内容正文:
而君爬
必备知识清单
口期来考试必表·知识清单
Unit 1 Let's be friends!
☆重点词汇
let's=let us让我们
friend朋友
o(用于动词、名词或形容词后,使意思完整);向,到,往
meet认识,结识
you你;你们
play玩,玩耍
happy高兴的,快乐的
new新的
do(构成疑问句或否定句);做
hey他们
welcome欢迎
everyone每个人,人人
nine九
she她
to0也
期末考试必刷卷·知识清单
we我们
from从
he(用于表示正在谈论一个已经提到过、已经知道,或是唯一存在的人或物)
twin双胞胎中的一个
he他
come来;来到
and然后,接着;和
oh噢
no不,不行
help帮助,帮忙
here在这里
thank感谢,向…表示谢意
together一起,一块儿
OK行,可以
great极棒的,极好的
song歌曲
dear亲爱的
sing唱,歌唱
now现在
know认识
our我们的
everybody每个人,人人
with和…一起
me我
XBZ·三年级·英语·上册
食重点句型
1.I'mSam.我是萨姆。
【点拨】当我们向别人介绍自己的名字时,可以使用句型“I’m”。I’m=I
am,意为“我是”,后面直接跟人名。
例:I'mTom.我是汤姆。
2.She'sAmy.她是埃米。
【点拨】当我们向别人介绍他人的名字时,可以使用句型“She’s”和“He's.”。
she's=she is,意为“她是”,she用来指代女性。he's=heis,意为“他是”,he用
来指代男性。
期末考试
例:He'sSam.他是萨姆。
3.I'm nine.我九岁了。
2
【点拨】此句型用来介绍自己几岁。表达自己的年龄时,也可以用句型“I'm+
数字(+year(s)old).”。
知
例:I'msix.我六岁了。
单
4.We're from the UK.我们来自英国。
【点拨】此句型用于介绍自己/他人来自哪里,其句型结构为“/She/He/We/
+be动词+from+表示地,点的词.”。we're是we are的缩写形式。be from意
为“来自…”,fom后通常接国家名称或具体地名。
例:We're from Beijing.我们来自北京。
5.Let's be friends!让我们成为朋友!Let's help.让我们帮忙。
【点拔】这两句话都是以let's开头的祈使句,用于提议一起做某事,意为“让我
们…”。lel's是let us的缩写形式,其后的动词用原形。
食常用知识
初识人称代词单数
人称代词是用来指代人或事物的代词,常见的人称代词单数有“I(我)”“you
(你)”“he(他)”“she(她)”“it(它)”。
介绍自己要用I(我),介绍对方要用you(你),介绍女生要用she(她),介绍
男生要用he(他),介绍动物或物品要用it(它)。
XBZ·三年级·英语·上册
Unit 2 My school things
食字母与语音
1.字母书写。
b
书写
2.字母a在单词中的读音。
字母读音
例词
a
ae
at
back
Sam
schoolbag that
食重点词汇
school学校
thing东西
pack收拾好
pen钢笔
期末考试必刷卷·知识清单
pencil铅笔
bag袋;包
for为了
ruler尺子,直尺
eraser橡皮
this这,这个
in在…里
schoolbag书包
it它
not不,不是
that那,那个
yes是,对
guess猜,猜测
find发现,找到
bye再见,拜拜
kid小孩,儿童
there在那里
please请
back回到原处
look看,瞧,望
pencil case笔袋;铅笔盒
食重点句型
1.一What's this?这是什么?
一It's a pen.它是一支钢笔。
【点拨】在生活中,当我们想要询问近处的事物是什么时,可以使用“What's
XBZ·三年级·英语·上册
his?”。what's是what is的缩写形式。其答语通常为“It'sa/an+某物.”。
注意:答语中不再使用this来指代事物,而是用it。
例:一What's this??这是什么?
一t's a book.它是一本书。
2.一What's that,Tom?那是什么,汤姆?
