第7单元 课题2 化石能源的合理利用-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材九年级上册化学新导学课时练（人教版2024）河北专版

160 河北常考专项五 常见气体的制备 1.D 2.D 3.D 4.(1)AC 2KMnO4 △ 􀪅􀪅K2MnO4+MnO2+O2↑ 二氧化碳 能溶于水 (2)F 倾斜装置使液体和固体接触,反应开始, 再通过倾斜装置使液体和固体分离,反应停止 (3)短进 长出 5.(1)2H2O2 MnO2 􀪅􀪅􀪅􀪅2H2O+O2↑ CaCO3+2HCl􀪅􀪅CaCl2+ H2O+CO2↑ (2)紫色石蕊溶液变红 不能 (3) 6.(1)大理石(或石灰石)与稀盐酸 B CaCO3+2HCl􀪅􀪅 CaCl2+H2O+CO2↑ 将燃着的木条放在集气瓶口,若燃着 的木条熄灭,证明CO2 收集满了 (2)在试管口放一团棉花 2KMnO4 △ 􀪅􀪅K2MnO4+MnO2+O2↑ 从水槽中移出导管 熄灭酒精灯 (3)D (4)湿润氧气(或观察氧气流速) 7.(1)CaCO3+2HCl􀪅􀪅CaCl2+H2O+CO2↑ (2)C (3)把带火星的木条放在瓶口,若木条复燃,则瓶中充 满了氧气 将气体通入澄清石灰水中,若石灰水变浑浊,证明 是二氧化碳 (4)DG (5)①B ②A 单元复习与回顾 高频考点过关 1.C 2.C 3.(1)乙 甲 (2)移出导管 熄灭酒精灯 4.B 5.A 6.B 7.C 8.(1)试管 (2)CaCO3+2HCl􀪅􀪅CaCl2+H2O+CO2↑ A (3)m (4)将带火星的木条伸入试管中,木条复燃,证明是 氧气 9.C 10.A 第七单元 能源的合理利用与开发 课题1 燃料的燃烧 自主学习·预习新知 一、1.(1)氧气 发光 放热 (2)氧气(或空气) 着火点 可燃物 2.不燃烧 不燃烧 达到着火点 氧气 燃烧 着火点 氧气 二、1.(1)隔离 (2)氧气(或空气) (3)着火点 2.(1)灭火器 (2)湿毛巾捂住口鼻 三、有限的空间 迅速膨胀 四、空气(或氧气) 接触面 五、1.酒精 C2H5OH+3O2 点燃 􀪅􀪅2CO2+3H2O 2.CaO+H2O􀪅􀪅Ca(OH)2 3.热量 放出 典题精练·突破重点 1.C 2.(1)4P+5O2 点燃 􀪅􀪅2P2O5 (2)大于 (3)要与氧气接触 3.A 4.A 5.D 6.C 7.D 8.A 分层训练·素养提升 1.A 2.A 3.C 4.A 5.C 6.A 7.(1)温度达到可燃物着火点 (2)CaCO3+2HCl􀪅􀪅CaCl2+H2O+CO2↑ (3)双球管中产生气泡,燃烧管中镁条燃烧,发出耀眼的白 光,放热,生成白色固体 燃烧不一定需要氧气(或镁条燃烧 不能用二氧化碳灭火) 课题2 化石能源的合理利用 自主学习·预习新知 一、煤 石油 天然气 不可再生 1.混合物 碳 混合物 碳、氢 焦炭 煤焦油 沸点 2.无色 小 难 水珠 石灰水变浑浊 CH4+2O2 点燃 􀪅􀪅CO2+2H2O 二、1.二氧化硫 2.一氧化碳 3.二氧化碳 三、1.(1)燃烧产物是水,无污染、来源广 (2)Zn+H2SO4􀪅􀪅ZnSO4+H2↑ 2.太阳能、风能 典题精练·突破重点 1.C 2.A 3.D 4.(1)混合物 二氧化硫、氮的氧化物 (2)CO2+4H2 催化剂 △ 􀪅􀪅􀪅􀪅CH4+2H2O 5.B 6.D 分层训练·素养提升 1.C 2.B 3.C 4.B 5.(1)物理 (2)机械 (3)可再生 6.(1)水槽 (2)Zn+H2SO4􀪅􀪅ZnSO4+H2↑ 向下排空气 (3)用拇指堵住集满氢气的试管口,靠近火焰,移开拇指点火 尖锐的爆鸣声 (4)火焰为淡蓝色,罩在火焰上方的烧杯内壁上有水雾出现 7.