第3课 第1课时 生活在新型民主国家-【夺冠百分百】2024-2025学年九年级上册道德与法治新导学课时练 河北专版

代精神，②同家用整革之下激活创新引壁，释 漫例过关·素养精优 立场，人民利美好生活的向往，就是竟的奋斗日 (2)棒商见主 货更多别新活力，止广大人民群众通过创新更好 1D 2.C 3.C 4.D 5.D 6.C 7.D 标，发暖的根本日的瓷是塔进民生新论。 ()①让会主义民主度价的本面特任是人足当 电分亨改革发暖成果 线1》坚持科校兴国战降，人才强同截降和创新刚 家作主。©杜会主义民主的日的是保障量广大 第二单元民主与法治 1服.口)①改茶创新是推动社金发展的重要动力，一 南复展战略 人民的利益，①全过W人民民主是敏”泛，量 个围家、，一个民版要发展进少，就区箱与时氨 [2①多缓整掉科技是第一生产力，人才是第 第三课迪求民主价随 瓦实，最管川的民主等 进，数于改革，凸人类社会是不斯迁步与发展 资草，创新是第一动力，深人实施科袋兴国故略， 12.(1)①企过程人民民主是妆金上义民主政价的 人才强国战略，创年刚动发碳战解，整持教有优 粥一课时生活在新型民主国家 的，拾国方针血度随之与时瓜进，改氧是时代的 本质属性，人传当家作主是社金主义心主政的 先发展，科技自立白强。人才引领解司，快建设 白主学习·循习领知 赞求相冬然的选样 的木暖特征，发展全过程人民民主能够有效商 【知识镜理质习新包】 (2)与时闻进，候意进取，面于探素.勇于买慢的 数育线国，料数强国，人才组国。②要蜡强自主 保人见当家作主，色发院全建程人民主，保 L.人见当家作主利溢 改革创新箱棉 心新能力，聚特自主创额、原点膏越，支惊发餐 正人民依达享有广泛的权利和白由，有效参与 引象未来的方针，坚定不移堆走中国等色自主创 1.当家作主民主形式见主酬度 民主实我：才面微发人民肝众的积极性，主动性 第二课时创新永无止摘 31)封建专到压道量强心声 新道路。心必溪加快形戏有利于创新的治理悠 利创量性，授身于就会主复现代化建议事康，才 日主学习，预习新知 局和协同航制，指建有利于创新的话动平台和融 ?人民民 能静进国家治理体聚和给理使力莲代化，捏丹 【织梳理烦习年知】 货平台，营着有科于创新的陶论氨国和去治 431人民民主改权 国家治理效能，更好发挥制度优》。 L.(1)慎拉术创斯型 环境 《4)公平正义 ()人民代表大会制度，中闻共产党领导的多党 〔2)商断块发厦 4.法的限霜 单元复理与拔高 合作和数命协南制度，民数区城自价解度、基层 1.科粒兴同教育 5,)人民当家作主 罪众自治制度： 1,A点顿：锋误，经济建议是泰代中国的中过工 (2)自主创新 《2全过程人民民里 作。①情翼：良苯岭程度与水平衫响着开旋。发 (3)罪居文体，阳读，兴整小组话动等 (日)前理格两法价环词 43众人 晨的水平 6.达坪民主角民主的魔足王主 第二课时参与民主生活 玉，创新型人才基石根客途径 2B3,C4A5,目 +.12)提开鲜新康力 7.1县本量拾制度(2)多克合作 育主学习·领习斯妇 6口点楼：①情溪，人人邮了以成为发明者和每性 《民张区域白治制度（精层民主 【姓识罐理预习新知】 5,(1)勇气自信 者。的观点正晚，但题千中浸有体见 【议题探究学以政用】 1.(1)公民参与 (2)找判精神 》①全过程人民民主是量广泛、量真实、量管用的 (2)国家和杜会事多 )室强痘志测以精种 发山点按：①记k错保，韩提创新兼为是嫁合羽为 民主，心人当家作主落卖在M家政论生活和相 (8)4度化程序化 (4》责任相当济情怀 意平的决定丛国章 会生活之中，社会主又见主的目的载是保障最 2.(1)民主逢举(2)见主博商(3)民主换策 6.1)算重保的 .1丽书第查阅货料，网上查阅置料等。 广大人的利益。④有事好育量，众人的事情由众 《4)民丰管理(5)民主监日 (2)算重保门 2①大力支持新一代信枝术，人工智能十高 人度量是人民民主的真南。 3.