内容正文:
第六章 质量与密度 期末复习练习
一、单项选择题
1.关于质量和密度,下列说法中正确的是( )
A.一块砖劈成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半
B.一瓶氧气用掉一半后,质量变小,密度不变
C.因铁的密度比棉花的密度大,所以1kg铁比1kg棉花质量大
D.为减轻质量,航空器材常采用强度高、密度小的合金或新型合成材料
2.小明要测量出一粒大米的质量,最佳的方法是用天平( )
A.直接测量一粒大米的质量
B.测出螺帽和一粒大米的总质量,再减去螺帽的质量
C.测5粒大米的质量,再除以5
D.测100粒大米的质量,再除以100
3.如图为甲、乙两种物质的m-V图像。下列说法中正确的是( )
A.体积为15cm3的乙物质的质量为30g
B.甲的质量一定比乙的质量大
C.乙物质的密度与质量成正比
D.甲、乙质量相同时,甲的体积是乙的2倍
4.三个相同的杯子中装有部分水,把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙三个杯中,水面恰好相平铜>ρ铁>ρ铝)( )
A.甲杯 B.乙杯
C.丙杯 D.原来装水一样多
5.用调节好的托盘天平称物体质量时,右盘已放入了砝码,游码也移动到了某一位置,这时发现指针向分度标尺中央刻线右侧偏离少许,此时应( )
A.将右盘中的某只砝码换小一些 B.将游码向左移少许
C.将游码向右移少许 D.旋动平衡螺母向左移少许
6.下列列举的语句中都蕴含着深刻的道理,如果从物理学的角度来解读,也别有生趣,其中分析不正确的是( )
A.“人往高处走,水往低处流”,水流过程中密度减小
B.“蜡炬成灰泪始干”蜡烛燃烧时的体积减小
C.“锲而不舍、金石可镂”,镂后金石的密度不变
D.“只要功夫深,铁棒磨成针”,此过程中铁棒质量减小
7.如图所示是甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图像。下列说法正确的是( )
A.甲物质的密度与质量成正比
B.乙物质的密度ρ乙=4g/cm3
C.水的m﹣V图像应在Ⅱ区域内
D.甲、乙两种物质的密度之比是1︰3
8.取质量相同的甲、乙、丙三种液体,分别放入完全相同的烧杯中,液面如图所示,三种液体密度的关系是( )
A.ρ甲>ρ乙>ρ丙 B.ρ丙>ρ甲>ρ乙
C.ρ乙>ρ甲>ρ丙 D.ρ丙>ρ乙>ρ甲
二、填空题
9.物体所含 多少叫做质量,在国际单位制中,质量的单位是 。将20g水倒入冰格并密封,将冰格放入冰箱冷冻,待水全部结成冰后,冰的质量为 g。
10.用小瓶和吸管自制液体温度计并进行测温实验。在制作过程中,要在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根透明吸管,用橡皮塞塞住瓶口,如图所示。将小瓶放入热水中,观察到吸管中液柱的高度会 ,该温度计是利用液体 的性质工作的。
11.如图是小华测量木塞体积的实验,由图可知木塞的体积是 cm3,其中四个步骤中不需要的是 (填序号)。
12.如图甲、乙、丙三位同学用量筒测液体体积时的读数情况,其中 同学的读数是正确的。量筒中液体的体积为 毫升。如图,甲、乙两同学使用厚刻度尺测量物体长度时的情况,其中 是正确的。刻度尺的最小分度值是 ,木块的长度为 厘米。
13.题图所示是做测量固体密度实验时的部分场景。天平使用前指针位置如图甲所示,则应向 调节平衡螺母;左盘放固体、右盘放砝码,调节游码直至天平再度平衡如图乙所示,则固体的质量为 g;测量固体体积的过程如图丙所示,则该固体的密度为 kg/m3。
三、实验探究题
14.小文同学在实验室用天平和量筒测量金属挂件的密度。
(1)她先将天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的 处,发现指针在图甲位置静止,接着他应向 调节平衡螺母,使天平平衡;
(2)小文同学按图乙所示的方法称量金属挂件的质量,请写出其中的一处错误: ;
(3)纠正了错误后,正确操作,天平再次平衡时,盘中砝码和游码的位置如图丙所示,则金属挂件的质量m= ;
(4)最后用量筒测量金属挂件的体积,如图丙所示,视线应在 (选填“A”“B”或“C”)处,则它的密度为 g/cm3;
(5)小文同学带来她在乒乓球比赛中获得的一枚金牌,想测量金牌的密度,发现金牌无法放入量筒中。同学们共同设计了如下测该金牌密度的实验方案:
①用天平测出金牌的质量m;
②将金牌浸没到装满水的溢水杯中,溢出的水流入质量为m1的空烧杯中:
③测得烧杯和溢出水的总质量为m2;
④则金牌密度的表达式:ρ= (用m、m1、m2、ρ水)。
四、计算题
15.一个质量为200g的瓶子,装满水后总质量为1200g,已知水的密度为1.0×103kg/m3。
(1)该瓶子装满水时,水的质量;
(2)瓶子的容积;
(3)该瓶子装满酱油时总质量。(酱油的密度ρ酱油=1.15×103kg/m3)
16. 如图所示,某冰块夹杂着一个石块,沉没在柱形容器的水底。其中冰的质量是45g,石块的质量是12g,冰块的总体积是56cm3,容器的底面积为10cm2,水的密度为,冰的密度为,求:
(1)冰块中冰的体积是多少cm3?
(2)石块的密度是多少g/cm3?
(3)若冰全部熔化成水,容器中的水面下降多少cm?
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