内容正文:
第二单元民主与法治
新导学课时练)
单元复习与拔高
【复习导图】
民主价值的要求和实现民主的
追求民主价值的历程
足音
法治的重要性
本质属性
选择
本质特征
生活在
法治
良法之治
法治的要求
特点新型的
新型民
道路
善治
主国家
真谛
民主
夯实:法
形式
治基础
依法治国的基本方略
制度
描绘
依法治国的重要性
必要性
法溶
依法治国的总目标
地位
内涵
蓝图
建设法治中国
形式
要求
原则
民主选举
追求民
民主
与
建设法
作用
要求
主价值
法治
治中国
权力来源
地位
1民主协商
宗旨
意义
行使民
法治
工作原则
主权利
政府
重要性
地位
依法行政要求
要求民主决策
核心
凝聚法
怎样建设法治政府
方式
治共识
参与民]
地位
民主管理
主生活
厉行法治的要求
厉行
意义
法治
德治和法治的关系
地位
民主监督
意义
原因
增强民
要求
主意识
做法
【链接中考】
保障人民利益充分实现的有效方式
一、选择题
A.①②③
B.①②④
知识点一:生活在新型民主国家
C.①③④
D.②③④
1:(2022浙江杭州中考)全过程人民民主坚持
2.(2021浙江金华中考)我国社会主义民主是
以人民为中心,坚持一切为了人民,一切依
从中国社会土壤中生长出来的。下列对我
靠人民,问需于民、问计于民,保证党和国家
国社会主义民主的认识正确的有(
在决策、执行、监督落实环节都能听到人民
①我国民主道路的选择取决于宪法规定
的声音。这说明()
②人民当家作主是社会主义民主政治的本
①人民当家作主是社会主义民主政治的本
质特征③协商民主是我国社会主义民主
政治的特有形式④社会主义民主的目的
质特征②民主选举包括直接选举和间接
在于保障最广大人民的利益
选举等多种形式③协商民主是我国社会
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
主义民主政治的独特优势④民主决策是
37
C新导学课时练
道德与法治·九年级(上)·RJ
知识点二:参与民主生活
该法律将家庭教育明确为“父母或者其他监
3.(2021北京中考)
护人为促进未成年人全面健康成长,对其实
在《中华人民共和国未成年人保护法
施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修
(修订草案)》向社会征求意见时,我们通过
养、行为习惯等方面的培育、引导和影响”,
调研,以自己的视角和方式提出修改意见,
家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重
其中有一条修改意见被采纳,还收到了全
要“国事”。该法律的实施(
国人大常委会法制工作委员会的感谢信,
①是落实全面依法治国的具体体现②有
我们既兴奋又自豪。
利于促进家庭教育水平的提升③有利于
以上是某校中学生在课堂上的一段分享,从
促进未成年人的健康成长④能够消除亲
中可以看出(
子矛盾,促进家庭和谐
①公民有序参与立法,旨在提升其法律专业
A.①②③
B.②③④
素养②公民积极行使监督权,体验感悟社
C.①②④
D.①③④
会主义民主法治③人大畅通民意反映渠
知识点四:凝聚法治共识
道,让法律更好体现人民意志④开门立法
7.(2022北京中考)
凝聚社会共识,增强公民对法治的信仰
法治社会建
法治政府建
法治中国建设
A.①②B.①③C.②④D.③④
设实施纲要
设实施纲要
规划(2020
4.(2022甘肃兰州中考)我们生活在一个民主
(2020-2025
(2021-2025
2025年)
的国家,民主决策是保障人民利益得到充分
年)
年)
实现的有效方式。参与民主决策需要公
2020年12月
2021年1月
2021年8月
民(
上表中的“一规划两纲要”,共同构建起新时
①必须成为国家公职人员②增强民主意
代中国特色社会主义法治建设的顶层设计,
识、积累民主知识③行使维护国家安全的
描绘了一幅更加恢宏的法治画卷。在实现
权利④有社会责任感和主人翁意识
中华民族伟大复兴的进程中,坚定不移地走
A.①②B.①③C.②④D.③④
法治道路,要求()
知识点三:夯实法治基础
①公民自觉守法、严格执法,维护社会公平
