第5课 第1课时 延续文化血脉-【夺冠百分百】2024-2025学年九年级上册道德与法治新导学课时练 河北专版

第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 第一课时 延续文化血脉 自主学习·预习新知 素养目标 情境导学 1.感受中华文化的魅力。增强对中华文化的 2022年新年伊始，新华网文化频道策划推出 认同感和归属感。弘扬中华文化和中华传 【国宝有灵·文物日历】，每周七天，不间断地 统美德。增强对民族文化的自尊心、自信心 介绍各大博物馆的国宝精品，展示这些裁品的 和自豪感。 艺术魅力和美学价值。 2.了解中华文化的特点和内容，认识中华优秀 ①新华网通过日历的形式展示博物馆的藏品 传统文化的重要性。理解坚定文化自信的 有何意义？ 原因，掌握其要求。了解中华传统美德的内 ②你知道关于文物的哪些故事？分享给同学们。 涵和作用，掌握弘扬中华传统美德的要求。 【知识梳理预习新知】 新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社 知识点1中华文化根 会主义文化。 1.中华文化是怎样形成的？其内容和特点分 (3)中华文化积淀着中华民族最深层的 别是什么？ ,代表着中华民族独特的 (1)形成： 团结互助，相互学 ,为中华民族的伟大复兴提供精神 习，用自己的勤劳和 共同开发建设 动力。 祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 (4)中华文化独一无二的 (2)内容：独具特色的 ,浩如烟 气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内 海的文化典籍，名扬世界的 心深处的自信和自豪。 异彩纷呈的文学艺术，等等。 3.为什么要坚定文化自信？ (3)特点：源远流长、 ,薪火相 (1)文化自信是一个国家、一个民族对自身 传、 的充分肯定，是对自身文化 2.为什么要弘扬中华优秀传统文化？ 的坚定信念，是更基础、更广泛、更 (1)中华文化具有应对挑战、与时俱进的 深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中 和海纳百川、有容乃大的 最基本、最深沉、最持久的力量。 (2)没有高度文化自信，没有文化 (2)文化是一个国家、一个民族的 ,就没有中华民族伟大复兴。 940 第三单元文明与家园 新导学课时练 (3)坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全 ★核心观点 和 的传承发展。 1.中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、 4.怎样坚定文化自信？ 历久弥新。 坚定文化自信，发展中国特色社会主义文 2.文化是一个国家、一个民族的灵魂。 化，必须坚持以 为指导，推动 3.中华文化积淀着中华民族最深层的精神 创造性转化、创新性发展， 追求，代表着中华民族独特的精神标识， 继承革命文化，发展社会主义 为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中 4.坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全 华文化新辉煌。 和民族精神的传承发展。 知识点2美德万年长 5.中华传统美德是中华文化的精髓，是建设 5.弘扬中华传统美德的重要意义是什么？ 富强民主文明和谐美丽的社会主义现代 (1)中华传统美德是中华文化的 化强国的精神力量。 蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚 【议题探究学以致用】 定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民 议题文化自信魅力中国 族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富 材料一：热贡泥塑有六七百年的发展史，就予 强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强 它简练流畅，富于质感，玲珑剔透，典雅大方的 国的 艺术特点。泥塑手工艺人在保持原有风格的 (2)经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融 前提下，不断创新，研发出动植物泥塑等新产 入中华民族的思维方式、 、行为 品，样式新颖，古老的手艺实现了活态传承，泥 方式和 ,成为一种文化基因。 塑艺术迎来新的生机。 (3)美德走进 ,走向未来，我们的人 材料二：从清明上河图4D球幕影像在国家博 生才会更加美好、更加幸福。 物馆上演，到网友可以用手机小程序，足不出 6.中华传统美德包含哪些内容？ 户云游敦煌等等。在时光里沉淀的文物和文 中华传统美德内涵丰富，博大精深。其中， 物背后的丰厚历史底蓝，点亮了人们的精神文 有忧国忧民、道济天下的 ,有勤劳 化生活。 勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助 问题：(1)根据材料一，看中华文化，你能得出 人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义 什么认识？ 的 ,有孝敬父母、尊敬师长的 [思路点拨]明设问：本题为认识类习题，明确 ,有律己宽人、扬善抑恶的处世准 答题角度“看中华文化”得出的认识，归纳出考 则，等等。 查中华文化的特点。析材料：“热贡泥塑有六 7.怎样弘扬中华传统美德？ 七百年的发展史”可链接源远流长、博大精深 (1)美德的力量在于 推进社会 作答。“泥塑手工艺人在保持原有风格的前提 公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设， 下不断创新”可链接薪火相传、历久弥新作答。 青少年责无旁贷。 (2)倡导 孝老爱亲 、忠于人民，青少年必须身体力行。 C新导学课时练 道德与法治·九年级（上）·RJ 问题：(2)根据材料二，概括文化传承与科技发 们尊重不同文化并与之和平共处…由此 展的联系。 可见，中华优秀传统文化( ) [思路点拨]明设问：本题为联系类习题，运用 A.具有海纳百川、有容乃大的包容力 创新、中华文化的有关知识，从联系类习题的 B.在中外文化交流中丰富我们的精神世界 角度进行作答。析材料：“清明上河图4D球慕 C.薪火相传、一脉相承、与时俱进 影像在国家博物馆上演”可链接科技发展助推 D.决定着我们的行为方式和生活方式 文化传播作答。“网友可以用手机小程序云游 2.“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露 敦煌”可链接科技创新与文化相交融作答。 秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”作为中国人特 有的时间知识体系，“二十四节气”的世代相 传说明() A.中华文化独领风骚 B.中华文化源远流长 C.中华文化博大精深 D.中华文化与时俱进 知识点2美德万年长 问题：(3)以上材料和问题，对我们传承优秀传 3.中华传统美德内涵丰富，博大精深。下列符 统文化有哪些启迪？ 合中华传统美德的是( [思路点拨]明设问：“对我们传承优秀传统文 化有哪些启迪”即如何传承优秀传统文化。可 从学习、了解中华优秀传统文化，增强民族文 化认同感等方面进行作答。 ② 可，节的光荣 ③ ④ A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ●● B 课时过关·素养培优 4.中华传统美德代代相传。