精品解析:浙江省义乌市七校联考2024-2025学年九年级上学期期中考试历史与社会、道德与法治试卷
2024-12-12
|
2份
|
32页
|
88人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史与社会 |
| 教材版本 | 初中历史与社会部编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | 金华市 |
| 地区(区县) | 义乌市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.22 MB |
| 发布时间 | 2024-12-12 |
| 更新时间 | 2026-02-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-12-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49288141.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024学年第一学期九年级期中校本作业
(历史与社会·道德与法治)
一、判断题(本大题有8小题,每小题1分,共8分。判断下列说法是否正确)
1. 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。
2. 世界三大宗教之一的佛教在1世纪时产生于古代印度地区。
3. 公元前5世纪后期,亚历山大当政期间,雅典的民主政治发展到高峰。( )
4. 《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。( )
5. 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。( )
6. 全面依法治国,是社会主义的本质要求。( )
7. 实施创新驱动发展战略,要不断推进以科技创新为核心的全面创新。( )
8. 中华民族精神是当代中国精神的集中体现。( )
二、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。各题中只有一个正确答案,请选出最符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)
9. 下列古代亚非国家文明成果共同反映了( )
A. 亚洲文明,源远流长 B. 大河文明,丰富多彩
C. 古老建筑,历史悠久 D. 海洋之滨,文明勃兴
10. 对于雅典的民主制度,苏格拉底曾说:“我认为,想要得到正确判断,要根据知识,而不应根据多数。”苏格拉底曾经作为陪审团的一员,为在伯罗奔尼撒战争中立下汗马功劳的8位将军竭力辩护,但最终法庭仍以多数票处死了他们。材料说明( )
A. 雅典民主的局限性 B. 雅典公民积极参政
C. 雅典民主高度繁荣 D. 雅典公民反对民主
11. 一个历史史实可由若干事件构成,事件又由若干小事件构成,由此排列事件的层次(如图)。下列选项符合如图的是( )
A. ①古代两河流域 ②古巴比伦 ③金字塔
B. ①地中海 ②雅典城邦 ③民主政体
C. ①南亚次大陆 ②古印度 ③佛教
D. ①意大利半岛 ②罗马共和国 ③元首制
12. 下图是名仕中学历史社团举办讲座的宣传海报,讲座的名称可能是( )
历史大讲堂
讲座名称:_______
关键词:日耳曼人 克洛维 封君封臣制
主讲人:王教授 地点:求知楼报告厅 时间:2024年11月4日14:00
A. 灿烂的拜占庭文化 B. 亚历山大帝国的崛起
C. 崛起的法兰克王国 D. 查理曼帝国兴衰启示录
13. 如图所示是13世纪欧洲出现的新现象。这说明当时欧洲( )
A. 租地农场出现 B. 工业革命的兴起
C. 资本血腥的原始积累 D. 生产方式资本主义化
14. 绘制思维导图是学习历史的重要方法之一。以下是某同学绘制的某一课的思维导图。其中“▲”应该填写的内容是( )
A. 城市自治 B. 大学的兴起 C. 庄园的瓦解 D. 市民阶层的形成
15. “在中世纪,科学被视为异端,而科学家和哲学家则被视为叛教者。然而,随着文艺复兴的到来,人们开始重新审视自然世界。哥白尼的日心说、伽利略的实验科学以及后来的牛顿的力学定律,都可以说是文艺复兴时期的产物。”材料表明文艺复兴( )
A. 促进欧洲资本主义的发展 B. 批判封建道德观念和社会陋习
C. 宣扬个性,肯定人的价值 D. 推动欧洲思想科学领域的繁荣
16. 《文化桥梁:阿拉伯帝国的兴衰》中指出:“最初阿拉伯人是仿制希腊的星盘,但是在他们兼容和创新精神的推动下,很快就青出于蓝而胜于蓝,阿拉伯的星盘后来驰名欧洲。”下列最能体现阿拉伯人“兼容和创新精神”的是( )
A. “阿拉伯数字”的改造和传播 B. 创造完整的代数学
C. 创作《天方夜谭》 D. 编写《医学集成》
17. 下列选项与表格内容反映的主题最吻合的是( )
1492年
哥伦布到达新大陆
1555年
中国出现最早的玉米种植记录
16世纪70年代
巴西成为主要的奴隶输入地,成为世界最重要的蔗糖产地
约1700年
欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%-90%
A. 新航路开辟的利与弊 B. 亚洲、美洲和非洲物种交流
C. 殖民掠夺的罪恶行径 D. 世界从此开始连为一个整体
18. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样论述某历史事件:“(这场运动)关心的是今世而不是来世;它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”这场运动( )
A. 追求人在现实生活中的幸福 B. 大力宣传自由平等的思想
C. 宣扬人有生存、自由的权利 D. 主张私有财产神圣不可侵
19. 浙江省持续推进消费品以旧换新,实现消费品从“有”到“优”,向“绿”升级,群众得到真实惠,企业获得新利好。这体现了( )
①践行绿色发展 ②增进民生福祉 ③完善民生设施 ④发展社会经济
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20. 余杭小古城村的“樟树下议事”让村民唱主角;台州溪林社区的“议事桌”轻松化解村里的矛盾纠纷。这些体现了( )
①民主决策,管理基层公共事务 ②民主协商,推进社会民主建设
③村民自治,保障社会和谐稳定 ④高度自治,保障人民当家作主
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
21. 下表为某校法制宣传栏《新法速递》栏目的内容。这些新法的制定和实施,体现了( )
法律名称
施行时间
立法目的
《中华人民共和国爱国主义教育法》
2024年1月1日
振奋民族精神,凝聚人民力量
《中华人民共和国行政复议法》
2024年1月1日
保障人民群众合法权益
《中华人民共和国海洋环境保护法》
2024年1月1日
以法治力量守护海洋生态
A. 良法反映全体公民的意志和利益 B. 以良法促进人与社会共同发展
C. 我国坚持人民当家作主的理念 D. 我国社会主义法治体系已完备
22. 议题式学习是一种有效的学习方法。下面是901班小金同学的学习笔记,请帮助小金概括总议题( )