5:(2022广东户州中考)“法者,治之端也”,法
正义②坚持法治国家、法治政府和法治社
治是治国理政的基本方式。这意味
会一体建设③实行良法善治,因为有了法
着()
律制度就有了法治④行政机关的各项权
①执政兴国,离不开法治支撑②道德约
力都应该在法治轨道上运行
束,离不开执法先行③百姓福祉,离不开
A.①②B.①③C.②④
D.③④
法治保障④社会发展,离不开法治护航
8.(2021山东烟台中考)“法安天下,德润人
A.①②③
B.①②④
心。”国家治理需要法律和道德协同发力。
C.①③④
D.②③④
下列关于法治与德治的关系表述正确的
6.(2022山东秦安中考)2022年1月1日,《中
是(
华人民共和国家庭教育促进法》正式实施。
①法治承载道德理念,道德滋养法治精神
●938
第二单元民主与法治
新导学课时练
②法律就是道德,法治就是德治,二者是一
主题二:加强青少年法治教育
致的③法治重教化作用,德治重规范作用
●普法工作要在针对性和实效性上下功夫,特
④法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰
别是要加强青少年法治教育,不断提升全体公
A.①②B.①④C.②③D.③④
民法治意识和法治素养。
二、非选择题
●《中共中央关于全面推进依法治国若干重大
9.(2022山东潍坊中考)关注立法进展提升
问题的决定》提出“把法治教育纳入国民教育体
法治素养
系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课
为迎接第9个国家宪法日,某校法治探
程”。
●全国教育系统法治宣传教育“八五规划”提出
究小组决定在全校开展一次主题探究活动。
“造当增加法治知识在中考、高考中的内容占
主题一:聚焦新时代立法
比”
新时代立法工作的成就与进展
学习领会了上述内容后,同学们在班级
⊙全国人大及其常委会新制定法律68件:修改
论坛中围绕“加强青少年法治教育”这一话
法律234件:通过有关法律问题和重大问題的
题展开热烈讨论…
决定99件。与上一个十年相比,新制定的法律
数量增加三分之一,修改的法律数量增加近
小明发帖:我们是祖国的未来
2倍,通过有关法律问题和重大问题的决定增
民族的希望,一定要系好青少
加1.5倍。
年第一颗“法治扣子”!
⊙编慕完成了新中国第一部民法典:国家安全、
卫生健康,公共文化等重要领域法律相继制定
(2)请分析系好青少年第一颗“法治扣子”的
出台;生态环境、教育科技等重要领城的法律进
重要意义。
行了系统全面修订:网络信息、生物安全等新兴
倾域立法取得突破:涉外领域立法不断加强。
⊙发挥立、改、废、释、慕在完善中国特色社会主
义法律体系中的重要作用。
⊙拓宽公民有序参与立法的途径和渠道,确保
立法项目的确定,法律草案的起草、审议、通过
等各个环节都能够听到来自人民群众的声音:
搭建基层人民群众参与国家立法的“直通
车”—建立基层立法联系点。
(1)结合材料,说明新时代我国立法工作呈
现的新变化。
390【改屬保究学以数用】
的有致方式。走法污道路是买混中华民就伟大复。.法弹和道德规愿作用直化作用促进作用
法学法守法用法的习霸,培界社☆主义合格公
(①量公民参与民主至活,行使腐冒权的有效递
兴的必然这择
支撑作用
民。①帮确青少年捏丹用法律玉器雀护作身合
径,©有和干国家视关和国家工作人晶改进工作
(2)树立法治观意,增蒸法律意识:在学习生活中遵
【议题绿究学以数用】
法权接的懂力。①有利于霄益数同和谐草定的
方式,提高工作效衣。③有利干促进决策结巢更加
辞达律,排护法律的尊严:同拔坏达律,挂背法律的
1》现代化法的效府行使权力普避幸行的基本常则是
惊围。⑦有利于培养有少年蓬些成长为社会
民主,科学.公正
行为作4争:微知法,守法,护法的好公民
作法行政,其枝心是规在收府的行政民。
文法治的思实柴商者,自觉速守者和竖定捏卫
()要有社金责任感和主人带意肌,能以理住、公
漫时过美·素养培优
2》①在我国.政府的权力来源于人民。西或有的
餐,团有相干带动草个壮会的祛的水平和公民
正,客翼的态度全自,深刻、用证堆看间题,立将正
1.1B2,D5.D.A5.1D6.C7,CG
紫皆是为人风:务,政府的工作要对人比鱼贵,为