《1重要思式(3)公正 口)法得 端装备制造和线代务业，这说明坚持创新解动 ()仕会各界人士为党的二十大积极建言林策，表 4.《1)克分表达 2民主 【议昂探究学以致用】 发居提略。②推中风城实凭高质量发度，这原明 达心声，凝了共煤及展的状金力量，在实提中保 5.(1)有效有式(2)科学化 (门)复限速度快：技术无进：有自已的品牌：走同 竖特风城博调发展。在重爱展民背经济，促注 章了人民民主的有效落实，蕾爱了人民的创造 6.1)人人 世界 整体将衡发履：这作现了鼓励，支持，引异事公有 话力 《2)民主权利 ()我国整特以经话建设为中心，集中力量发展针 刻经赛的爱展。④田国有企业和民背企业帽互协 (a》人民当家作主， 7,(1)具体体现 会生产力，推进了高铁发厦：我闲实随科教类国战 作，平等竟争，这说明坚持公有制为主体。多种圆 课时过关·囊界培优 (2)工作效率参与热情 略（该创所紧动发展战略），程进了高铁技术是高： 有相经济共同发展 I.A 2.D 3,C 4.B 5.C 6.A T.D 8.C 8,主人别 实行对外开较的帮本国策，圣持“引进案”和~起出 》定相政将经持以人民为中心的发展思智：这 1.A10A 9,《1)完达《2民主知识3)公共事务 去”，能使高铁走向世界 是蓝时代坚持和发展中国辑色杜会主又的根素，(1)基层臂众自的科度， 10,(1)民主(2)自定信罪(1)生有力 126第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 第一课时生活在新型民主国家 自主学习·预习新知 素养日标 情境导学 1.树立热爱社会主义民主的意识，增强热爱社 会主义祖国的情感，人民当家作主是中国特 色社会主义民主价值追求，认同民主是具体 民主 的，能够根据本国的国情看待民主实现的 【队民至上权责共苹习 形式。 2.了解我国的民主发展历程。知道我国社会 图 图二 主义民主是一种新型的民主。明确社会主 ①你对图一中的内容是如何认识的？ 义民主的本质特征是人民当家作主。了解 ②图二中人民当家作主制度体系的内容有 社会主义民主的形式和制度。 哪些？ 【知识梳理预习新知】 (3)新中国成立后，随着各级 知识点1民主的足音 的建立和社会主义改造的完成，社会主义民 1.社会主义民主的本质和目的是什么？ 主在中国大地上得以真正确立。 本质： (4)建设人民当家作主的社会主义国家，实 目的：保障最广大人民的 现社会 ,已经成为全体中国人 2.民主价值的要求和实现形式是什么？ 民的共同价值追求。 4.怎样理解法治和民主的关系？ 一般来说，民主在价值上要求大多数人 实践证明，通过 体现、保障的民主 ,民主价值的实现要靠 才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳 和 的建立。 定有序、制度充满活力、社会长治久安 3,中国人民寻求民主的进程是怎样的？ 的 (1)1840年以来的近代中国饱受 知识点2新型的民主 和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对 5,为什么说我国社会主义民主是新型的民主？ 专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权 (1)我国社会主义民主具有强大生命力，全 利，成为当时中国人民的 过程人民民主是社会主义民主政治的本质 (2)1949年，新中国成立，实现了从几千年 属性， 是社会主义民主政治的 封建专制政治向 的伟大飞跃。 本质特征。 ●920 第二单元民主与法治 新导学课时练) (2) 是最广泛、最真实、最 【议题探究学以致用】 管用的民主。 议题发扬民主建言献策 (3)有事好商量，众人的事情由 商 材料一：党的十八大以来，人民网“领导留言 量，是人民民主的真谛。 板”上有300万件群众意见或建议获得回复， 6.我国社会主义民主的重要形式是什么？ 