A. 建设法治国家 B. 共圆中国梦 C. 创新驱动发展 D. 守望精神家园
23. 近30年来,浙江省对口支援西藏那曲地区累计投入资金近51亿元,实施援助项目410多个,聚焦贫困人口生活改善、产业就业、脱贫增收、教育健康水平提升等诸方面。这一做法的政治意义是( )
A. 让人民群众共享发展成果 B. 促进少数民族地区的经济发展,实现共同富裕
C. 维护国家统一和民族团结 D. 促进民族团结,改革和完善民族区域自治制度
24. 2024年3月19日,香港特区立法会全票通过《维护国家安全条例》。这旨在( )
A. 增强中华民族认同 B. 创新发展“一国两制”
C. 坚持维护宪法权威 D. 坚决维护国家利益
25. “买家秀”沦为“骗人秀”。无论炮制“买家秀”,还刷单、刷粉,都是奔着畸形利益,于法不容。坑害消费者必须整治,政府应该( )
A. 依法执政,以人民为中心 B. 科学立法,保障人民利益
C. 公正司法,体现公平正义 D. 严格执法,为人民谋利益
26. 公民参与是社会主义民主的要求,如图反映我国公民参与行使民主权利的途径是( )
A. 民主选举 B. 民主协商 C. 民主决策 D. 民主监督
27. 10月22日,我国首个国产移动操作系统——华为原生鸿蒙操作系统正式发布,这是全球第三移动操作系统。实现了从操作系统内核、文件系统,到编程语言、人工智能框架等全部实现自研。这得益于( )
①核心技术能力提升 ②政府政策大力支持 ③现代化强国的实现 ④企业提升创新能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
28. 2024年10月24日,习近平在“金砖+”领导人会议上讲话指出:“全球南方”为发展而起,因发展而兴。我们要做共同发展的中坚力量,积极参与和引领全球经济治理体系改革。全球发展倡议提出3年来,已经动员近200亿美元发展资金,开展了1100多个项目。这表明我国( )
①维护世界各国的根本利益 ②积极参与全球规则的制定
③与世界各国分享发展机遇 ④推动建设开放型世界经济
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
三、综合题(本大题有4小题,共52分)
29. 国家以法制为先,法制以遵行为要,能遵行而后有法制,有法制而后有国家。某校九年级同学开展了一场相关历史主题的探究活动,请你来参与。
【法制之源头】
材料一:《汉谟拉比法典》制定的初衷是为了在政治统一的前提下,实现美索不达米亚地区(两河流域)在法律上的统一,以便更好地调整各种社会关系,提升军事实力,稳定社会秩序,从而保障帝国的统一。它废止了执行者可以根据自己的愿望、利害关系,根据形势的需要、上司的需要,随机量刑执法;摒弃或从重从快,或法外开恩的陋习;开创了人类法制管理的先河。
——摘编自马来平《通俗科技发展史》
【法制之发展】
《十二铜表法》
材料二:时至公元前2世纪,罗马已不是原来那种城邦国家了,国家已环绕地中海,原有的公民法适用的地域范围过于狭小,已经不适应新的需要了。与此同时,罗马商品经济的内容之丰富,形式之多样,范围涉及欧、亚、非,这远非公民法所能逮及。于是普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律并利于维护罗马统一的法律…——万民法产生了。
——摘编自米健《略论罗马万民法产生的历史条件和思想渊源》
【法制之完善】
材料三:为了稳固帝国的社会秩序,查士丁尼下令对罗马法进行系统的搜集和整理,在这些工作的基础上帝国编纂了《罗马民法大全》。查士丁尼在法典中宣传皇帝得到“天惠”来统治人民,想要通过军权神圣化来保证皇帝的专制权力。15、16世纪,西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮,罗马法影响了西欧大部分地区的民法法典。
——摘编自(美)杰里·本特利《新全球史》
(1)根据材料一,指出《汉谟拉比法典》制定的目的和作用。
(2)指出《十二铜表法》的历史地位,根据材料二,分析罗马“万民法”产生的原因。
(3)根据材料三,概括编纂《罗马民法大全》的意义。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明、语言凝练)
30. 有人认为“建筑是凝固的历史”。阅读材料,回答问题。
英国14世纪的农村
在11世纪以后,英国出现了新的生产和经营方式,即A和手工工场。土地关系的变化和手工业的发展,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
意大利百花圣玛利亚大教堂穹顶
1431年建成的百花圣玛利亚大教堂穹顶,标志着意大利B时期建筑史的开始。它的设计和建造过程、技术成就和艺术特色,都体现着新时代的进取精神,被誉为新时代的第一朵报春花。
菲律宾“双面碑”
碑的正面高度赞扬麦哲伦,强调他的船队完成了C。碑的背面高度赞扬土著首领拉普拉普和他的战士们打退西班牙入侵者,杀死其领袖麦哲伦。
塞内加尔戈雷岛
从事“D”的奴隶贩子所建的关押奴隶的堡垒,设有“增肥室”,对体重不足的奴隶进行灌食,以达到快速增肥卖个好价钱的目的。
(1)根据材料及所学知识,分别写出ABCD四处的历史内容。
(2)任选材料中至少两个相关的建筑,围绕这些建筑所反映的历史事件提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确、论从史出、史论结合,条理清晰。)
31. 浙江非物质文化遗产资源丰富,学校组织以打造“浙江非遗”为主题的系列探究活动,请你来参与。
【深度探访,感受技艺之精】
浙派古琴徐氏传人徐乐奇在古琴曲《广陵散》中加入中国大鼓、中国戏曲以及电声乐器,在独特的音律演绎中展现传统音乐与现代流行元素的碰撞与融合;与湖笔打了半辈子交道的传承人王晓华,以“千万毛中拣一毫”的精细坚持制作湖笔四十年,不仅成就了“一部书画史,半部在湖州”的美谈,也展现了江南细腻内敛的文化品性。
(1)根据“深度探访”,说说两位非遗传承人分别体现了怎样的中国精神。
【古今相映,见证创新之举】
非遗+美食
以水乡生态美景为底色,菜品创新为主角的“获港十景”,将非遗传统与现代口味紧密结合,在视觉与味觉的双重享受中感受获港人对家乡的热爱,以及代代相传的鱼桑文化。
非遗+旅游
余杭区瓶窑镇积极探索“非遗+民艺”“非遗+品牌”“非遗+文旅”模式,开辟出三条非遗活态传承的新路径,助力非遗传承与产业发展顺利并轨,为全国非遗民艺传承保护提供可借鉴的文化共富样板。
(2)结合“古今相映”,分析采取上述方式保护和传承非遗的合理性。
【价值回归,体悟家国之情】
“保护浙江非遗文化”倡议书
1.非遗+教育。教育是民族振兴、社会进步的基石。我建议让非遗走进校园,让中学生了解非遗文化,增强青少年对中华传统文化的认同感。
2.非遗+……
(3)作为青少年,我们有责任去保护和传播浙江非遗文化。请你运用所学知识,参照“价值回归”例1,另选一个角度,完善倡议书。
32. 2024年9月,习近平总书记考察浙江时,赋予浙江“中国式现代化的先行者”新定位、“奋力谱写中国式现代化浙江新篇章”新使命。这一年来,浙江省精准点题,努力破解难题,探索新题,创造例题,努力交出了“之江”答卷。
之江答卷
学习心得
晒成
绩单
(1)请从数据中概括浙江成绩。
破难
题单
措施一:深入实施数字经济提质“一号发展工程”,大力探索以高能级科创平台为纽带的“科教人”贯通模式。
