6.1.3 人的生殖和胚胎发育-2024-2025学年八年级下册生物高分计划(冀少版)

第六单元第一章 第马节人的生殖和胚胎发育 ·课时导学@ (3)把精子输送到女性的生殖器官 A,过程①发生在输卵管中 一、导学目标 阴道中去 B.过程②到移人子宫前，所需能量主要 1.概述女性生殖系统的结构和功能。 ①精子必须经过艰难的历程才能运动 来自卵黄 2概述男性生殖系统的结构和功能。 到卵子旁。一般只有一个精子能与细胞结 C.过程3④伴随着细胞的分裂和分化 3.描述受精过程。 合（一次进人女子阴道的精子有2-4亿个）。 D.两个胚胎的性状极为相似，性别可能 4.描述人的胚胎发育过程。 ②精子产生和排出路线： 不同 【重点】男，女性生殖系统的结构和 睾丸附睾→输精管→尿道。 【解析】同卵双胞胎是由一个受精卵分 功能。 3.女性生殖系统的组成 裂后形成的两个胚胎，因此遗传物质相同。 【难点】胚胎发育过程。 卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素 正确理解人的胚胎发有特，点，是解题的 二.自学导航 (一)填空题 生殖 输卵管：输送细胞 关键。 子宫：胚胎发育的场所 A、过程①表示受精，发生在输卵管中， 1,男性主要的生殖器宫是 阴道：精子进入和胎儿产出的通道 A正确。 能产生精子，分泌 ,维持 4.女性生殖系统的功能 B、过程②到移入子宫前所需能量主要 2女性主要的生殖器官是 (1)产生卵子 来自卵黄中的营养物质，B正确。 能产生 分泌 ,维持 人的卵巢内产生卵子的活动具有周期 C、过程③④伴随着细胞的分裂和分 性，每一个周期中往往只有一个卵子发育 化，形成不同的组织，C正确。 3,精子与卵细胞在 受精， 成熟。 D、两个胚胎由一个受精卵发育而来， 受精在 发育，早期由 (2)分祕雕性激素 因此性别相同、性状极为相似，错误。 提供营养，以后通过 进行 答案：D 物质交换，40周后从阴道分娩。 雕性能喇刺激女性相关器官的发育 4,人类新生命开始于 激素 维持女性第二特征（乳房增大 例2为响应“二胎、三胎政策”，妈妈想 声音变细等)和性周期 再生宝宝却一直没怀上，经检查是输管堵 二、思考题 (3)接受精子以及为受精卵和胚胎提供 塞，输卵管堵塞会造成 1.男女生殖系统中产生的生殖细胞分 良好的发育环境等功能。 A不能受精 别是什么？产生和运输生殖细胞的器官分别 卵细胞成熟后的排出路线：卵巢→输卵 B.不能分泌雌激素 是什么？ 管→子官一→阴道。 C.不能产生卵细胞 2.子宫的名称和它的功能有关吗？为什 二受精过程 D.胚胎发育得不到氧气 么？ 人的生殖细胞包括翠丸产生的精子和 【解析】精子和卵细胞在输卵管相遇完 卵巢产生的卵子。 成受精作用，结合为受精卵。如果输卵管烤 ●知识梳理 3 1.生殖细胞 塞，精子和卵细胞不能相遇结合，完不成受 (1)精子 椅，就不能怀孕。 人类的生殖过程主要包括产生生殖细 男性的精子呈蝌斟状，具有一长长的 胞、受精、胚胎发育、分娩等环节。 答案：A 尾，比卵子小得多，连头带尾仅0.06mm左 一.人类生殖系统的结构和功能 右。 ·真题在线8 人的生殖系统分为男性生殖系统和女 (2)卵子 例(2023宿迁)“十月胎恩重，三生报 性生殖系统。男性和女性的生殖系统是由一 答经”出自清末徐熙创作的《劝孝歌》。母亲 系列的生殖器官来组成的，在这些生殖器官 女性的卵子肉眼可见，呈球形，直径在 在怀孕期间，身体负担明显加重，生活中我 的共同作用下完成了人体的生殖这一过程。 