下列行为践行中 华传统美德的有() 基础过关一 ①观看消防演练，学习安全知识②向灾区 知识点1中华文化根 捐款捐物 ③利用眼保健操时间做作业 1.中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层 ④参加志愿者活动 的精神追求，“己所不欲，勿施于人”，启发我 A.①③ B.①④ 们与人为善、平等待人；“和而不同”，启迪我 C.②③ D.②④ 42 第三单元文明与家园 新导学课时练 能力提升 8.近年来，《中国诗词大会》《经典咏流传》等电 5.“距今5800年前后，黄河、长江中下游以及 视综艺节目，用大众喜闻乐见的方式去呈现 西辽河等区域出现了文明起源迹象。距今 经典，展现了中华文化的无穷魅力和中国人 5300年以来，中华大地各地区陆续进人了 民的文化自信。中国人民的文化自信() 文明阶段。”中华文化能绵延五千多年而不 A,是对自身文化价值的完全认同 断的重要原因在于() B.来自对中华传统文化的全面继承 ①应对挑战、与时俱进的创造力②水滴石 C.来自中华优秀传统文化的传承与创新 穿、绳锯木断的凝聚力③中庸之道、不偏 D.要在夯实中华传统文化根基中增强，在摒 不倚的决断力④海纳百川、有容乃大的包 弃外来文化影响中坚定 容力 9.(2022河北新考法)中华民族创造出灿烂的 A.①② B.③④ 文化，形成了代代相传的美德。下列古语的 C.②④ D.①④ 内涵与中华传统美德相一致的是( ) 6.2022年10月31日，梦天实验舱成功发射， 序号 传统文化 传统美德 中国天宫空间站建造进入收官阶段。“梦 千磨万击还坚劲，任尔东 天”“天宫”等词出自中国古代神话与诗词当 ⊙ 坚韧不拔 西南北风 中，表达了中国人对飞天追求的坚韧与执 非淡泊无以明志，非宁静 着。这说明() ②@ 忧国忧民 无以致远 ①作为精神标识的中华文化源远流长、历久 书山有路勤为径，学海无 弥新②中华文化积淀着中华民族最深层 ③ 勤奋勉学 涯苦作舟 的物质追求③中国人民对中华民族优秀 先天下之忧而忧，后天下 传统文化高度自信④坚定文化自信也要 持之以恒 之乐而乐 不断吸收外来文化的营养 A.①③B.②④C.②③D.①④ A.①② B.①③ 7.2022年10月14日，由河北省群众艺术馆 C.②③ D.③④ (河北省非物质文化遗产保护中心)策划举 10.城市因装修噪音引发的邻里纠纷一直存 办的河北省非遗作品主题展览在河北省群 在。最近有报道，一对情侣装修婚房前，给 众艺术馆开展。此次展览以非遗作品的独 邻居手写小卡片提前告知，还送上糖果和 特形式和丰富内涵，弘扬主旋律，传播正能 毛巾，让邻居们心生暖意。这件事给我们 量，营造团结奋进、昂扬向上的文化氛围。 的启迪是() 此举() ①弘扬换位思考的美德，杜绝摩擦②传 ①提升非遗经济效益，解决后继无人等问题 统美德已成为文化基因，人人能自觉践行 ②推动非物质文化遗产的传承、传播与发展 ③中华传统美德要融人人们的行为方式 ③增强了中华民族的文化认同④奠定燕 ④美德的力量在于践行，美德要走进生活 赵文化根基，丰富优秀传统文化内容 A.①② B.①④ A.①③B.①②C.②③D.③④ C.③④ D.②③ 43® C新导学课时练 道德与法治·九年级（上）·R] 一 素养培优 (3)结合材料二，说说传统文化不断以崭新 11.阅读材料，完成下列要求。 的姿态出现在公众眼前得益于哪些 材料一：“端午临中夏，时清日复长。”端午 因素。 节是每年农历五月初五，也是仲夏的开始， 是中国两千多年来的传统习俗，更是一种 文化的象征。为让辖区内孩子们了解我国 的传统节日习俗，廊坊开发区稳园社区创 (4)上述材料对我们建设文化强国有哪些 新形式开展“浓情端午与‘粽’不‘童’”系列 启示？ 线上活动，开展“最美全家福”、“国学微课 堂”、“线上手工DIY”等云端活动，线上指 导孩子们绘制端午手抄报、包粽子、拍摄全 家福，既让孩子们学习了传统文化知识，又 12.阅读材料，完成下列要求。 