措施二:深入实施循环经济“991”行动升级版,扎实推进减污降碳协同创新区建设。
措施三:强力推进“地瓜经济”提能升级“一号开放工程”,加快打造高能级开放强省。
措施四:坚持城乡融合、陆海统筹、山海互济,不断健全城乡一体、区域协调发展机制,加快构建省域一体化发展格局。
(2)请从浙江省上述举措中任选三个方面,运用所学知识分析其实施的理论依据。
解新
题单
浙江经济发展各地区问题
杭州:空气污染、道路交通噪声、环境承载压力。
宁波:产业升级转型、港口经济面临国际竞争压力。
绍兴:区域协同发展、历史文化资源保护与开发。
舟山:岛屿经济特色发展、人才流失。
(3)联系新题单,从中任选两个城市,为其发展建言献策。
写理
想单
国家主席习近平在2024年新年贺词中提到:“我们的目标很宏伟,也很朴素,归根到底就是让老百姓过上更好的日子。”
(4)请以“我们美好生活”为题,撰写一篇小论文。(要求:联系生活实例,从“五位一体”总体布局角度出发,感悟美好之源。紧扣主题,观点明确,层次分明,学科术语规范;不得出现校名、人名等信息,字数100—150字。)
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2024学年第一学期九年级期中校本作业
(历史与社会·道德与法治)
一、判断题(本大题有8小题,每小题1分,共8分。判断下列说法是否正确)
1. 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。
【答案】正确
【解析】
【详解】根据所学知识可知,由于人们的日常生活离不开水,大河流域自然条件较好,物种丰富有利于种植发展畜牧业,适合于改造自然能力较弱的早期人类生存,所以,四大文明古国都出现在适合农业耕作的大河流域。因此,人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。故原题正确。
2. 世界三大宗教之一的佛教在1世纪时产生于古代印度地区。
【答案】错误
【解析】
【详解】佛教是与基督教、伊斯兰教并称世界三大宗教之一,公元前6世纪至前5世纪,由释迦牟尼创建于古印度。故原题错误。
3. 公元前5世纪后期,亚历山大当政期间,雅典的民主政治发展到高峰。( )
【答案】错误
【解析】
【详解】结合所学可知,公元前5世纪后半期,伯里克利当政期间,希腊半岛上的雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。因此题干错误。“亚历山大大帝”改为“伯里克利”。
4. 《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。( )
【答案】正确
【解析】
【详解】结合所学知识,公元前450年左右,罗马颁布了成文法,所以被称为“《十二铜表法》”。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据,是罗马法制建设的第一步,也成为了后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源,故原题正确。
5. 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。( )
【答案】正确
【解析】
【详解】本题考查参与民主生活。依据教材知识可知,民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。故题干说法正确。
6. 全面依法治国,是社会主义的本质要求。( )
【答案】错误
【解析】
【详解】本题考查全面依法治国。依据教材所学,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,故题文说法错误。
7. 实施创新驱动发展战略,要不断推进以科技创新为核心的全面创新。( )
【答案】正确
【解析】
【详解】本题考查创新驱动发展战略。根据教材知识,我国实施创新驱动发展战略,推动以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,故观点正确。
8. 中华民族精神是当代中国精神的集中体现。( )
【答案】错误
【解析】
【详解】本题考查社会主义核心价值观的作用。依据教材所学,社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现,故题文说法错误。
二、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。各题中只有一个正确答案,请选出最符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)
9. 下列古代亚非国家的文明成果共同反映了( )
A. 亚洲文明,源远流长 B. 大河文明,丰富多彩
C. 古老建筑,历史悠久 D. 海洋之滨,文明勃兴
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,金字塔是古埃及文明的成果,古埃及文明发源于尼罗河流域;《汉谟拉比法典石柱》属于古代巴比伦文明,巴比伦文明发源于两河流域;释迦牟尼佛像和种姓制度都源于古代印度文明,印度文明发源于印度河流域和恒河流域。这些文明都与大河流域密切相关,并且它们在政治、宗教、法律等方面展现出了丰富多样的成果。体现了大河文明,丰富多彩,B项正确;①金字塔是古埃及文明的成果,属于非洲,排除A项;④种姓制度不属于建筑,排除C项;这些文明都不是起源于海洋,而是起源于大河流域,排除D项。故选B项。
10. 对于雅典的民主制度,苏格拉底曾说:“我认为,想要得到正确判断,要根据知识,而不应根据多数。”苏格拉底曾经作为陪审团的一员,为在伯罗奔尼撒战争中立下汗马功劳的8位将军竭力辩护,但最终法庭仍以多数票处死了他们。材料说明( )
A. 雅典民主的局限性 B. 雅典公民积极参政
C. 雅典民主高度繁荣 D. 雅典公民反对民主
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“苏格拉底曾经作为陪审团的一员,为在伯罗奔尼撒战争中立下汗马功劳的8位将军竭力辩护,但最终法庭仍以多数票处死了他们”和所学知识可知,苏格拉底为有战功的8位将军竭力辩护,然而法庭还是以多数票处死了他们。这体现了雅典民主制度下,决策可能会受到民众情绪、偏见等因素的影响,从而导致不公正的结果。这反映出雅典民主并非是完全理性和公正的,存在一定的局限性,A项正确;材料重点在于强调这种民主决策可能产生不合理的结果,而不是突出公民积极参政这一点,排除B项;通过苏格拉底的质疑和将军被处死的事件,暴露了雅典民主的问题,而不是繁荣的景象,排除C项;苏格拉底只是对民主决策的方式提出了质疑,不能等同于反对民主,排除D项。故选A项。
11. 一个历史史实可由若干事件构成,事件又由若干小事件构成,由此排列事件的层次(如图)。下列选项符合如图的是( )
A. ①古代两河流域 ②古巴比伦 ③金字塔
B. ①地中海 ②雅典城邦 ③民主政体
C. ①南亚次大陆 ②古印度 ③佛教
D. ①意大利半岛 ②罗马共和国 ③元首制