一t'syou,Amy!是你,埃米!
【点拨】询问远处的事物是什么时,我们可以使用“What's that?”。“What's
hat?”与“What'shis?”都可以用于询问事物的名称,不过hat用于指代距离说
话人较远的事物,this用于指代距离说话人较近的事物。
期末考
必刷卷
this
that
例:一What's that?那是什么?
识清单
It's a pen.它是一支钢笔。
3.一Is it a pencil?它是一支铅笔吗?
一Yes,itis.是的,它是。
【点拨】问句是一般疑问句,用于确认某物是什么,句型结构为“Is it a/an+单
个事物?”,其肯定回答为“Ys,itis.”,否定回答为“No,it isn't.”。
例:一Is it a book?它是一本书吗?
一Yes,itis.是的,它是。/No,it isn't.不,它不是。
食常用知识
1.英语里表示“一个”东西时,在名词前加不定冠词a/an,在以辅音音素开头的单
词前用a,如adog“一只狗”,aboy“一个男孩”等;在以元音音素开头的单词前
用an,如an eraser“一个橡皮”。
2.Ms用于女士的姓氏或姓名前,不指明婚否。例:Helo,I'm Ms Green.你好,我
是格林女士。Ms还常用在学校场合,常用来称呼女老师。例:Bye,Ms Olivia.
再见,奥莉维亚老师。
XBZ·三年级·英语·上册
Unit 3 It's a colourful world!
食字母与语音
1.字母书写。
书写
2.字母e在单词中的读音。
字母
读音
例词
e
/e/
everyone
let yellow
red
☆重点词汇
colourful颜色鲜艳的;色彩丰富的
word世界
期末考试必刷卷·知识清单
hooray好哇
umbrella伞;雨伞
clothes衣服
red红色(的)
pink粉红色(的)
green绿色(的)
yellow黄色(的)》
orange橙色(的)》
blue蓝色(的)》
purple紫色(的)》
rainbow彩虹
want想要
balloon气球
colour颜色
can能,会
see看见,看到
right正确的,对的
first第一的;首先;最初
magical美妙的;有魔力的
fm有趣的,逗乐的
black黑色(的)
s0这么,如此
many许多;大量
picture画,图画
today今天
paint画,作画
XBZ·三年级·英语·上册
食重点句型
1.一What colour is it?它是什么颜色?
一It'sred!它是红色的!
【点拨】问句是由what引导的特殊疑问句。what colour意为“什么颜色”,用来
询问事物的颜色。询问单个事物的颜色用句型“What colour+is+单个事
物?”。其答语为“’s+表示颜色的词.”。也可以简单回答事物的颜色,省
略“1's”。
注意:如果是多种颜色,则在最后两种颜色之间用and连接。
期末考试
例:一What colour is it?它是什么颜色?
2
一It's blue.它是蓝色的。
知
【情境运用】
What colour is it?它是什么颜色?
t's yellow.它是黄色的。
单
2.I want a balloon!我想要一个气球!
【点拨】此句型用来表达自己想要什么东西。want意为“想,想要”,后面直接加
想要的物品。
例:I want a yellow umbrella.我想要一把黄色的雨伞。
食知识拓展
三原色与三间色
课文中,我们认识了颜料三原色,分别是红色、黄色和蓝
橙
黄
色。红色加黄色是橙色,黄色加蓝色是绿色,红色加蓝色是紫
球
紫
色。橙色、绿色和紫色就是三间色。如果把红色、黄色和蓝色
蓝
混合到一起,就得到了黑色。
XBZ·三年级·英语·上册
Unit 4 Fun with numbers
食字母与语音
1.字母书写。
书写
55
2.字母i在单词中的读音。
字母
读音
例词
i
/1/
six big little
☆重点词汇
number数,数字
count数数
期末考试必刷卷·知识清单
how多少;怎样,如何
bird鸟
one-
two二
three三
four四
ive五
six六
seven七
eight八
ten十
eleven十
twelve十二
rope绳
who谁,什么人
make制作
beautiful美丽的
ony仅仅
amazing令人惊讶的
show给…看
baby幼崽;雏鸟
cheep吱吱(或唧唧)的叫声
egg蛋
hungry饥饿的
around环绕,在(…)周围
al全部,所有
big大的
little小的
everywhere在各个地方;处处
Chinese knot中国结
XBZ·三年级·英语·上册
食重点句型
1.一How many ropes?"多少根绳子?
