内容正文:
情境期末·三年级英语·上册 第 1 页 情境期末·三年级英语·上册 第 2 页 试卷 1
郑州市中原区第一学期学情调研
测试时间:60 分钟 测试总分:100 分
(根据最新教材修订)
听力部分(40 分)
一、听录音,圈出你所听到单词的首字母。 每个单词读两遍。 (10 分)
1.
b d
2.
v w
3.
p q
4.
s r
5.
m n
二、听录音,选出与你所听到的句子内容相符的图片,将其标号填入题前括号内。 每个
句子读两遍。 (10 分)
( )1. A. B. C.
( )2. A. B. C.
( )3. A. B. C.
( )4. A. B. C.
( )5. A. B. C.
三、听录音,选出同学们各自喜欢的水果或颜色,在表格相应的位置画“√”。 (10 分)
Kate
Tom
Lucy
John
四、听录音,选出与你所听对话内容相符的图片,将其标号填在相应题号后面的横线上。
有一幅图片是多余的。 每段对话读两遍。 (10 分)
A. B. C. D. E. F.
1. 2. 3. 4. 5.
笔试部分(60 分)
五、请从图中找出任意五个英文字母,将其大小写形式规范地书写在四线三格内。
(5 分)
六、读句子,选出与句子内容一致的图片,将其标号填在题前括号内。 (5 分)
( )1. I
say
“Goodbye!” A. B.
( )2. This
is
my
grandfather. A. B.
( )3. I
like
your
cat. A. B.
( )4. I’m
ten
years
old. A. B.
( )5. It’s
blue. Blue
can
say
“Use
again!” A. B.
七、情景交际。 (10 分)
今天是 Lin
Lin 的生日,她的好朋友 Lu
Yao 来家里给她祝贺。 根据对话内容,
从下面方框中选出合适的句子,将其标号填入对话中相应的位置,使对话完整、
顺畅。
A
A. What’s
this? B. I’m
eight. C. Let’s
eat
the
cake!
D. Look! This
is
for
you. E. Happy
birthday!
试卷 1 情境期末·三年级英语·上册 第 3 页 情境期末·三年级英语·上册 第 4 页
B
Lin
Lin:Lu
Yao,this
is
my
sister,Li
Li.
Lu
Yao:1.
Li
Li:Nice
to
meet
you
too.
Lu
Yao:How
old
are
you,Li
Li?
Li
Li:2.
Lu
Yao:Lin
Lin,what’s
this?
Lin
Lin:3.
Lu
Yao:It’s
cute.
Lin
Lin:4.
Lu
Yao:5.
I
have
a
bird.
A. Do
you
have
a
pet?
B. Yes,I
do.
C. Nice
to
meet
you.
D. I’m
three
years
old.
E. It’s
my
cat.
八、阅读理解。 (40 分)
A
学校正在为学生们建立电子档案,Lu
Yao 在学校网站上完善了他个人信息,请
阅读短文,根据短文内容,圈出正确的答案。 (10 分)
Hello! My
name
is
Lu
Yao. I
am
nine
years
old. I
have
two
big
eyes. They
are
black. I
like
red. I
have
red
flowers. Look! I
have
a
dog. It
is
small. I
have
a
bird.
It’s
brown.
B
Lu
Yao 送给 Lin
Lin 的玩具兔子还会说话、唱歌呢,快来看一看,填一填吧!
Hello
there!
My
name
is
Charlie. Nice
to
meet
you.
Look. This
is
my
eye. It’s
red.
Look. This
is
my
mouth. It’s
small. It’s
pink.
Look. This
is
my
ear. It’s
white.
Am
I
a
good
friend? Yes,I
am!
I
listen
and
say
“Hi!”
I
smile
too.
Am
I
a
good
friend? Yes,I
am!
I
help
and
share. I
play
fair
too.
Let’s
be
friends.