让孩子们在成长中感受到了网络文明。 2022年10月5日，由中央文明办、中 材料二：近年来，传统文化不断以崭新的姿 国文联主办，中国曲协承办的第八届全国 态出现在公众眼前。曾经饱受争议的汉服 道德模范故事汇基层巡演启动仪式暨首场 社群逐渐从小众迈向大众，成为许多年轻 演出在北京举办。各位曲艺名家奉献了精 人的精神图腾；古筝、二胡等传统乐器走出 彩演出，以曲艺的形式集中展示道德模范 了曲高和寡的音乐厅，登上了视频网站的 的先进事迹和崇高精神，生动地诠释了弘 播放热榜：在小说、影视、游戏、文创等领城 扬社会主义核心价值观，为迎接党的二十 中，传统文化为原创者们提供着源源不断 大胜利召开营造浓厚氛围。 的灵感，而那些从传统文化之中脱胎、嬗变 (1)展示道德模范的先进事迹和崇高精神 而成的文化作品，更是备受青少年群体的 活动对青少年有哪些影响？ 追捧和喜爱。 (1)根据上述材料，我们可以感受到中华文 化具有怎样的特点？ (2)道德模范评选活动在全国掀起了学习 道德模范、弘扬民族传统美德的热潮。 请你说说弘扬中华民族传统美德的 (2)根据材料一及所学知识，说说开展线上 原因。 端午活动有何积极影响。 44【这题探克 学以致用】 的有效方式,走法治道路是实现中华民放伟大复 6.法律和道德 规范作用 教化作用 提选作用 法学法字法用法的习,培卷社会主义合格公 (1)①是公民参与民主生活,行徒监督权的有效速 宾的总替选择 支撑用 民,①帮动青少年提丹用法律武器护自身合 括,②有祝于国家提关和国家工作人是改进工格 (2)树立法治观念:增英法建意识:在学习生话中道 【议题探究:学以致用】 法权益的指力,有利于造校国和谱稳定的 方式,提实工作效率。③有利干程进决策结果吏加 守法律,维护法律的严;同破坏法体,违背法律的 (1)现代法治监府行使权力普遍素行的基本准则是 因,有利于培养青少年逐步成长为社会主 民主、料学、会正 行为作斗争;知法,守法,护法的好公民 依法行政,其核心是规范政府的行政权 文法治的鬼实崇尚者,自觉守者和坚定拟卫 (2)要有社会责枉感和主人裁意乱,能以理性、公 湿时过关·素养培优 (2①在非国,政府的叔力来说干大段,②政的 者,有干准劝整个社会的法治水平和公民 1.B 2.D 3.D 4.A 5.D 6.C 7.C 8.C 正,客观的态度全,深刻,证地看问题,立场正 宗旨是为人民数务,政府的工作要对人民负责,为 法治素养的提升,有科干加快社会主义法治 确,逻辑皆嘴地表达点和意见,逐步提高依法有 s. B 人民谋利益,②政府的权力由完瑟和法津授予 国家的建设透程.(言之有理即可) 序参与民丰生活的魄力. 10.(1①体现了变的领是.体现了人当家件 ③政府必幅依据多法程法建的现定正确行徒权力。 (3)增强民主意识.积极参与民主生活 第三单元 文明与家园 主,充分反映了局广大人民概众的意志和精益. (3)①匠行法治是对全体社会成员的热同要求 课时过关·素养培忧 集思广益,公开社求社会公众意见,徒个人信息 ②立法机关料学立法,③党和政带无要法学法 第五课 守望精神家园 1.A 2.D 3.A 4.C 5.A 6.D 7.B 8.B 保护法等广经凝聚社会共识,体现了坚将党 守法用法。③公要堵提尊法学法守法用法意识. .(1)数登权,①有利干国家瓶关段其工作人员 的母,人民当家作主,依法治国的有机统一. 第一课时 斑续文化血障 显扬法治精神,②社会要加强宜传,弘扬社会主义 进工作,提高工作效率,克殿官主义,防止用 (2)建没中国特色社会主义法治体素,建设社会 法治精神,传承中华优传流法律文化,营造良好 自主学习·预习新知 校力,防败,②有利干增强公民的与意 主文法治国家 【识理 预习知】 的法治文化环境 因,有利于激发公现的参与热情 课过关·素培优 (3)建没法治中国,要努为接母一项立挂理 1.(1)各建人民 智慧 (2)缺乏民主素养,没有民主意识. 