2025年中考化学（江苏地区专用）一轮复习教材整合过关水　氢气

专题二　常见的物质 第9课时　水　氢气 第一部分　教材整合过关 01 知识体系构建 02 典型考题探究 03 知能达标训练 目 录 1. 认识水是宝贵的自然资源，养成节约用水的良好习惯。 2. 了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法，知道硬水和软水之间 的区别。 3. 认识水的组成，了解氢气的性质与检验方法。 返回目录 1. 水资源及其利用 （1） 地球上水的储量虽然很大，但淡水很少， ⁠是地球上最大 的储水库。 （2） 保护水资源，既要合理利用 ，又要防治 ⁠ ⁠。 （3） 水体污染来源主要有工业污染、农业污染和生活污染。为防治水 体污染，应用新技术、新工艺可以减少污染物的产生，对污水进行⁠ ，使之符合排放标准。 海洋　 水资源　 水体污染 处 理　 返回目录 2. 水的净化 （1） 净水的方法 净水的方法 原　理 沉降 静置沉降：利用重力使大颗粒固体沉降；吸附沉降： 加 等混凝剂（絮凝剂）使小颗粒固体沉降 过滤 把不溶于水的固体物质分离出来，除去水中的 ⁠ ⁠杂质 明矾　 不溶 性　 返回目录 净水的方法 原　理 吸附 利用 的吸附性除去水中的色素和异味，发生 的是 ⁠变化 杀菌 消毒 加入杀菌剂（如漂白粉、氯气等），除去水中的细菌、 病毒；该过程属于 （填“物理变化”或 “化学变化”） 蒸馏 利用混合物中各成分的沸点不同，将水中的所有杂质除 去，单一操作净化程度最 （填“高”或“低”） 活性炭　 物理　 化学变化　 高　 返回目录 （2） 硬水和软水 ① 含有 可溶性钙、镁化合物的水，叫作硬水， ⁠ 可溶性钙、镁化合物的水叫作软水。 ② 降低水的硬度的方法：生活中： ；实验室： ⁠。 较多　 不含或含 较少　 煮沸　 蒸馏　 返回目录 3. 水的组成 实验室用电解水的实验探究水的组成。实验时常在水中加硫酸钠或氢氧 化钠溶液，其目的是 。通过实验，在电源负极端和 正极端的玻璃管内分别能得到 （填物质名称）和 （填 物质名称）；其体积比约为 ，质量比为 ，分子个数比 为 。结论：水是由 组成的。该反应的化学 方程式为 ⁠。 增强水的导电性　 氢气　 氧气　 2∶1　 1∶8　 2∶1　 氢、氧两种元素　 2H2O 2H2↑＋O2↑　 返回目录 4. 以水为反应物的化学方程式（两个化合反应中生成物的类别必须 不同） （1） 分解反应： ⁠。 （2） 化合反应： ⁠。 （3） 化合反应： ⁠。 2H2O 2H2↑＋O2↑　 CO2＋H2O H2CO3　 CaO＋H2O Ca（OH）2（合理答案均可） 返回目录 5. 氢气的性质 （1） 氢气是一种 、 的气体， 溶于水，密度比 空气 ⁠。 （2） 氢气具有可燃性，纯净的氢气能在空气中安静地燃烧，产生 ⁠ 火焰，放出热量，生成水，反应的化学方程式为 ⁠ 。若氢气中混有一定量的空气或氧气，遇明火会发 生 ，因此点燃氢气前一定要 ⁠。 无色　 无臭　 难　 小　 淡 蓝色　 2H2＋ O2 2H2O　 爆炸　 检验气体的纯度　 返回目录 （3） 氢气的验纯方法：用小试管收集一试管气体，用拇指堵住试管 口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果发出尖锐的爆鸣 声，说明氢气不纯；如果响声很小，表示氢气较纯。 返回目录 考点一　水资源及其利用 1. （2024·合肥瑶海一模）3月22日是世界水日，2024年的主题是“以水 促和平”。下列有关水的说法，正确的是（　C　） A. 农业上大量施用化肥不会导致水体污染 B. 地球表面71％被海洋覆盖，水取之不尽 C. 加强河道生活垃圾管理，防止污染水体 D. 工业废水直接排放浇灌果园，节约用水 C 1 2 3 4 返回目录 考点二　水的净化 2. （2024·枣庄）实验室中对某河水的水样进行净化处理，设计流程如 图所示。 请回答下列问题： （1） 明矾的作用是 ⁠。 对悬浮杂质进行吸附，使杂质沉降　 1 2 3 4 返回目录 （2） 操作1的名称是 ，用到的玻璃仪器有 ⁠ （写一种即可）。 （3） 加活性炭是利用其 性除去水样中的异味等。 （4） 净化水属于 （填“纯净物”或“混合物”）。 过滤　 漏斗（或玻璃 棒；或烧杯）　 吸附　 混合物　 1 2 3 4 返回目录 考点三　水的组成 3. （2024·河南）电解水的简易实验装置如图所示。下列说法中，不正 确的是（　A　） A. 甲管中的电极连接的是电源正极 B. 乙管中的气体能使带火星的木条复燃 C. 