精品解析:天津市滨海新区北京师范大学天津生态城附属学校2024-2025学年高一上学期11月期中生物试题

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2024-12-12
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第1章 走近细胞,第2章 组成细胞的分子,第3章 细胞的基本结构
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 滨海新区
文件格式 ZIP
文件大小 3.87 MB
发布时间 2024-12-12
更新时间 2024-12-16
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-12-12
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来源 学科网

内容正文:

北京师范大学天津生态城附属学校 2024—2025学年度高一年级第一学期期中测试 生物试卷 注意事项: 1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间60分钟。 2、答Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上,只交答题卡,试卷学生带走,以备讲评。 第Ⅰ卷(选择题,满分60分) 一、选择题(本题共30小题,每小题只有一个选项符合要求。每题2分,共60分) 1. 细胞学说对于生物学的发展具有重大意义,关于细胞学说的建立过程及内容要点,下列叙述不正确的是( ) A. 施莱登和施旺是细胞学说的建立者 B. 细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成 C. 细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性 D. 所有的细胞都来源于先前存在的细胞 2. 下列各项组合中,能体现生命系统的结构层次由简单到复杂的一项是( ) ①核酸②肌细胞③呼吸道上皮④病毒⑤皮肤⑥野猪⑦同一片森林中的所有野猪⑧亚热带常绿阔叶林⑨一个池塘中所有鱼类⑩一个池塘中所有生物 A ①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧ B. ①④②③⑤⑥⑦⑨⑩ C. ②③⑤⑥⑦⑩⑧ D. ②③⑤⑥⑦⑨⑧ 3. 下列生物中属于原核生物的一组是( ) ①草履虫②酵母菌③发菜④衣藻⑤变形虫⑥青霉菌⑦葡萄球菌 A. ①②⑤ B. ③⑦ C. ③④ D. ②⑥⑦ 4. 用显微镜的一个目镜分别与2个不同物镜组合来观察某一细胞装片。图2是选用图1中甲物镜时观察到的视野,下列说法正确的是( ) A. 若1中由甲物镜转换为乙物镜观察2中的细胞时,应先将装片向右上方移动使细胞处于视野的中央 B. 选用乙物镜时视野的亮度比选用甲物镜时大 C. 图1中物镜由甲转换成乙之后可使用粗准焦螺旋 D. 视野中有异物,转动目镜发现异物不动,移动装片时也不动,则异物在物镜上 5. 下列全部属于微量元素的一组是( ) A. Fe、Zn、S、B、Mo B. Fe、Mn、P、Cu、Zn C. Mg、Fe、Mn、B、Mo D. Mn、Cu、Zn、B、Mo 6. 下列关于各个化合物鉴定正确的是( ) A. 还原糖-双缩脲试剂-砖红色沉淀 B. 蛋白质-苏丹Ⅲ-紫色 C. 脂肪-双缩脲试剂-橘黄色 D. 还原糖-斐林试剂-砖红色沉淀 7. “言入黄花川,每逐清溪水。王维《青溪/过青溪水作》”。关于水的叙述错误的是(  ) A. 水分子之间的氢键易断裂和形成,水具有流动性 B. 冬小麦在冬天来临前结合水比例上升,抗逆性增强 C. 为减少有机物的消耗,种子入仓前需充分晾晒丢失全部自由水 D. 水分子是极性分子且易与带电荷的分子结合,因而水是良好的溶剂 8. 关于细胞中无机盐的叙述,不正确的是( ) A. 血钙过低会引起抽搐 B. 缺镁会导致植物的叶片发黄 C. 主要以离子形式存在 D. 可为细胞生命活动提供能量 9. 北京鸭在育肥期要填喂过量的含糖高的饲料(如淀粉),减少运动,从而使北京鸭在短期内变成肥鸭。下列有关叙述错误的是( ) A. 淀粉和脂肪组成元素相同 B. 北京鸭的培育说明糖类物质和脂肪之间可以相互的大量转化 C. 脂肪既具有保温功能,也具有储能功能 D. 淀粉和脂肪均可氧化分解供能 10. 有关脂质的叙述,正确的是( ) A. 磷脂是所有细胞必不可少的组成成分 B. 维生素D和脂肪不属于固醇类物质 C. 脂肪的元素构成是C、H、O、N、P D. 性激素是一种蛋白质激素,它可以促进人和动物生殖器官以及生殖细胞的形成 11. 形成蛋白质分子结构的层次,由小到大分别为( ) ①氨基酸分子②C、H、O、N等元素③氨基酸脱水缩合④一条或几条多肽链连接在一起⑤多肽链⑥具有特定空间结构的蛋白质 A. ②—③—③—④—⑥—⑤ B. ①—③—④—⑤—⑥ C. ②—①—⑥—③—④—⑤ D. ②—①—③—⑤—④—⑥ 12. 下列化合物中,属于构成生物体蛋白质的氨基酸的是(  ) A. ②④⑤⑥ B. ①②③⑤ C. ①②③④ D. ①②③⑥ 13. 下列各图中,图形分别代表磷酸、五碳糖和含氮的碱基,在制作核苷酸模型时(  ) A. B. C. D. 14. 下列关于酵母菌含有的核酸、五碳糖、碱基、核苷酸种类的描述正确的是( ) A. 2种核酸,2种五碳糖,8种碱基,4种核苷酸, B. 1种核酸,1种五碳糖,4种碱基,4种核苷酸 C. 2种核酸,2种五碳糖,5种碱基,8种核苷酸 D. 1种核酸,1种五碳糖,5种碱基,8种核苷酸 15. 下列生物大分子与对应的单体,不正确的一组是(  ) A. 纤维素——葡萄糖 B. 糖原——葡萄糖 C. 蛋白质——氨基酸 D. DNA——脱氧核糖核酸 16. 下列有关探索历程或科学方法的叙述,不正确的是( ) A. 人鼠细胞融合实验运用了荧光标记技术 B. 罗伯特森在电镜下看到细胞膜的暗-亮-暗三层结构,提出了所有细胞膜都由脂质-蛋白质-脂质三层结构构成的假说 C. 细胞膜结构模型的探索过程运用了提出假说这一科学方法 D. 欧文顿发现溶于脂质的物质比不溶于脂质的物质更容易穿过细胞膜,据此推测细胞膜是由脂质组成的 17. 图示细胞膜结构。下列叙述错误的是(  ) A. Ⅰ表示细胞膜的外表面 B. ①由糖类和蛋白质分子形成 C. ②构成了细胞膜的基本支架 D. ③在细胞膜中均匀分布 18. 下列对图示的相关叙述或分析不正确的是(  ) A. 图中甲分泌a反映了细胞膜具有信息交流的功能 B. 图中乙细胞表示靶细胞 C. 图中a表示信号分子(如激素) D. 图中b表示细胞膜上的受体,是细胞间信息交流所必需的结构 19. 下图是某些细胞器的亚显微结构模式图,下列相关叙述错误的是(  ) A. ①是中心体,与水稻根尖细胞有丝分裂有关 B. ②是线粒体,双层膜细胞器,是真核细胞有氧呼吸的主要场所 C. ③是叶绿体,双层膜细胞器,是绿色植物叶肉细胞进行光合作用的场所 D. ④是内质网,附着于其上的核糖体是蛋白质合成的场所 20. 下列对生物膜系统的叙述中,正确的是(  ) A. 各种生物膜在化学组成、结构和功能上相似 B. 线粒体、叶绿体、核糖体等都属于生物膜系统 C. 生物膜把细胞质分为多个微小结构,使多种化学反应同时进行,互不干扰 D. 各种细胞器膜在结构上都是各自独立的 21. “骨架”在细胞的分子组成和细胞结构中起重要作用,下列有关叙述错误的是( ) A. 