政治与法治 +哲学与文化 材料题知识点总结-2025届高考政治一轮复习统编版

《政治与法治》 一、中国共产党 （一）用“中国共产党”的相关知识分析 （1）中国共产党始终以人民为中心，坚持人民立场。 ①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。 ②坚持立党为公、执政为民的执政理念。坚持全心全意为人民服务的宗旨。 ③把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把实现共产主义作为党最高的理想目标和最终目标。 ④为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴是初心和使命。 （2） 中国共产党始终走在时代前列，具有与时俱进的执政能力。 ⑤中国共产党坚持以接续推进的马克思主义中国化创新理论作为行动指南，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，这是中国共产党始终走在时代前列、永葆生机活力的法宝。 ⑥党组织始终发挥战斗堡垒作用，党员始终发挥先锋模范作用。 ⑦共产党员的先锋模范作用是共产党的先进性的直接而具体体现。 ⑧中国共产党要坚持把马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为指导思想，指导思想与时俱进，具有科学的行动指南。 （3）坚持和加强党的全面领导 ⑨坚持党的领导，始终确保党总揽全局，协调各方的作用，为…提供根本的政治保证。 ⑩坚持党的全面领导，主要包括政治领导、思想领导、组织领导。 ⑪坚持党要管党，全面从严治党，保持党的先进性和纯洁性，提高与时俱进的执政能力水平，巩固党的执政地位。 ⑫坚持科学执政、民主执政、依法执政（基本执政方式。支持人大依法履行职能，使党的主张经过法定程序上升为国家意志）。 ⑬党的代表大会是党的最高权力机关和领导机关，在党内居于最高地位，拥有重要职权。 答题锦囊：1、用“中国共产党”的知识分析：结合材料全部要考虑，但首先要考虑①②⑥⑨，根据以往做题经验来说，高频踩分点主要是：①②⑤⑥⑨⑩⑪⑫ 2、用“中国共产党先进性”知识分析：考虑（1）①②③④（2）⑤⑥⑦⑧ 3、用“坚持和加强党的全面领导”知识分析：考虑（3）⑨⑩⑪⑫ 二、为什么坚持党对一切工作的领导？ ①坚持党的领导是由党的性质决定的，是中国社会历史发展的必然结果，是中国人民的正确选择。 ②党具有与时俱进的执政能力，只有坚持党对一切工作的领导，才能保证将党的意志贯彻到国家政治生活和社会生活的各个领域。 ③党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，只有坚持党对一切工作的领导，才能坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴。 三、用“人民民主专政的本质：人民当家做主”或“国家性质”的知识分析 ①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，人民民主专政的本质是人民当家作主。 ②社会主义民主是新型的民主，是全过程人民民主，具有最广泛、最真实、最管用的特点。 ③人民民主专政包含对广大人民实行民主和对极少数敌人实行专政两个方面。 ④我国国家职能是社会主义现代化建设的可靠保障。对内职能是维护国家稳定，促进社会发展；对外职能是防御外来入侵，保卫国家安全。 ⑤国家尊重和保障人权。 四、用“根本政治制度（人民代表大会制度）”的知识分析 ①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国的政体，体现人民民主专政的国家性质，保障了人民当家作主。坚持人民主体地位，提高立法的科学性、民主性。 ②人民代表大会是我国的国家权力机关，行使立法权、决定权、任免权、监督权，进行科学立法、民主立法、依法立法。（全国人大权力前面②加最高） ③全国人大常委会是全国人大的常设机关，是最高国家权力机关组成部分，行使立法权、决定权、任免权、监督权。 ④人大代表是国家权力机关的组成人员，行使提案权、审议权、表决权、质询权。履行与人民群众保持密切联系，帮助所在地政府推进工作；遵守宪法和法律；为人民服务，对人民负责，接受人民监督；进一步健全代表联络机制。 ⑤坚持民主集中制的组织和活动原则。 ⑥坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 ⑦坚持党的领导，始终确保党总揽全局，协调各方的作用，为…提供根本的政治保证。 ⑧坚持人民代表大会的基本功能，把体现广大人民群众的根本利益的党的路线、方针、政策依照法定程序转化为国家意志，并使之成为全体公民共同遵守的法律法规。 答题锦囊：1、根据以往做题经验来说，高频踩分点主要是：②③④⑤⑥2、人民代表大会简称“人大” 五、人民政协 ①人民政协是中国人民爱国统一战线组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国改治生活中发场社会主义民主的重要形式，是国家治理体系的重要组成部分，是具有中国特色的制度安排。 ②人民政协汇聚了各党派团体，各族各界代表人士，具有独特的政治优势。 ③人民政协围绕团结和民主两大主题，，履行政治协商、民主监督、参政议政职能。 ④人民政协是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构，是发扬社会主义民主的重要形式。人民政协聚焦党和国家中心任务,把协商民主贯穿政治协商、民主监督、参政议政全过程，完善协商议政内容和形式，着力增进共识、促进团结。加强民主监督，重点监督党和国家重大方针政策和重要决策部署的贯彻落实。 ⑤通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议。推动决策科学化民主化，推进国家治理体系和治理能力现代化。 六、用“基层民主”知识来分析（涉及到农村和城市社区治理） ⑴性质：我国实行基层群众自治制度，基层群众自治组织是人民群众实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的民主制度和治理模式。 ⑵中国共产党： ①党建强村：坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，为…提供了政治保证。 ②组织党员进到车间、联群众、亮身份：发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。 ⑶农民： ①广泛征求意见，听取村民民意：A.坚持全过程人民民主，发挥社会主义协商民主的特有形式的独特优势，广泛征求意见，凝聚基层治理共识，促进决策的科学化和民主化。B.依法保障了村民直接行使民主权利，保障人民群众享有知情权、参与权、监督权，提高村民的积极性，提升村民自治能力。 ②向农民发放补贴和红利：坚持以人民为中心，坚持人民立场，将发展成果与村民共享，提升了农民的获得感、幸福感和安全感。 ⑷政府：创新政府与社会关系，推动社区（农村）与政府管理协同联动，提升社区（乡村）治理效能。 ⑸招商引资、盘活集体资产：利用优惠政策招商引资，为该村集体经济发展注入新动力。 ⑹法律：坚持用法治思维和法治方式推进依法治村，引导广大村（居）民自觉遵法守法用法，增强法律意识，形成推动乡村治理的良好法治环境。 ⑺道德（评选最美家庭）：强化德治，践行社会主义核心价值观，传承中华道德文化精髓，提高村民道德素养和农村社会文明程度，营造风清气正的淳朴乡风。 ⑻科技：坚持智治，利用科学技术推动乡村治理，提高基层治理的效能。 ⑼多方治理：坚持多方参与、多元共治，发挥自治团队力量，提升群众的获得感、幸福感。 七、用“人民当家作主的制度保障”知识来分析 ①我国人民民主专政的国体，决定实行人民代表大会制度的政体。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（人大的职能、人大代表的职能） ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的基本政治制度。人民政协是人民民主的重要实现形式，是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构。 ③基层群众自治制度是基本政治制度，村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。 ④我国实行民族区域自治制度，坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则，发展平等团结互助和谐的新型的民族关系。 八、全面推进依法治国 （一）“全面推进依法治国的原则”的知识 ①坚持中国共产党的领导。②坚持人民主体地位。③坚持法律面前人人平等。④坚持从中国实际出发。⑤ 坚持依法治国和以德治国相结合。 （二）“科学立法”的相关知识 ①科学立法就是要尊重和体现社会发展的客观规律，不断提高法律的质量。 ②要体现我国社会主义国家性质，顺应时代发展要求；符合国情和实际；遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律。 ③要做到依法立法，在法治的轨道上制定合法有效的规范性文件。 ④充分发扬民主，坚持民主立法。广开言路，集思广益。 ⑤要合理设定权利与义务、权力与责任。 （三）“法治中国建设”的知识（主要根据材料来体现） ①法治政府就是职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的政府。 ②建设法治政府要强化法治思维，要坚持法定职责必须为、法无授权不可为。 ③运用法治方式依法全面履行政府职能，提高依法行政能力。坚持有法必依、执法必严、违法必究，严格规范公正文明执法、规范自由裁量权。 ④建设完备的法律服务体系，依法制定和完善相应的政策法规，提高社会治理的法治化水平。 ⑤完善法律援助制度，健全司法救助体系。完善法律援助制度，健全司法救助体系。 ⑥健全调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等相衔接和协调的社会矛盾纠纷预防化解机制。 ⑦深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识，形成全社会尊法、学法、守法、用法的氛围。 ⑧强化行政权力的制约和监督，维护法律尊严和人民群众的切身利益。 答题锦囊：①②③④体现的是“法治政府”的知识。 （四）用“全面推进依法治国（基本要求）”的知识（宏观知识体系） ①坚持和加强党的领导。发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，为···提供根本的政治保证。 ②科学立法。依法立法，民主立法，合理设定权利与义务、权力与责任。 ③严格执法，政府要强化法治思维和法治方式，要全面依法履行政府职能，坚持规范、公正、文明执法。 ④公正司法。司法机关以事实为依据、法律为准绳，维护人民权益和社会公平正义。 ⑤全民守法。坚持人民主体地位，加强法治宣传教育，增强法治观念，加强公民道德建设，形成全社会尊法、学法、守法、用法的氛围。 答题锦囊：材料中出现有立法权国家机关、政府、司法机关（法院、检察院）、公民时，考虑本知识库的知识点。 （五）党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 全面依法治国，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。 ①党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。 ②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 ③依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。 《哲学与文化》——探索世界与把握规律 《辩证唯物主义·唯物论》<物质、意识、运动、静止、规律> 1.正确发挥主观能动性的知识 ①人能够能动地认识世界。人的意识具有目的性、自觉选择性和能动创造性。人不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。 ②人能够能动地改造世界。通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的客观事物。 ③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识，才能正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标。 2.一切从实际出发出发、实事求是的知识 ①做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。 ②发挥主观能动性,不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探索事物的本质和规律，用科学的理论指导实践。 ③坚持尊重客观规律和发挥主观能动性相结合,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度有机结合起来。 ④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 3.物质和意识的辩证关系原理 ①物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。 ②意识对物质有能动作用。正确的思想意识促进事物发展，要克服和抵制错误的思想意识。 4.尊重规律和发挥主观能动性的辩证关系原理 ①规律是客观的，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件和基础。意识的能动性受到客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标。 ②发挥主观能动性是尊重客观规律的必要条件。人可以发挥主观能动性，在规律面前,人并不是无能为力的，我们可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律。 ③必须把尊重客观规律和发挥人的主观能动性有机结合起来。 5.从唯物论的角度分析（综合）   ①自然界在本质上是物质的。我们要承认自然界的客观性，在利用自然、改造自然的时候，必须尊重自然、顺应自然、保护自然与自然和谐相处。 ②物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发。 ③意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识对事物的发展起促进作用。 ④规律具有客观性,规律是客观的，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，主观能动性的发挥受到客观规律的制约。发挥主观能动性是尊重客观规律的必要条件。在规律面前,人并不是无能为力的，我们可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律。把尊重客观规律与发挥主观能性有机结合起来。 《辩证唯物主义·辩证法》<联系、发展、矛盾> （一）联系观 1.联系的特点（联系的特征） ①联系具有普遍性。要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 ②联系具有客观性。要从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。人们可以根据事物固有联系,改变事物状态,调整原有的联系,建立新的具体联系。 ③联系具有多样性。要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。 2.整体和部分的关系 ①整体居于主导地位，整体统率着部分,具有部分所不具备的功能；整体的功能状态及其变化会影响到部分。要树立全局观念，立足整体，统筹全局，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标。 ②部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用,必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。 ③系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。要掌握系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物,把各个部分、各个要素联系起来考察,统筹考虑,优化组合。 3.联系观（综合）或联系观的观点 ①联系具有普遍性。要用联系的观点看问题。 ②联系具有客观性。要从事物固有联系中把握事物，人们可以根据事物固有联系,改变事物状态,调整原有的联系,建立新的具体联系。 ③联系具有多样性。要求我们逐一分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。 ④整体居于主导地位,整体统帅部分,具有部分没有的功能。应当树立全局观念,立足整体,实现整体的最优目标。 ⑤掌握系统优化的方法,着眼于事物的整体性、有序性和优化趋向,用综合的思维方法来认识和处理问题。 （二）发展观 1.事物发展过程中呈现的状态（形式）：量变和质变的辩证关系 ①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。要求我们要做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。 ②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。我们要果断地抓住时机,促成质变，实现事物的飞跃。 ③事物的发展是由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。 ④做事情要注意分寸，掌握火候，坚持适度的原则。 2.事物发展的趋势：前进性和曲折性相统一 ①事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的，这是一切事物发展的总趋势。 ②我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。 4.发展观（综合） ①发展具有普遍性。要求我们要用发展的眼光看问题。 ②发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 ③事情发展的前途是光明的,道路是曲折的。我们既要对未来充满信心，又要做好思想准备，勇敢迎接挫折和考验。 ④量变是质变的必要准备，要求我们要做好量的积累。量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。我们要果断地抓住时机,促成质变。 5. 辨证的否定观 ①任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。 ②辩证否定的实质是扬弃，自己否定自己，自己发展自己。 ③辩证的否定是联系和发展的环节。 （三）矛盾观 1.矛盾的对立统一性原理（基本属性） ①矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾固有的基本属性。斗争性是绝对的，同一性是相对的。  ②斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。 ③同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 ④同一以差别和对立为前提，矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。 ⑤斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 ⑥矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。 2.矛盾的普遍性原理 ①矛盾具有普遍性，矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾。  ②矛盾的普遍性要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于直面矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。  3.矛盾特殊性原理 ①矛盾具有特殊性，即矛盾着的事物及其每一个侧面都各有其特点。这要求我们要坚持具体问题具体分析。 ②不同事物具有不同的矛盾；同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个方面也各有其特点。 4.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理 ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。 ②特殊性离不开普遍性，特殊性包含普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。二者在一定条件下可以相互转化。 ③矛盾的普遍性和特殊性辩证关系要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，实现矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。 5.