0.2mm,细胞质中含卵黄，是人体最大的细 1男性生殖系统的组成 胞。 们对父母要常怀感恩之心。母亲与胎儿之间 睾丸：产生精子和分泌雄性激素 2.受精作用 进行的物质和气体交换发生在 内生附馨：贮存精子 (1)精子和卵子结合形成受精卵的过程 A胎盘 B.子宫内膜 殖器 输精管：输送精子 叫做受精作用。 C输卵管 D.卵巢 精囊腺和前列腺：分泌黏液 (2)女性一般每月只排出一个发育成熟 【解析】胎儿生活在子宫内半透明的羊 生保国 的卵子，进人输卵管。此时如果恰好遇上游 水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。 胎盘呈扁圆形，靠近胎儿的一面附有脐带， 殖器阴茎：排出尿液和精液的通道 到输卵管的精子，就会与精子结合。受精卵 的形成意味着一个新生命诞生。 脐带与胎儿相连：靠近母体的一面与母体的 2,男性生殖系统的功能 子宫内膜相连。胎盘内有许多线毛，绒毛内 (1)产生精子 。典例精析3 有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管 睾丸每天可以产生数亿精子，没有明显 例】如图是人类同卵双胞胎自然形成 相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血 的周期性。精子像鱼一样尖尖的脑袋有利于 的过程示意图，①②③④代表生理过程，相 泳进，长长的尾巴可有力地摆动。 液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质 关叙述不正确的是 (2)分泌雄性激素 交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体 雄性能够刺微男性生殖器官的发育 撸出体外的。因此母亲与胎儿之间进行的物 激素 维持男性的第二性征（喉结、长 质交换要通过胎盘进行。 胡子、声音变粗等)】 答案：A 要到医院通过手术将已结扎的输卵管重新 人的生殖和胚胎发育 同步练习 接通。因为输管是 A.细跑产生的场所 B.雌性激素分泌的器官 一、单项选择题 8生命的孕有要经过复杂的过程，下列 C.形成受精的场所 1男，女生殖系统中，产生生殖细胞，并 叙述不正确的是 () 且分泌性激素的器宫分别是 ( D.胎儿发育的场所 A细胞的细胞质中含有丰富的卵黄， 15.下列关于人的生殖和发育的叙述： A睾丸、卵巢 B睾丸，子宫 它提供胚胎发育初期所需要的营养物质 ( C附睾、阴道 D.输精管、卵巢 B.精子与卵细胞在输卵管结合形成受 正确的是 2.胎儿从母体获得所需的营养物质，并 精卵 A.细胞由子宫排出 排出废物的结构是 ( B胎儿直接从母体血液中获取氧气和 C怀孕是指受楷卵植入子宫内膜的 养料 A.胎盘 B.羊水 过程 C.人类的细跑比精子大 C.子宫内膜 D.阴道 D,胎儿通过胎盘和济带与母体进行物 D.卵巢是胚胎发有的场所 3.下列有关人的生殖与发育的叙述，正 质交换 确的是 二、综合题 9.下列胎儿获得营养物质的途径中，正 A.人的发有起始于婴儿的出生 确的是 16.随着“三胎”政策的全面放开，人们 对生有质量越来越关心，图1和图2分别是 B.男性生殖系统中，产生精子和分必雄 A脐带一→胎盘→母体→胎儿 性激素的分别是察丸和附睾 有关人体生殖发育的概念图和小朋友献给 B.