7.3.1 地球上生命的起源-2024-2025学年八年级下册生物高分计划(人教版)

2024-12-13
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第七单元第三章 第一为 地球上生命的起源 ●课时导学 步一步地演变而成的。 (2)原始地球为生命起源提供的条件 1描述生命起源的大致过程。 场所:原始海洋。 2.分析米勒的模似实验,说明有机小分子的生成条件。 【重点】 物质:原始大气主要有水蒸气,氢气,氨、甲烷,二氧化碳,硫化 1.分析米勒的模似实验,说明有机小分子的生成条件。 氢等。 2尝试运用证据和逻辑作出推测。 能量:原始地球上不断出现的宇宙射线,紫外线、雷电、高温等。 【难点】 (3)生命起源的过程 关注并探讨生命起源的不同观点。 ①无机小分子物质形成有机小分子物质:原始大气中的无机小 。知识梳理© 分子物质在高温、紫外线以及雷电的长期作用下,形成了一些氨基 酸等简单的有机小分子物质。 一、研究生命起源的科学方法—推测 ②有机小分子物质形成有机大分子物质:在原始海洋中,有机 1概念:推测是根据已知的事物,通过思维活动,对未知事情的 小分子物质经过长期积累并相互作用,形成了比较复杂的有机大分 真相提出一定的看法。 子物质,如原始蛋白质、核酸等。 2科学推测的要求 ③有机大分子物质形成有机多分子体系:有机大分子物质逐渐 需要有一定的证据做基础:需要有严密的逻辑:需要丰富的联 聚集并在外表形成了与周围海水隔开的界膜,构城了相对独立的有 想和想象。 机多分子体系。 二、原始生命起源的儿种推测 ④有机多分子体系形成原始生命:有机多分子体系不断完善, 资料一:原始地球 一旦它们能实现原始的新陈代谢和个体增殖,便意味着原始生命诞 (1)原始地球形成时间:大约46亿年前。 生了。 (2)原始地球环境特点:地球的温度很高,环境与现在完全不 在这四个阶段中,有机小分子物质的生成发生在原始大气中 同,没有雨雪现象,天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷 有机大分子,多分子体系及原始生命的生成均发生在原始海洋中。 发,熔岩横流。 (3)原始大气:从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷 ·难点归纳8 二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层。原始大气中没有氧气。 生命的起源过程 推测:在原始地球的环境条件下,生命是不可能存在的。 资料二:米勒的模拟实验 “汽洋 原始地球 1953年,美国青年学者米勒在实验室内模拟原始地球的条件和 无机物 小分子 海 原说 有机物 大气成分,制作了如图所示的密封的实验装置。 大分子 电极 体系 有机物 验验证 宇生说 构成生命的有机物(或原始生命】 来自外星球 。真题在线 含有有机小 例(2023·滨州)关于生命起源的假说众多,但大多数学者认 分子的泌清 同苏联学者奥巴林等提出的生命起源的化学进化学说,关于这一学 取样化学分析 说及其实验探索的说法正确的是 (1)实验过程:米勒将甲烷、氨、氢气、水蒸气等气体泵入装置 A,地球上原本没有生命,生命是由非生命物质逐渐演变而来的 内,并进行火花放电。 B原始大气与现代大气的成分相同,原始生命诞生于原始海洋 (2)实验结果:瓶中合成了多种氨基酸等有机物。 C米勒实验支持了有机小分子物质形成有机大分子物质的过程 推测:原始地球上尽官不能形成生命,但能产生构成生物体的 D.米勒实验过程中的火花放电摸拟了原始地球的降雨现象 有机物。 【解析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对 资料三:宇生说 生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者 科学研究表明,原始地球经常受到陨石的撞击。