主要矛盾和次要矛盾辩证关系 ①在复杂事物的发展过程中，处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。这要求我们要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。 ②主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下相互转化。要求我们要统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。 ③这要求我们坚持两点论和重点的统一。 6.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系 ①每一个矛盾中的两个方面的力量是不平衡的。其中，处于支配地位，起主导作用的方面叫矛盾的主要方面。而处于被支配地位的方面叫矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。这要求我们在认识事物时要把握矛盾的主要方面,抓住主流，正确认识事物的性质。 ②矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。所以我们不可忽视矛盾次要方面即支流。 ③这要求我们坚持两点论和重点论的统一。 7.两点论和重点论相统一的认识方法 情况一：主要矛盾和次要矛盾 ①主要矛盾和次要矛盾要求我们要坚持两点论和重点论的统一。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。 ②坚持两点论就是既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；坚持重点论就是要抓住主要矛盾。 ③这要求我们既要着力解决主要矛盾，抓住关键，又要处理好次要矛盾。 情况二：矛盾的主要方面和次要方面 ①矛盾的主要方面和次要方面要求我们要坚持两点论和重点论的统一。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。 ②坚持两点论就是既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面；坚持重点论就是要把握矛盾的次要方面。 ③这要求我们既要把握矛盾的主要方面，正确认识事物的性质，又不能忽视矛盾的次要方面即支流。 8.矛盾分析法（综合）也是对立统一的观点，即矛盾的观点。 ①矛盾就是对立统一，要求一分为二地看问题。 ②矛盾具有普遍性，要求我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。  ③矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。 ④矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，要求我们坚持共性和个性的具体的历史的统一。 ⑤主要矛盾对事物发展起决定性作用，要求我们集中力量，重点解决主要矛盾。 ⑥事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，处于支配地位，起主导作用。这要求我们在认识事物时要把握矛盾的主要方面,抓住主流，正确认识事物的性质。 ⑦要坚持两点论与重点论的统一。 9.事物发展的原因（内外因辩证关系原理） ①内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件，外因通过内因起作用。 ②这要求我们在分析事物发展的原因时，既要着重抓住事物发展的内因，又不可忽视事物发展的外因。 《哲学与文化》——认识社会与价值选择 《辩证唯物主义·认识论》<实践、认识、真理> 大切口： 1. 实践和认识的辩证关系 （1） 实践是认识的基础（实践决定认识）。①实践是认识的来源，②实践是认识发展的动力，③实践是检验认识的真理性的唯一标准，④实践是认识的目的和归宿。这要求我们坚持实践第一的观点，自觉参加社会实践活动。 （2）认识对实践具有反作用。正确的认识，科学的理论对实践有巨大的指导作用；错误的认识，不科学的理论则会把实践引向歧途。这要求我们重视科学理论的指导作用，做到理论与实践具体的历史的统一。 2.真理的特征 ①真理最基本的属性是客观性，真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 ②真理的具体性。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 ③真理的条件性。任何真理都有自己的适用条件和范围。如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。 3.追求真理是一个永无止境的过程 ①认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是个永无止境的过程。 ②要与时俱进，开拓创新，在实践中追求和发现真理，在实践中检验和发展真理。 4.认识论（综合）也叫“探索认识的奥秘”的知识 ①实践具有客观物质性、能动性、社会性历史性、直接现实性。 ①实践是认识的来源、发展动力和目的,是检验认识的真理性的唯一标准。 ②真理是具体的、有条件的。任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 ③认识具有反复性、无限性和上升性,追求真理是一个永无止境的过程。 小切口： 1. “感性认识和理性认识的关系” （1）区别：①感性认识是实践基础上由感觉器官直接感受到的对事物的现象、外部联系、各个方面的认识，包括感觉、知觉和表象三种形式。②理性认识是借助抽象思维在概括、整理大量感性材料的基础上达到的对事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识，概念、判断和推理三种形式。 （2）联系：①感性认识和理性认识是人们对客观世界的两种不同水平的反映形式，也是认识过程的两个不同阶段。 ②感性认识是初级阶段，理性认识是高级阶段，感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识 ③二者相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系。 2.实践的特点/特征（尤其注意主观能动性、社会性、历史性、直接现实性）P212 ⑴实践具有客观物质性： 构成实践的要素都是客观的物质的；实践的过程和结果要受客观事物和客观规律的制约 ⑵实践具有能动性：实践是一种有目的、有意识地改造客观世界的活动。 ⑶实践具有社会性：实践是处于一定社会关系的人的活动，不是孤立的活动。 ⑷实践具有历史性：实践活动是历史发展着的，在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的。 ⑸直接现实性：实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。 3.“实践是认识发展的动力”的知识 ①认识产生于实践的需要。实践不断产生新问题、提出新要求推动人们进行新的探索和研究； ②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展； ③实践锻炼和提高了人的认识能力。