一Only one rope!只有一根绳子!
【点拨】问句是由how many引导的特殊疑问句。此句型是用来询问可数名词
的数量。how many意为“多少”,后面接可数名词的复数形式。
【情境运用】
How many rulers?多少把尺子?
Five.五把
期末考试
2.This is a Chinese knot..这是一个中国结。
宴
【点拨】此句型用来介绍某物是什么,其结构为“This is+某物.”。
知
注意:该句型只适用于可数名词单数或不可数名词。
单
例:This is a blue pen..这是一支蓝色的钢笔。
3.It's beautiful!它很漂亮!
【点拨】此句是用来描述某物特征的句型,其结构为“'s+形容词.”。
例:t's great!它太棒了!
食常用知识
基数词
1.基数词:描述事物数量多少的单词。
例:one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten、eleven,twelve
2.用法:one表示“一”,后接可数名词单数。
two,three,four,five等后接可数名词复数。
3.one与a/an的区别:one强调数量,a/an强调种类。
例:one egg(强调一个蛋而不是两个)
an egg(强调一个蛋而不是一个苹果)》
8
XBZ·三年级·英语·上册
Unit 5 We're family
☆字母与语音
1.字母书写。
Ww
书写
2.字母o在单词中的读音。
字母
读音
例词
1a/
on
dog
orange box
重点词汇
family家庭;家人
dad(father)爸爸
期末考试必刷卷·知识清单
mum(mother)妈妈
brother哥哥;弟弟
sister姐姐;妹妹
grandpa(grandfather)祖父;外祖父
grandma(grandmother)祖母;外祖母
but但是,然而
people人;人们
story故事
cap帽子
woy担心
on在…上面
photo照片,相片
love爱,关爱
daddy爸爸
mummy妈妈
where在哪里
dog狗
box盒;箱
食重点句型
1.This is my dad.这是我的爸爸。
【点拨】此句型用于介绍近处的某人,其结构为“This is+人名/称呼.”;如果介
绍远处的某人,可以用“That is+人名/称呼.”。
例:This is my mum.这是我的妈妈。
That is my grandpa.那是我的爷爷。
XBZ·三年级·英语·上册
2.一Who is that'?那是谁?
-That's my grandma.那是我的奶奶。
【点拨】问句是由who引导的特殊疑问句,用于询问远处人物的身份。who意
为“谁”,是疑问代词。who is=who’s。“Who is this?”意为“这是谁?”,用于询
问近处人物的身份。
例:一Who is this?这是谁?
This is my sister..这是我的姐姐。
【情境运用】
期末考试必刷卷
Who's that?那是谁?
田田
That's my brother.那是我的弟弟。
知
3.We can help!我们可以帮忙!
单
【点拨】此句型用来表示某人可以做某事,其中ca表示“可以”,后跟动词原形。
例:I can listen.我可以倾听。
【情景运用】
We can share,Lili.我们可以分享,莉莉。
Thank you.谢谢你。
食知识拓展
英语国家的家庭称谓
英语国家的家庭称谓没有父系和母系的差别。
祖父/外祖
grandfather
grandmother
祖母/外祖母
伯父/叔父/舅父/姑父/姨夫
uncle
Big Family
aunt
伯母/婶母/舅母/姑母/姨母
堂兄/弟/姐/妹;表兄/弟/姐/妹
cousin
nephew
侄子/外甥;侄女/外甥女
niece
XBZ·三年级·英语·上册