该实验生成的氢气与氧气的质量比为1∶8 D. 该实验可证明水是由氢、氧两种元素组成的 第3题 A 1 2 3 4 返回目录 考点四　氢气的性质 4. 2022年北京冬奥会火炬“飞扬”的有关信息如图所示。下列说法 中，正确的是（　D　） A. 氢气燃烧产生的火焰呈黄色 B. 碳纤维复合材料是一种新型碳单质 C. 氢气燃烧的化学方程式为H2＋O2 H2O D. 高纯度氢气可为火炬安全燃烧提供保障 第4题 D 1 2 3 4 返回目录 1. （2024·南通海安二模）水是生命之源。下列关于水的说法，正确的 是（　B　） A. 过滤和加热都可以使硬水软化 B. 硝酸铵溶于水时溶液的温度降低 C. 将植物油与水混合振荡可以得到溶液 D. 电解水实验说明了水是由氢气和氧气组成的 B 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 2. （2024·苏州工业园区一模）如图所示为自然界水循环示意图。下列 说法中，正确的是（　A　） A. 河水通过沉降、过滤后得到的仍是混合物 B. 地面雨水蒸发变为水蒸气时，水分子变大 C. 自然界的水循环主要通过化学变化实现 D. 自然界存在水循环，所以水用之不竭 A 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 3. （2024·淮安模拟）下列有关水的叙述，正确的是（　B　） A. 用水灭火的原理是降低可燃物的着火点 B. 用水能鉴别NaOH固体和CuSO4固体 C. H2SO4和乙醇的水溶液都具有导电性 D. 电解水时正极产生的气体能燃烧 B 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 4. （2024·内江）水是生命之源。下列有关水体保护的措施，不正确的 是（　C　） A. 推广使用无磷洗衣粉 B. 合理施用化肥、农药 C. 排放未经处理的工业废水 D. 对水源地的水体进行严格保护 C 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 5. 1783年，拉瓦锡研究水的组成，其装置如图所示。将水加热成水蒸 气通过灼热的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体。实 验后称量发现水的质量减小，铁管质量增大，拉瓦锡研究并判断铁转化 为氧化物。下列说法中，正确的是（　B　） A. 铁在该实验中起催化作用 B. 实验中收集到的可燃性气体可能是氢气 C. 实验中水蒸气减少的质量等于铁管增加的质量 D. 该实验不能得出水是由氢、氧元素组成的结论 B 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 6. （2023·河南）2023年5月30日，我国“神舟十六号”载人飞船成功发 射，三位航天员顺利进入空间站。空间站内航天员吸入的氧气可由电解 水提供，水通电分解的化学方程式为 ⁠。 运载火箭使用的燃料中有液氢，氢气作燃料的优点是 ⁠ ⁠ （写一处即可）。 2H2O 2H2↑＋O2↑　 产物无污染（或 热值高等合理答案均可）　 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 7. （2024·天津）2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资 源，从严从细管好水资源”。 第7题 （1） 下列做法中，符合“中国水周”活动主题的是 （填字 母）。 A. 实验室中的废液直接倒入下水道 B. 农业上以喷灌或滴灌形式浇灌 B　 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 （2） 如图所示为电解水的实验示意图。 ① 在电解器玻璃管中加满水。通电，观察到玻璃管中有气泡冒出，一 段时间后，a、b管内气体体积比约为 ⁠。 ② 切断电源，用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体，观察 到 （填“a”或“b”）中气体使木条燃烧更旺。 2∶1　 b　 第7题 （3） 某新能源汽车以氢气为燃料，使用1kg氢气平 均可行驶150km。若通过电解水产生氢气，54kg水 分解产生的氢气理论上可供这辆汽车行驶 km。 900　 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 $$