提高自己判断和推理的能力，从而推动认识不断深化。 4.“实践是检验认识的真理性的唯一标准”的知识 ①不超出认识的范围，就不能判断认识是否正确地反映了客观事物，是否与客观事物相符合； ②客观事物自身也不能回答认识是否正确地反映了它； ③实践处在主观和客观的交汇点上，是主观见之于客观的活动，能够检验主观认识与客观事物是否相符。 5.真理和谬误的关系 （1）真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，是标志主观同客观相符合的哲学范畴；谬误则是主观与客观不相符合的认识。二者有着明确界限，不容混淆。 （2）①真理和谬误相互依存。真理是具体的，有条件的，真理和谬误往往是相伴而行的②真理和谬误在一定条件下，可以相互转化。 6.认识具有反复性 ①从认识的主体来看：认识总要受到具体的实践水平的限制，总要受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。 ②从认识的客体来看：客观事物是复杂的，变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。 ③人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。 7.认识具有无限性 ①认识的对象是无限的变化着的物质世界。②作为认识主体的人类是世代延续的。③作为认识基础的社会实践是不断发展的。因此，人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。 《历史唯物主义》<社会历史观、人生观价值观> <社会历史观（社会存在和社会意识、社会基本矛盾、社会历史的主体）> 1.社会存在和社会意识的辩证关系 （注：②和③是“社会意识具有相对独立性”的知识） ①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。社会存在的性质决定社会意识的性质。有什么样的社会存在就有什么样的社会意识。社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。 ②社会意识具有相对独立性，社会意识和社会存在的发展不完全同步。从根本上说，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，但它有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。 ③社会意识对社会存在具有反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用；先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。 2.“社会基本矛盾运动”的知识（综合） ①人类社会发展的基本矛盾是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾。生产关系一定要适合生产力状况、上层建筑一定要适合经济基础状况。在社会主义社会对这一矛盾的解决是通过改革，即社会主义制度的自我发展、自我完善来解决。 ②生产力与生产关系的辩证关系（可单独作为一个材料题） A.生产力决定生产关系。生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定生产关系的性质；生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。 B.生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。 ③经济基础和上层建筑的辩证关系（可单独作为一个材料题） A.经济基础决定上层建筑。经济基础决定社会的“政治、法律制度和设施，决定社会各种思想观点和社会意识形态”。 B.上层建筑对经济基础具有反作用。a.当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。b.当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产大的发展，阻碍社会前进。 ④改革是社会主义制度的自我完善和发展,是社会主义社会发展的直接动力；改革的根本目就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 3.社会历史的主体——人民群众 ①人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者；是精神财富的创造者；是社会变革的决定力量。 ②同群众实践相结合,树立群众观点，坚持群众路线，做到相信群众、依靠群众、为人民群众的利益而奋斗。 ③要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准,作出正确的价值判断和价值选择。 4.“群众观点、群众路线”的相关知识 ①群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点，是党制定路线、方针、政策的根本出发点。我们党的群众观点的基本内容是：相信群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 ②群众路线是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法，是我们党的生命线和根本工作路线。我们党的群众路线的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。是党的根本领导方法和工作方法。 ③这要求我们必须坚持人民主体地位。必须发挥人民的主人翁精神，更好地保障人民权益，好地保证人民当家作主。 5.社会历史观（综合） ①社会存在决定社会意识，社会存在的变化决定行社会意识的变化。社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识对社会发展起积极推动作用。 ②人类社会发展的基本矛盾是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾。生产关系一定要适合生产力状况、上层建筑一定要适合经济基础状况。在社会主义社会对这一矛盾的解决是通过改革，改革是社会主义制度的自我完善和发展,是社会主义社会发展的直接动力。 ③人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，我们要坚持群众观点和群众路线。 <人生观价值观（价值观、价值判断、价值选择、社会主义核心价值观）> 1.价值观的导向作用 ①价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价。另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。 ②价值观是人生的重要向导。对人生道路的选择等方面具有重要的驱动、制约、导向作用。正确的、积极的价值观引领人们走向美好的人生道路；错误、消极的价值观则会把人们引向歧途。  ③我们要树立和坚持正确的价值观，树立集体主义价值观，国家观和民族观，发挥正确价值观的导向作用，做出正确的价值判断和价值选择。 2.