2025年中考地理（世界部分）一轮复习教材整理---第一章　第二课时　地图 课件

世界地理上册 第一章　地球和地图 第二课时　地　图 第一编 教材知识梳理 考点1 地图的阅读 1.地图的“语言” (1)比例尺:表示图上距离比实地距离缩小的程度。 ①公式:比例尺=　　　　　 　　  ②表现形式 图上距离/实地距离 数字 线段 文字 考点知识清单 第一编 教材知识梳理 ③比例尺大小与其所表示范围大小及内容详略的关系 第一编 教材知识梳理 图幅相同 比例尺 范围 内容 中国地图 较　  　  　   北京市地图 较　  　  　   小 大 简略 大 小 详细 第一编 教材知识梳理 (2)方向 方法 判读 图示 一般定 向法 面对地图,根据“　　　　 　, 　 　　 　”判断    指向标 定向法 指向标箭头一般指向　　　,相反的方向是南方;面向北方, 左侧是西方,右侧是东方    经纬网 定向法 根据经线指示　 方向,  纬线指示　　方向确定方向   上北下南 左西右东 北方 南北 东西 第一编 教材知识梳理 巧学妙记 如何判断A点在B点的什么方向?根据指向标判断方向 (1)指向标平移法 ①将指向标平移到参考点B点。 ②再根据指向标箭头所指方 向确定出北方,然后依次确定 出其他三个方向。 ③连接A、B两点,即可得出 A点在B点的西北方向。 第一编 教材知识梳理 (2)转动地图法 根据所给指向标情况,转动地图(或书本),使指向标箭头成“ ”,再按我们比较熟悉的“上北下南,左西右东”进行判断即可。 第一编 教材知识梳理 (3)图例 第一编 教材知识梳理 2.选择适用的地图 (1)去公园游览,寻找景点,需要选择　　　图。  (2)外出旅行,确定行程,应该参考　　　图。  (3)了解国际时事,确定事件发生地点,应该查阅 　　　　 　图。 (4)查看农作物长势、森林火灾、台风前进路线,参考 　　　 　。 (5)汽车驾驶员确定位置和行驶路线,可查看　　　　　。  导游 交通 世界的国家和地区 卫星影像 导航仪 第一编 教材知识梳理 考点2 地形图的判读 1.等高线地形图 (1)海拔与相对高度 内容 概念 图示 海拔 地面某个地点高出 　　　　的垂直距离    相对 高度 某个地点高出 　　　　　　的垂直距离 海平面 另一个地点 第一编 教材知识梳理 (2)等高线地形图 第一编 教材知识梳理 ①等高线及坡度陡缓 等高线 在地图上,把　　 　相同的各点连接成线  坡度的 判读 等高线密集表示坡度　　　　;等高线稀疏表示坡度　　　　  海拔 陡 缓 第一编 教材知识梳理 ②等高线地形图上不同山体部位的判读 山体 部位 表示方法 地形特征 等高线地形 图(单位:米) 山峰 等高线闭合,数值从中间向四周逐渐 　 　　  中部高,四周低   降低 第一编 教材知识梳理 山体 部位 表示方法 地形特征 等高线地形 图(单位:米) 山脊 等高线的弯曲部分向　 　凸出  从山峰到山麓凸起高耸部分   山谷 等高线的弯曲部分向　　　凸出  山脊之间低洼部分   低处 高处 第一编 教材知识梳理 山体 部位 表示方法 地形特征 等高线地形 图(单位:米) 鞍部 相邻两个 　　　之间的低地  呈凹形   陡崖 等高线　　　  近于垂直的山坡   山峰 重叠 第一编 教材知识梳理 巧学妙记 利用握紧的拳头记忆地形部位 伸出自己的左手,手背向上平扣在桌面上。 用笔在手背上画等高线,手背部关节突起的 部位相当于山峰,关节间的部位相当于鞍部, 手指的背部相当于山脊,手指缝相当于山谷。向手背上撒些水,水顺着指缝向下流,说明山谷是集水的部位,往往形成河流。小指和食指的外侧相当于陡崖。把手伸开就是平面的等高线图,握住拳头就是立体的地形。这样山峰、山脊、山谷、鞍部、陡坡、缓坡等都能一目了然。如上图中A—山峰,B—山脊,C—山谷,D—鞍部,E—陡崖。 第一编 教材知识梳理 2.分层设色地形图 (1)陆地表面的地形类型:山地、　　　　、高原、　　　和盆地五种。  丘陵 平原 第一编 教材知识梳理 地形类型 海拔 地形特点 山地 　　 　米以上  具有耸立的山峰、陡峭的山坡  丘陵 　 　　米以下  相对高度较山地　　  高原 　 　　米以上  外围较陡、内部起伏较为　　　  平原 　　 　米以下  宽广　　　  盆地 — 四周　　,中间　　  (2)五种地形类型的区别 500 500 小 500 和缓 200 平坦 高 低 第一编 教材知识梳理 3.地形剖面图 沿　　　　地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面。