母体→胎盘→脐带→胎儿 母亲节的漫画，AB为人体器官.CD、E为 C,胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需 C胎盘一→脐带→母体→胎儿 要的营养物质和氧 D.母体一→脐带→胎盘→胎儿 发生的主要部位，据图回答问题： D.精子与卵细胞在子宫内完成受精 10.下列哪对夫妇，可以通过试管婴儿 妇 作用 技术得到亲生孩子 四色田e 4.下列有关人体的生殖和发育的叙述， A丈夫睾丸发育不良，妻子正常 m画P+园，四 国生 错误的是 B.丈夫正常，妻子输卵管堵塞 A男性的聚丸能产生精子和分泌激素 C.丈夫无精子，妻子输管堵塞 (1)B是 它的主要功能是 B,女性的子宫是受精和胚胎发育的 D,丈夫正常，妻子卵巢发有不良 产生卵细胞，分泌 浙激素。 场所 11.某育龄妇女因患病被摘除了子官， (2)“三胎”政策放开后，许多家庭即将 C胎儿通过胎盘和脐带从母体获取营 这将会对其造成怎样的影响 迎来新的成员，妈妈若再生一个妹妹，妹妹 养物质和氧气 A能正常排卵，但不会形成月经 新生命的起点是 一，它形成的场 D.男性的输特管结扎后，仍具有男性的 B.月经正常，但将不能孕有胎儿 所CL 第二性征，并能产生精子 C.不能正常排卵，但能形成月经 (3)图2中妈妈“挺”你的器宫是 5.将怀孕比喻成一粒“种子”落到子宫 D,不能排卵，也不会形成月经 是胚胎和胎儿的发育场所。在发育过 内膜的“土壤”中，这粒“种子”指的是( 12.如图为人体生殖和发育的部分示意 程中，胎儿通过 和济带与母体 A.胚泡 B.卵细胞 图。下列描述错误的是 进行物质交换。 C胚胎 D.受精卵 17.图三中的小女孩萌萌是通过试管婴 6.下列培养“试管婴儿”的过程，哪一项 儿技术诞生的，先后经历图一、图二过程出 是正确的 ( 生后长大。请根据所学知识回答下列问题： A.体外受精→试管中发育 B.体外受精→试管中发育→胚胎移 A.①是产生卵细胞的场所 ⊙⊙+增一® 植一→母体中发育 B.②是受精卵形成的场所 G.体内受精→试管中发育一→胚胎移 C.③是胚胎发育的主要场所 (1)小女孩萌萌新生命的起点是图一中 值一母体中发育 D.⑤是胎儿与母体进行物质交换的 部位 的[ ,其形成的部位是图二 D.体内受精→试管中发育 7,如图是人类生殖，发有的过程示意 13,一个精子细胞从产生到排出体外， 中的[ 依次经过的器宫是 ( (2)图二中女性的主要性器官是1 图，对图中各顶解释错误的是 ( ,能产生图一中的 父丸① A,睾丸→附睾→输精管 B.睾丸→附睾→输精管→精囊腺→尿 一，同时分泌 ,使女孩进入青春 道 期后，出现第二性征。 发有 C睾丸→附睾→输精管→尿道 (3)人体胚胎发育初期所需要的营养来 A.①是由睾丸产生的精子，有两种类型 B.②是女性的主要生殖器官一刑巢 D睾丸一附睾→输精管→前列腺一→尿 道 C.③是在输卵管内形成的受精卵 14.随着“三胎”政策的放开，有些妈妈 D.④是胎儿成熟从阴道产出的过程 (参考答案见47页】1-5:AACCC 6-10:CDBAB I1-15:DCDDB 二、综合题 参考答案 二、综合题 10.(1)大风(2)寒冷(3缺水(4)针：缺水 16.(1)受精卵(2)D→A→B→C:完全变态发有 生态系统的组成和类型同步练习 (32胚盘：3黄：2胎盘(4)形成层：白：母体的优 被子植物的生殖同步练习 一、单项选择题 良性状(5)成：水中：体外 一、单项选择题 1一6：BBBCBD 17.