例如,1969年, 普遍接受的生命起源假说。 人们发现坠落在澳大利亚歌奇森镇的陨石中含有并非来自地球的 A、大多数学者认为,生命是由非生命物质逐渐演变而来的,A 氨基酸。另外,天文学家在星际空间发现了数十种有机物。 正确。 推测:构成生物体的有机物来自宇宙空间,这些有机物被顾石 B、原始大气包括水蒸气、氢、氨、甲烷等,与现代大气相比没有 带到了地球上,在地球上经过漫长的年代逐渐进化成了原始生命。 氧气,B错误。 三,海洋化学起源说 C、米勒实验证明在生命起源中,从无机小分子物质合成有机小 目前大多数科学家认同“海洋化学起源说”。 分子的化学过程是完全可能的,C错误。 (1)海洋化学起源说 D、米勒实验过程中的火花放电模拟了原始地球的闪电现象,D 海洋化学起源说认为,地球上的生命是在地球温度逐渐降低以 错误。 后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程 答案:A B水蒸气、氢气、氧气氨气等 地球上生命的起源 同步练习 C甲烷、硫化氢、水蒸气,氧气等 D.甲烷氨气、水蒸气,硫化氢等 一、单项选择题 A.自然发生论 B.生生论 15.原始生命诞生的标志是( 1关于地球上生命的起源问题,目前大 C.宇宙生命论 D.化学进化论 A.氨基酸和核苷酸等有机小分子物质 多数科学家认同的是 9.如图是“米勒的模拟实验”装置示意 的形成 A神创i论 B.自然发生说 图,下列解释错误的 B.原始的新陈代谢和个体增殖 C.宇生说 D.化学起源说 C,蛋白质和核酸的形成 2对于生命起源的历程,科学家推测最 D原始海洋的形成 初出现的原始生物最可能是 二、综合题 A,小型多细胞动物 16如图是用于研究生命起源的化学进 B小型多细胞植物 化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问 C,生活在陆地上的植物 题: D.最简单的单细胞生物 A.①内模拟了原始闪电 3.米勒的模拟实验,验证了生命化学进 B.②模拟水蒸气凝结成雨 化过程中不可能发生的阶段是 C.③摸拟了原始海洋 A.生命由非生命物质演化而来 D.④内收集到了多种大分子蛋白质 B.原始地球上无机物合成有机小分子 10.科学家推测,原始大气中的物质形 物质 成了许多简单的有机物,在这个过程中,能 C.原始生命诞生于原始海洋 量来源于 (1)这一实验装置是美国学者 D.无机物能合成大分子有机物或者生 A.太阳光 设计的。 命 B.高温 (2)A装置里的气体相当于 4.下列关于生物起源的推测正确的是 C.紫外线 (3)正负两极接通进行火花放电是模拟 D.高温、紫外线以及雷电 自然界的 ,为其提供能量。 A.女娲创浩的 11.在原始地球的条件下,氨基酸分子 (4)B装置里的液体模拟了实验后可检 B由原始的非生命物质经过漫长的岁 的生成和原始生命诞生的场所分别是 验到其中含有 等有机小分子物 月逐渐形成的 质。 C是从非生命物质中自发产生的 A.原始大气和原始海洋 17,如图是生命起源的过程图,请回答 D.由火山喷发形成的 B.海洋和问流 下列问题: 5.生命的化学起源说认为,生命起源需 C.原始大气和高温干燥地区 要外界环境提供大量的能量。下列原始地球 D.原始海洋和高温湿润地区 有肌小子 的环境条件中,不能为生命起源提供能量的 12.下列关于生命起源的叙述中,正确 大子 是 (室白百机数等」 的是 () A.大气中无氧 B.高温 A按照生命起源的化学演化学说,原始 佳为凸 C.雷电 D.紫外线 生命起源于原始海洋 (1)原始大气的主要成分来自 6.下列叙述错误的是 ( B.原始大气的主要成分是水蒸气,氧 A.原始地球形成于46亿年前 气、甲烷等 (2)原始大气成分和现在的大气成分相 B.原始大气没有氧气 C,米勒的实验证明了原始地球可以产 比有哪些明显的不同? C.小分子有机物形成于原始海洋 生原始生命 (3)生命起源的第一步是由原始大气中 D.原始生命具有新陈代谢和繁殖能力 D.