涵盖百姓日常琐事、社会治理难事、国家发展 既发展 ,又发展 大事，以雄辩的事实证明：民主是要用来解决 是我国社会主义民主政 人民需要解决的问题的。 治的特有形式和独特优势。 问题：(1)了解材料一的事实可以帮助我们理 7.我国的各项政治制度有哪些？ 解关于民主的哪些内容？ (1)人民代表大会制度是我国的 [思路点拨]明设问：“关于民主的哪些内容”限 ,是人民掌握国家政权、行使权力的根 定了考查范围，从新型民主的角度作答。 本途径。 (2)中国共产党领导的 和政治 协商制度是我国的一项基本政治制度 (3) ,是一项独具中国特 色的实现民族平等、保障少数民族合法权利 的基本政治制度。 (4)完善基层群众自治制度，发展 材料二：在此次“为党的二十大建言献策”网络 ,是社会主义民主政治建设的基础。 意见征求中，来自社会各界的真挚建言持续迸 ★核心观点 发出智慧的光芒：县城的社区工作者建议“用 1,建设人民当家作主的社会主义国家，实现 大数据打造智慧社区”：大山深处的支教老师 社会公平正义，已经成为全体中国人民的 希望“出台更加完善的乡村教师流动政策”：深 共同价值追求。 耕多年的行业专家提出“探索建立跨流域的水 2.全过程人民民主是社会主义民主政治的 生态补偿合作机制”… 本质属性，人民当家作主是社会主义民主 问题：(2)从材料二中社会各界的建言看我国 政治的本质特征。 公民参与民主生活，能得出什么结论？ 3.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管 [思路点拔]析材料：“社会各界的真挚建言持 用的民主。 续迸发出智慧的光芒”体现了人民能够真正当 4.协商民主是我国社会主义民主政治的特 家作主，成为国家的主人，在实践中保障了人 有形式和独特优势。 民民主的有效落实。 5.保障人民当家作主的制度体系：人民代表 大会制度、中国共产党领导的多党合作和 政治协商制度、民族区域自治制度、基层 群众自治制度。 21 C新导学课时练 道德与法治·九年级（上）·RJ 问题：(3)综合上述，揭示我国社会主义民主政 能力提升 治的本质特征。 5.“民为邦本，本固邦宁”，“圣人无常心，以百 姓心为心”。这两句诗句共同反映出( A.民主价值的实现要靠大多数人当家作主 课时过关·素养培优 B.中华人民共和国的成立标志着社会主义 民主在中国大地上的真正确立 基础过关 C.民本思想是中国民主价值追求的重要思 知识点】民主的足音 想源头 1.一般来说，民主在价值上要求 当家 D.实现民族独立、国家富强已经成为今天全 作主，民主价值的实现要靠 和 体中国人民的共同价值追求 的建立。() 6民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是 A.大多数人民主形式民主制度 用来解决人民要解决的问题。在中国特色 B.多数人民生形式民生制度 社会主义制度下，有事好商量，众人的事情 C.少数人民主形式民主制度 由众人商量，是人民民主的真谛。这一观点 D.大多数人民本形式民本制度 强调了() 2.中国特色社会主义民主是从中国的社会土 ①社会主义民主要反映最广大人民的愿望 壤中生长出来的新型民主，这说明一个国家 ②协商民主是我国社会主义民主政治的特 选择走什么样的民主道路，取决于() 有形式和独特优势③社会主义民主的本 A.追求民主价值的历史进程 B.领导阶级的执政意愿 质是保证公民当家作主④协商民主就是 要赋予公民决策权 C.它的民主实现形式 D.它的具体国情 A.①② B.①③ 知识点2新型的民主 C.②④ D.③④ 3.我国社会主义民主是一种新型的民主，它从 7.(2023河北保定高阳期中)市民王先生建议 中国的社会土壤中生长出来，具有强大生命 文化场馆延长假日开放时间，隔天就被采 力，其本质是() 纳；不少市民建议“适跑”公园加装储物柜方 A.人民广泛参与的选举民主 便放置水杯和钥匙，一些公园也很快采纳落 B.全面依法治国的民主 实。群众通过“家门口”的建议征集渠道，为 C.