4.1.1学前儿童常见行为问题及预防（吮吸手指 咬指甲）-2024-2025学年 《学前儿童卫生保健》课件（高教版）

模块四 学前儿童心理健康与保健 专题一 学前儿童常见行为问题及预防 （吮吸手指 咬指甲） 1 主要知识点 CONTENTS 01 什么是学前儿童常见的心理卫生问题 02 吮吸手指 03 咬指甲 2 1948年，联合国世界卫生组织（WHO）提出 ：“健康是指身体、心理和社会的健全状态，而不只是没有疾病和虚弱现象。” 我们要重视并积极实施婴幼儿心理健康教育 什么是学前儿童常见的心理卫生问题？ 01 4 指学前儿童心理活动异常及行为表现偏离常态的现象。 学前儿童常见的心理卫生问题 学前儿童常见心理卫生问题 语言发育迟缓 儿童期恐惧 习惯性阴部摩擦 攻击性行为 暴怒发作 退缩行为 吮吸手指 遗尿 夜惊 梦魇 说谎 口吃 多动症 缄默症 自闭症 焦虑症 咬指甲 吮吸手指 02 7 吮吸手指 指儿童将手指放入口中进行吮吸的习惯性行为。 当2岁半以下的幼儿吮吸大拇指时，它并不是问题行为，所以应该被忽视。然而，当2岁半以上的幼儿反复出现自主或不自主地吮吸手指的行为时，就要引起注意。 吮吸手指的危害 可能引起手指肿胀、局部化脓 影响牙齿发育 影响心理健康 引起学前儿童吮吸手指的主要原因 喂养方式不当 缺乏成人的爱抚和关心 心理处于焦虑、紧张状态 预防和应对 改变不正确的喂养方式，及时满足儿童的需要和欲望 给予足够的爱，尤其是母爱，使儿童心理上获得安全感和满足感 为幼儿提供丰富的活动和环境刺激，让孩子感到安全和快乐 不嘲笑、不指责，更不恐吓或强行制止，以免引起幼儿心理上的紧张，产生逆反心理或自卑感等 咬指甲 03 11 指幼儿经常控制不住地用牙齿咬去手指甲的行为。多发生在3岁以上。 经常咬指甲除了会导致手指损伤、周围皮肤感染、指甲畸形和感染疾病等，还会造成妨碍学习的心理紧张、压力、忧虑或烦躁的症状等。 咬指甲 原因 心理处于紧张状态：学前儿童咬指甲的行为主要与其紧张的心理状态有关，行为多在情绪紧张、焦虑不安的时候出现 模仿:通过对周围成人或同伴的模仿所得 体内缺钙、缺铁的儿童，也有可能咬指甲 预防与矫正 家园配合，满足幼儿的心理需求 活动多样，转移幼儿的注意力 支持鼓励、维护幼儿的自尊心 培养幼儿良好的卫生习惯，常洗手、定期修剪指甲 谢 谢 15 $$