1.B 2.C 3C 4D $.D 6. B 1.B 8. D 人民群众的普避图护,枝母一部法法规都得 (2)语言文字 科技工艺 第四课 建设凄治中围 9.C 1n.B 到严格扶行,使每一个词法案件都体现公平正 (5)大精深 历久次新 11.(1)①有利干防范行改权力的用,维护广大人 2.(1)创造力 包容力 第一课时 实法基B 义,愤每一位公民部成为法治的忠实者,自 ()阅魂 逢遭字者和坚定捍卫者 民群众的合法权益。②提高践南公信力,从而 自主学习·预习新知 (8)精神迅末 神标识 第二课时 凝法治共说 推进比主法治建没进程 【如说梳理 预习知】 (2)①坚持依法行政,排迷政务公开,②坚持房 (4念 慧 自主学习·预习新知 1.()生话秩序 3.(1)文化价哲 生命力 行法治,作送科学立法,严格执什、公正可法,全 【知识梳建 预习新知】 (②)政拾文明 基本保障 法路 (2)荣齐 守。 1.(1)公共务 2.(1度之语 (③)民精神 羊元复日与接高 (②)人民 (善 4.马克思主义 中优秀传统文化 先进文化 ()人民殿务 1.C 或握:②不合题意,题文表涉度民主选路。 3.(1)基本方略 5.(1 精神力量 (o益 2.D 3.D 4.C (②)本质要求 (2)价征难念 风习惯 4.D 5.C 虚拨:措误,法建与这地相临相成,治与 2.(1)t本准 (③生活 (2无法和法律 海滋相辟益彰,德治与法治没有先玷关系。 5.(1)严格执行 公平正义 (2)觉的演早 6.爱国情怀 高高情撵 论理规范 行政权 【题探克 学以用】 6.A 7.C 8.B 7.(1)践行(2)面上善 意干到 3.法行政 (1①怯治谈略为人们服热良好的生活秩序,让人 立 合挂权益 9.(1①立法数量大幅墙好.②多个幅减立法,中 【议题深突 学以数用】 4.居行法治 国特色社会主义法律体系日益完备,①立法形 行能格建立基本、临定,将结的生活现朋,保陌人 (1)中华文化远流长,博大精深,薪火相传,历久 5.(1)宪店和法 式更加丰富多样,①现全过程人民民主。(言 行在社会各个演域依法高有广泛的权刻自由,& (2)科学立 。 3陆治神 权料文务 之有理即可) 人们安全,有严池生活,②法治是现代政治文明 2①科技助文化传播(或文化传承得益于科是 (2有利于培养青少年正确构世界观,人生观。 的核心,是发展场经谈、实现强国置的基本招 ()尊法学法守用法 创新).②科技到新与文化析交融,赋子传院文化 障,是决社会矛盾,维护社会稳定,实现社会正文 (5)法治宣传 社会主义法治精神 价值现,促进青少年全酒发景,②有利于养成意 明的时代特往 -12- --128-- (3)①学习,了解中华优秀传统文化。②宣传中华3.(1)精神动力(2)爱党 修养,勇于实段,明游是非,善于选择,认真做4.总是 4.(1)提身而出 见又为 优秀传文化,增强民能文化认民感,超续文化数 事,踏实做人。 5.(1)时有发生 脉,①坚定文化自信,推动中优秀传统文化创选 (2) 12.(1)建觉精,北三精神都是伟大民族精神的具 (2)自然害 生命安全 5.(1)桃视 是非曲直 性较化、创新性发展。 行为取向 体体现;中华民政精神具有与时惧进的品稿,在 (3)发展方式 课时过关·素养培忧 (2)中国特色 不的历史时期有看不超的表现,并随着时代 【议规奖 学以致用】 1.A 2.B 3.D4. D 5. D 6.A 7.C 8.C (段其识 进步固不断丰富程发逐。 (1)决不旋以牺牲环境为代价换取一时的经许 6.B 1.C (4)价标准 (23①建觉精神,此斗精神:让中华民我中国 发离 11.(1)源远流长,大精深,我火相传,历久弥新 (5)榜追求 秘值向 引领 人民测有了强大的凝聚力和朝造力,取得了数 (2)节构贤源和保护环境的基本国策,创析,诗调 (2)①有利于传承中华优传统文化,②有 6.(1)富强 文明 天科搜创新成就,屹文干世界民之林,②伟 绿色,开放、共享的新发展理念 于增强人们的文化认同感白豪感,坚定文化 12)自由 公正 大的民孩精神始终是中华民族生生不意,发展 仪起生产发现,生活富裕,生态良好的文明爱 自信。