法治素养的程开,心有科于闻快社会丰又法溶
确,逻辑情晴电表达藏点和意见,逐梦提高依法有
坐.5
人民谋利差,图政府的权力由光送和法律授子,
闲家的建设连程。(言之有现印可》
序参与民主生活的使力
1(1D体观了壹的镜导,心停我了人民当家作
①政府必解依据宪法间法律的规定正骑行使权力
第三单元文明与家园
〔)增强风王意识,积极参与民主生清
主,充分反晚了最广大人民背众的意志和利造,
3》①厅行达治是对全体社会成员的共同夏求
课时过关·素养培忧
集思广壁,公开柱承牡金公众意见,使个人信息
田立法机关料学立达。③党和致璃布美自法学法
第五课
乎草精种家阀
1.A1.D3.A4.C5.A6.D7.B8.B
保护法等广泛港聚社会共识,命体现了华持党
子法用法。①公现要蜡望库弦学法守法用法京
第一课时红续文化血除
.()监程权,①有利下国家肌关及其工昨人妈
的缓导,人民等家作主,依法验国的有机花一,
氢扬法的精神。®杜会夏加强传,鬼扬社会主义
进工作,提高工作效率,克股宜像主义,防止产用
直主学习·丽习新知
(建设中国特色社会主义法治体暴,建设鞋公
法治精种,传承中华饮秀传统法非文化,程看良好
权力,湖防氧败。心有利于增细公民的参与奥
【蜡讽酸理预习新如】
主夏法治国家,
的法合文化环境
风,有利于陵发公见的参与结情
1,《1)各表人见四短
(3)建设法治中国,要号力使得一虞立法都得到
课醉过关·囊界墙优
(2)语言文字科技工艺
()缺乏民主素养,设有民主意识
人民众的馨湖测护,使每一部法伟法规都得
1.B1.CC4.D5.D4.B7.B8.D
(3)博大情深历久常新
第四果建议染者中国
到严格找行,使每一十同法案件都体现公平正9.CnB
2.1山创造力包容力
第一课时夯实法治基田
文,较每一位公见隔成为法价的忠实装角者,日
1【.《1)①有利千防范行数权力的量同,排护广大人
(2)灵魂
毫遵守者和整定界卫者。
民群众的合法配益。四提高截府公信力,从面
自主学习·预习斯知
(8)精神追求精神标识
推进民主法价建设进程,
【知识棱理预习骚知】
第二课时凝聚法治共识
(4)势念帽目
21①整持棕法行改,挥进改务公开,四整特同
1.)生話秩序
白主学习·预习新知
3.(1)文化价们生伞力
行法治,排进科学立法,严格执法、公正司达、全
(2)政给文明某本量障达治道溶
【如识植理颈习新如】
(2)累荣兴驾
1.(1》公共服务
把守去
2.(1良法之的
(8)民鞋精种
〔2)善治
2)人民
单无复习与核高
4,马克思主义中棒优秀传统文北先理文化
3,〔1)基本方略
(3》为人尾里务
【,「点拔:③不帮合随意,避文表海风民主述华
5,(11精脑精种力量
(2)本质要
(4议利适
2.D.D4.
(2)价值减念风俗习复
4.法的中网
2(1》基本滑则
5.心点板:密摇溪,法非与减通相储相或,法治日
(3)生话
5.(1)严格找行公平正文》文的领
(2)无法和肤律
俺浴相件适韩,珍治与法治没有光店关系,
6.爱国情怀高简情操径理规范
【欲探究学以发用】
a行致包
6.A7.℃深5
7,(1)变行(1向上善忠于祖国
(1)①法帝能够为人门要侯自好的生话陕序,止人
玉依接甘政合祛权益
9.中①立祛数量大幅增相,中多个衡城立法,中
【议赠探突学以酸用】
们面幅建立显基本,隐定,补续的生活丽期,保师人
+.好行法省
国特色社金王义法律体系日拉完备。①立法形
1山中华文化源苏德长,博大精汉,房火相传,历气
们在让会各个领城依法拿有”泛的权利和自由,
51)走法和法律(2)料学立法
式更相韦富多样,①棒现全过程人民民生。(言
序新
人们爱全。有得严地生店。法帝是观代我清文明
》法治精神权利又务
之布理即间》
2①料贷曲推文化传龋成文化传承得数于科技
的核心·是发规市场经访、实瑰丝国着的杯本国
(4》尊法学达守法用法
《2心有料于培养青少年正确的世界现、人生现
创斯)。四科挂期斯与文化阳必驰,赋千传烧文化
陵,是解决社金手香,罪护社会位定,实程杜会正
百法治置传,社会主义法治精种
价值现,能进青少年全直发展。必有利于养域意侧明的时优特证
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