人民当家作主 上海发展建言献策，这些意见建议已超15 D.人民直接行使国家权力的民主 万条，采纳率达到98.5%。上海市政府生动 4.民主价值的实现离不开民主形式，我国社会 诠释了( 主义民主的重要形式包括() ①世界的民主价值追求②社会主义民主 ①选举民主 ②网络问政 政治的本质特征③我国人民民主的真谛 ③协商民主 ④直接参政 ④我国民主是广泛、真实和管用的民主 A.①② B.①③ A.①②③ B.①②④ C.②③ D.③④ C.①③④ D.②③④ ●922 第二单元民主与法治 新导学课时练 8.关于下列图表体现的民主制度说法正确 了独具特色的“八步议事”民主协商模式。 的是( ) 这表明( 表现 民主制度 ①有事好商量，众人的事情由众人商量，是 人民掌握国家政权、行使权力的 人民民主的真谛②我国社会主义民主是 ① 根本途径 真实的民主③我国社会主义民主的本质 通过充分协商，求同存异，找到最 特征是全体公民当家作主④民主协商模 ② 大公约数 式是社会主义基层民主治理的唯一形式 保障少数民族合法权利的基本政 A.①② B.②④ ③ 治制度 C.①③ D.③① 社会主义民主政治建设的基础 ④ 一 素养培优 A.①是基层群众自治制度，②是人民代表 11.材料一： 大会制度 B.③是民族区域自治制度，④是中国共产党 领导的多党合作和政治协商制度 C.①是人民代表大会制度，④是基层群众自 村委会换届选举大会 治制度 (1)漫画体现了我国哪一项基本政治制度？ D.②是基层群众自治制度，③是民族区域自 治制度 9.(2023河北承德平泉期中)每年3月，全国人 大代表、政协委员齐聚北京，共商国是。一 份份议案，直指住房、医疗、教育等群众最为 关切的问题，让人们感受到更多的温暖情 材料二：“网络问政直通车”在畅通民意渠 意。两会是群众意见，建议最为集中的表 道的同时，倒逼政府管理创新：“领导信箱” 达。对材料的解读，正确的是() 既让群众意见与决策过程对接，又推动作 ①全国人大代表是人民依法选举出来的，是 风转变…党的十八大以来，群众路线插 选举民主的表现②我国社会主义民主政 上“互联网十”的翅膀，在党心和民意的同 治的本质特征是公民当家作主③中国人 频共振中，走出了一条双向互动提升的 民政治协商会议的召开充分体现了协商民 路子。 主④只有参与两会的全国人大代表和政 (2)“网络问政直通车”属于社会主义民主 协委员才能充分表达意见和建议 的哪种重要形式？ A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.城乡社区协商是中国特色社会主义民主政 治建设的重要组成部分，在不断推进全市 城乡社区协商工作的过程中，沧州市形成 230 C新导学课时练 道德与法治·九年级（上）·RJ (3)结合两则材料和所学知识，谈谈你对 (2)结合所学知识，谈谈实现全过程人民民 “实行社会主义民主政治的中国是真正 主有哪些制度保障。 有底气的中国”的理解。 (3)作为中学生的我们，也是“全过程人民 民主”的参与者和小主人。请你就“双 减”形势下的课后延时服务，向学校提 出一项具体建议。 12.阅读材料，完成下列要求。 党的十八大以来，习近平总书记提出 全过程人民民主的重大理念，极大深化了 我们对民主政治发展规律的认识，丰富和 【教材名句解读】 发展了马克思主义民主理论，指引新时代 1.“民惟邦本” 我国社会主义民主政治制度化、规范化、程 [出处]《尚书·五子之歌》 序化全面推进。 [释义]百姓是国家的根本。用于劝诫统治 (材料摘自2022年9月15日人民日报) 者关注人民。 (1)发展全过程人民民主有何重要意义？ 2.“政得其民” [出处]《孟子·离娄上》 [释义]政令的施行要合平民意，治理国家要 得到人民的认可。这表明要民主治理国家， 让人民当家作主。 3.“以百姓心为心” [出处]《老子》第四十九章 [释义]以百姓的意志为意志。这启示我们 治理国家要以人民为中心。 924