(1)变异(2)显性：AA或Aa:375%(3)成 1-5:DAADD 6-10:BCBBB 11-15:DBABB 二、综合题 对：1：多；形态：数目(4)22条常染色体+X或22条 二、综合题 7.(1)海洋(2)消费者(3)阳光(4)适应 常染色体+Y 16.(1)雄蕊：子房：花粉：那知胞：受精形卵：胚 地球上生命的起源同步练习 食物链和食物网同步练习 (2)传粉：受精(3)有性：无性：经过两性生殖细胞结 一、单项选择题 一、单项选择题 合(4)亲本的优良性状 1一5：DDDBA6-10:CCDDD11-I5:AABDB 1-6:DBADDB 17.(1)形成层(2)扦插(3)接穗(4)组织培养： 二、综合题 二、综合题 无性生殖(5a.e,d 16.(1)米勒(2)原始大气(3)闪电(4)氨基 7.(1)太阳能(22：小麦一→鼠一蛇→猫头瘦 动物的生殖和发育同步练习 (3)猫头唐(4)园 、单项选择题 17.(1)火山喷发(2)原始大气中没有氧气 生物圈同步练习 1-5:BDACD 6-10:BDDDA 11-15:BCDCB (3)有机小分子：闪电：有机小分子：有机大分子：有 单项选择题 二、综合题 机大分子：原始生命(4)A(5)B.C,D 1-5:BCDDC 16.(1)有性(2)幼虫：蛹：完全(3)外骨骼 生物的进化同步练习 合理利用自然资源同步练习 4)体外：水中(5)园：肺玻肤 一、单项选择题 一、单项选择题 17.(1)卵壳：气孔：把鸡蛋放在温水中浸泡一会 1-5:DCCDC 6-10:ADACA 11-15:DCAAB 1-7:DCDBC CD 儿，看到鸡蛋表面有很多气泡产生，说明卵壳上有 二、综合题 二、综合题 气孔(2)③系带：卵黄膜：胚盘(3)钝：气室 16.(1)原始生命：蕨类植物(2)种子：②：节肢 8.(1)合理开发土地资源，不要随便占用土地 人的生殖和胚胎发有同步练习 动物(3)爬行类（爬行动物）：化石(4)由水生到陆 (2)人类要保护自然资源，合理开发和利用自然资 一、单项选择题 生 原，不能盲目开发和利用(3)盲目开发利用自然资 1-5:AACBA 6-10:BDCBB 11-15:ADCCC 17.(1)变异(2)自然选择(3)适应(4)生存 源，如砍滥伐，乱捕盖杀、过度放牧毁林开荒等 二、综合题 争(5)自然选择 保护生物多样性同步练习 16.(1)卵巢：雌性(2)受精卵：输卵管(3)子宫： 人类的起源同步练习 ·、单项选择题 胎盘 ,单项选择题 1-7:ABBDB DB 17.(1)C受精那：3输卵管(2)4卵巢：A那卵细 1-5:CDAAD6—10:BDAAC11一15：ABCDC 二、综合题 胞：雌性激素(3)哪黄 二、综合题 8.(1)基因(2)潜在：间接(3陋息地丧失：建立 第六单元第一章综合测试 16.(1)森林古猿：森林大量消失(2)直立行走： 制造和使用工具（或制造工具，或使用工具）(3)制 自然保护区(4)保护自然环境，参与保护颜危动物 一、单项选择题 I-5:BCDCD 6-10:DAADD 11-15:BADBA 造和使用的工具越来越复杂：语言（或丰富的语 方而的宣传等 言)：大脑越来越发达 保护生态环境同步练习 二、综合题 一、单项选择题 16.(1)枝接：①：形成层(2)受精卵(3)嫁接 17.(1)森林古猿(2)长：大(3)直立行走 第6单元第三章综合测试 1-7:DBAAA CA (4)③④⑤+6：蛹：完全变态 “、单项选择题 二、综合题 17(1)变态：受精卵：蛹：体外受精(2)3.4：胚 8.