天津市和平区第五十五中学2024-2025学年高三上学期12月第二次月考生物试卷

五十五中学2025届高三（生物)12月份学情调研 一、单选题：本大题共12小题，共12分。 1.用32p标记S型肺炎双球菌的DNA,35S标记其蛋白质，将其加热杀死后与 未经元素标记的R型活细菌混合并注入小鼠体内。一段时间后，从死亡的小 鼠体内提取得到活的S型和R型细菌。下列有关元素分布的分析，最可能的 情况是() A.部分S型细菌含有32P,不含有35S B.所有R型细菌含有32P,不含有35S C.所有S型细菌都含有32P,不含有35S D.所有R型细菌都含有35S,不含有32p 2.用32P和35S分别标记的噬菌体侵染细菌，经 120 被仪染的细菌 短时间保温后，用搅拌机搅拌，然后离心得到上 100 清液和沉淀物，检测上清液中35S和32P的放射 80 分 60 细胞外S 性以及被侵染细菌的存活率，得到如图所示的实 比 0 验结果。下列说法不正确的是() 20 细胞外p A.搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体（外 01 2 34方 壳)与细菌分离 搅锌时间（分钟） B.搅拌时间小于1分钟时，沉淀物中的放射性增高 C.在实验过程中细菌没有裂解，没有子代噬菌体释放出来 D.若被侵染细菌的存活率下降，细胞外35S放射性会增高 3.下列关于生物变异的叙述，错误的是() A.同一染色体上基因位置改变引起的生物憆状改变不属于基因突变 B.若某基因缺失了单个碱基对，则该基因编码的肽链长废可能变长 第1页，共8页 C.减数分裂过程中，同源染色体上的非等位基因不可以发生基因重组 D.雌雄配子随机结合产生不同于亲本类型的子代个体不属于基因重组 4.我国考古学家利用现代人的DNA序列设计并合成了一种类似磁铁的“引 子”，成功将极其微量的古人类DNA从提取自土壤沉积物中的多种生物的 DNA中识别并分离出来，用于研究人类起源及进化。下列说法正确的是 () A.“引子”的彻底水解产物有两种 B.设计“引子”的DNA序列信息只能来自核DNA C.设计“引子”前不需要知道古人类的DNA序列 D.土壤沉积物中的古人类双链DNA可直接与“引子”结合从而被识别 5.下列关于DNA、RNA和基因的叙述，错误的是( A.基因是具有遗传效应的核酸分子片段 B.遗传信息通过转录由DNA传递到RNA C.亲代DNA通过复制在子代中表达遗传信息 D.细胞周期的间期和分裂期均有RNA的合成 6.下列关于生物体内遗传信息的传递与表达的叙述，正确的是() A.每种氨基酸至少有两个以上的遗传密码 B.遗传密码由DNA传递到RNA,再由RNA决定蛋白质 C.一个DNA分子通过转录可形成许多个不同的RNA分子 D.RNA聚合酶与DNA分子结合只能使一个基因的DNA片段的双螺旋解开 7.减数分裂过程中出现染色体数目异常，可能导致的遗传病是（) A.先天性愚型 B.原发性高血压C,猫叫综合征 D.苯丙酮尿症 8.枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表： 核糖体S12蛋白第55-链霉素与核糖体的结 在含链霉素培养基中 枯草杆菌 58位的氨基酸序列 合 的存活率(%) 野生型 K-P-. 能 0 突变型 R K-P- 不能 100 注EP:脯氨酸；K赖氨酸；R精氨酸 下列叙述正确的是() A.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性 B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能 C.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致 D.,链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变 9.下列变异仅发生在减数分裂过程中的是( A.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变 B.非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组 ℃，非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异 D.着丝粒分开后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异 10.人的扣手行为属于常染色体遗传，右型扣手(A)对左型扣手()为显 性。某地区人群中AA、Aa、aa基因型频率分别为0.16、0.20、0.64。下列叙 述正确的是() A该群体中两个左型扣手的人婚配，后代左型扣手的概率为品 B该群体中两个右型扣手的人婚配，后代左型扣手的概率为瓷 C.该群体下一代AA基因型频率为0.16，a基因型频率为0.64 D.该群体下一代A基因频率为0.4，a基因频率为0.6 11.根据现代生物进化理论，下列说法正确的是() A.自然选择决定了生物变异和进化的方向 B.生物进化的实质是种群基因型频的改变 C,种群内基因频率的改变在世代间具有连续性 D.种群内基因改变的偶然性随种群数量下降而减少 12.若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现 象是() A.机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平 B.机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平 C.机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平 D.机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平 二、填空题 13.铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、 铁调节蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件是位于铁蛋白RNA起始密码 上游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成。 当Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能 力，核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合，沿mRNA移动，：遇到起始密码后开 始翻译（如下图所示）。回答下列问题： 纸节蛋打 铁蛋mRN人 注：A为起始背F列 AA为终止时 ①衣小示计鼠戟 铁侨imRNA) 囚长乐人冬太战 孩陆体移 动方向 ⊙表色就饿 铁时节致均 @表内氨酸 第4页，共8页 (1)图中甘氨酸的密码子是 铁蛋白基因中决定“⑤-一⑩” 的模板链碱基序列为 (2)F3+浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了 ,从而抑 制了翻译的起始：Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元 件的结合能力，铁蛋白mRNA能够翻译。这种调节机制既可以避免 对细胞的毒性影响，又可以减少 (3)若铁蛋白由n个氨基酸组成，指导其合成的mRNA的碱基数远大于 3n,主要原因是 (4)若要改造铁蛋白分子，将图中色氨酸变成亮氨酸（密码子为UUA UUG.CUU、CUC、CUA、CUG),可以通过改变DNA模板链上的一个碱基 来实现，即由 14.血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压，其中，由蛋白质等大分子物 质形成的渗透压称为胶体渗透压，由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为 晶体渗透压。回答下列问题： (1)某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时，血浆胶体渗透压降低，水 分由 进入组织液，可引起组织水肿等。 (2)正常人大量饮用清水后，胃肠腔内的渗透压下降，经胃肠吸收进入血浆 的水量会 ,从而使血浆晶体渗透压 (3)在人体中，内环境的作用主要为：①细胞生存的直接环境， ② 15.我们说话和唱歌时，需要有意识地控制呼吸运动的频率和深度，这属于随 意呼吸运动；睡眠时不需要有意识地控制呼吸运动，人体仍进行有节律性的 呼吸运动，这属于自主呼吸运动。人体呼吸运动是在各级呼吸中枢相互配合 下进行的，呼吸中枢分布在大脑皮层、脑干和脊髓等部位。体液中的O2、 CO2和H浓度变化通过刺激化学感受器调节呼吸运动。 回答下列问题： (1)人体细胞能从血浆、 和淋巴液等细胞外液获取O2,这些细胞外 液共同构成了人体的内环境。内环境的相对稳定和机体功能系统的活动，是 通过内分泌系统、 系统和免疫系统的调节实现的。 (②)自主呼吸运动是通过反射实现的，其反射弧包括感受器、 和效 应器。化学感受器能将O2、C02和H浓度等化学信号转化为 信 号。神经元上处于静息状态的部位，受刺激后引发Na 而转变为兴 奋状态。 (3)人屏住呼吸一段时间后，动脉血中的C02含量增大，pH变 CO2含量和pH的变化共同引起呼吸加深加快。还有实验发现，当吸入气体中 CO2浓度过大时，会出现呼吸困难、昏迷等现象，原因是CO2浓度过大导致呼 吸中枢 (④)大脑皮层受损的“植物人”仍具有节律性的自主呼吸运动；哺乳动物脑干 被破坏，或脑干和脊髓间的联系被切断，呼吸停止。上述事实说明，自主呼 吸运动不需要位于 的呼吸中枢参与，自主呼吸运动的节律性是位 于 的呼吸中枢产生的。 16.人体运动需要神经系统对肌群进行精确的调控来实现。肌萎缩侧索硬化 (ALS)是一种神经肌肉退行性疾病，患者神经肌肉接头示意图如下。回答下 列问题。 (I)轴突末梢中突触小体内的Ach通过 方式进入突触间隙。 (2)突触间隙的Ach与突触后膜上的AchR 动作 电 结合，将兴奋传递到肌细胞，从而引起肌 巨啦细胞 肉 ,J这个过程需要 C5aRI 信号到 信号的 转换。 C5a、 0 激活 (3)有机磷杀虫剂(OPI)能抑制AchE活 乙酰胆碱 乙酰胆碱酯酶 性。OPI中毒者的突触间隙会积累大量的 异常蛋白聚集物《Ach), (AchE). 00-得-重度 ,导致副交感神经末梢过度兴 攻击复合物 乙酰胆树受体 奋，使瞳孔 肌细胞 (AchR) (4)ALS的发生及病情加重与补体C5(一种蛋白质)的激活相关。如图所示， 患者体内的C5被激活后裂解为C5a和C5b,两者发挥不同作用。 ①C5a与受体C5aR1结合后激活巨噬细胞，后者攻击运动神经元而致其损 伤，因此C5a-C5aR1信号通路在ALS的发生及病情加重中发挥重要作用。 理论上使用C5a的抗体可延缓ALS的发生及病情加重，理由是 ②C5b与其他补体在突触后膜上形成膜攻击复合物，引起Ca+和Na内流进 入肌细胞，导致肌细胞破裂，其原因是 17.研究人员在柑橘中发现一棵具有明显早熟特性的变异株，决定以此为基础 培育早熟柑橘新品种。请回答下列问题： 筑7面.共R而 甲熟程橘杭株 收狄种了 处理 :织培养 比的 新品种1 新品种2 新品种3 角种方法① 育种方法公介种方法③ (1)要判断该变异株的育种价值，首先要确定它的 物质是 否发生了变化。 (2)在选择育种方法时，需要判断该变异株的变异类型。如果变异株是个别 基因的突变体，则可采用育种方法①，使早熟基因逐渐 培 育成新品种1。为了加快这一进程，还可以采集变异株的 进 行处理，获得高度纯合的后代，选育成新品种2，这种方法称为 育种。 (3)如果该早熟植株属于染色体组变异株，可以推测该变异株减数分裂中染 色体有多种联会方式，由此造成不规则的 ,产生染色体数目 不等、生活力很低的 因而得不到足量的种子。即使得到少 量后代，早熟性状也很难稳定遗传。这种情况下，可考虑选择育种方法③， 其不足之处是需要不断制备 ,成本较高。 (4)新品种1与新品种3均具有早熟性状，但其他性状有差异，这是因为新 品种1选育过程中基因发生了多次 ,产生的多种基因型中只 有一部分在选育过程中保留下来。 第8页，共8页