细胞骨架是由纤维素组成的,维持细胞形态,锚定并支撑着许多细胞器 B. 磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架,其他生物膜也有此基本骨架 C. 多糖、蛋白质、核酸等构成了细胞生命大厦的基本框架 D. 生物大分子以碳链为基本骨架,是由许多单体连接成的 22. 如下图所示,科学家对单细胞伞藻进行幼体嫁接,将(甲)种伞藻的伞柄嫁接到(乙)种伞藻的假根上,长出的伞帽与乙种伞藻的伞帽一样。该实验最能说明的是(  ) A. 伞帽的形态由伞柄甲直接决定 B. 细胞核是细胞代谢的控制中心 C. 没有细胞核,细胞就不能分裂、分化 D. 伞藻形态结构的建成与假根有关 23. 下图为细胞核结构模式图,对其结构及功能的叙述正确的是( ) A. ①是单层膜,属于生物膜系统 B. ②主要由DNA和蛋白质组成,能被酸性染料染成深色 C. ④是核孔,能让DNA和RNA分子进出细胞核 D. ③是核仁,与某种RNA的合成有关 24. 下列有关科学方法的叙述,错误的是( ) A. 科学家运用不完全归纳法建立了细胞学说 B. 分离细胞器的方法是差速离心法 C. 显微镜下拍摄的细胞分裂照片属于物理模型 D. 细胞膜结构模型的探索过程运用了提出假说这一科学方法 25. 将人体红细胞分别置于浓度为0.9%、0.6%、1.2%的a、b、c三组氯化钠溶液中,一段时间后对其形态叙述正确的是( ) A. a组细胞水分不进出,细胞形态也不发生变化 B. c组细胞因渗透失水而发生质壁分离 C. b组细胞可能因渗透吸水而胀破 D. 若向a组烧杯中加入适量蔗糖,细胞皱缩后又恢复原状 26. 将紫色洋葱鳞片叶外表皮放入某浓度的蔗糖溶液中,一段时间后在显微镜下观察到细胞发生了如下图所示的质壁分离现象,与质壁分离前相比,下列相关叙述错误的是( ) A. 中央液泡变小 B. 细胞发生了失水现象 C. 中央液泡大小不变 D. 液泡紫色加深 27. 如图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图,图中三个细胞的细胞液浓度关系是(  ) A. 甲<乙<丙 B. 甲>乙>丙 C. 甲>乙,且乙<丙 D. 甲<乙,且乙>丙 28. 物质扩散进出细胞的方式称为被动运输,包括自由扩散和协助扩散,下列说法错误的是( ) A. 两种扩散均不消耗细胞呼吸释放的能量 B. 两种扩散都顺浓度梯度进行物质运输 C. 转运蛋白包括载体蛋白和通道蛋白 D. 水分子跨膜时只能自由扩散不能协助扩散 29. 下图为物质跨膜运输方式的示意图,其中表示O2进出细胞过程的是(  ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 30. 下列有关胞吞和胞吐的叙述,正确的是( ) A. 细胞通过胞吞使生物大分子进入细胞 B. 胞吐过程与细胞膜上蛋白质无关 C. 细胞通过胞吐只能排出生物小分子 D. 胞吞过程不消耗能量 II卷(非选择题,满分40分) 二、非选择题(本题共3小题,共40分) 31. 如图1所示为构成细胞的元素及化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,请分析回答下列问题: (1)物质A是_____;在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是_____。若物质A在动物、植物细胞中均可含有,并且是细胞内最理想的储能物质,不仅含能量多而且体积较小,则A是_____。物质c是_____,其彻底水解的产物有_____种。 (2)图2所示为物质B分子结构,B是由①、②两条直链多肽和③环状多肽构成,其氨基酸总数为200个。据此分析可知,物质B中含有的肽键数目为_____个;若物质B中含有12个谷氨酸(R基中含有一个—COOH)和9个赖氨酸(R基中含有一个—NH2),则B分子中至少含有_____个游离的—COOH。 (3)物质d是_____,它和胆固醇都属于固醇类物质。胆固醇是构成_____的重要成分,在人体内还能_____。 32. 图 1 表示某细胞在电子显微镜视野下的亚显微结构示意图,1—7表示细胞结构; 图2 表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程,a、b、c、d代表参与该过程的细胞器。请据图回答: Ⅰ. 观察图1,回答相关问题: (1)从结构上看,图1所示细胞为__________(填“植物”或“动物’)细胞,该细胞与乳酸菌相比,它们共有的细胞器是________________(填标号)。 (2)图1中具单层膜结构的细胞器有________________(填标号),该细胞的细胞质中有呈溶胶状的______________(填结构名称),细胞器就分布在其中。 (3)用台盼蓝对图1所示细胞进行染色,发现死细胞被染成蓝色,而活细胞不着色,这 现象说明细胞膜具有_________ 的功能。 Ⅱ.观察图2并结合图Ⅰ,回答相关问题: (4)物质Q是参与合成分泌蛋白的单体,物质Q的结构通式是___________,图2中a、b、c三种细胞器分别对应于图1中的______(填标号)。在细胞中合成蛋白质时,肽键是在_________(填名称)这一细胞器中形成的。 (5)图2中分泌蛋白的合成过程中,b与c之间,c与细胞膜之间通过__________结构进行物质运输,为了研究图2所示生理过程, 般采用_____________法。 33. I.下图是浸润在0.3g/ ml的蔗糖溶液中的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞模式图(7是细胞液)。 请回答: (1)图中细胞质壁分离指的是细胞壁和_____的分离。后者的结构包括_____(填编号) 。发生此现象的内部原因是细胞壁的伸缩性比原生质层的伸缩性_____。若进行后续实验,滴加清水细胞并未发生质壁分离的复原,可能的原因是_____。 (2)图中6处充满_____。 Ⅱ.A、B、C、D表示物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式:图乙表示三种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。请据图回答下列问题: (3)不同细胞的细胞膜选择透过性不同,主要原因是细胞膜上_____(填字母) 的种类和数量不同。图甲中可以表示乙图中(跨膜运输方式的是_____(填字母) ,图甲中a、d可以分别表示乙图中_____、_____(填物质种类) 跨膜运输的方式。 Ⅲ.柽柳是泌盐植物,其叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。为探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输,设计了如下实验。 (4)①实验步骤: A、取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株,放入适宜浓度的含有Ca2+、Na+的培养液中进行培养。 B、甲组给予正常的呼吸条件,乙组_____。 C、_____。 ②实验结果及结论: 结果 结论 乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率 a、 _____ b、_____ c、 _____ 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 北京师范大学天津生态城附属学校 2024—2025学年度高一年级第一学期期中测试 生物试卷 注意事项: 1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间60分钟。 