(1)不可再生 (2)SO2、CO (3)太阳能(或地热能、风能、生物质能、潮汐能等) 实验活动4 燃烧条件的探究 实验准备 知识准备 (1)可燃物 (2)氧气 空气 (3)着火点 实验过程 1.(1)小木块先燃烧,小煤块后燃烧 (2)温度达到可燃物的着火点 2.熄灭 (2)氧气(或空气) 实验反思 小木块先燃烧,小煤块后燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物 的着火点 实验练习 1.D 2.(1)4P+5O2 点燃 􀪅􀪅2P2O5 (2)温度高于40 ℃的热水、空气 (3)白磷燃烧消耗氧气,试管内压强减小 跨学科实践活动6 调查家用燃料的变 迁与合理使用 1.(1)综合利用化石能源(或合理开发化石能源等,合理即可) (2)36∶5 (3)增大可燃物与氧气(或空气)的接触面积 (4)甲烷(或CH4) (5)AB (6)2H2+O2 点燃 􀪅􀪅2H2O 2.(1)①增大可燃物与氧气(或空气)的接触面积 ②废报纸的着火点低,易被点燃 一氧化碳(或CO) 开窗 通风(合理即可) (2)随用随开、燃烧热值高(合理即可 ) CH4+2O2 点燃 􀪅􀪅CO2+2H2O (3)氢能(合理即可) 单元复习与回顾 高频考点过关 1.C 2.B 3.B 4.C 5.C 6.A 7.B 8.D 9.C 10.D 11.(1)甲烷化催化剂 (2)CO2+4H2 高温、高压 甲烷化催化剂 􀪅􀪅􀪅􀪅􀪅􀪅􀪅CH4+ 2H2O (3)混合物 (4)B (5)CO2 AC 活页卷 第一单元达标练习 1.D 2.B 3.B 4.C 5.C 6.B 7.B 8.C 9.(1)胶头滴管 (2)烧杯 (3)②⑥⑦ (4)液体凹液面的最 低处 10.(1)② (2)③ (3)⑤ (4)⑥ (5)⑦ 11.(1)0.1 g (2)1~2 mL (3) 1 4~ 1 3 1 3 45° 12.(1)试管口没有略向下倾斜 (2)b (3)偏大 (4)用水润 湿导管口 13.答案不唯一,如:(1)灯泡通电时发光 (2)电阻丝通电放热 (3)用颜料在物体表面涂色 (4)给水加热,有气体冒出 14.【设计实验】烧杯内壁有水雾出现 酒精燃烧有水生成 点 燃无水酒精,在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧 杯(合理即可) 澄清石灰水变浑浊 【反思与评价】防止对生成水的检验产生干扰 15.(1)外焰温度最高 (2)【猜想与假设】蜡烛燃烧生成二氧化碳和水 【实验探究】烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊 成立 【实验反思】石蜡蒸气遇冷会凝结成固体 【补充实验】能 第二单元达标练习 1.D 2.B 3.B 4.B 5.D 6.A 7.A 8.C 9.(1)一氧化碳 二氧化氮、二氧化硫 (2)39 小 (3)汽车 尾气的排放(或煤燃烧产生的烟尘等,合理即可) (4)使用 清洁能源(合理即可) 10. 方法 实验方法 或试剂 实验现象 结论 方 法 一 燃着的 小木条 ①如果小木条 燃烧得更旺 ②如果小木条 熄灭 ①该气体是氧气 ②该气体是二氧化碳 方 法 二 澄清 石灰水 ①如果澄清石 灰水变浑浊 ②如果澄清石 灰水不变浑浊 ①该气体是二氧化碳 ②该气体是氧气 11.(1)ABCD (2)不适合 12.(1)铁+氧气 点燃 →四氧化三铁 (2)防止溅落的高温熔融物炸裂集气瓶底 (3)①用砂纸打磨铁丝表面(或把铁锈除去) ②ABC 13.(1)过氧化氢溶液 水 (2)过氧化氢 二氧化锰 →水+氧气 催化 分解 14.(1)酒精灯 (2)高锰酸钾 加热 →锰酸钾+二氧化锰+氧气 AD (3)C (4)n 15.