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“一个历史史实可由若干事件构成,事件又由若干小事件构成”和所学知识可知,古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆。佛教创立于公元前6世纪的古印度。创始人乔达摩·悉达多,后来被称为“释迦牟尼”。因此,①为南亚次大陆 ②为古印度 ③为佛教,符合题意,C项正确;金字塔属于古埃及和尼罗河流域,为不是古巴比伦以及两河流域,排除A项;雅典城邦位于爱琴海,而不是地中海,排除B项;元首制属于罗马帝国,而不是罗马共和国,不符合题意,排除D项。故选C项。
12. 下图是名仕中学历史社团举办讲座的宣传海报,讲座的名称可能是( )
历史大讲堂
讲座名称:_______
关键词:日耳曼人 克洛维 封君封臣制
主讲人:王教授 地点:求知楼报告厅 时间:2024年11月4日14:00
A. 灿烂的拜占庭文化 B. 亚历山大帝国的崛起
C. 崛起的法兰克王国 D. 查理曼帝国兴衰启示录
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“日耳曼人 克洛维 封君封臣制”和所学知识可知,日耳曼人克洛维建立了法兰克王国,并且在法兰克王国的发展过程中,封君封臣制逐渐形成和发展,与讲座关键词紧密相关,C项正确;材料中未提及拜占庭相关内容,如东正教、查士丁尼、君士坦丁堡等,排除A项;亚历山大帝国主要与希腊文化、马其顿人等有关,材料没有涉及,排除B项;讲座关键词更侧重于法兰克王国的兴起阶段,特别是克洛维时期,对于查理曼帝国兴衰相关内容没有体现,排除D项。故选C项。
13. 如图所示是13世纪欧洲出现的新现象。这说明当时欧洲( )
A. 租地农场的出现 B. 工业革命的兴起
C. 资本血腥的原始积累 D. 生产方式资本主义化
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“13世纪欧洲出现的新现象”可以看出,商人提供能够原料、配备工具、付给工资给手工业者,手工业者向商人提供劳动和生产商品,这是雇佣关系的表现,说明当时欧洲出现了资本主义化的生产方式,D项正确;租地农场与题干“商人、手工业者”不符,排除A项;工业革命兴起18世纪,排除B项;材料中没有体现如海外殖民掠夺、黑奴贸易等血腥暴力的资本原始积累方式相关内容,排除C项。故选D项。
14. 绘制思维导图是学习历史的重要方法之一。以下是某同学绘制的某一课的思维导图。其中“▲”应该填写的内容是( )
A. 城市的自治 B. 大学的兴起 C. 庄园的瓦解 D. 市民阶层的形成
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“自治地位、课程设置”和所学知识可知,13世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自治权利得到保证。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程,有法学、医学和神学。因此,“▲”填写的内容是大学的兴起,B项正确;城市的自治,重点强调城市在政治管理方面争取自主权利,材料没有涉及,排除A项;庄园的瓦解更多涉及的是农业经济和土地制度的变化,排除C项;市民阶层的形成通常与城市的经济和社会结构有关,而不是主要围绕教育和学术特权展开,排除D项。故选B项。
15. “在中世纪,科学被视为异端,而科学家和哲学家则被视为叛教者。然而,随着文艺复兴的到来,人们开始重新审视自然世界。哥白尼的日心说、伽利略的实验科学以及后来的牛顿的力学定律,都可以说是文艺复兴时期的产物。”材料表明文艺复兴( )
A. 促进欧洲资本主义的发展 B. 批判封建道德观念和社会陋习
C. 宣扬个性,肯定人的价值 D. 推动欧洲思想科学领域的繁荣
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“随着文艺复兴的到来,人们开始重新审视自然世界。哥白尼的日心说、伽利略的实验科学以及后来的牛顿的力学定律,都可以说是文艺复兴时期的产物”和所学知识可知,材料中提到在中世纪科学被压制,而文艺复兴时期哥白尼的日心说、伽利略的实验科学以及牛顿的力学定律等科学成果相继出现。这说明文艺复兴改变了之前对科学的压制态度,使得科学领域有了重大的发展和突破,D项正确;材料中并未直接提及资本主义经济方面的内容,排除A项;材料重点强调的是科学领域的变化,而非封建道德和社会陋习方面,排除B项;材料中没有明确体现关于个性和人的价值方面的直接表述,排除C项。故选D项。
16. 《文化桥梁:阿拉伯帝国的兴衰》中指出:“最初阿拉伯人是仿制希腊的星盘,但是在他们兼容和创新精神的推动下,很快就青出于蓝而胜于蓝,阿拉伯的星盘后来驰名欧洲。”下列最能体现阿拉伯人“兼容和创新精神”的是( )
A. “阿拉伯数字”的改造和传播 B. 创造完整的代数学
C. 创作《天方夜谭》 D. 编写《医学集成》
【答案】A
【解析】
【详解】古代印度人用梵文的字头表示数字,创造了从0到9十个数字的计数法。12世纪时阿拉伯人学会了这种方法,并加以改造,最后传播到欧洲,被称为“阿拉伯数字”。可见,“阿拉伯数字”的改造和传播最能体现阿拉伯人“兼容和创新精神”,A项正确;代数学是阿拉伯人的创造,排除B项;《天方夜谭》是阿拉伯人的故事集,不能体现“兼容和创新精神”,排除C项;阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典,排除D项。故选A项。
17. 下列选项与表格内容反映的主题最吻合的是( )
1492年
哥伦布到达新大陆
1555年
中国出现最早的玉米种植记录
16世纪70年代
巴西成为主要的奴隶输入地,成为世界最重要的蔗糖产地
约1700年
欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%-90%
A. 新航路开辟的利与弊 B. 亚洲、美洲和非洲物种交流
C. 殖民掠夺的罪恶行径 D. 世界从此开始连为一个整体
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“哥伦布到达新大陆”“中国出现最早的玉米种植记录”“巴西成为主要的奴隶输入地,成为世界最重要的蔗糖产地”“欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%-90%”和所学知识可知,表格内容既包含了新航路开辟后物种交流的情况(如玉米传入中国),也有殖民掠夺带来的灾难(如美洲土著人口下降、巴西成为奴隶输入地),比较全面地展现了新航路开辟后的利弊,A项正确;表格内容不仅仅是关于物种交流,还涉及到了殖民掠夺导致的人口减少等负面内容,概括不全面,排除B项;表格中不仅有殖民掠夺的罪恶行径,但也有新航路开辟后积极的一面,如物种交流,排除C项;世界从此开始连为一个整体为新航路开辟的积极影响,且概括比较笼统也不全面,没有具体体现出表格中既有积极的物种交流,又有消极的殖民掠夺等复杂的内容,排除D项。故选A项。
18. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样论述某历史事件:“(这场运动)关心的是今世而不是来世;它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”这场运动( )