“社会主义核心价值观”的知识 ①社会主义核心价值观的基本内容是：富强、民主、文明、和谐（国家层面的价值目标），自由、平等、公正、法治（社会层面的价值取向），爱国、敬业、诚信、友善（公民个人层面的价值准则）。 ②社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。 ③培育和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。（做法） 3.正确的价值判断和价值选择的标准 ①自觉遵循社会发展的客观规律：要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路 ②把人民群众的利益作为最高的价值标准：自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 4.如何创造和实现人生价值 ①根本途径：弘扬劳动精神，在劳动和奉献中实现人生价值。积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 ②前提条件：在个人与社会的统一中创造和实现价值。社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。 ③主观条件：在砥砺自我中创造和实现价值。实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才干，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引；需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 5.“人生观、价值观”综合 ①人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献；对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 ②价值观对人们人们认识世界和改造世界具有重大的导向作用，对人生道路的选择等方面具有重要的驱动、制约、导向作用，这要求我们树立正确的价值观，做出正确的价值判断和价值选择。 ③正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律，要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 ④根本途径：弘扬劳动精神，在劳动和奉献中实现人生价值。积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 ⑤前提条件：在个人与社会的统一中创造和实现价值。社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。 ⑥主观条件：在砥砺自我中创造和实现价值。实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才干，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引；需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 《哲学与文化》——文化传承与文化创新 一、文化的功能 1.对社会：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 2.对个人：人创造了文化，文化也塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 3.对国家：文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。 4.文化与政治、经济关系： （1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映； （2）一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用； （3）文化具有相对独立性，文化与政治经济的发展并不完全同步。 二、传统文化的当代价值 （一）知识总结 1.产生：中华传统文化产生于封建社会，是对中国古代经济、政治的反映。 2.态度：要坚持古为今用、推陈出新。（取其精华，去其糟粕，推陈出新，革故鼎新） 3.为什么：不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家。一个民族传承和发展的根本。只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天的事情，推动国家发展。 4.当代价值： （1）中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族的共同体意识。 （2）中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然，天人合一的思想等，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 （3）中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想和理念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 （二）典型题型 ■ 历史上大一统思想到中华民族共同体意识，展现的优秀传统文化的当代价值。 ①大一统思想产生于封建社会，是对中国古代经济、政治的反映，在中国古代历史上对封建统治和国家统一发挥重要作用，对大一统思想要坚持古为今用，推陈出新。 ②不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。党中央提出中华民族共同体意识，是对基本国情和历史传统的准确把握，有助于我们坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中走向前进。 ③中华文化是中华民族共同的标识，历史沉淀形成的团结统一精神涵养着中华民族共同的价值观。秉承团结统一精神，坚持九二共识反对台独，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。 ■ 《孔子》大型舞剧（中外交流中）在当代的文化价值 ①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。大型舞剧《孔子》的表演有利于满足人民群众的精神文化需求，帮助人们提高思想道德素质。 ②大型舞剧《孔子》不断改进舞剧配乐，坚持与时俱进，运用现代科技，展示中国传统思想的魅力，有利于推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，体现了中华优秀传统文化的当代价值。 ③大型舞剧《孔子》在世界范围内传播，扩大了中华文化的国际影响力，有利于增强文化自信。 ④文化交流构成了文化发展的重要动力。大型舞剧《孔子》的在线传播有利于促进不同民族文化的交流，推动了世界文化的发展。 ⑤大型舞剧《孔子》向世界观众传播仁爱和大同思想，有助于正确认识和处理国际关系，促进世界和平，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 三、中华民族精神 1.