地形剖面图可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的 　　　　和坡度的　　　　。  等高线 起伏 陡缓 第一编 教材知识梳理 要点 山脊与山谷的区别 1.定义法 (1)山脊:等高线弯曲部分向海拔低处凸出。 (2)山谷:等高线弯曲部分向海拔高处凸出。 重难点突破 第一编 教材知识梳理 2.截线法 在山谷线、山脊线的垂直方 向作出剖面线。具体如下图 所示。 在图中,过A点和B点分别向 两侧作一条直虚线。比较 A、C、D三点的海拔,图中A点海拔为100米,其两侧的C、D两点海拔均为150米,可见是中间低、两边高,即可判定A处为山谷;同样,图中B点海拔为100米,其两侧的E、F两点海拔均为50米,可见中间高、两边低,即可判定B处为山脊。 第一编 教材知识梳理 3.山谷积水形成河流 山谷是泥石流的多发地,人们正确的逃生方向是向垂直于泥石流方向的高处跑。 第一编 教材知识梳理 【典例】(2024·菏泽)长城是世界著名的文化遗产。下图为某段长城附近的等高线地形图。中学生小红从关城开始攀登长城,终点是敌楼甲。据此完成(1)~(2)题。 (1)小红攀登的长城段修建在山地的(　　) A.鞍部 B.山谷 C.山脊 D.北坡 (2)小红从起点攀登长城到终点, 海拔大约升高了(　　) A.200米 B.280米 C.300米 D.860米 第一编 教材知识梳理 【解析】第(1)题,根据题干可知,小红从关城开始攀登长城,终点是敌楼甲,此段长城修建的地方等高线向海拔低处凸出,是山脊。第(2)题,读图可知,关城海拔在600—650米之间,敌楼甲海拔在850—900米之间,两地相对高度在200—300米之间,因此小红从起点攀登长城到终点,海拔大约升高了280米。 【答案】(1)C　(2)B 第一编 教材知识梳理 中考真题演练 一、选择题 考点1 地图的阅读 (2024·烟台)小明在省外读书,开学季爸爸开车送他去机场。出发前,小明用手机软件查看路况。下图是小明查阅的电子地图截图。据图完成1~3题。 第一编 教材知识梳理 1.关于手机软件推荐的三条线路的说法,正确的是(　　) A.方案一用时最少 B.方案二路程最短 C.方案三红绿灯最少 D.方案三无道路施工 2.经比较小明决定选择方案一,但是该线路有拥堵路段。小明想知道拥堵路段的具体信息,他放大地图,手机地图发生的变化是(　　) A.图幅变大 B.显示范围扩大 C.比例尺变小 D.显示内容更详细 D D 第一编 教材知识梳理 3.小明感到电子地图比传统地图有很多优势。以下不是电子地图具备的优势是(　　) A.查询更方便 B.路线规划更精准 C.路况实时更新 D.无电状态也能使用 D 第一编 教材知识梳理 (2024·泰安)随着科技的进步,车载导航给人们的出行带来了极大的便利。小宇的爸爸乘出租车从杭州富阳站到上城区,下面是车上的车载导航地图。读图,完成4~5题。 第一编 教材知识梳理 4.关于图中信息的表述,正确的是(　　) A.这次导航的目的地是富阳站 B.图中直线为出行的最短路线 C.到达目的地必须跨过钱塘江 D.上城区位于富阳站的正北方 5.关于导航提供的三个方案的叙述,正确的是(　　) A.三个方案中最短路程是29.3公里 B.经过的红绿灯最多、费用最高的是方案② C.经过时代高架路的是方案③ D.距离最短、用时最少、红绿灯最少的是方案① C D 第一编 教材知识梳理 (2024·长沙)长沙某中学“地理+”校园劳动实践教育初见成效。读图,完成6~7题。 6.图中的药材园、桂花园、 苗木园及地理园四个地块, 实地面积最小的是(　　) A.药材园 B.桂花园 C.苗木园 D.地理园 D 第一编 教材知识梳理 7.①②菜园土壤质地及施肥浇水条件基本相同。发现同一品种的喜光蔬菜在②地长势较好,是因为这里位于教学楼 　　面,光照较好(　　)  A.东 B.西 C.南 D.北 C 第一编 教材知识梳理 (2024·山西)“15分钟便民生活圈”是以社区为中心,市民步行直线距离仅需15分钟即可享受购物、社交、文化、休闲、医疗、健身、教育等多种便民服务。下图示意幸福社区“15分钟便民生活图”。据此完成8~10题。 8.育才中学位于荔湾 社区的(　　) A.东北方向 B.西南方向 C.东南方向 D.西北方向 C 第一编 教材知识梳理 9.从幸福社区到红星便利店的直线距离步行需要(　　) A.5分钟以内 B.5~10分钟 C.10~15分钟 D.15分钟以上 10.打造“15分钟便民生活圈”的主要目的是(　　) A.缓解交通拥挤 B.提升居民消费能力 C.推进节能减排 D.提高居民生活品质 A D 第一编 教材知识梳理 考点2 地形图的判读 (2024·聊城)2024年5月2日,聊城某中学师生前往我国南方某地开展乡村研学活动。