A. 追求人在现实生活中的幸福 B. 大力宣传自由平等的思想
C. 宣扬人有生存、自由的权利 D. 主张私有财产神圣不可侵
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“(这场运动)关心的是今世而不是来世;它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学”和所学知识可知,材料符合文艺复兴运动的特点。文艺复兴强调以人为中心,追求现世的幸福,反对神学对人性的压抑,A项正确;启蒙运动批判封建专制制度和宗教迷信,倡导理性,宣扬自由、平等、民主等观念,与材料中对古典文化的关注和现世生活的关心这一特点不相符,排除B项;启蒙思想家们主张天赋人权,强调人的生存权、自由权等基本权利,材料没有涉及,排除C项;启蒙运动时期被强调,私有财产神圣不可侵作为保障资产阶级利益的重要理念,与材料中关注古典文化和现世生活的运动特点不相关,排除D项。故选A项。
19. 浙江省持续推进消费品以旧换新,实现消费品从“有”到“优”,向“绿”升级,群众得到真实惠,企业获得新利好。这体现了( )
①践行绿色发展 ②增进民生福祉 ③完善民生设施 ④发展社会经济
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查走绿色发展道路。
①②④:题文中浙江省持续推进消费品以旧换新,实现消费品从“有”到“优”,向“绿”升级,群众得到真实惠,有利于践行绿色发展,增进民生福祉;企业获得新利好,有利于发展社会经济,故①②④符合题意;
③:材料中未体现完善民生设施的措施,故③不符合题意;
故本题选B。
20. 余杭小古城村的“樟树下议事”让村民唱主角;台州溪林社区的“议事桌”轻松化解村里的矛盾纠纷。这些体现了( )
①民主决策,管理基层公共事务 ②民主协商,推进社会民主建设
③村民自治,保障社会和谐稳定 ④高度自治,保障人民当家作主
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查参与民主生活。
①②③:余杭小古城村的“樟树下议事”和台州溪林社区的“议事桌”都是村民或社区群众参与基层事务处理的典型形式。这体现了民主决策,管理基层公共事务;民主协商,推进社会民主建设;村民自治,保障社会和谐稳定,故①②③符合题意;
④:基层群众性自治组织实行基层自治,香港地区、澳门地区实行高度自治,故④说法错误;
故本题选A。
21. 下表为某校法制宣传栏《新法速递》栏目的内容。这些新法的制定和实施,体现了( )
法律名称
施行时间
立法目的
《中华人民共和国爱国主义教育法》
2024年1月1日
振奋民族精神,凝聚人民力量
《中华人民共和国行政复议法》
2024年1月1日
保障人民群众合法权益
《中华人民共和国海洋环境保护法》
2024年1月1日
以法治力量守护海洋生态
A. 良法反映全体公民的意志和利益 B. 以良法促进人与社会共同发展
C. 我国坚持人民当家作主的理念 D. 我国社会主义法治体系已完备
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查法治的作用。
B:依据教材知识,分析题文,我国出台多部法律,涉及爱国主义教育、行政复议、海洋环境保护等方面,这些新法的制定和实施,体现了以良法促进人与社会共同发展,故B符合题意;
A:良法反映全体人民的意志和利益,不是公民,故A说法错误;
C:题文未体现我国坚持人民当家作主的理念,故C不符合题意;
D:我国社会主义法治体系还不够完备,故D说法错误;
故本题选B。
22. 议题式学习是一种有效的学习方法。下面是901班小金同学的学习笔记,请帮助小金概括总议题( )
A. 建设法治国家 B. 共圆中国梦 C. 创新驱动发展 D. 守望精神家园
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查实现中国梦的途径。
B:实现中华民族伟大复兴的中国梦必须坚持中国共产党领导,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局,协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,故B说法正确;
ACD:说法与“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、新发展理念无关,ACD与题意不符;
故本题选B。
23. 近30年来,浙江省对口支援西藏那曲地区累计投入资金近51亿元,实施援助项目410多个,聚焦贫困人口生活改善、产业就业、脱贫增收、教育健康水平提升等诸方面。这一做法的政治意义是( )
A. 让人民群众共享发展成果 B. 促进少数民族地区的经济发展,实现共同富裕
C. 维护国家统一和民族团结 D. 促进民族团结,改革和完善民族区域自治制度
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查民族区域自治与民族团结。
C:依据题文,浙江省从多方面对口支援西藏那曲地区的政治意义是维护国家统一和民族团结,故C符合题意;
A:让人民群众共享发展成果表述的是经济意义,故A不符合题意;
B:促进少数民族地区的经济发展,实现共同富裕表述的是经济意义,故B不符合题意;
D:题文材料不涉及民族区域自治制度,故D不符合题意;
故本题选C。
24. 2024年3月19日,香港特区立法会全票通过《维护国家安全条例》。这旨在( )
A. 增强中华民族认同 B. 创新发展“一国两制”
C. 坚持维护宪法权威 D. 坚决维护国家利益
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查维护国家利益的相关知识。
AB:选项中增强中华民族认同、创新发展“一国两制”虽然可能间接涉及,但不是该条例立法主要目的,故AB不符合题意;
C:题干与宪法权威无关,故C不符合题意;
D:《维护国家安全条例》旨在维护国家的主权、安全和发展利益,因此其主要目标是坚决维护国家利益,这与立法的根本宗旨相一致,故D说法正确;
故本题选D。
25. “买家秀”沦为“骗人秀”。无论炮制“买家秀”,还是刷单、刷粉,都是奔着畸形利益,于法不容。坑害消费者必须整治,政府应该( )
A. 依法执政,以人民为中心 B. 科学立法,保障人民利益
C. 公正司法,体现公平正义 D. 严格执法,为人民谋利益
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查厉行法治的要求。
D:根据题文内容,要维护消费者合法权益,政府应该严格执法,为人民谋利益,故D符合题意;
ABC:依法执政的主体是中国共产党;科学立法的主体是立法机关;公正司法的主体是司法机关;故ABC不符合题意;
故本题选D。
26. 公民参与是社会主义民主的要求,如图反映我国公民参与行使民主权利的途径是( )
A. 民主选举 B. 民主协商 C. 民主决策 D. 民主监督
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查公民行使民主权利的方式。
D:依据教材知识可知,公民行使民主权利的方式是民主选举、民主决策、民主管理、民主监督、民主协商。分析漫画可知,漫画中“政府信息公开”,体现了我国公民参与行使民主权利的途径是民主监督,故D符合题意;