2、答Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上,只交答题卡,试卷学生带走,以备讲评。 第Ⅰ卷(选择题,满分60分) 一、选择题(本题共30小题,每小题只有一个选项符合要求。每题2分,共60分) 1. 细胞学说对于生物学的发展具有重大意义,关于细胞学说的建立过程及内容要点,下列叙述不正确的是( ) A. 施莱登和施旺是细胞学说的建立者 B. 细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成 C. 细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性 D. 所有的细胞都来源于先前存在的细胞 【答案】C 【解析】 【分析】细胞学说内容:细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成;细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同构成的整体生命起作用;新细胞是由老细胞分裂产生的。细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。 【详解】A、施莱登发现植物由细胞构成,施旺发现动物由细胞构成,施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者,A正确; B、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成,B正确; C、细胞学说揭示生物体结构的统一性,并没有揭示细胞的多样性,C错误; D、细胞学说认为,所有的细胞都来源于先前存在的细胞,新细胞来自老细胞,D正确。 故选C。 2. 下列各项组合中,能体现生命系统的结构层次由简单到复杂的一项是( ) ①核酸②肌细胞③呼吸道上皮④病毒⑤皮肤⑥野猪⑦同一片森林中的所有野猪⑧亚热带常绿阔叶林⑨一个池塘中所有鱼类⑩一个池塘中所有生物 A. ①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧ B. ①④②③⑤⑥⑦⑨⑩ C. ②③⑤⑥⑦⑩⑧ D. ②③⑤⑥⑦⑨⑧ 【答案】C 【解析】 【分析】生命系统的结构层次从小到大为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。 【详解】①核酸是组成生物体的有机物,其不属于生命系统; ②肌细胞属于生命系统的细胞层次; ③呼吸道上皮属于生命系统的组织层次; ④病毒都不属于生命系统的结构层次; ⑤皮肤属于生命系统的器官层次; ⑥野猪属于生命系统的个体层次; ⑦同一片森林中的所有野猪属于生命系统的种群层次; ⑧亚热带常绿阔叶林属于生命系统的生态系统层次; ⑨一个池塘中所有鱼类既不属于种群也不属于群落; ⑩一个池塘中所有生物属于生命系统的群落层次。 综上所述,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是:②③⑤⑥⑦⑩⑧,ABD错误,C正确。 故选C。 3. 下列生物中属于原核生物的一组是( ) ①草履虫②酵母菌③发菜④衣藻⑤变形虫⑥青霉菌⑦葡萄球菌 A. ①②⑤ B. ③⑦ C. ③④ D. ②⑥⑦ 【答案】B 【解析】 【分析】原核细胞与真核细胞相比,没有被核膜包被的成形的细胞核.常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌。 【详解】①草履虫细胞结构中有核膜包被的细胞核,是真核生物; ②酵母菌细胞结构中有核膜包被的细胞核,是真核生物; ③发菜细胞结构中没有核膜包被的细胞核,是原核生物; ④衣藻细胞结构中有核膜包被细胞核,是真核生物; ⑤变形虫细胞结构中有核膜包被的细胞核,是真核生物; ⑥青霉菌细胞结构中有核膜包被的细胞核,是真核生物; ⑦葡萄球细胞结构中没有核膜包被的细胞核,是原核生物。因此③⑦属于原核生物。 故选B。 4. 用显微镜的一个目镜分别与2个不同物镜组合来观察某一细胞装片。图2是选用图1中甲物镜时观察到的视野,下列说法正确的是( ) A. 若1中由甲物镜转换为乙物镜观察2中的细胞时,应先将装片向右上方移动使细胞处于视野的中央 B. 选用乙物镜时视野的亮度比选用甲物镜时大 C. 图1中物镜由甲转换成乙之后可使用粗准焦螺旋 D. 视野中有异物,转动目镜发现异物不动,移动装片时也不动,则异物在物镜上 【答案】D 【解析】 【分析】光学显微镜的使用步骤: 1、取镜和安放①右手握住镜臂,左手托住镜座.②把显微镜放在实验台上,略偏左.安装好目镜和物镜。 2、对光①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离.②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野。 3、观察 ①安装装片:把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔。②调焦:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,直到物镜接近载玻片.这时左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦,使镜筒缓缓上升,直到找到物像,物像不清晰,再调节细准焦螺旋,使物像更加清晰。 4、最后整理实验台。 【详解】A、显微镜成像为倒像,细胞在视野的右下方,实际在左下方,故移到视野中央要向右下方移动,A错误; B、甲、乙均为物镜,物镜越长,放大的倍数越高,视野越暗,故选用乙物镜时视野的亮度比选用甲物镜时小,B错误; C、甲、乙均为物镜,乙的放大倍数大于甲,图1中物镜由甲转换成乙,换上高倍镜后只使用细准焦螺旋,C错误; D、转动目镜发现异物不动,移动装片异物也不动,异物不再目镜和裝片上,可能在物镜,D正确。 故选D。 5. 下列全部属于微量元素的一组是( ) A. Fe、Zn、S、B、Mo B. Fe、Mn、P、Cu、Zn C. Mg、Fe、Mn、B、Mo D. Mn、Cu、Zn、B、Mo 【答案】D 【解析】 【分析】细胞中常见的化学元素中,含量较多的有C、H、O、N、 P、S、K、Ca、Mg等元素,称为大量元素; 有些元素含量很少,如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等,称 为微量元素。 【详解】A、S属于大量元素,A不符合题意; B、P属于大量元素,B不符合题意; C、Mg属于大量元素,C不符合题意; D、Mn、Cu、Zn、B、Mo均属于微量元素,D符合题意。 故选D。 6. 下列关于各个化合物鉴定正确的是( ) A. 还原糖-双缩脲试剂-砖红色沉淀 B. 蛋白质-苏丹Ⅲ-紫色 C. 脂肪-双缩脲试剂-橘黄色 D. 还原糖-斐林试剂-砖红色沉淀 【答案】D 【解析】 【分析】生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀。(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定,呈橘黄色。(4)淀粉遇碘液变蓝。 