读该地区等高线地形图,完成11~12题。 第一编 教材知识梳理 11.关于该地区的叙述,正确的是(　　) A.地形类型主要为盆地和丘陵 B.河流①处比②处流速较慢 C.河流干流由西南流向东北 D.丙村落最有可能发展为城镇 12.当地助推乡村经济发展的合理措施是(　　) A.大力发展工矿企业 B.打造梯田花海特色旅游 C.砍伐森林种植水稻 D.在丁处修建大型康养院 D B 第一编 教材知识梳理 (2024·广东)(地图应用主题)近年来,我国物流业迅速发展,快递点进村已成为新的趋势。下图为我国北方地区某村及其周边等高线地形图。读图,完成13~15题。 第一编 教材知识梳理 13.该村及其周边的主要地形类型为(　　) A.丘陵 B.高原 C.平原 D.山地 14.甲、乙、丙、丁四处,最适合设快递点的是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 15.可能通过该快递点外发的当地水果是(　　) A.椰子 B.荔枝 C.梨 D.香蕉 A B C 第一编 教材知识梳理 (2023·东营)下图为湖南省某区域等高线地形图。读图,完成16~17题。 16.关于等高线地形图中信息 的判断,正确的是(　　) A.甲处是山谷 B.乙处是山脊 C.丙山峰海拔高于400米 D.该图的比例尺为 B 第一编 教材知识梳理 17.下列有关该区域发展经济的规划,符合因地制宜原则的有 (　　) ①耕作区主要种植小麦 ②小龙虾养殖区沿河流布局 ③西北部地区发展林果业 ④丁处开发瀑布旅游景点 A.①② B.②④ C.③④ D.②③ D 第一编 教材知识梳理 (2024·苏州)碧螺春茶产于苏州市太湖东、西洞庭山一带,下图为苏州东洞庭山局部等高线示意图。读图,完成18~19题。 第一编 教材知识梳理 18.图中茶园(　　) A.海拔多在20—80米之间 B.沿山谷分布,地势陡峭 C.位于太湖西侧,取水方便 D.远离村庄,交通不便 19.东洞庭山种植碧螺春茶的有利条件是(　　) A.纬度较高,气候冷湿 B.高山云雾多,湿度大 C.黑土广布,土壤肥沃 D.雨热同期,水汽充足 A D 第一编 教材知识梳理 二、非选择题 20.(2024·滨州)阅读图文材料,完成下列问题。 八达岭景区除森林漫野的自然风光,还有巍巍雄姿的万里长城,附近的京张铁路遗址与世界第一条智能化京张高铁见证了中国自建铁路的意志和对智能高铁技术的突破。 第一编 教材知识梳理 (1)八达岭景区位于我国四大地理区域的　　　　地区。秋季登八达岭长城,能看到“万山红遍,层林尽染”的美丽景象,试解释这一现象:　 。 (2)读“八达岭景区等高线地形图(部分)”可知,长城主要沿山体的　　　　部位修建,京张铁路主要沿山体的　　　部位修建。对比分析两者在不同山体部位修建的原因: 　　　　　 　　　　　。 北方 气温降低,温带落叶阔叶林叶片转黄、转红 山脊 山谷 山脊坡度大,防御性好;山谷处,海拔低,坡度小,利于建设铁路 第一编 教材知识梳理 (3)1909年京张铁路修建时,火车每前进1 000米只能爬坡25米。图中隧道口海拔为　　　　米,请解释京张铁路采用“人”字形线路的原因: 　　 　　。  (4)2019年,距京张铁路修建110年,世界第一条智能化高速铁路——京张高铁全线通车。对比京张铁路,京张高铁有哪些优势？ 速度快,安全性高,舒适度好,运输能力强 (5)京张高铁开通以后,京张铁路老线路还有利用价值吗？说说你的看法。 有,打造旅游专线,改造成公园,提供旅游文化价值 620 减缓坡度,前后两个火车头提供动力 第一编 教材知识梳理 21.(2024·烟台)我国东南沿海某中学组织同学们到附近郊区开展研学活动。下面是同学们活动区域的等高线地形图,据此完成探究问题。 第一编 教材知识梳理 (1)同学们发现图中规模最大的村庄是王村。说出王村规模最大的原因: 　 。 (说出两点)  (2)有同学认为吴村可能更容易受到自然灾害的影响。根据吴村所在的地形部位,推测该村可能会受到哪些自然灾害的影响:　 。(说出一种)  王村地形平坦开阔;水源充足;有公路、铁路经过,交通便利 泥石流、滑坡等灾害 第一编 教材知识梳理 (3)同学们发现A地种植了橘子、橙子、柚子等果树,发展了农业观光采摘项目。请说出发展该项目的好处: 　 。(说出两点) 可让游客享受采摘的乐趣;增加农民收入;推动农业向综合经营转变,促进农业可持续发展  (4)除了农业观光采摘,该区域还可以发展哪些旅游项目: 　 。(说出两项)  攀岩、蹦极、古建筑观赏、登山活动、生态观光、特色民宿等 第一编 教材知识梳理 $$