ABC:题干未涉及民主选举、民主协商、民主决策,故ABC不符合题意;
故本题选D。
27. 10月22日,我国首个国产移动操作系统——华为原生鸿蒙操作系统正式发布,这是全球第三移动操作系统。实现了从操作系统内核、文件系统,到编程语言、人工智能框架等全部实现自研。这得益于( )
①核心技术能力提升 ②政府政策大力支持 ③现代化强国的实现 ④企业提升创新能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查提升企业创新能力。
①②④:材料中,我国科技创新成就的取得,这得益于核心技术能力提升;得益于政府政策大力支持;得益于企业提升创新能力,故①②④说法正确;
③:我国到2050年建成现代化强国,故③说法错误;
故本题选B。
28. 2024年10月24日,习近平在“金砖+”领导人会议上讲话指出:“全球南方”为发展而起,因发展而兴。我们要做共同发展的中坚力量,积极参与和引领全球经济治理体系改革。全球发展倡议提出3年来,已经动员近200亿美元发展资金,开展了1100多个项目。这表明我国( )
①维护世界各国的根本利益 ②积极参与全球规则的制定
③与世界各国分享发展机遇 ④推动建设开放型世界经济
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查中国在国际舞台上的角色和贡献。
①:虽然中国致力于促进全球发展,但说中国维护“世界各国的根本利益”是不准确的,因为各国的根本利益可能因国家而异,存在多样性。中国维护的是国际公平正义和各国人民的共同利益,而非特指各国的根本利益。故①说法错误;
②:题干中没有体现我国积极参与全球规则的制定。故②说法不符合题意;
③:材料中提到,全球发展倡议已经动员了近200亿美元的发展资金,并开展了1100多个项目,这表明中国在与世界各国分享发展机遇,通过实际行动支持全球发展。故③说法符合题意;
④:中国积极参与全球经济治理,提出并推动全球发展倡议,动员大量发展资金和开展多个项目,这些都是推动建设开放型世界经济的具体表现。故④说法符合题意;
故本题选D。
三、综合题(本大题有4小题,共52分)
29. 国家以法制为先,法制以遵行为要,能遵行而后有法制,有法制而后有国家。某校九年级同学开展了一场相关历史主题的探究活动,请你来参与。
【法制之源头】
材料一:《汉谟拉比法典》制定的初衷是为了在政治统一的前提下,实现美索不达米亚地区(两河流域)在法律上的统一,以便更好地调整各种社会关系,提升军事实力,稳定社会秩序,从而保障帝国的统一。它废止了执行者可以根据自己的愿望、利害关系,根据形势的需要、上司的需要,随机量刑执法;摒弃或从重从快,或法外开恩的陋习;开创了人类法制管理的先河。
——摘编自马来平《通俗科技发展史》
【法制之发展】
《十二铜表法》
材料二:时至公元前2世纪,罗马已不是原来那种城邦国家了,国家已环绕地中海,原有的公民法适用的地域范围过于狭小,已经不适应新的需要了。与此同时,罗马商品经济的内容之丰富,形式之多样,范围涉及欧、亚、非,这远非公民法所能逮及。于是普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律并利于维护罗马统一的法律…——万民法产生了。
——摘编自米健《略论罗马万民法产生的历史条件和思想渊源》
【法制之完善】
材料三:为了稳固帝国的社会秩序,查士丁尼下令对罗马法进行系统的搜集和整理,在这些工作的基础上帝国编纂了《罗马民法大全》。查士丁尼在法典中宣传皇帝得到“天惠”来统治人民,想要通过军权神圣化来保证皇帝的专制权力。15、16世纪,西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮,罗马法影响了西欧大部分地区的民法法典。
——摘编自(美)杰里·本特利《新全球史》
(1)根据材料一,指出《汉谟拉比法典》制定的目的和作用。
(2)指出《十二铜表法》的历史地位,根据材料二,分析罗马“万民法”产生的原因。
(3)根据材料三,概括编纂《罗马民法大全》的意义。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(要求:主题鲜明、语言凝练)
【答案】(1)目的:稳定社会秩序,巩固统一。
作用:有利于调整各种社会关系,稳定社会秩序;确立了量刑原则、摒弃了一些陋俗;开创了人类法制管理的先河。
(2)历史地位:罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。原因:帝国版图不断扩大;罗马商品经济的发展等。
(3)意义:有利于稳固帝国的社会秩序;有利于保证皇帝的专制权力;影响了西欧国家民法典的制定等。主题名称:人类社会的法制进程。
【解析】
【小问1详解】
目的:根据材料一“以便更好地调整各种社会关系,提升军事实力,稳定社会秩序,从而保障帝国的统一”可得出,《汉谟拉比法典》制定的目的为稳定社会秩序,巩固统一。
作用:根据材料一“调整各种社会关系,提升军事实力,稳定社会秩序,从而保障帝国的统一”可得出,有利于调整各种社会关系,稳定社会秩序;根据材料一“摒弃或从重从快,或法外开恩的陋习;开创了人类法制管理的先河”可得出,确立了量刑原则、摒弃了一些陋俗;开创了人类法制管理的先河。
【小问2详解】
历史地位:根据材料“《十二铜表法》”和所学知识可知,法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
原因:根据材料二“罗马已不是原来那种城邦国家了,国家已环绕地中海,原有的公民法适用的地域范围过于狭小,已经不适应新的需要了”可得出,帝国版图不断扩大;根据材料二“罗马商品经济的内容之丰富,形式之多样,范围涉及欧、亚、非,这远非公民法所能逮及”可得出,罗马商品经济的发展等。
【小问3详解】
意义:根据材料三“为了稳固帝国的社会秩序”“想要通过军权神圣化来保证皇帝的专制权力”“西欧各国普遍出现了‘采用罗马法’的热潮,罗马法影响了西欧大部分地区的民法法典”和所学知识可知,编纂《罗马民法大全》的意义为有利于稳固帝国的社会秩序;有利于保证皇帝的专制权力;影响了西欧国家民法典的制定等。
主题名称:根据上述材料可得出,材料中【法制之源头】涉及《汉谟拉比法典》;【法制之发展】涉及《十二铜表法》、罗马万民法;【法制之完善】涉及《罗马民法大全》等。因此,本次探究活动拟定一个主题名称为人类社会的法制进程。
30. 有人认为“建筑是凝固的历史”。阅读材料,回答问题。
英国14世纪的农村
在11世纪以后,英国出现了新的生产和经营方式,即A和手工工场。土地关系的变化和手工业的发展,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
意大利百花圣玛利亚大教堂穹顶
1431年建成的百花圣玛利亚大教堂穹顶,标志着意大利B时期建筑史的开始。它的设计和建造过程、技术成就和艺术特色,都体现着新时代的进取精神,被誉为新时代的第一朵报春花。
菲律宾“双面碑”
碑的正面高度赞扬麦哲伦,强调他的船队完成了C。碑的背面高度赞扬土著首领拉普拉普和他的战士们打退西班牙入侵者,杀死其领袖麦哲伦。
塞内加尔戈雷岛
从事“D”的奴隶贩子所建的关押奴隶的堡垒,设有“增肥室”,对体重不足的奴隶进行灌食,以达到快速增肥卖个好价钱的目的。