②有利于丰富人们的精神文化生话。 ()爱国 域信 壮大的强大精神支柱,是缘系我国各族人民世 遭路。 (3)①树络技术的发展,②文艺工作者的努力 7.(1)日生活(2)价值 世代代困结奋斗的军因精神纽带,是激助中华 课时过关·素养培忧 创作。③文化传承方式的创新 【这题探究 学以慰用】 儿女为实现中目梦词奋斗的不漫精神动方。 1.B 2.C 3. D 4.A 5.A 6.C 7. D 8.A (4)指动中华化秀传境文化创造性转化,新性 (1)①为提高我风释被划新绝力作出突出贡献 ②新时代强续保持和发扬建变精神,北斗精神. .. 发展,与时倒进,充分运用料技手段。 有助子中华民些取得新的辨观和拉利等 ②促进载国人教社会发展进步,增涵了我国的综 10.(1)我国生物的多样性道据严重破坏,严效 32.①有新千填者少年的社会宾任惑,②有利子 国力。③具有艰苦奋4,无私率跳的爱国精神 (3)回家:①立是爱展中国特色社会主义的伟大 的资源形势。 提高青少年的道德素质,③有利于促道青少年 (2)热爱相回:敬业奉献:自强不息:勇手创析 安段,结合时代和社会发展害要不断为之增是 (2)我回人均资题占有量少,开发难度大,资 身心整成长,②有利子青少年学习榜郡,相 (3①能够为民据兴背清崇清模范,学习模范的 的富有生命力的内客,②加强法治建设,为 开发祥用不尽合理,不够科学,造成的浪费,指 立正确的人生现和拾的观等 社会叙围,②够传承民族精神:为民族振宾数 弘扬民族精神提俱法给提障,③加强思慰道 失,污染和破都很严重,登形势非常严段; (2)①中华传境美德是中华文化的精髓,蕴冷者 精神动力,③激局中华凡女为民族振兴面 建没,为死扬民精神提供道想进养 从具体上看,我国生态环填品总体有所改答,任 丰富的道抽园,规铸了中华民族坚定的民族 计。 青少年:①立爱国主文想望,培养受回主义情 生态环境形势不容乐观;把”双“目标结人 志病、高尚的民族品格和远大的民族理想,是性 时过关·素养培伏 怀。②堪承和发扬中华民旅的优良传统,③ 生点文明建设整体局,有利干强解我国环境 代相传的智慧:是建设富强民主文明和 1.A 2.D 3. D 4.C 5.C 6.D 7.C 8.D 习宜传英批掉范人将的优秀品质,①在日章 资源严按形势,有利干落实保护环境和节均贤 美画的社会主义现代化&国的精神力量,②经 9.C 11.B 学习工作中勤勤是是,任旁任,从自己做 源的基本国第,有利干建没环填友好型、资算节 过长期的历史沉浇,中华传规美已经融入中 11.(11①先天下之伏面状,后天下之乐面乐,② 起,从现在熟,从小起,自觉容转 约社会。 华民姓的题维方式,价值观念,行为方式和风指 由。③&于勤,直干惊 神,放飞梦祖,精彩人生 (3)拒绝买过度仅是产品,选助无包装,效 习模,成为一静文化基国.③美德走进生活,走 (2高,2021年2月5日,征水90多岁 第六课 建设美看中圈 包装产品;节均粮食,减少浪势,适量点餐,线行 向未来,我们的人生才会更加美好,更加幸福。 的“减信奶”陈金英还清了地10年里的 “光盘行动”,握成物尽其用,减少座弃物的文明 更一课时 正视发展%战 第二课时 凝聚价值遍求 最日一笔,30多年面:私体后的略念英开数 行为:绿色出行,减少私家车出行,多晴自行车; 业,由于经营不善,在2011年文下1000多万元 自主学习·精习新知 自主学习·预习新知 等善。 【如识梳理 预习新知】 读务,有人劝她中语破产避免值务,任地还是坚 【知识梳过 预习新如】 1.(1凝力生命力 持卖羽域殿还款,最后全部还猜。 1.人口多 (2)精神支挂 精神动力 (23①路育和践行社会主义核心价值现,要与甘 2.趋线 2.(1)爱国主义 常生活紧密联系起来,到落组,落小,落实。 3.(1)战略性 人口发姥规 计对生育 (与时进 ②青少年要自觉做到数于学习、效于思考,注难 (2可生育三个子女