任务一:根据小兔子的描述,从方框里选择合适的颜色,将序号填在相应的括号里。
(3 分)
A. white
B. red
C. pink
任务二:根据小兔子的描述,判断下列句子正(T)误(F)。 (6 分)
( )1. I
have
a
big
mouth.
( )2. My
ear
is
red.
( )3. I
help
and
share.
任务三:Lin
Lin 很喜欢这个玩具兔子,问了他一个问题:What’ s
your
name? 请在
文中圈画出这个问题的答案。 (1 分)
C
孩子们一起到动物园游玩儿,导游小王正在向同学们介绍动物园里的动物。 请
阅读下面短文,完成下面任务。
Good
morning. I’m
Wang
Lei. Look! This
is
a
panda. It’s
black
and
white.
That
is
an
elephant. It’ s
big. What’ s
this? It’ s
a
fish. It’ s
yellow. It’ s
small.
It’s
one
year
old. What’s
that? It’s
a
giraffe. It’s
tall.
任务一:导游向我们介绍了哪几种动物? 请在对应的图下面画“√”。 (4 分)
( ) ( √ ) ( ) ( ) ( ) ( )
任务二:根据短文内容,选择合适的答案。 (6 分)
( )1. What
colour
is
the
panda?
A. It’s
black. B. It’s
white. C. It’s
black
and
white.
( )2. How
old
is
the
fish?
A. 1. B. 2. C. 3.
( )3.
is
big.
A. The
panda B. The
elephant C. The
giraffe
任务三:休息时间到了,孩子们开始了野餐。 来看看他们都谈论些什么吧? 请读一
读句子,然后按对话内容的顺序,用数字 1-5 给它们排序。 (10 分)
( )No,I
don’ t.
( ) I
like
grapes. And
you?
( )Let’s
eat!
( )Do
you
like
apples,Lu
Yao?
( ) I
like
red. I
like
apples.
5. T 【解析】 根据对话中 “ Andy: I
have
five
fish
and
a
bird. Leo: I
have
a
cat
and
two
birds. ” 可知,
Leo 和 Andy 都有鸟。 故该说法正
确。
追梦专项六 新颖题
一、 grass sun bananas
flowers cake
二、1. D 2. B 3. A 4. C 5. E
三、
四、1. 圈出 yellow、red、black、brown、blue。
2. 从左至右依次涂上黄色、红色、黑色、
棕色、蓝色。
郑州市中原区第一学期学情调研
听力材料
一、1. duck 2. water 3. purple
4. sister 5. nine
二、1. Point
to
your
ear.
2. This
is
my
aunt.
3. It’s
an
elephant.
4. Do
you
like
the
farm?
5. I’m
seven
years
old.
三、1. (W) Hi, I’ m
Kate. I
like
yellow. I
like
bananas.
2. (M) Hello, I’ m
Tom. I
like
red. I
like
apples.
3. (W)My
name
is
Lucy. I
like
pink.
4. ( M) Hi, I’ m
John. I
like
white. I
like
rabbits.
四、1. —What
colour
is
it?
—It’s
green.
2. M:How
can
we
help?
W:We
can
water
the
flowers.
3. —How
many
bananas?
—Two
bananas.
4. —What’s
this?
—It’s
a
fish.
5. —Is
that
your
father?
—Yes,it
is.