(1)根据材料及所学知识,分别写出ABCD四处的历史内容。
(2)任选材料中至少两个相关的建筑,围绕这些建筑所反映的历史事件提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确、论从史出、史论结合,条理清晰。)
【答案】(1)A:租地农场 B:文艺复兴 C:第一次环球航行 D:是三角贸易(或:奴隶贸易)
(2)示例:建筑:菲律宾“双面碑”、塞内加尔戈雷岛奴隶堡。
观点:新航路的开辟为三角贸易提供了条件。
论述:15世纪前后,西欧商品经济发展,出现了资本主义萌芽,新兴资产阶级开始渴求开拓新的贸易市场),掀起了探寻新航路的热潮,新航路开辟后,为了获取资源和劳动力,殖民者对印第安人进行了大规模的屠杀和奴役,导致了原住民人口的急剧减少。同时为了获得更大的利润,英国等国家进行罪恶的三角贸易。奴隶贩子带着廉价的工业品从欧洲出发,到非洲购买、换取黑人,贩卖到美洲的种植园,换取财富。三角贸易有利于欧洲资本的原始积累,促进了欧洲资本主义的产生与发展,但造成了非洲的长期贫困。(促进了欧洲资本主义发展,但也给殖民地人民带来深重灾难,造成了非洲的长期落后。)
结论:新航路开辟具有两面性,即推动了世界的交流,也带来了残酷的殖民掠夺。我们要和平友好交流,积极构建人类命运共同体。
【解析】
【小问1详解】
填空:根据所学知识可知,在11世纪以后,英国出现了新的生产和经营方式,即租地农场和手工工场。14 -17世纪的文艺复兴运动起源于意大利,这一时期在思想文化领域强调人文主义,反对教会的“神权至上”。在建筑艺术方面也有创新体现,百花圣玛利亚大教堂穹顶就是其代表。1519年,麦哲伦奉西班牙国王之命,继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行,船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举,麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确。戈雷岛是三角贸易中罪恶的奴隶贸易的重要据点。从欧洲出发,将廉价工业品运往非洲,在非洲掳获黑奴后运往美洲,在美洲将黑奴卖掉,换取金银和原料返回欧洲。所以,A为租地农场;B为文艺复兴;C为第一次环球航行;D为三角贸易(或:奴隶贸易)
【小问2详解】
根据材料“建筑是凝固历史”和所学知识可知,从四个建筑选两个,即建筑:菲律宾“双面碑”、塞内加尔戈雷岛奴隶堡。其所体现的是事件分别为新航路开辟以及殖民掠夺。因此得出观点为新航路的开辟为三角贸易提供了条件。然后从新航路开辟的背景、影响,即三角贸易以及三角贸易带来的影响等角度围绕观点进行分析,最后下结论,具体论述如下:
观点:新航路开辟为三角贸易提供了条件。
论述:15世纪前后,西欧商品经济发展,出现了资本主义萌芽,新兴资产阶级开始渴求开拓新的贸易市场),掀起了探寻新航路的热潮,新航路开辟后,为了获取资源和劳动力,殖民者对印第安人进行了大规模的屠杀和奴役,导致了原住民人口的急剧减少。同时为了获得更大的利润,英国等国家进行罪恶的三角贸易。奴隶贩子带着廉价的工业品从欧洲出发,到非洲购买、换取黑人,贩卖到美洲的种植园,换取财富。三角贸易有利于欧洲资本的原始积累,促进了欧洲资本主义的产生与发展,但造成了非洲的长期贫困。(促进了欧洲资本主义发展,但也给殖民地人民带来深重灾难,造成了非洲的长期落后。)
结论:新航路开辟具有两面性,即推动了世界的交流,也带来了残酷的殖民掠夺。我们要和平友好交流,积极构建人类命运共同体
31. 浙江非物质文化遗产资源丰富,学校组织以打造“浙江非遗”为主题的系列探究活动,请你来参与。
【深度探访,感受技艺之精】
浙派古琴徐氏传人徐乐奇在古琴曲《广陵散》中加入中国大鼓、中国戏曲以及电声乐器,在独特的音律演绎中展现传统音乐与现代流行元素的碰撞与融合;与湖笔打了半辈子交道的传承人王晓华,以“千万毛中拣一毫”的精细坚持制作湖笔四十年,不仅成就了“一部书画史,半部在湖州”的美谈,也展现了江南细腻内敛的文化品性。
(1)根据“深度探访”,说说两位非遗传承人分别体现了怎样的中国精神。
【古今相映,见证创新之举】
非遗+美食
以水乡生态美景为底色,菜品创新为主角的“获港十景”,将非遗传统与现代口味紧密结合,在视觉与味觉的双重享受中感受获港人对家乡的热爱,以及代代相传的鱼桑文化。
非遗+旅游
余杭区瓶窑镇积极探索“非遗+民艺”“非遗+品牌”“非遗+文旅”模式,开辟出三条非遗活态传承的新路径,助力非遗传承与产业发展顺利并轨,为全国非遗民艺传承保护提供可借鉴的文化共富样板。
(2)结合“古今相映”,分析采取上述方式保护和传承非遗的合理性。
【价值回归,体悟家国之情】
“保护浙江非遗文化”倡议书
1.非遗+教育。教育是民族振兴、社会进步的基石。我建议让非遗走进校园,让中学生了解非遗文化,增强青少年对中华传统文化的认同感。
2.非遗+……
(3)作青少年,我们有责任去保护和传播浙江非遗文化。请你运用所学知识,参照“价值回归”例1,另选一个角度,完善倡议书。
【答案】(1)徐乐奇展现传统与现代的碰撞和融合,体现了改革创新的时代精神;王晓华制作湖笔40年,体现了自强不息、勤劳勇敢的民族精神。
(2)①创新是引领发展的第一动力。 获港将非遗传统与现代口味紧密结合,瓶窑镇开辟出三条非遗活态传承的新路径,对非遗文化进行创造性转化、创新性发展,助力乡村振兴。
②文化是一个国家、一个民族的灵魂。打开了非遗文化发展的新思路,有利于增强人民对中华优秀传统文化的认同,坚定文化自信,焕发中华优秀传统文化生命力,有利于促进非遗文化传承和发展。
(3)示例:非遗+科技。
科技是第一生产力。我建议建立数字博物馆,通过数字科技高效宣传和展示非遗内在之美,提高了公众对非遗的认知度和喜爱度。
示例:非遗+法律。
法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活。我们可以向政府发起建议,为非遗文化发展进一步完善法律法规,健全非遗文化的法律保障机制,打造良好的法治空间。
【解析】
【分析】考点考查:时代精神、民族精神、 创新的重要性、文化自信、厉行法治。
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。
核心素养:道德修养、政治认同、法治观念
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用时代精神、民族精神的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:徐乐奇展现传统与现代的碰撞和融合→可链接改革创新的时代精神的教材知识。
关键词②:王晓华制作湖笔40年→可链接自强不息、勤劳勇敢的民族精神的教材知识。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用创新的重要性、文化自信的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:获港将非遗传统与现代口味紧密结合,瓶窑镇开辟出三条非遗活态传承的新路径→可链接创新是引领发展的第一动力,对非遗文化进行创造性转化、创新性发展,助力乡村振兴,坚定文化自信。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查青少年为保护和传播浙江非遗文化完善倡议书,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
