓度在0~21%之间时，浓度越大凝固点越低；盐水浓度大于21%以后，浓度越大凝固点越高。故当盐水浓度增大时，其凝固点先降低后升高。 （4）[4]冷藏药品温度一般控制在0~4℃左右，0℃以下容易导致药品冻结。冰的温度低于0℃，适当浓度盐水结成的冰其温度可以达到0℃，所以冷藏盒中药品降温最好选用适当浓度盐水结成的冰。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$