【详解】AD、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀,A错误,D正确; B、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应,B错误; C、脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定,呈橘黄色,C错误。 故选D。 7. “言入黄花川,每逐清溪水。王维《青溪/过青溪水作》”。关于水的叙述错误的是(  ) A. 水分子之间的氢键易断裂和形成,水具有流动性 B. 冬小麦在冬天来临前结合水比例上升,抗逆性增强 C. 为减少有机物的消耗,种子入仓前需充分晾晒丢失全部自由水 D. 水分子是极性分子且易与带电荷的分子结合,因而水是良好的溶剂 【答案】C 【解析】 【分析】水是极性分子,在细胞中以结合水和自由水的形式存在。自由水与结合水能够相互转化。在正常情况下,细胞内自由水所占的比例越大,细胞的代谢就越旺盛;而结合水越多,细胞抵抗干旱和寒冷等不良环境的能力就越强。 【详解】A、每个水分子可以与周围水分子靠氢键相互作用在一起,氢键比较弱,易断裂和形成,使水在常温下呈液体状态,具有流动性,A正确; B、冬小麦在冬天来临前,细胞内的自由水比例下降、结合水比例上升,细胞代谢降低,但抗逆性增强,B正确; C、为减少有机物的消耗,种子入仓前需充分晾晒,丢失部分自由水,C错误; D、水是极性分子,带有正电荷或负电荷的分子(或离子)都容易与水结合,因而水是良好的溶剂,D正确。 故选C。 8. 关于细胞中无机盐的叙述,不正确的是( ) A. 血钙过低会引起抽搐 B. 缺镁会导致植物的叶片发黄 C. 主要以离子形式存在 D. 可为细胞生命活动提供能量 【答案】D 【解析】 【分析】无机盐主要以离子的形式存在,其生理作用有: (1)细胞中某些复杂化合物的重要组成成分,如Mg2+是叶绿素的必要成分。 (2)维持细胞的生命活动,如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固,血钙过高会造成肌无力,血钙过低会引起抽搐。 (3)维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。 【详解】A、哺乳动物的血液中必须含有一定量的Ca2+,如果Ca2+的含量太低,动物会出现抽搐等症状,A正确; B、Mg可参与构成叶绿素,缺镁会导致植物的叶片发黄,B正确; C、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在,C正确; D、无机盐属于无机物,不能为细胞生命活动提供能量,D错误。 故选D。 9. 北京鸭在育肥期要填喂过量的含糖高的饲料(如淀粉),减少运动,从而使北京鸭在短期内变成肥鸭。下列有关叙述错误的是( ) A. 淀粉和脂肪的组成元素相同 B. 北京鸭的培育说明糖类物质和脂肪之间可以相互的大量转化 C. 脂肪既具有保温功能,也具有储能功能 D. 淀粉和脂肪均可氧化分解供能 【答案】B 【解析】 【分析】1、常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇.脂肪是最常见的脂质,是细胞内良好的储能物质,还是一种良好的绝热体,起保温作用,分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用,可以保护内脏器官。 2、糖类摄入过多会大量转变为脂肪,脂肪可以少量转化为糖类。 【详解】A、淀粉和脂肪都含有C、H、O三种元素,A正确; B、北京鸭的培育说明糖类物质可以转化为脂肪,但是不能说明脂肪能转化为糖类,B错误; C、脂肪是细胞内良好的储能物质,还是一种良好的绝热体,起保温作用,C正确; D、淀粉(主要的能源物质)和脂肪(良好的储能物质)均可氧化分解供能,D正确。 故选B。 10. 有关脂质的叙述,正确的是( ) A. 磷脂是所有细胞必不可少的组成成分 B. 维生素D和脂肪不属于固醇类物质 C. 脂肪的元素构成是C、H、O、N、P D. 性激素是一种蛋白质激素,它可以促进人和动物生殖器官以及生殖细胞的形成 【答案】A 【解析】 【分析】脂质的种类与作用:脂肪:储能、维持体温;磷脂:构成膜(细胞膜、液泡膜、线粒体膜等)结构的重要成分;固醇:维持新陈代谢和生殖起重要调节作用,分为胆固醇、性激素和维生素D。 【详解】A、所有细胞都具有细胞膜,而细胞膜的主要成分之一是磷脂,因此磷脂是所有细胞必不可少的脂质,A正确; B、维生素D、胆固醇和性激素都属于固醇类物质,脂肪不属于固醇,B错误; C、脂肪的元素构成是C、H、O,C错误; D、性激素属于脂质,不属于蛋白质,D错误。 故选A。 11. 形成蛋白质分子结构的层次,由小到大分别为( ) ①氨基酸分子②C、H、O、N等元素③氨基酸脱水缩合④一条或几条多肽链连接在一起⑤多肽链⑥具有特定空间结构蛋白质 A. ②—③—③—④—⑥—⑤ B. ①—③—④—⑤—⑥ C. ②—①—⑥—③—④—⑤ D. ②—①—③—⑤—④—⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】1、蛋白质主要由C、H、O、N四种元素组成,构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每个氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。 2、氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽。一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱去一分子水,这种结合方式叫做脱水缩合,连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键。 【详解】蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子,构成蛋白质的氨基酸中含有C、H、O、N等元素。生物体内氨基酸分子通过脱水缩合的方式进行连接。由两个氨基酸分子缩合而成的化合物叫做二肽,以此类推,由多个氨基酸分子缩合而成的、含有多个肽键的化合物叫做多肽。肽链能盘曲、折叠,形成有一定空间结构的蛋白质分子,许多蛋白质含有两条或多条肽链,它们通过一定的化学键互相结合在一起,形成更为复杂的空间结构,因此,蛋白质分子结构的层次由小到大的正确排列方式是②C、H、O、N等元素—①氨基酸分子—③氨基酸脱水缩合—⑤多肽链—④一条或几条多肽链连接在一起—⑥具有特定空间结构的蛋白质,D正确,ABC错误。 故选D。 12. 下列化合物中,属于构成生物体蛋白质的氨基酸的是(  ) A. ②④⑤⑥ B. ①②③⑤ C. ①②③④ D. ①②③⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。 【详解】①该分子中含有1个氨基和1个羧基,并且有氨基和羧基连接在同一个碳原子上,属于构成蛋白质的氨基酸,符合题意,①正确; ②该分子中含有1个氨基和1个羧基,并且有氨基和羧基连接在同一个碳原子上,属于构成蛋白质的氨基酸,符合题意,②正确; ③该分子中含有2个氨基和1个羧基,并且有氨基和羧基连接在同一个碳原子上,属于组成蛋白质的氨基酸,符合题意,③正确; ④该分子中含有1个氨基和1个羧基,但氨基和羧基没有连接在同一个碳原子上,不属于构成蛋白质的氨基酸,不符合题意,④错误; ⑤该分子中含有1个氨基和2个羧基,并且有氨基和羧基连接在同一个碳原子上,属于组成蛋白质的氨基酸,符合题意,⑤正确; ⑥该分子中含有1个氨基,无羧基,不属于构成蛋白质的氨基酸,不符合题意,⑥错误。 ①②③⑤正确,B正确。 故选B。 13. 下列各图中,图形分别代表磷酸、五碳糖和含氮的碱基,在制作核苷酸模型时(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】核酸的基本组成单位是核苷酸,一分子核苷酸是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成;磷酸和含氮碱基都连接在五碳糖上,其中含氮碱基与五碳糖连接处的碳原子为五碳糖的1号碳、磷酸和五碳糖连接处的碳原子(位于五碳糖的环外)为五碳糖的5号碳,即磷酸和含氮碱基两者连接位点之间相隔五碳糖的5号碳原子和环上的一个氧原子。 【详解】根据核苷酸的结构组成分析,磷酸和含氮碱基都连接在五碳糖上,其中含氮碱基与五碳糖连接处的碳原子为五碳糖的1号碳、磷酸和五碳糖连接处的碳原子(位于五碳糖的环外)为五碳糖的5号碳,即磷酸和含氮碱基两者连接位点之间相隔五碳糖的5号碳原子和环上的一个氧原子,A、B、C均错误,D正确。 故选D。 14. 下列关于酵母菌含有的核酸、五碳糖、碱基、核苷酸种类的描述正确的是( ) A. 2种核酸,2种五碳糖,8种碱基,4种核苷酸, B. 1种核酸,1种五碳糖,4种碱基,4种核苷酸 C. 2种核酸,2种五碳糖,5种碱基,8种核苷酸 D. 1种核酸,1种五碳糖,5种碱基,8种核苷酸 【答案】C 【解析】 【分析】细胞类生物的核酸有DNA和RNA,遗传物质都是DNA,病毒只含有DNA或RNA,故遗传物质是DNA或RNA。 【详解】酵母菌细胞为真核细胞,DNA和RNA都有,则含有2种核酸,2种五碳糖(脱氧核糖和核糖)、5种碱基(A、T、G、C、U)、8种核苷酸(4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸),C正确,ABD错误。 故选C。 15. 下列生物大分子与对应的单体,不正确的一组是(  ) A. 纤维素——葡萄糖 B. 糖原——葡萄糖 C. 蛋白质——氨基酸 D. DNA——脱氧核糖核酸 【答案】D 【解析】 【分析】多糖、蛋白质、核酸都是由单体聚合形成的大分子物质,组成多糖的单体是葡萄糖,组成蛋白质的单体是氨基酸,组成核酸的单体是核苷酸。 【详解】AB、纤维素、糖原属于多糖,其单体都是葡萄糖,AB正确; C、蛋白质的单体是氨基酸,C正确; D、DNA是脱氧核糖核酸,单体是脱氧核糖核苷酸,D错误。 故选D。 16. 下列有关探索历程或科学方法的叙述,不正确的是( ) A. 人鼠细胞融合实验运用了荧光标记技术 B. 罗伯特森在电镜下看到细胞膜的暗-亮-暗三层结构,提出了所有细胞膜都由脂质-蛋白质-脂质三层结构构成的假说 C. 细胞膜结构模型的探索过程运用了提出假说这一科学方法 D. 欧文顿发现溶于脂质的物质比不溶于脂质的物质更容易穿过细胞膜,据此推测细胞膜是由脂质组成的 【答案】B 【解析】 【分析】有关生物膜结构的探索历程: (1)19世纪末,欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质,比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞,于是他提出:膜是由脂质组成的。 (2)1925年,两位荷兰科学家通过对脂质进行提取和测定得出结论:细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层。 (3)1959年,罗伯特森根据电镜下看到的细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构,结合其他科学家的工作提出蛋白质-脂质-蛋白质三层结构模型。流动镶嵌模型指出,蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层。 (4)1970年,科学家通过荧光标记的小鼠细胞和人细胞的融合实验,证明细胞膜具有流动性。 (5)1972年,流动镶嵌模型大多数人所接受。 【详解】A、1970年,科学家通过荧光标记的小鼠细胞和人细胞的融合实验,证明细胞膜具有流动性,A正确; B、罗伯特森在电镜下看到细胞膜的暗-亮-暗三层结构,提出了所有细胞膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成的假说,B错误; C、细胞膜结构模型的探索历程中科学家常运用提出假说这一科学方法,如1959年,罗伯特森根据电镜下看到的细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构,结合其他科学家的工作提出“蛋白质-脂质-蛋白质”三层结构模型的假说,C正确; D、19世纪末,欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质,比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞,由此推测细胞膜是由脂质组成的,D正确。 故选B。 17. 图示细胞膜结构。下列叙述错误的是(  ) A. Ⅰ表示细胞膜的外表面 B. ①由糖类和蛋白质分子形成 C. ②构成了细胞膜的基本支架 D. ③在细胞膜中均匀分布 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图:①表示糖蛋白,②表示磷脂双分子层,③表示蛋白质。 【详解】A、①表示糖蛋白,糖蛋白位于细胞膜的外表面,因此Ⅰ表示细胞膜的外表面,A正确; B、①表示糖蛋白,由由糖类和蛋白质分子形成,具有识别功能,B正确; C、②表示磷脂双分子层,构成了细胞膜的基本支架,C正确; D、③表示蛋白质,蛋白质分子在生物膜内外侧的分布是不对称、不均匀的,D错误。 故选D。 18. 下列对图示的相关叙述或分析不正确的是(  ) A. 图中甲分泌a反映了细胞膜具有信息交流的功能 B. 图中乙细胞表示靶细胞 C. 图中a表示信号分子(如激素) D. 图中b表示细胞膜上的受体,是细胞间信息交流所必需的结构 【答案】D 【解析】 【分析】题图是细胞间信息交流的方式之一,反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能,图中a表示信号分子(如激素),乙细胞是信号分子a的靶细胞,其细胞膜上的b是信号分子a的受体。 【详解】A、图中甲分泌a反映了细胞膜具有信息交流的功能,A正确; B、a可能表示某种信号分子,图中甲表示分泌细胞,该细胞分泌产生a物质通过体液的运输作用于乙细胞,因此图中乙细胞表示靶细胞,B正确; C、图为细胞间信息交流的一种方式,甲细胞产生分泌某种物质a经体液运输到细胞乙,与细胞乙上b结合,将信息传到细胞乙,C正确; D、细胞表面的受体不是细胞间信息交流所必需的结构,如高等植物相邻的细胞之间可以形成胞间连丝进行细胞之间的信息交流,不需细胞膜上的受体,D错误。 故选D。 19. 下图是某些细胞器的亚显微结构模式图,下列相关叙述错误的是(  ) A. ①是中心体,与水稻根尖细胞有丝分裂有关 B. ②是线粒体,双层膜细胞器,是真核细胞有氧呼吸的主要场所 C. ③是叶绿体,双层膜细胞器,是绿色植物叶肉细胞进行光合作用的场所 D. ④是内质网,附着于其上的核糖体是蛋白质合成的场所 【答案】A 【解析】 【分析】①为中心体,由两个相互垂直的中心粒及周围物质构成,不具有膜结构,分布在动物细胞和低等植物细胞内,与动物细胞有丝分裂有关;②为线粒体,双层膜细胞器,内膜向内折叠形成嵴,在动植物细胞中都有分布,是有氧呼吸的主要场所,是细胞中的“动力车间”;③为叶绿体,双层膜细胞器,内膜光滑,主要分布在绿色植物叶肉细胞中,是绿色植物进行光合作用的场所;④是内质网,单层膜细胞器,根据其上有无核糖体附着可分粗面内质网和光面内质网。 