(1)会产生大量有出气体造成大气污染 盘(3)无性(4)0 1-5:CBAAA 6-10:CCACC 11-15:CDDBC 遗传同步练习 二、综合题 (2)人工捡拾，集中处理〔3)提高土壤肥力，改善士 壤结构，使农作物增产；短时间自动降解不会污染 一、单项选择题 16.(1)化石：森林古猿(2)直立行走(3)制造工 具：使用火(4)智人 土壤 1-5:DCCAD 6-10:DABBC 11-15:CADDC 17.(1)3;变弱(2)繁殖：遗传：定向：自然选择 第七单元综合测试 二、综合题 16.(1)去雄(2)①③：红花(3)AA:Aa(4)AA: (3环境；适者：不适者 一、单项选择题 Aa=1:1(5)1/3:2/3 现代生物技术同步练习 1-5:BCBCC 6-10:CADDC 11-5:DAABB 17.(1)男(2)：两：X:Y:一：一：X(3)N 一、单项选择题 二、综合题 4)50% 1-5:BAAAA 6-10:AABBC 11-15:ACCDA 16.(1)生产者：消费者(2)5：食物网：竟争 变异同步练习 二、综合题 (3)分解者(4)自动州自我)调节：增加(5)鹰 16.(1)器宫：系统(2)雄性：1：细胞核（3)严重 一，单项选择题 1-9:CCCCB CDCC 17.(1)生物种类（或物种）(2)系统(3)生物： 威胁着人类社会的隐定，打破原有的人际关系，可 二、综合题 非生物：生物（前两空答案不分先后面序）(4)适应 能会有停于伦理道德 10.(1)遗传：变异(2)杂交：诱变(3)不可遗 (5)节约用水（或植树种草、少用一次性塑料饭盒，塑 17.(1)大鼠生长藏素：细胞核(2)进行对照 传：遗传物质 料袋以减少环境污染，爱护野生动植物等) (3)基因控制生物的性状(4)转基因植物，转基因动 遗传病与优生同步练习 物、转基因食品，转基因药品等 18.(1)生态系统(2)影响(3)植物一→鼠免一→雪 一、单项选择题 1-8:DCABD BAD 豹（或植物→岩羊→雪豹、植物→牦牛→雪豹、相 环境对生物的影响同步练习 二、综合题 物一→鼠兔一金雕，植物一岩羊→金雕)：减少(4)自 9.(1)近亲结婚(2隐；e:Ee:Fe(3)减少：禁止 一、单项选择题 动（自我）调节(5)不乱扔垃圾（或不破环植被、爱护 1-8:DDAAD ADA 近结婚 动、植物等)】 二、综合题 第六单元第二章综合测试 阶段测试（八下） 8,(1)光对鼠妇生活有影响吗（意思对即可） 、单项选择题 (2)光：控制单一变量(3)对照：实验(4)平均：避免 一、单项选择题 1-5:DBCCB 6-10:CCBDB 11-15:AADAC 偶然性，减少误差(5)不正确(6)光对鼠妇生活有 1—5:CBBDD6一I0:DAACD1I—15:CABDD 二、综合题 影响(7)放回自然环境中 二、综合题 16.(1)变异(23对+XT(3)长翅：AA或Aa 10.(1)阳光：空气：温度：水分(2捕食(3)禾谷 16.(1)隐性(2)Ee:EE或Ee:I00%(3)22+X (4)基因和环对境 类(4)形态结构特点 或22+Y:50%(4)不是 17.(1)变异：显性(2)Aa:m(3)精子(4)25% 生物对环境的适应和影响同步练习 17.(1)①→②-→④：③(2)⑦胚盘：6卵黄；育 阶段测试（第六单元第一-第二章） 一、单项选择题 雏(3)丙：无性：能够保持母体的（优良）性状，且繁 一、单项选择题 1一9：BBBAB BDBB 殖速度较快