【解题技巧】①听前争分夺秒读题干,了解题
意。 对题中的人物、动物、动作、时间或数字
等内容,要极其敏感,抓住这些关键信息来
提高答题准确率。 ②听时聚精会神,耳手脑
并用,边听边记边思考。 如遇到听写的单词
太长,可采用缩略法进行标记。 第一遍听大
意,做好标注;第二遍集中精力,边听边写答
案。 ③听后仔细推敲,确保正确率。 听完后
检查,发现错误及时改正。
听力答案
一、1. d 2. w 3. p 4. s 5. n
二、1. B 2. A 3. C 4. A 5. B
三、 Kate √
Tom √
Lucy √
John √
四、1. E 2. C 3. A 4. B 5. F
笔试答案
五、Aa
Rr
Ee
Ff
Jj
Mm
Xx
Uu
Yy
(选五个)
六、1. B 2. A 3. B 4. A 5. A
七、A. 1. E 2. D 3. A 4. B 5. C
B. 1. C 2. D 3. E 4. A 5. B
八、A. 1. A 2. B 3. B 4. B 5. A
B. 任务一:1. B 2. C 3. A
任务二:
1. F 【解析】由文中“Look. This
is
my
mouth. It’s
small. It’s
pink. ”
可知,“我”的嘴巴是小的,故该句
说法错误。
2. F 【解析】由文中“Look. This
is
my
ear. It’s
white. ”可知,“我”的
耳朵是白色的,故该句说法错误。
追梦之旅·期末真题篇·XCR·三年级英语上 第 6 页
3. T 【解析】 由文中 “ I
help
and
share. ”可知,该句说法正确。
任务 三: 圈 出 文 中 “ My
name
is
Charlie. ”即可。
C. 任务一:
( )(√)( )(√)(√)(√)
任务二:
1. C
【解析】 由 文 中 第 4、 5 句
“This
is
a
panda. It’s
black
and
white. ”可知,大熊猫是黑白的。
故选 C。
2. A
【解析】由文中“ It’s
a
fish
It’s
one
year
old. ”可知,鱼一岁
了。 故选 A。
3. B
【解析】由文中“That
is
an
elephant. It’s
big. ”可知,大象是
大的。 故选 B。
【解题技巧】阅读理解主要考查学生语言综
合运用能力,如阅读的速度、理解的水平、归
纳概括的能力等。 在做选择型阅读理解题
时,要谨记三个步骤:一是读问题,读懂题干
的意思,精准理解问题;二是读材料,带着问
题通读材料并找出与问题有关的句子;三是
挑选项,将各题所给的备选项进行比较,找
出最符合材料内容的选项。
任务三:2 3 5 1 4
郑州市二七区上期期末学生
核心素养综合练习
听力材料
一、第一节
1. E
F 2. KPI 3. nine 4. brother
5. cat
第二节
6. elephant
7. flower 8. red
9. eye 10. eight
第三节
11. Point
to
your
ear.
12. This
is
my
brother.
13. (M)We
can
plant
trees.
14. It’s
black.
15. I’m
four
years
old.
第四节
( M) Hello! I
am
Mike. Look. I
have
ten
yuan. This
is
my
friend,
Amy. Amy
likes
red. Amy
has
two
ap-
ples. This
is
Tim. Tim
has
a
white
dog. This
is
Wu
Binbin. Wu
Binbin
has
an
orange. That
is
Zhang
Peng.
Zhang
Peng
has
a
fish.
听力答案
一、第一节
1. A 2. B 3. C 4. A 5. B
第二节
6. B 7. C 8. A 9. C 10. B
第三节
11. F 12. T 13. T 14. F 15. F
第四节
16. C 17. A 18. D 19. E 20. B
笔试答案
二、21. b 22. g 23. d 24. a 25. p
三、26. LION 27. BLUE
28. HAPPY
BIRTHDAY
四、29. C 30. E 31. A 32. D 33. B
五、34. B 35. C 36. A 37. D 38. E
六、39. F 40. A 41. E 42. B 43. C
44. D
七、D B E A C
八、将小怪物的胳膊涂成绿色,腿涂成棕
色,脚涂成黄色,嘴巴涂成黑色,耳朵和
手涂成红色,身体涂成橙色,眼睛涂成
蓝色。
安阳市第一学期
期末学业质量测评
听力材料
一、1. five 2. goodbye 3. dad 4. green
5. panda
二、1. How
many
dogs?
2. We
can
share.
追梦之旅·期末真题篇·XCR·三年级英语上 第 7 页