(1)红磷+氧气 点燃 →五氧化二磷 连接装置,打开弹簧夹, 双手紧捂集气瓶,如果没入水中的导管口出现气泡,说明装 置不漏气 (2)不溶于水 不能燃烧,不支持燃烧 (3)10% 装置漏气(或铜粉的量不足或未冷却至室温就打 开弹簧夹) (4)更环保(或实验结果更准确) AB 第三单元达标练习 1.C 2.C 3.B 4.D 5.C 6.C 7.B 8.C 159 C新导学课时练 化学·九年级（上）·RJ 课题2化石能源的合理利用 A 自主学习·预习新知 ●●● 知识导读 导学园地 知识点一、化石能源心的利用 ·微点拨e 化石能源包括 ①化石能源的形成 和 ,它们是 能源。 过程都是极其复杂 1.煤，石油 的，我们无法模拟 物质 石油 其形成的条件，故 是复杂的 ,主要含有 属于 ,主要含有 化石能源都是不可 组成 再生能源。 元素 两种元素 利用各成分的 不同，将它 综合 隔绝空气 ②罐装“煤气”是液 煤 煤气（主要成分为H2、 利用 加热 们分离，可得到溶剂油、汽油、煤 化石油气，它是石 CH、CO和其他气体 油、柴油等 油化工的一种产 等) 品，是经过加压后 压缩到钢瓶中的， 2.天然气（主要成分为甲烷） 主要成分有丙烷、 颜色 气味 密度 水溶性 丁烷、丙烯和丁烯 物理性质 没有气味 比空气 等物质。 溶于水 烧杯内壁出现 燃烧时产生蓝色火 化学性质 速把烧杯倒过来，注人 少量澄清石灰水，振荡 焰，化学方程式为 ③甲婉是可燃性的 (可燃性) 现象为 气体，与空气（或氧 气)的混合气体点燃 CH 时可能会发生爆炸， 知识点二、使用化石能源对环境的影响 所以点燃甲烷前，一 1.煤燃烧时产生 (填物质名称)、氨的氧化物等污染物，这些气体或气体 定要先检验纯度。 在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。 2.汽车使用的汽油或柴油燃烧时产生的 (填物质名称)、未燃烧的碳氢化 合物、氨的氧化物和烟尘等，会随尾气直接排放到空气中，造成污染。 3.大量化石能源燃烧释放的 会引起温室效应加剧，导致全球变暖。 ④空气中的二氧化 知识点三、能源的利用和开发 碳与水反应生成碳 1.氢气： 酸，但二氧化碳不是 (1)作为能源的优点：无毒、热值高 形成酸雨的原因。 等，因此是一种清洁的高能燃料。 (2)制取方法：实验室里常用锌与稀硫酸反应来制取，反应的化学方程式为 (3)存在的困雄：大量制取和储运成本较高，在生产和生活中还未能广泛使用。 2.人们正在开发和利用的其他能源： 、地热能、 潮汐能，核能和生物质能等。 108 第七单元能源的合理利用与开发 新导学课时练)) 空气中含量最多的温室气体。为了减少它 B 典题精练·突破重点 的排放，科学家致力于研究将二氧化碳和氢 知识点1化石燃料的利用 气在催化剂和加热的条件下转化为水和甲 1.(湖南湘潭中考)2022年6月3日国家发改 烷。该反应的化学方程式为 委、国家能源局等联合印发了《“十四五”可 名师点睛 再生能源发展规划》。下列属于可再生能源 S0, 燃料中的一些杂 气体 NO. 质燃烧产生的 的是( 化石燃料燃 污染物 燃料燃烧不充分 A.天然气B.煤C.风能 D.石油 烧产生的空 CO 产生的 气污染物 未燃烧的碳氢化 2煤，石油、天然气是重要的化石燃料，下列关 固体 浮尘 合物及炭粒、尘 污柒物 粒等排放到空气 于化石燃料的叙述错误的是( 中形成的 A.石油是一种化工产品 知识点3能源的开发和利用 B.将石油分馏可得到多种产品 5.(新素材·航天科技)神舟十六号载人飞船 C,将煤隔绝空气加强热可制得焦炭 于2023年5月30日在新能源助力下成功 D.煤、石油、天然气是不可再生能源 升空。下列属于新能源的是( A.天然气 B.氢能 知识点2使用化石能源对环境的影响 C.石油 D.煤 3.化石能源的使用促进了经济的发展，也带来 6.