任何地球环境都可能形成原始生命 各种成分形成 所需要的条件 7关于生命的起源,叙述正确的是 13.1965年9月17日,中国科学家在世 是 高温和紫外线:第二阶段是 ( 界上第一次人工合成了具有生物活性的结 由 形成 :第三阶段 A.原始生命在地球表面的任何地方都 晶牛胰岛素,标志着人类在认识生命、探索 是由 形成能生长、生殖、遗传的 可以形成 生命奥秘的征途上迈出了关键的一步,人工 ,并进一步形成原始的单细胞生 B.原始的大气成分和现在的大气成分 胰岛素的合成支持了生命起源过程的 物。 是相同的 ( (4)米勒的模拟实验支持了生命起源的 C,最早的生物可能是由原始大气的成 A无机小分子一→有机小分子阶段 (填图中字母)阶段。 分先形成有机物,再在原始海洋中逐渐形成 B.有机小分子→有机大分子阶段 (5)发生在原始海洋中的过程是 的 C.有机大分子→独立体系阶段 (城图中字母)。 D.米勒模拟原始地球环境进行实验,产 D.独立体系一原始生命阶段 生了原始的生命 14.科学家认为原始大气的成分可能包 8.米勒模拟原始地球的条件进行的实 验,支持的生命起源观点是 () A.甲烷、氨气、水蒸气,氧气等 (参考答案见47页)】6-10:CBBCB 11-15:CBCCD 16.(1)被子植物:节肢动物(2)由水生 参考答案 二、综合题 到陆生(3)化石(4)由简单到复杂(5)自然 16.(12,4:短线(2)Dd、dd:25%(3)基 选择 因:精子和卵母细胞(生殖细胞) 17.(1)3:变弱(2)繁殖:遗传:定向:自 植物的生殖同步练习 17.(1)隐性遗传病,1号、2号正常,4号 然选择(3)环境;适者;不适者 、单项选择题 1-5:DAACD 患遗传病(2)旁系(3)2/3(4)后代患遗传 传染病及其预防同步练习 6-10:BCBBB 11-15:CBABB 病的机会大大增加 一、单项选择题 1-5:BDABC 二、综合题 人的性别遗传同步练习 6—10:ADACA 11-15:DBBDA 16.(1)黄色(2)接穗:形成层;不需要 一、单项选择题 1-7:ADDCD BA 二、综合题 (3)可以保持母本的优良性状(4)椪柑 二、综合题 16.(1)传染性(2)病原体(3)传染源; 17.(1)形成层(2)扦插(3)接穗(4)组 8.(1)男(2)一;两;X;Y;一一:X(3)Y 易感人群(4)戴口罩(或勒洗手、或保持 织培养:无性生殖(5)a,c,d (4)50% 米的社交距离,或勤开窗通风、或接种疫苗、 昆虫的生殖和发育同步练习 生物的变异同步练习 或加强体育锻炼等) 一、单项选择题 1-5:BDDAB 一、单项选择题 1-7:DADCC BB 17.(1)动物:寄生(2)水:完全变态:捕 6-10:BBBAB 11-15:BABBD 二、综合题 食(3)切断传播途径(4认真做好个人防护 二、综合题 8.(1)高产抗病:产量高(或节约管理成 及家居卫生工作:积极参加学校及社区的卫 16.(1)a受精卵:受精卵→幼虫→蛹→ 本、或减少环境污染)(2)杂交育种(3)可遗 生大扫除活动:主动参与预防登革热的宣传 成虫;b幼虫;d成虫;完全变态(2)a受精 传:遗传物质 活动等 卵(3儿幼虫 第七单元第二章综合测试 免疫与计划免疫同步练习 17.(1)3④2①:完全变态(2)蛹(3) 一、单项选择题 1-5:DBCCB 幼虫期 、单项选择题1一5:CDADC 6-10:CCBDB 11-15:AADAC 6-10:BBCCA 11-15:CAACD 两柄动物的生殖和发有同步练习 二、综合题 一、单项选择题 1-5:ADDBD 二、综合题 16.(1)变异(2)3对+XY(3)长翅;AA 16.(1)皮肤(2)春噬细胞(3)抗原:抗 6-10:BBDDC 11-15:ABBDD 或Aa:(4)基因和环境 二、综合题 体:第三(4)非特异性:特异性 17.(1)变异:显性(2)Aa:aa(3)精子 16.(1)水;受精卵(2)鳃:肺:皮肤(3) 17.