【详解】A、水稻是高等植物,其根尖细胞中不含①中心体,A错误; B、②是线粒体,有双层膜,是真核细胞进行有氧呼吸的主要场所,B正确; C、③为叶绿体,双层膜细胞器,主要分布在绿色植物叶肉细胞中,是绿色植物进行光合作用场所,C正确; D、④是内质网,核糖体是蛋白质合成的场所,D正确。 故选A。 20. 下列对生物膜系统的叙述中,正确的是(  ) A. 各种生物膜在化学组成、结构和功能上相似 B. 线粒体、叶绿体、核糖体等都属于生物膜系统 C. 生物膜把细胞质分为多个微小的结构,使多种化学反应同时进行,互不干扰 D. 各种细胞器膜在结构上都是各自独立的 【答案】C 【解析】 【分析】生物膜系统 1、概念:内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。 2、功能:(1)保证内环境的相对稳定,对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用。(2)为多种酶提供附着位点,是许多生物化学反应的场所。(3)分隔细胞器,保证细胞生命活动高效、有序地进行。 【详解】A、各种生物膜在结构和化学组成上很相似,但功能不同,A错误; B、核糖体是无膜的细胞器,不属于生物膜系统,B错误; C、细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,如同一个个小的区室,这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会互相干扰,保证了细胞生命活动高效、有序地进行,C正确; D、各种生物膜在结构上有着直接或间接的联系,而不是相互独立的,D错误。 故选C。 21. “骨架”在细胞的分子组成和细胞结构中起重要作用,下列有关叙述错误的是( ) A. 细胞骨架是由纤维素组成的,维持细胞形态,锚定并支撑着许多细胞器 B. 磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架,其他生物膜也有此基本骨架 C. 多糖、蛋白质、核酸等构成了细胞生命大厦的基本框架 D. 生物大分子以碳链为基本骨架,是由许多单体连接成的 【答案】A 【解析】 【分析】1、细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网架结构,细胞骨架由蛋白质纤维组成。 2、生物膜的基本骨架是磷脂双分子层。 3、DNA分子的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的。 【详解】A、真核细胞的细胞质中有蛋白质纤维组成的细胞骨架,具有维持细胞形态,锚定并支撑着细胞器的作用,A错误; B、生物膜的基本骨架都是磷脂双分子层,包括细胞中所有的生物膜,B正确; C、细胞中的多糖(如纤维素等)可构成细胞壁等结构,蛋白质是生命活动的主要承担者,具有多种重要功能,如构成细胞结构等,核酸是遗传信息的携带者,控制着生物的遗传和代谢等。这些生物大分子相互作用、相互配合,共同构成了细胞生命大厦的基本框架,C正确; D、生物大分子如多糖、蛋白质、核酸等都是由相应的单体组成的,这些单体都是以碳链为基本骨架的,因此这些单体形成的多聚体生物大分子都是以碳链为基本骨架,D正确。 故选A。 22. 如下图所示,科学家对单细胞伞藻进行幼体嫁接,将(甲)种伞藻的伞柄嫁接到(乙)种伞藻的假根上,长出的伞帽与乙种伞藻的伞帽一样。该实验最能说明的是(  ) A. 伞帽的形态由伞柄甲直接决定 B. 细胞核是细胞代谢的控制中心 C. 没有细胞核,细胞就不能分裂、分化 D. 伞藻形态结构的建成与假根有关 【答案】D 【解析】 【分析】细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心;则“生物性状主要由细胞核决定”,新组合的“伞藻”将来长出何种形状的帽,是由细胞核决定。 【详解】由于实验是将甲的伞柄嫁接到乙的假根上,所以证明了伞藻的伞帽由假根决定,不能验证明乙的细胞核是细胞代谢的控制中心,因为假根内除了细胞核还有其他物质,只能说明伞藻形态结构的建成主要与细胞核有关,D正确,ABC错误。 故选D。 23. 下图为细胞核结构模式图,对其结构及功能的叙述正确的是( ) A. ①是单层膜,属于生物膜系统 B. ②主要由DNA和蛋白质组成,能被酸性染料染成深色 C. ④是核孔,能让DNA和RNA分子进出细胞核 D. ③是核仁,与某种RNA的合成有关 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图:图中①为核膜,②为染色质,③为核仁,④为核孔。 【详解】A、①为核膜,是双层膜,属于生物膜系统,A错误; B、②是染色质,主要由DNA和蛋白质组成,能被碱性染料染色,B错误; C、④是核孔,是某些大分子物质进出细胞核的通道,DNA不能从核孔进出细胞核,C错误; D、③是核仁,与某种RNA和核糖体的形成有关,D正确。 故选D 24. 下列有关科学方法的叙述,错误的是( ) A. 科学家运用不完全归纳法建立了细胞学说 B. 分离细胞器的方法是差速离心法 C. 显微镜下拍摄的细胞分裂照片属于物理模型 D. 细胞膜结构模型的探索过程运用了提出假说这一科学方法 【答案】C 【解析】 【分析】1、归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法,分为完全归纳法和不完全归纳法。 2、模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。包括物理模型、概念模型、数学模型等。 【详解】A、细胞学说的建立过程中,科学家只观察了一部分的动植物就得出了结论,运用了不完全归纳法,A正确; B、分离各种细胞器常用差速离心法,B正确; C、照片不属于模型,C错误; D、对于未知理论和现象的研究,科学家们都是先提出假说,再通过观察和实验进一步验证和完善假说,对细胞膜结构模型的探索过程运用了提出假说这一科学方法,D正确。 故选C。 25. 将人体红细胞分别置于浓度为0.9%、0.6%、1.2%的a、b、c三组氯化钠溶液中,一段时间后对其形态叙述正确的是( ) A. a组细胞水分不进出,细胞形态也不发生变化 B. c组细胞因渗透失水而发生质壁分离 C. b组细胞可能因渗透吸水而胀破 D. 若向a组烧杯中加入适量蔗糖,细胞皱缩后又恢复原状 【答案】C 【解析】 【分析】1、红细胞在不同浓度的外界溶液中所产生的不同变化:①当外界溶液浓度<细胞内液的溶质浓度时,红细胞吸水膨胀;②当外界溶液浓度>细胞内液的溶质浓度时,红细胞失水皱缩;③当外界溶液浓度=细胞内液的溶质浓度时,红细胞吸水与失水处于动态平衡,细胞形状不改变。 2、由图可知:红细胞浸入a溶液中保持正常形态,说明a溶液浓度等于细胞内液的溶质浓度;红细胞浸入b溶液中吸水膨胀,说明b溶液浓度小于细胞内液的溶质浓度;红细胞浸入c溶液中失水皱缩,说明c溶液浓度大于细胞内液的溶质浓度。 