内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。具有伟大创造奥精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。 2.作用：中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力，集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 3.爱国主义： (1)地位：是中华民族精神的核心。 (2)与民族精神关系：是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,相辅相成,体现着爱国主义这个主题。 (3)意义：爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 4.弘扬和培育民族精神的要求: 在新时代,弘扬和培育民族精神,必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观的引领作用,实现中华民族伟大复兴的中国梦。 （二）典型题型 ■ 以抗美援朝精神为例： 弘扬伟大抗美援朝精神（抗疫精神）的现实意义（或时代价值或原因） ①伟大的抗美援朝精神是优秀革命文化的具体体现，对激励和动员中国人民在新时代新征程上奋勇前进具有重要价值。（构建联系） ②伟大的抗美援朝精神能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，培养担当民族复兴大任的时代新人。（对个人） ③伟大的抗美援朝精神能弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培育和践行社会主义核心价值观，营造敢于攻坚克难、勇于担当作为的良好社会氛围。（对社会） ④伟大的抗美援朝精神对于新时代凝聚实现中华民族伟大复兴的强大力量具有重要作用。（对国家） ⑤对于构建人类命运共同体和和平进步事业具有重要作用。（对世界） 四、如何对待外来文化 1.文化具有民族性和多样性。在坚持各民族平等的基础上，尊重差异,理解个性， 既要认同本民族文化, 又要尊重其他民族文化，相互借鉴,求同存异, 共同促进人类文明繁荣进步。 2.文化交流构成了文化发展的重要动力，文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。 3.面向世界，博采众长。文化发展必须保持开放的心态。学习借鉴一切有益经验、积极成果和发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制。 4.立足国情，交流互鉴。应坚持“洋为中用”，以我为主,为我所用,坚守中华文化立场, 吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。 5.反对错误倾向：彻底拒斥外来文化的文化复古主义、盲目照搬西方文化的全盘西化论。 五、发展中国特色社会主义文化 （一）“三大文化” 1.新时代中国特色社会主义文化的基本内容：三大文化——中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。中国特色社会主义文化，源自于中华优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 2.革命文化：承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。 3.社会主义先进文化：中国共产党以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，牢牢把握先进文化的前进方向，大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌。 （二）文化发展的基本路径 1.坚定理想信念，坚持以人民为中心。人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民。文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。要坚持以人民为中心的创作导向，人民是文化成果的最终享有者和受益者。 2.立足时代之基，回答时代问题。文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。 3.融合不同资源，实现综合创新。坚持不忘本来、吸收外来、面向未来的原则。坚持以马克思主义为指导，要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。 （三）建设文化强国的措施 1.要弘扬主旋律，传播正能量。大力发展先进文化，支持健康有益文化，改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化。 2.要培育和践行社会主义核心价值观。发挥社会主义核心价值观凝魂聚力和价值引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。 3.提高人们的道德修养和科学文化修养。开展理想信念教育；引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观；弘扬科学精神，普及科学知识。 4.推动文化事业和文化产业发展。建立健全社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的体制机制；大力发展文化事业，加快发展文化产业，提高公共文化服务水平，提升文化产品的质量；推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展示中华文化独特魅力。 5.坚定文化自信。当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习思想的自信。 （四）文化自信 1.重要性： （1）文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 （2）坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。 （3）没有高度的文化自信，就没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。 2.来源：来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。 3.坚定文化自信的措施 （1）夯实基础：经济、政治决定文化，要继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础； （2）文化底蕴：要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信； （3）根本要求：当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习思想的自信。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$