(1)控制传染源:传染性和流行性 (4)25% ④:①:③:变态发有 阶段测试(第七单元第一一第二章) (2)无:特异(专一):抗原(3)过敏 17.(1)有性(2)幼虫:蛹:完全(3)外骨 用药与急救同步练习 一、单项选择题 1-5:AACCC 骼(4)体外:水中(5)①3④ 一、单项选择题1一7:ACDAC DC 6-10:CDBAB 11-15:DCDDB 鸟的生殖和发有同步练习 二、综合题 二、综合题 一、单项选择题 1-5:ABBCC 16.(1)受精卵(2)D一A一B→C:完全变 8.(1)有引发燃气爆炸的危险(2)呼吸 6-10:BDADC 11-15:BBBDA 态发育(3)2胚盘:3卵黄:2胎盘(4)形成 道通畅:胸骨下端约13处;100:捏紧患者 二、综合题 层;白:母体的优良性状(5)成:水中:体外 的鼻孔:30 16.(1)小孔:气泡(2)钝:气室(3)卵 17.(1)变异(2)显性;AA或Aa:37.5% 了解自己,增进健康同步练习 白:卵黄 (3)成对;1:多;形态:数目(4)22条常染色 一、单项选择题 17.(1)A胚盘(2)③卵黄;⑤卵白(3) 体+X或22条常染色体+Y 1-10:DCBAD CBBDD ④胚盘(4)气孔 地球上生命的起源同步练习 二、综合题 第七单元第一章综合测试 、单项选择题 1-5:DDDBA 11.(1)促进(2)控制单一变量(3)尼 一、单项选择题 1-5:BBDCD 6-10:CCDDD 11-15:AABDB 古丁、一氧化碳(4)生活方式(或现代文明) 6-10:DAAAD 11-15:BADBD 二、综合题 (5)心理上和社会适应方面 二、综合题 16.(1)米勒(2)原始大气(3)闪电(4) 第八单元综合测试 16.(1)枝接;①:形成层(2)受精卵(3) 氨基酸 一、单项选择题1一5:ABACC 嫁接(4)3→④⑤一⑥:蛹:完全变态 17.(1)火喷发(2)原始大气中没有 6-10:AADDC 11-15:DCBDC 17.(1)变态:受精卵;蛹:体外受精(2) 氧气(3)有机小分子:闪电:有机小分子;有 二、综合题 3、4:胚盘(3)无性(4)0 机大分子;有机大分子;原始生命(4)A 16.(1)传染源(2)切断传播途径(3)不 基因控制生物的性状同步练习 (S)B、C、D 能:特异性(4)肺结核 一、单项选择题 1-9:CABCB BCCD 生物进化的历程同步练习 17.(1)小白鼠数量太少:偶然性太大, 二、综合题 一、单项选择题 1-7:AACCC DD 容易出现误差(2)是否点燃香烟烟熏(3) 10.(1)鼠的个体的大小:相对性状(2) 二、综合题 吸烟对人体的健康有危害(4)焦油、一氧化 基因控制性状(3)形态结构:生理:行为 8.(1)原始生命:蕨类植物(2)种子:②: 碳、尼古丁等(符合题意即可)(5)劝说吸烟 基因在亲子代闻的传递同步练习 节肢动物(3)爬行类(爬行动物):化石 者不要吸烟,并介绍吸烟的危害等(符合题 一、单项选择题 1-9:BCCAA DDDD (4)由水生到陆生 意即可) 二、综合题 生物进化的原因同步练习 阶段测试(八下) 一、单项选择题 1-7:ACADC AA 一、单项选择题1一5:CBDCA 二、综合题 6-10:ADCAB 11-15:CADDB 8.(1)变异(2)自然选择(3)适应(4) 二、综合题 10.(1) 生存斗争(5)自然选择 16.(1)隐性(2)Ee:EE或Ee:I00%(3) (2)一半:23(3)父方:母方(4)精子:卵 第七单元第三章综合测试 22+X或22+Y:50%(4)不是 细胞(5)不成对 一、单项选择题 1-5:CBAAA 17.(1)①→2+④:8③(2)⑦胚盘:6卵 基因的显性和隐性同步练习 6-10:CCACC 11-15:CDCAD 黄:育雏(3)丙:无性;能够保特母体的(优 、单项选择题 1-5:ABBAC 二、综合题 良)性状,且繁殖速度较快

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