(广东户州中考)下图为我国不同年份的能 了一些问题，如对环境造成不良影响，造成 源结构图，下列说法不正确的是( 资源枯竭等。下列说法错误的是( 清洁 能源 清洁 A.我国大力推广脱硫煤，有助于减少酸雨 能源 17.8% 22.1% 的形成 石油18.4% 63.8% 18.9% 59.0% B.埋于海底的可燃冰将来可能代替化石 煤炭 石油 煤炭 能源 (2015年) (2018年 C.使用液化天然气作汽车燃料，可减少对环 清洁 境的污染 能源 25.3% D.使发动机内汽油充分燃烧，可减少二氧化 18.7% 56.0% 石油 煤炭 碳的排放 4.随着经济的发展，能源与环境成为人们日益 (2021年) 关注的问题。 A.我国能源结构中清洁能源占比呈增加 (1)煤属于 (填“纯净物”或“混合 趋势 物”)。煤燃烧时除了产生热量，释放出大量 B.加大水电、风电的开发利用有利于减少环 境污染 二氧化碳外，还会产生 C.天然气是比煤炭和石油更清洁的燃料 (填物质名称)等空气污染物。 D.液氢用作火箭燃料是因为氢气易于贮存 (2)化石能源燃烧都会产生二氧化碳，它是 和加注 109e0 C新导学课时练 化学·九年级（上）·RJ 名师点睛 5.荷兰一家新能源汽车公司宣布，将推出全球 新能源，又称非常规能源，是指传统能源之 首款以太阳能为能源的电动汽车 外的各种能源形式，指刚开始开发利用或正 (1)传统汽车主要应用汽油等燃料。汽油是 在积极研究有待推广的能源，如太阳能、风 石油通过炼制得到的产品，石油的炼制过程 能、地热能等。 属于 (填“物理”或“化学”)变化。 (2)行驶中的太阳能汽车，其太阳能电池将太 ●● C 分层训练·素养提升 阳能直接转化为电能，进而再转化为汽车的 1,为使我国能在2060年前实现“碳中和”，下 能。 列做法不可取的是( (3)太阳能是未来的理想能源，它属于 A.加快开发清洁能源 (填“可再生”或“不可再生”)能源。 B.荒漠上多植树种草 6.氢气作为一种清洁、高能燃料，越来越受到 C,工业废气高空排放 人们关注。某小组同学设计下图所示装置 制取氢气并验证氢气在空气里燃烧 D.减少化石燃料的使用 2.(核心素养·科学态度与青任)我国“十四五 规划”和2035年远景目标纲要第十一篇是 《推动绿色发展，促进人与自然和谐共生》。 下列做法不利于实现该目标的是( A.合理使用化肥和农药 回答下列问题： B.深埋处理废旧电池 (1)仪器a的名称是 C.开发和利用新能源 (2)图①中，发生反应的化学方程式是 D.诚少塑料袋的使用 3.石油古称“水”，《汉书》中“高奴县洧水可 除采用图示方法外，还可以用 燃”、《梦溪笔谈》中“予知其烟可用，试扫其 法收集氢气。 烟为墨，黑光如漆”，下列关于“洧水”的说法 (3)点燃氢气前应先检验氢气的纯度。操 错误的是( 作：试管中的水排尽后， A.具有可燃性 若发出 ,表明气体不纯 B.是一种黏稠状液体 (4)如图②，在尖嘴管管口点燃纯净的氢气， C,是可再生能源 上方罩一个干燥的小烧杯。观察到的现象： D.“其烟”的主要成分为炭黑 纯净的氢气在空气中安静燃烧， 4.现代社会对能源的需求越来越大，下列说法 7.能源利用和环境保护是人类共同关注的 不正确的是() 问题。 A.物质燃烧过程中既有物质变化又伴随着 (1)目前，人类使用的燃料大多来自化石能 能量变化 源，化石能源属于 (填“可再生”或 B.可燃冰的大量发现表明化石能源是一种 “不可再生”)能源。 取之不尽、用之不竭的能源 (2)煤的使用在方便人们生活的同时，也对 C.车用乙醇汽油可在一定程度上减少汽车 环境造成了不良影响。含硫煤不充分燃烧 尾气的污染 产生的气体污染物有 (填化学式)。 D.人们正在利用和开发的新能源有太阳能、 (3)目前世界各国都大力提倡使用新能源， 风能、潮汐能、生物质能等 请你写出一种新能源的名称： 2110