32. 2024年9月,习近平总书记考察浙江时,赋予浙江“中国式现代化的先行者”新定位、“奋力谱写中国式现代化浙江新篇章”新使命。这一年来,浙江省精准点题,努力破解难题,探索新题,创造例题,努力交出了“之江”答卷。
之江答卷
学习心得
晒成
绩单
(1)请从数据中概括浙江成绩。
破难
题单
措施一:深入实施数字经济提质“一号发展工程”,大力探索以高能级科创平台为纽带的“科教人”贯通模式。
措施二:深入实施循环经济“991”行动升级版,扎实推进减污降碳协同创新区建设。
措施三:强力推进“地瓜经济”提能升级“一号开放工程”,加快打造高能级开放强省。
措施四:坚持城乡融合、陆海统筹、山海互济,不断健全城乡一体、区域协调发展机制,加快构建省域一体化发展格局。
(2)请从浙江省上述举措中任选三个方面,运用所学知识分析其实施的理论依据。
解新
题单
浙江经济发展各地区问题
杭州:空气污染、道路交通噪声、环境承载压力。
宁波:产业升级转型、港口经济面临国际竞争压力。
绍兴:区域协同发展、历史文化资源保护与开发。
舟山:岛屿经济特色发展、人才流失。
(3)联系新题单,从中任选两个城市,为其发展建言献策。
写理
想单
国家主席习近平在2024年新年贺词中提到:“我们的目标很宏伟,也很朴素,归根到底就是让老百姓过上更好的日子。”
(4)请以“我们的美好生活”为题,撰写一篇小论文。(要求:联系生活实例,从“五位一体”总体布局角度出发,感悟美好之源。紧扣主题,观点明确,层次分明,学科术语规范;不得出现校名、人名等信息,字数100—150字。)
【答案】(1)浙江省经济实力不断提升;居民人均可支配收入不断增长,人民生活水平不断改善;城乡居民收入差距持续缩小,城乡协调发展扎实推进。
(2)选择措施一:创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人全面发展的根本途径。
选择措施二:走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。
选择措施三:我国顺应经济全球化趋势,坚持开放的新发展理念;坚持改革开放是强国之路;改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招;改革开放是当代中国最鲜明的特色。
选择措施四:坚持共享发展成果,实现共同富裕。党的奋斗目标是人民对美好生活的向往;发展的根本目的是增进民生福祉;中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴;政府的宗旨是为人民服务;党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
(3)杭州:坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,实施可持续发展战略,坚持保护环境的基本国策,建设生态文明,共筑生命家园。
宁波:需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体制,促进区域协调发展;坚持开放的新发展理念,顺应经济全球化的潮流,保持积极开放的心态,主动参与竞争。
绍兴:坚持中国特色会主义新型城镇化道路,推进城乡发展一体化:坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
舟山:坚持因地制宜;坚持人才强国战略,全面推进教育改革,优先发展教育事业,培养创新型人才,加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,鼓励大众创业、万众创新,弘扬创新精神。
(4)示例:我们的美好生活
进入新时代,我们的环境变美。蓝天白云常在,大地披绿,空气新鲜,我们的人居环境越来越好。进入新时代,我国的科技创新能力越来越强,成功进入创新型国家行列,人工智能、航空航天、深空探测等工程取得令人瞩目的成就,生活因创新而美好。我国的法治建设成效显著,我们的合法权利得到了充分保障,民法典等一系列重要的法律陆续颁布实施,全面依法治国迈上新合阶。社会主义价值观融入发展的个方面,精神生活更加富足,推动国际传播能力建设,讲好中国故事。(从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五个角度)
【解析】
【分析】考点考查:改革开放、共同富裕、创新的重要性、教育的重要性、绿色发展、以人民为中心、文化自信、建设科技创新强国、实现中国梦的途径。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:政治认同。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为浙江,需要运用改革开放、共同富裕的有关知识,从概括类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:国内生产总值增长→可链接浙江省经济实力不断提升。
关键词②:居民人均可支配收入增长→可链接居民人均可支配收入不断增长,人民生活水平不断改善。
关键词③:城镇和农村居民人均可支配收入的比较→可链接城乡居民收入差距持续缩小,城乡协调发展扎实推进。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为浙江,需要运用改革开放、创新的重要性、教育的重要性、绿色发展、以人民为中心的有关知识,从依据类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:深入实施数字经济提质“一号发展工程”,大力探索以高能级科创平台为纽带的“科教人”贯通模式→可链接创新的重要性、教育的重要性。
关键词②:深入实施循环经济“991”行动升级版,扎实推进减污降碳协同创新区建设→可链接走绿色发展道路。
关键词③:强力推进“地瓜经济”提能升级“一号开放工程”,加快打造高能级开放强省→可链接改革开放的重要性。
关键词④:坚持城乡融合、陆海统筹、山海互济,不断健全城乡一体、区域协调发展机制,加快构建省域一体化发展格局→可链接共享发展成果、以人民为中心的发展思想。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为浙江,需要运用绿色发展、高质量发展、文化自信、建设科技创新强国的有关知识,从建议类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:空气污染、道路交通噪声、环境承载压力→可链接坚持走绿色发展道路。
关键词②:产业升级转型、港口经济面临国际竞争压力→可链接高质量发展的要求。
关键词③:区域协同发展、历史文化资源保护与开发→可链接发展中国特色社会主义文化。
关键词④:岛屿经济特色发展、人才流失→可链接建设科技创新强国的要求。
第三步:整合信息,组织答案。
(4)本题要求以“我们的美好生活”为题,撰写一篇小论文,属于开放性试题,言之有理即可。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。