【详解】A、图a中红细胞放置于浓度为0.9% 的生理盐水,浓度为0.9%的生理盐水与动物细胞内液等渗,水分进出处于动态平衡,故红细胞浸入a溶液中保持正常形态,A错误; B、发生质壁分离的前提之一是具有细胞壁和原生质体,图中用的是人体红细胞,为动物细胞,无细胞壁,故不会发生质壁分离现象,B错误; C、动物细胞膜相当于一层半透膜,允许水分子进出,b组细胞内液浓度大于外界浸泡液溶度, 浸泡过程中也有水分子从b组细胞渗出,但渗入的水分多于渗出的水分,故b组细胞可能因渗透吸水而胀破,C正确; D、若向a组烧杯加入少量蔗糖,则由于外界溶液浓度较高,细胞会发生失水,所以细胞会皱缩,D错误。 故选C。 26. 将紫色洋葱鳞片叶外表皮放入某浓度的蔗糖溶液中,一段时间后在显微镜下观察到细胞发生了如下图所示的质壁分离现象,与质壁分离前相比,下列相关叙述错误的是( ) A. 中央液泡变小 B. 细胞发生了失水现象 C. 中央液泡大小不变 D. 液泡紫色加深 【答案】C 【解析】 【分析】成熟的植物细胞有一中央大液泡。 当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,既发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,即发生了质壁分离复原。 【详解】紫色洋葱鳞片叶外表皮液泡为紫色,当发生质壁分离时,细胞失水,中央液泡变小,紫色加深,综上C错误,ABD正确。 故选C。 27. 如图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图,图中三个细胞的细胞液浓度关系是(  ) A. 甲<乙<丙 B. 甲>乙>丙 C. 甲>乙,且乙<丙 D. 甲<乙,且乙>丙 【答案】A 【解析】 【分析】图示细胞之间水分流动方向为:甲→乙、甲→丙、乙→丙。而水分运输的方向是哪一边溶液的浓度高,水分就向哪一边运输。 【详解】水通过自由扩散进行运输,根据图示水分子流动方向分析可知,丙细胞液浓度最高,甲细胞液浓度最低,即甲<乙<丙,A正确,BCD错误。 故选A。 28. 物质扩散进出细胞的方式称为被动运输,包括自由扩散和协助扩散,下列说法错误的是( ) A. 两种扩散均不消耗细胞呼吸释放的能量 B. 两种扩散都顺浓度梯度进行物质运输 C. 转运蛋白包括载体蛋白和通道蛋白 D. 水分子跨膜时只能自由扩散不能协助扩散 【答案】D 【解析】 【分析】自由扩散和协助扩散均只能顺浓度梯度运输,不需要消耗细胞代谢产生的能量,自由扩散不需要转运蛋白的协助,协助扩散需要转运蛋白参与。 【详解】A、自由扩散和协助扩散都是顺浓度梯度运输物质且不消耗能量,A正确; B、自由扩散和协助扩散只能顺浓度梯度运输物质,B正确; C、转运蛋白包括载体蛋白和通道蛋白,C正确; D、水分子可以自由扩散通过细胞膜,也可以通过水通道蛋白进行协助扩散,D错误。 故选D。 29. 下图为物质跨膜运输方式的示意图,其中表示O2进出细胞过程的是(  ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】题图分析,①表示主动运输,②表示协助扩散(易化扩散),③表示自由扩散,④表示主动运输。 【详解】O2进出细胞的方式为自由扩散,自由扩散不需要载体蛋白,也不需要消耗能量,对应图中的③过程,C正确,ABD错误。 故选C。 30. 下列有关胞吞和胞吐的叙述,正确的是( ) A. 细胞通过胞吞使生物大分子进入细胞 B. 胞吐过程与细胞膜上蛋白质无关 C. 细胞通过胞吐只能排出生物小分子 D. 胞吞过程不消耗能量 【答案】A 【解析】 【分析】胞吞作用指通过质膜内陷形成膜泡,将物质摄入细胞内的现象;胞吐作用指运输小泡或分泌颗粒与质膜融合,将内容物释放到细胞外的现象。 【详解】AC、细胞通过胞吞使生物大分子进入细胞,通过胞吐是生物大分子排出细胞,A正确,C错误; B、胞吐过程需要细胞膜上的蛋白质进行识别,与细胞膜上蛋白质有关,B错误; D、胞吞、胞吐过程均要消耗能量,D错误。 故选A。 II卷(非选择题,满分40分) 二、非选择题(本题共3小题,共40分) 31. 如图1所示为构成细胞的元素及化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,请分析回答下列问题: (1)物质A是_____;在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是_____。若物质A在动物、植物细胞中均可含有,并且是细胞内最理想的储能物质,不仅含能量多而且体积较小,则A是_____。物质c是_____,其彻底水解的产物有_____种。 (2)图2所示为物质B的分子结构,B是由①、②两条直链多肽和③环状多肽构成,其氨基酸总数为200个。据此分析可知,物质B中含有的肽键数目为_____个;若物质B中含有12个谷氨酸(R基中含有一个—COOH)和9个赖氨酸(R基中含有一个—NH2),则B分子中至少含有_____个游离的—COOH。 (3)物质d是_____,它和胆固醇都属于固醇类物质。胆固醇是构成_____的重要成分,在人体内还能_____。 【答案】(1) ①. 淀粉 ②. 糖原 ③. 脂肪 ④. 核糖核苷酸 ⑤. 6 (2) ①. 198 ②. 14 (3) ①. 雄性激素 ②. 动物细胞膜 ③. 参与血液中脂质的运输 【解析】 【分析】试题分析:据图分析,根据核糖体的主要成分以及B、C的组成元素可知,B由C、H、O、N组成,表示蛋白质,C由C、H、O、N、P组成,表示RNA,A由C、H、O组成,是植物细胞内特有的储能物质,表示淀粉,则a表示单糖,b表示氨基酸,c表示核糖核苷酸,d表示性激素。 【小问1详解】 A由C、H、O组成,是植物细胞内特有的储能物质,表示淀粉,而动物细胞中特有的储能物质是糖原。若物质A在动物、植物细胞中均可含有,并且是细胞内最理想的储能物质,不仅含能量多而且体积较小,则A是脂肪。核糖体的主要成分是RNA和蛋白质,B由C、H、O、N组成,表示蛋白质,C由C、H、O、N、P组成,表示RNA,物质c是核糖核苷酸,其彻底水解的产物有核糖、磷酸、4种碱基,共6种。 【小问2详解】 根据题意,图中B表示蛋白质,由200个氨基酸,2条肽链和1条环状多肽组成,氨基酸的平均分质量为128,则肽键数=200-2=198;若物质B中含有12个谷氨酸(R基中含有一个-COOH)和9个赖氨酸(R基中含有一个-NH2),则B分子中至少含有12+2=14个游离的-COOH。 【小问3详解】 图中物质d是雄性激素,它和胆固醇都属于固醇类物质。胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还能参与血液中脂质的运输。 32. 图 1 表示某细胞在电子显微镜视野下亚显微结构示意图,1—7表示细胞结构; 图2 表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程,a、b、c、d代表参与该过程的细胞器。请据图回答: Ⅰ. 观察图1,回答相关问题: (1)从结构上看,图1所示细胞为__________(填“植物”或“动物’)细胞,该细胞与乳酸菌相比,它们共有的细胞器是________________(填标号)。 (2)图1中具单层膜结构的细胞器有________________(填标号),该细胞的细胞质中有呈溶胶状的______________(填结构名称),细胞器就分布在其中。 (3)用台盼蓝对图1所示细胞进行染色,发现死细胞被染成蓝色,而活细胞不着色,这 现象说明细胞膜具有_________ 的功能。 Ⅱ.观察图2并结合图Ⅰ,回答相关问题: (4)物质Q是参与合成分泌蛋白的单体,物质Q的结构通式是___________,图2中a、b、c三种细胞器分别对应于图1中的______(填标号)。在细胞中合成蛋白质时,肽键是在_________(填名称)这一细胞器中形成的。 (5)图2中分泌蛋白的合成过程中,b与c之间,c与细胞膜之间通过__________结构进行物质运输,为了研究图2所示生理过程, 般采用_____________法。 【答案】(1) ①. 动物 ②. 2 (2) ①. 4、5 ②. 细胞质基质 (3)控制物质进出细胞 (4) ①. ②. 2、4、5 ③. 核糖体 (5) ①. 囊泡 ②. 同位素标记 【解析】 【分析】题图分析:图1为动物细胞结构示意图,其中1是细胞膜,2是核糖体,3是中心体,4是内质网,5是高尔基体,6是线粒体,7是核膜。图2表示分泌蛋白依次在细胞器a、b、c合成、加工和分泌的过程,a是核糖体,b是内质网,c是高尔基体,d是线粒体。 【小问1详解】 从结构上看,图1所示的细胞中没有细胞壁,且含有中心体结构,因此为动物细胞。动物细胞是真核,乳酸菌是原核,真核细胞与原核细胞最主要的区别在于前者有以核膜为界限的细胞核,而后者则没有。它们共有的细胞器是核糖体2。 【小问2详解】 图1中单层膜的细胞器有内质网和高尔基体,即图中的4和5。该细胞的细胞质中有呈溶胶状的细胞质基质,细胞器就分布在其中。 【小问3详解】 活细胞膜具有控制物质进出细胞的功能,而死亡的细胞则不具有,因此采用台盼蓝染色的话死亡的细胞会被染成蓝色活细胞则不会。 【小问4详解】 蛋白质的单体是Q氨基酸,其通式是:。图2表示分泌蛋白依次在细胞器a、b、c合成、加工和分泌的过程,a是核糖体,b是内质网,c是高尔基体,即图1中的2、4、5。在细胞中合成蛋白质时,肽键是在核糖体处合成的。 【小问5详解】 图2中分泌蛋白的合成过程中,内质网与高尔基体,高尔基体与细胞膜之间通过囊泡结构进行物质运输,体现生物膜具有流动性,为了研究图 2所示生理过程,一般采用同位素标记法。 33. I.下图是浸润在0.3g/ ml的蔗糖溶液中的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞模式图(7是细胞液)。 请回答: (1)图中细胞的质壁分离指的是细胞壁和_____的分离。后者的结构包括_____(填编号) 。发生此现象的内部原因是细胞壁的伸缩性比原生质层的伸缩性_____。若进行后续实验,滴加清水细胞并未发生质壁分离的复原,可能的原因是_____。 (2)图中6处充满_____。 Ⅱ.A、B、C、D表示物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式:图乙表示三种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。请据图回答下列问题: (3)不同细胞的细胞膜选择透过性不同,主要原因是细胞膜上_____(填字母) 的种类和数量不同。图甲中可以表示乙图中(跨膜运输方式的是_____(填字母) ,图甲中a、d可以分别表示乙图中_____、_____(填物质种类) 跨膜运输的方式。 Ⅲ.柽柳是泌盐植物,其叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。为探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输,设计了如下实验。 (4)①实验步骤: A、取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株,放入适宜浓度的含有Ca2+、Na+的培养液中进行培养。 B、甲组给予正常的呼吸条件,乙组_____。 C、_____。 ②实验结果及结论: 结果 结论 乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率 a、 _____ b、_____ c、 _____ 【答案】(1) ①. 原生质层 ②. 2、4、5 ③. 小 ④. 细胞失水过多死亡 (2)蔗糖溶液 (3) ①. A ②. c ③. K+ ④. Na+ (4) ①. 完全抑制呼吸 ②. 一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、Na+的吸收速率 ③. 柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输 ④. 两组植株对Ca2+、Na+的吸收速率相同 ⑤. 柽柳从土壤中吸收盐分的方式是被动运输 【解析】 【分析】题图分析,图示细胞结构为植物细胞的结构模式图,其中1~7依次为细胞壁、细胞膜、细胞核、液泡膜、细胞质、外界溶液、细胞液;图甲中b、c过程不需要载体和能量,属于自由扩散;a、d过程需要载体和能量,属于主动运输。图乙中表示细胞膜外钠离子浓度高于膜内,钾离子浓度细胞内高于细胞外,二氧化碳浓度也表现为细胞内稍高。 题意分析,题中实验目的是探究柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输,因此控制能量的有无是关键,生命活动所需能量来自细胞呼吸,可以通过控制细胞呼吸达到目的。所以乙组实验抑制细胞呼吸,一段时间后检测两组植株对Ca2+、K+的吸收速率,若吸收速率相同,则为被动运输,若吸收速率表现为甲组快,则为主动运输。 【小问1详解】 图中细胞的质壁分离指的是细胞壁和原生质层的分离。原生质层包括细胞膜、液泡膜以及二者之间的细胞质,即图中的2、4、5 。发生此现象的内部原因是细胞壁的伸缩性比原生质层的伸缩性小,且外界溶液浓度大于细胞液浓度引起细胞失水导致的。若进行后续实验,滴加清水细胞并未发生质壁分离的复原,可能的原因是外界溶液浓度过大导致细胞失水过多死亡。 【小问2详解】 图中6指的是细胞壁和细胞膜之间的部分,由于细胞壁是全透性的,因此,该处充满的是外界溶液。 【小问3详解】 不同细胞的细胞膜选择透过性不同,主要原因是细胞膜上A蛋白质 的种类和数量不同,细胞膜上蛋白质种类和数量越多,则细胞膜的功能越复杂。二氧化碳作为气体分子进出细胞的方式为自由扩散,通常情况下细胞内二氧化碳浓度高于细胞外,因此,图甲中可以表示乙图中CO2 跨膜运输方式的是c ,图甲中a、d可以分别表示主动运输进入细胞和主动运输运出细胞的过程,因而可以分别表示乙图中K+和Na+的跨膜运输的方式,即钾离子主动运输进入细胞,钠离子主动运输运出细胞。 【小问4详解】 本实验的目的是探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输,而主动运输和被动运输的区别是否需要能量,故实验设计中能量是否可以提供作为自变量,物质吸收速率为因变量,则①实验步骤如下: A、取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株,放入适宜浓度的含有 Ca2+、Na+的培养液中进行培养。 B、甲组作为对照组,给予正常的呼吸条件,乙组作为实验组完全抑制细胞呼吸。 C、一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、Na+的吸收速率。 ②若两组植株对Ca2+、Na+的吸收速率表现为甲组明显大于乙组,则说明柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输。 若两组植株对Ca2+、Na+的吸收速率相同,则说明不需要消耗细胞代谢产生的能量,柽柳从土壤中吸收盐分的方式是被动运输。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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